6.景阳冈 课件PPT
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统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》(共27张PPT)
6 景阳冈
《水浒传》，作者施耐庵。它是中国历 史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义 的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的 起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反 抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋 末年统治阶级的腐朽和残酷，揭露了当时尖 锐对峙的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现 实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上 梁山，后50回主要为宋江全伙受招抚为朝廷 效力，以及被奸臣所害。
表现了动作的准确 刻画了鲜明的形象 “闪”字体现了武松有计谋地、主动 地躲过；而“躲”却显得很被动，是 没有办法，无可奈何的表现。
棒打老虎
本来大虫抓人，只是一扑，一掀，一 剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。 那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回 来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨 棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听 见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。 定睛一看，一棒没劈着大虫，本来打急了， 却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿 着一半在手里。
1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。 2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势 把大虫顶花皮揪住，按下地去。 3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
4、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮， 空出右手来，提起铁锤般大小 的拳头， 使尽平生气力只顾打。
按照课文内容填空：
（打虎 ） （上冈 ） （下冈）
武松：喝酒
初读填空：
《景阳冈》先写了 武松在酒店喝酒， ， （ 1～4 自然段） 接着写了 武松上景阳冈。（ 5～7自然段） 然后写了 “武松打虎” ，（ 8～12自然 段） 最后写了 武松下冈 ，（ 13 自然段）
由于课文一些语句的意思或用法与现 代文有所不同，老师适当做一些提示。 如：“这酒真有气力”──这酒很有劲；
《水浒传》，作者施耐庵。它是中国历 史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义 的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的 起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反 抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋 末年统治阶级的腐朽和残酷，揭露了当时尖 锐对峙的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现 实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上 梁山，后50回主要为宋江全伙受招抚为朝廷 效力，以及被奸臣所害。
表现了动作的准确 刻画了鲜明的形象 “闪”字体现了武松有计谋地、主动 地躲过；而“躲”却显得很被动，是 没有办法，无可奈何的表现。
棒打老虎
本来大虫抓人，只是一扑，一掀，一 剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。 那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回 来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨 棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听 见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。 定睛一看，一棒没劈着大虫，本来打急了， 却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿 着一半在手里。
1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。 2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势 把大虫顶花皮揪住，按下地去。 3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
4、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮， 空出右手来，提起铁锤般大小 的拳头， 使尽平生气力只顾打。
按照课文内容填空：
（打虎 ） （上冈 ） （下冈）
武松：喝酒
初读填空：
《景阳冈》先写了 武松在酒店喝酒， ， （ 1～4 自然段） 接着写了 武松上景阳冈。（ 5～7自然段） 然后写了 “武松打虎” ，（ 8～12自然 段） 最后写了 武松下冈 ，（ 13 自然段）
由于课文一些语句的意思或用法与现 代文有所不同，老师适当做一些提示。 如：“这酒真有气力”──这酒很有劲；
6《景阳冈》课件(共42张PPT)
对课文中的武松，人们有不同的评价。你 有什么看法？说说你的理由。
◆武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。 ◆武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的 劝告。
阅读古典名著的方法
联系上下文和生活经验 猜测不懂的词句的意思。
《红楼春趣》阅读提示
1.请同学们圈出自己不认识的字词，借助书 中注音或查阅工具书，把不认识的字词多读两遍。
武松 喝酒
武松 走上景阳冈
武松 打死猛虎
武松 一步步 挨下景阳冈
起因
事情的发展顺序
发展
高潮
结局
第1、第2自然段 第3-5自然段 第6、第7自然段 第8自然段
武松 喝酒
喝酒
武松
武松
走上景阳冈 打死猛虎
（ ）（ ）
武松 一步步 挨下景阳冈
（）
起因
事情的发展顺序
发展
高潮
结局
第1、第2自然段 第3-5自然段 第6、第7自然段 第8自然段
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
6.景阳冈
《水浒传》的作者是元末 明初的施耐庵。这部小说是我 国著名的古代长篇小说，写了 北宋末年以宋江为首的众多梁 山好汉的故事。武松是这部小 说的主要人物之一，在梁山一 百单八将中排行第十四位，人 称“行者武松”。
