教导主任教学工作总结

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教导主任工作总结(优秀7篇)

教导主任工作总结(优秀7篇)

教导主任工作总结(优秀7篇)教导主任工作总结篇一20xx年春学期学校教导处在校领导班子的正确领导下,依照中心校制定的各项常规管理要求并结合本校的实际情况,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展各项教学教研活动:在组织教研活动;抓好毕业班检测工作等方面做了一些工作,现总结如下:一、抓好教学常规管理,全面提高教学质量。

1、本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”各类课程,不随意增减。

本学期继续加强巡课,加大了对课堂教学的监控力度,落实谁的课堂谁负责。

2、为进一步加强教学常规工作的管理,教务处将常教学规检查情况与学校制定的量化考核积分挂钩。

①教师备课情况:备好一节课是上好一节课的前提,学校量化考核积分中要求教师备课不少于20课时,经检查教师都能按要求完成任务,在备课过程中大多数老师能够按照中心校下发的备课要求去执行,有教学目的、重难点、教学设计、板书设计等。

②教师上课情况:上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。

每位教师都在思考如何向40分钟要质量,每位教师认真做好课前准备,提前到岗,保证40分钟上课时间。

本学期继续采用领导不定期下课堂听课,各位教师之间互相听课制度,促进了教师的教学观念转变,提高课堂效率。

③作业批改情况。

本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次,教师都能按要求布置作业,作业量适中,符合减负要求。

能做到批改认真及时。

很多教师在批改中注意用上激励性评语。

学生作业书写不够规范,薄本不够整洁的现象有所改变。

二、认真抓好教学检查工作。

1、本学期,教导处于期中、期末进行两次认真检查,对备课、作业改作、听课等进行检查。

每次都有小结反馈,并认真做好记录存档。

校领导还对教师进行不定期地随堂听课或通过组织班干会议等形式,了解反馈教师课堂教学等各方面的情况。

2、今学期重点抓了学生的早学情况,每天7点40分都有值周领导到教室检查是否有教师下班辅导学生学习,或者在黑板上出作业让学生做,经过一期来的实施,教师们渐渐养成了一种习惯,早上来到学校后都主动去教室辅导学生,学生看见有教师在教室,也少了在外边追逐打闹的的情况。

关于教导主任个人工作总结范文5篇

关于教导主任个人工作总结范文5篇

关于教导主任个人工作总结范文5篇篇1一、引言在本学年的教育教学工作中,我担任教导主任职务,认真履行职责,积极推进教育教学改革,努力提高学校教育教学质量。

在此,我对本学年的工作进行总结,以期在今后的工作中更好地发挥个人的优势和特长。

二、工作内容及成果1. 制定教育教学计划在本学年初,我根据学校教育教学总体目标,结合各年级实际情况,制定了切实可行的教学计划。

在计划制定过程中,我注重实际性和可操作性,确保计划能够得到有效执行。

同时,我还根据教学实际情况及时调整计划,确保教育教学工作的顺利进行。

2. 课堂教学改革针对传统课堂教学存在的问题,我积极推进课堂教学改革,引入小组合作学习、探究学习等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我还鼓励教师运用现代信息技术手段,丰富教学手段和教学资源,提高课堂教学效果。

3. 教育教学研究我注重教育教学研究,组织教师开展教学研究活动,鼓励教师撰写教学论文。

在本学年,我带领学校教师参与了多项课题研究,取得了显著的成果。

同时,我还积极参与上级教育部门组织的教学研讨会,学习先进的教学经验和方法。

4. 学生管理工作在学生管理方面,我注重学生的全面发展,积极推进素质教育。

我组织开展了多种课外活动,如文化艺术节、运动会等,让学生在活动中锻炼能力,增长知识。

同时,我还关注学生的心理健康,组织开展了心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题。

5. 教师培训与发展在教师培训方面,我注重提高教师的教育教学能力。

我组织开展了多种形式的教师培训活动,如校际交流、专家讲座等。

同时,我还鼓励教师参加各种教学竞赛和评选活动,提高教师的专业素养和教学水平。

三、工作亮点及特色1. 教育教学成果显著在本学年的工作中,我注重实际成效,通过实施一系列措施,使学校的教育教学质量得到了显著提高。

在各项考试中,学生的成绩均有较大幅度的提升。

2. 课堂教学改革创新在课堂教学方面,我鼓励教师大胆创新,尝试新的教学方法和手段。

教导主任近三年工作总结(三篇)

教导主任近三年工作总结(三篇)

教导主任近三年工作总结(三篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教导主任工作总结简短(通用10篇)

教导主任工作总结简短(通用10篇)

教诲主任工作总结简短(通用10篇)你知道时间很珍贵,工作时间已经完毕了,然后就可以开场写这段时间的工作总结,现今工作总结还没有完成,工作总结应概述工作进程,采取的方法措施,重点写获得的成绩和经历。

总结,需要重点写哪些方面呢?或许"教诲主任工作总结简短"是你正在寻找的内容,希望能帮助到你的学习和工作!教诲主任工作总结简短【篇1】各位领导,各位老师:下午好!光阴如梭,流逝的时间中映射着我们走过的痕迹。

回忆从事教诲主任的这一年半时间,我是在不断探究、请教的过程中懵懂前行。

这一路走来,有学校领导的关心与帮助,有同事们的支持和鼓励,在此,我表示衷心的感谢!过去的20xx,本着践行“务本力行”的精神和态度,在不断努力着。

今天的述职,围绕三个“努力”展开。

一、团结协作,努力做到效劳于教学俗话说,在其位,务其职,思其政。

作为教诲主任,我首先要求自己做到正确定位,结实树立三种意识。

1、强调合作意识。

作为一名中层,必须做到“上情下达,下情上晓”,起到桥梁沟通作用,努力做好校长的助手,协调好教诲处其他成员的相关工作。

在工作中,积极主动沟通、参与协调、互相合作,使学校的教学工作能正常较好地运作,中心工作更好地落实到位。

2、突出效劳意识。