一碟 俺家 肋下 呵呀 霹雳 铁锤 腰胯 血泊 绰了梢棒 请勿自误 踉踉跄跄
事情的发展顺序 起因
第1、第2自然段
武松进店喝酒，连饮许多碗烈酒 后不听店家劝告，执意要过景阳冈。
事情的发展顺序 起因
第1、第2自然段
武松进店喝酒，连饮许多碗烈酒 后不听店家劝告，执意要过景阳冈。
武松喝酒
起因
第1、第2自然段
武松 喝酒
6 景阳冈 课件(共25张PPT)
默读“打虎”部分，思考：
1.在描写武松初遇猛虎时，作者频繁用到一个 词，请你帮忙定位一下，说说你从这个词中感 受到了什么？
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背 后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一 掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声， 就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁 棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
豪爽、倔强、酒量惊人、胆量过人。
豪爽 这酒真有气力！
倔强
原来这样。我吃了三碗，如何不醉？ 别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！
正面描写
满满筛了一碗酒。 再筛一碗酒。 又筛了一碗。
只好又给武松筛酒。
十八碗
侧面描写
但凡客人来我店中，吃了三碗的， 就醉了，过不得前面的山冈去，因 此叫“三碗不过冈”。
说说这部分内容在文中起什么作用？
塑造人物形象（勇敢无畏、浑身是胆）。 为下文“打虎”作铺垫。
默读5—7自然段，思考：当武松走上冈看到庙门上贴的榜 文时有什么想法？表现出武松怎样的性格特点？
武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得 好汉，不能回去。” 细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么 样。” 武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了， 不敢上山。”
景 阳 冈
作者简介
作家名片：施耐庵，元末明初小说 家。元代进士，后因与当道权贵不 合，弃官归家，闭门著书。
主要作品：《水浒传》。
生字学习
根据文章内容概括小标题
事 情 发 展 顺
吃酒（1—4） 上冈（5—7） 打虎（8—12） 下冈（13）
序
课文解读 默读1—4自然段，体会武松的性格特点，并说说你是从哪 里看出来的，画出文中相关句子。
6 景阳冈 课件(共23张PPT)
（bó )停泊
泊
（pō) 湖泊
辨 表示“湖”时，读pō；表示“停船靠岸”“恬静” 析 时，读bó。
例 他把船停泊（bó）在岸边，静静欣赏着这 句 片湖泊(pō）。
（ā ) 呵呀 （hē) 呵护
呵 （á) 呵，你说什么？
（ǎ ) 呵，这是怎么回事？
（à ) 呵，原来是你呀！ （a) 好呵
辨 表示“怒责”“呼气”“同‘嗬’”时，读hē； 析 当读其他几个读音时，都是语气词。
武松回到青石上坐了半歇，想道∶“天色看看黑了，如果再跳出 一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”
历史上真有武松打虎吗？ 有的人认为历史上确有武松其人，那么 真有打虎之事吗?曾有记载，武松原来当都头， 后升至提辖。奸臣蔡京之子蔡鋆，虐政殃民， 老百姓怨声载道，私下都叫他“蔡虎”。武 松听说了蔡鋆的劣行，非常愤怒，一次趁蔡 鋆外出的时候，将他打死了。但跟
第8自然段
武松下景阳冈
喝酒 上冈 打虎 下冈
倔强、爱面子、自以为是、防备心强、 胆大豪爽
着重阅读“武松打虎”这个部分， 圈出描写老虎的动作和武松打虎 时的动作的词语和句子。
老虎的动作：原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般 都抓不着，劲儿先就泄了一半。
武松的动作：轮、劈、跳、掀、按
闪
从这个“闪”字能看出来武松怎样的特点？ 胆识过人 武艺高强 小心谨慎
武松吃了道∶“好酒！”店家又筛了一碗。
酒家见武松全然不动，又筛三碗。
18
碗 酒家被他发话不过，又筛了三碗。
酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。
酒家再筛了六碗酒与武松吃了。
榜文 旧时官府告示
近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁 午间结伙过冈，请勿自误。
6景阳冈课件(共32张PPT)
课文解读
（1—2）喝酒 （3—4）上冈 景阳冈 （5—6）打虎 （7） 下冈
机智勇敢 敢于斗争 不退缩 勇往直前
课文解读
主题概括：本文通过讲述武松喝酒上冈，英勇打死老虎 的故事，表现了武松敢于斗争，勇往直前的精神。我们 在学习和生活中遇到“拦路虎”，不退缩，不放弃，成 为现实生活中的“打虎英雄”！
人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲
在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈
也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
我体会到：武松的灵活、机智、勇敢。
课文解读 老虎攻击人的动作，分别是什么？武松对付的动作，又是什么？ 老虎抓人就是扑、掀、剪，武松对付的动作是闪、躲。 你觉得作者在这里用的这些动词好在哪里？ “扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武松时的动作，“闪” 和“躲”准确刻画了武松在遭到大虫的袭击时的反应。简洁的 动词，在这里既营造了紧张的气氛，又表现了人物的机警敏捷。
课文解读
弄清事情的前因后果： 店家只给武松三碗酒的原因是——三碗不过冈。 武松不听劝告上景阳冈的原因是—— 不怕老 武松能赤手空拳打死老虎的原因是——虎勇。敢无畏，武艺超群。 武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的 原因是—— 武松打老虎时耗尽了力气，手脚都疏软了。
课文解读
读完课文后，你觉得写得最精彩的是哪部 分？ 我觉得写得最精彩的部分是：武松赤手空拳与 猛虎搏斗，终于打死了老虎。
（ 喝酒 ）——上冈——（ 打虎 ）——（ 下冈 ）
课文解读 按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”我们可以把课文分成四个部分。
（1—2）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。 （3—4）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎， 但 怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 （5—6）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。 （7）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。
6《景阳冈》课件(共47张PPT)
，血溅鸳鸯楼后，为逃避缉捕，改为行者打扮， 故亦称“行者武松”。他身长八尺。一貌堂堂， 浑身上下有千百斤气力，靠卖炊饼的哥哥武大 抚养长大。
阅读古典名著的方法：
1.阅读章回体小说的目录能大致了解内容。 2.读的时候可以联系上下文猜测词语的意思。 3.遇到难懂词语，不用反复琢磨，可以跳过。 4.查阅资料，观看影剧可以增加阅读的兴趣。 5.阅读名家点评本可以帮助理解。
总能及时解决他人困难。
（职业与相貌给予了这个绰号）
智多星吴用
满腹经纶，通宵文韬武略 足智多谋，梁山智慧军师
我国四大古典名著之一，成书于元末明初， 作者施耐庵，是一部章回体古典白话小说。书 中讲述了宋代一百零八位英雄好汉，齐聚梁山， 于乱世之中起义反抗、建功立业的传奇故事。 作品成功塑造了众多个性鲜明的人物形象，语 言通俗，描写细腻，情节曲折，引人入胜。
筛
店家反复为武松筛酒 倒酒 斟酒
店家前前后后为武松筛了几碗酒？
店家为什么心不甘情不愿呢？ 十八碗！
吊睛白额
大虫
你知道古人为什么称老虎为大虫吗？
古人用“虫”泛指一切动物，并把虫分为五类： 禽为羽虫，兽为毛虫，龟为甲虫，鱼为鳞虫， 人为倮虫（没有羽毛鳞甲的动物）。
“大”有长（zhǎng）、为首的意思，如称兄弟中 排行第一的为“大哥”；“大”又是敬词，如称 “大人”“大夫”“大王”等。
回目必须对仗工整
横海郡柴进留 宾
景阳冈武松打 章回体是古典长篇小说最主要 虎 表现形式，将全文分为若干章节，称
为“回”，一回叙述一个较完整的故 事段落。
每回都有一个对仗工整、整齐划
一的标题，这个标题叫“回目”，
用于概括本回的故事内容。
名著无闲笔，处处有玄机。
武松，山东清河县人，排行第二，人称武二郎
阅读古典名著的方法：
1.阅读章回体小说的目录能大致了解内容。 2.读的时候可以联系上下文猜测词语的意思。 3.遇到难懂词语，不用反复琢磨，可以跳过。 4.查阅资料，观看影剧可以增加阅读的兴趣。 5.阅读名家点评本可以帮助理解。
总能及时解决他人困难。
（职业与相貌给予了这个绰号）
智多星吴用
满腹经纶，通宵文韬武略 足智多谋，梁山智慧军师
我国四大古典名著之一，成书于元末明初， 作者施耐庵，是一部章回体古典白话小说。书 中讲述了宋代一百零八位英雄好汉，齐聚梁山， 于乱世之中起义反抗、建功立业的传奇故事。 作品成功塑造了众多个性鲜明的人物形象，语 言通俗，描写细腻，情节曲折，引人入胜。
筛
店家反复为武松筛酒 倒酒 斟酒
店家前前后后为武松筛了几碗酒？
店家为什么心不甘情不愿呢？ 十八碗！
吊睛白额
大虫
你知道古人为什么称老虎为大虫吗？
古人用“虫”泛指一切动物，并把虫分为五类： 禽为羽虫，兽为毛虫，龟为甲虫，鱼为鳞虫， 人为倮虫（没有羽毛鳞甲的动物）。
“大”有长（zhǎng）、为首的意思，如称兄弟中 排行第一的为“大哥”；“大”又是敬词，如称 “大人”“大夫”“大王”等。
回目必须对仗工整
横海郡柴进留 宾
景阳冈武松打 章回体是古典长篇小说最主要 虎 表现形式，将全文分为若干章节，称
为“回”，一回叙述一个较完整的故 事段落。
每回都有一个对仗工整、整齐划
一的标题，这个标题叫“回目”，
用于概括本回的故事内容。
名著无闲笔，处处有玄机。
武松，山东清河县人，排行第二，人称武二郎
6《景阳冈》课件(共20张PPT)
你如何不肯卖酒与我吃？ 那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定， 那里肯放半点儿松宽！
词语积累
pō （血泊）
泊 bó （停泊） 绰
chuò（绰号） chāo（绰起棍子）
词语积累
筛酒：斟酒、倒酒。筛，斟。 如何：为什么。 但凡：凡是，只要。 请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。
yǐ zhù dié jīn ǎn chā zhàng qín wù lèi
倚 箸 碟 斤 俺 o绰 杖 擒 勿 肋
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉 跄 呵 胯霹 雳
páo xiào chuí pō
咆哮 锤泊
读一读
jǐ
但凡 揪他不着 筛酒 脊梁 吓唬
liàng
bèng
诡计 霹雳 踉踉跄跄 迸出
勇武 过人
句段导读
武松的唯一武器就是哨棒，作者 描写哨棒的地方很多，但所用的动词却 不一样：
突出了武靠松、的豪提放、、拖倔强、、插无畏、的拿性格、特抡点、。 劈、 丢
在文中找到后，读一读，思考：武
归纳总结《景阳冈》一文主要写打虎，却为什么用了 很多自然段来写武松冈下喝酒，以及不听劝告 执意上冈？
学习提示
快速默读课文，理清文章的叙述顺 序，给每一部分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分（1～3）：武松进店喝酒，不听劝告，执意过 冈。
第二部分（4）：武松上冈，见了官府榜文，才知真的有 虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。
第三部分（5、6）：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打 死了老虎。
部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共22张PPT)
武松就是这样的一个人：
倔强、 要强
暴躁
胆大
死要 面子
因为他是这样的人，所以他上了冈，打了虎！
拓展延伸
课后作业
1.熟读《景阳冈》三、四部分内容，为下节课的 学习做好准备。
2.阅读《水浒传》中其他有关武松的章节，更全 面地了解武松。
课文研读
武松道：“就真的有虎， 我也不怕。你留我在家里歇， 莫不是半夜三更来谋我财，害 我性命，却把大虫吓唬我？”
课文研读
大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵 大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两 行字。武松抬头看时，上面写道：“近因景阳 冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过 冈，请勿自误。”
景阳冈
课文导入
你知道梁山泊一百 零八将的故事吗？让 我们一起来感受一下 梁山好汉的威猛吧！ 大声说出你认识的英 雄人物的名字——
课 文 导 入
这本书讲的北宋末年以宋江为首的 108将揭竿起义的故事。
作者简介
字词学习
倚靠 拐杖 腰胯 勿动 霹雳 咆哮 铁锤 血泊 绰起 肋骨 擒拿 踉踉跄跄
整体感知
课文研读
武松从身边拿出些XXX来， 叫道：“别胡说！难道不付你 钱！再筛三碗来！”
课文研读
店家道：“如今前面景阳冈上有只吊睛 白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二 十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下 路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间 过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要 结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈， 岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了， 等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”
武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓 唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”
课文研读
走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上 面盖着官府的印信。
6《景阳冈》课件(共21张PPT)
躲
剪
闪掀
第二回合：棒打老虎
第三回合：拳打老虎
9 猎人海力布·····································16 10 牛郎织女（一）·························35 11 牛郎织女（二）·························40
口语交际：讲民间故事·············43 习作：缩写故事···························44 语文园地·········································45 快乐读书吧：从前有座···········47
话说李逵将水取来，到得松树边石头上，却不见了娘，只有朴刀插在那里。 李逵心头一惊，忙连声叫唤，却无人回应。李逵顿时心慌，忙丢了香炉提上朴刀 四处查看，只见不远处的草地上有团团血迹。李逵见了，就趁着那血迹寻去，寻 到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿。却不是老娘的尸身是什么？
李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。这时那母 大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了 我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把 后半截身躯坐将入去。李逵在看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍 命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母 大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去。李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直 往山下奔去。
时势造英雄
《水浒传》中描写武松的篇幅：
第二十三回：横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 第二十六回：郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆 第二十八回：武松威镇安平寨 施恩义夺快活林 第二十九回：施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神 第三十回： 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦 第三十二回：武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共17张PPT)
破碎──完整 踉踉跄跄──平安稳稳
理清脉络，初步了解课文内容，以 及每部分内容相对应的段落 第一部分（1～4）：武松进酒店喝酒，不 听劝告要过冈。
第二部分（5～6）：武松上冈后的思想变 化。
第三部分（7～11）：武松打虎的经过。
第四部分（12）：武松打虎后下冈。
根据文章内容概括小标题
❖ 喝酒。 ❖ 上冈。 ❖ 打虎。 ❖ 下冈。
景阳冈
词语积累
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 如何：为什么。 但凡：凡是，只要。 印信：印章。 哨棒：防身用的木棍。 岂不白送：难道不是白白送掉？枉，白白地。 请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。
近义词与反义词
【近义词】
恰好──恰巧 讥笑──取笑
白送──白送
结伴──结伙
【反义词】 酥软──坚硬 好心──恶意
店家∶“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过 冈’。”
武松（奇特地）∶“怎么叫做‘三碗不过冈’？”
店家（得意地）∶“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的 滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山 冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就 不再问。”
武松（笑）∶“本来这样。我吃了三碗，如何不醉？”
武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平 生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那 树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫， 本来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截， 只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。 武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只 前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边， 两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只 大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半 点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。 那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起 了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一 直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一 些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮， 空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生 气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口 里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也 不能动弹了，只剩下口里喘气。
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读完这篇课文，让我们真切地感受到武 松豪放、勇猛。
谢谢观看
6 景阳冈
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.默读课文，能按照故事的发展顺序，说说故事的主要 内容。 (重点)
2.品读武松打虎的部分，体会武松豪放倔强、勇敢机智 的英雄性格。 (难点)
作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？
运用：文中写武松离开酒店，走上景阳冈看到榜文时的 心理描写，细致贴切。武松已经知道真的有虎，但出于自 尊和面子，他不愿回去，表现了他的倔强固执、英勇无畏 的性格特点。
武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把 哨棒插在腰间。
武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？
一是怕店家耻笑自己，二是对自己战 胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔 强固执和英勇无畏。
为什么把店家劝告武松的话写得详细？
店家的一番话详细地介绍了官府的榜文， 告诉武松景阳冈上有老虎伤人，而且突出了 老虎的凶猛，这为下文武松打虎做了铺垫。
“笑”说明他对店家的好心劝告不屑一顾。
武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十
遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”
武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小 的人到他家里去歇。我怕什么！”
如何理解武松的“笑”和“我怕什么”？
“笑”说明武松看到树上的字，仍然不相信景阳冈上 有虎，还认为是店家的诡计，真是固执己见。“我怕什 么”表现了武松的无所畏惧，胆量过人。
武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好 汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去， 看看怎么样。”
对武松的心理描写表现了他什么特点？
这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相 信冈上有虎，但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也 出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和 英勇无畏的英雄气概。
品读心理描写，体会人物性格
概念：心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。 心理描写能展示人物的内心世界，从而更好地揭示人物的 性格特点。
【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声 势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪 大，叫声响。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露 在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中 一会儿看得见，一会儿又看不清。
学习目标
1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的 词语。 (重点)
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
kuài
qià
móu
wù
子 好 财害命 请
guǐ
计
liàng qiàng cuān
பைடு நூலகம்kuà
下来 腰
pī lì
lūn
木棒
sù
地响
páo xiào
chuí
pō
铁血
sū
软
理解词语
【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
试着把词语和意思连起来！
奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大 潮是世界上少见的壮观的景象。
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文叙述了武松在阳谷县的一家酒店内开 怀畅饮，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳 冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松
道∶“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋
我财，害我性命，却把大虫吓唬我？” 武松的两个“不怕”表现了他什么性格特点？
武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。 两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性 格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江 展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发 生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整 个江面。
理解词语
讨论交流： 酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？
因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店 中，吃了三碗的就醉了，过不得前面 的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。
讨论交流： 武松为何不听店家劝阻执意要上
景阳冈？
店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天 晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白 送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人， 一齐好过冈。”
6 景阳冈
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗？
《水浒传》是我国第一部 古典长篇白话小说，写的是北 宋末年以宋江为首的一百零八 人在水泊梁山起义的故事，形 象地描绘了农民起义从发生、 发展到失败的全过程。
你们了解《水浒传》吗？今天我们要学的这篇 课文写的就是其中的一个好汉武松。
讨论交流： 武松赤手空拳打虎的过程是怎样的？
武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨 棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。
“踉踉跄跄”“奔过”生动传神 地描写了武松醉酒之后的动作行为， 为下文徒手打虎做了铺垫，更衬托 出武松无所畏惧、勇猛机智的英雄 气概。
见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边， 躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。
“一阵狂风”说明老虎来势 凶猛，让人不免紧张起来。
那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响， 跳出一只吊睛白额大虫来。
“扑”“跳”等动词 表现了老虎的凶猛。
吊睛白额大虫
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望 上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗 出了。
谢谢观看
6 景阳冈
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.默读课文，能按照故事的发展顺序，说说故事的主要 内容。 (重点)
2.品读武松打虎的部分，体会武松豪放倔强、勇敢机智 的英雄性格。 (难点)
作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？
运用：文中写武松离开酒店，走上景阳冈看到榜文时的 心理描写，细致贴切。武松已经知道真的有虎，但出于自 尊和面子，他不愿回去，表现了他的倔强固执、英勇无畏 的性格特点。
武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把 哨棒插在腰间。
武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？
一是怕店家耻笑自己，二是对自己战 胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔 强固执和英勇无畏。
为什么把店家劝告武松的话写得详细？
店家的一番话详细地介绍了官府的榜文， 告诉武松景阳冈上有老虎伤人，而且突出了 老虎的凶猛，这为下文武松打虎做了铺垫。
“笑”说明他对店家的好心劝告不屑一顾。
武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十
遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”
武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小 的人到他家里去歇。我怕什么！”
如何理解武松的“笑”和“我怕什么”？
“笑”说明武松看到树上的字，仍然不相信景阳冈上 有虎，还认为是店家的诡计，真是固执己见。“我怕什 么”表现了武松的无所畏惧，胆量过人。
武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好 汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去， 看看怎么样。”
对武松的心理描写表现了他什么特点？
这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相 信冈上有虎，但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也 出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和 英勇无畏的英雄气概。
品读心理描写，体会人物性格
概念：心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。 心理描写能展示人物的内心世界，从而更好地揭示人物的 性格特点。
【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声 势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪 大，叫声响。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露 在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中 一会儿看得见，一会儿又看不清。
学习目标
1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的 词语。 (重点)
2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
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páo xiào
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理解词语
【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
试着把词语和意思连起来！
奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大 潮是世界上少见的壮观的景象。
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文叙述了武松在阳谷县的一家酒店内开 怀畅饮，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳 冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松
道∶“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋
我财，害我性命，却把大虫吓唬我？” 武松的两个“不怕”表现了他什么性格特点？
武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。 两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性 格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江 展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发 生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整 个江面。
理解词语
讨论交流： 酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？
因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店 中，吃了三碗的就醉了，过不得前面 的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。
讨论交流： 武松为何不听店家劝阻执意要上
景阳冈？
店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天 晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白 送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人， 一齐好过冈。”
6 景阳冈
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗？
《水浒传》是我国第一部 古典长篇白话小说，写的是北 宋末年以宋江为首的一百零八 人在水泊梁山起义的故事，形 象地描绘了农民起义从发生、 发展到失败的全过程。
你们了解《水浒传》吗？今天我们要学的这篇 课文写的就是其中的一个好汉武松。
讨论交流： 武松赤手空拳打虎的过程是怎样的？
武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨 棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。
“踉踉跄跄”“奔过”生动传神 地描写了武松醉酒之后的动作行为， 为下文徒手打虎做了铺垫，更衬托 出武松无所畏惧、勇猛机智的英雄 气概。
见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边， 躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。
“一阵狂风”说明老虎来势 凶猛，让人不免紧张起来。
那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响， 跳出一只吊睛白额大虫来。
“扑”“跳”等动词 表现了老虎的凶猛。
吊睛白额大虫
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望 上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗 出了。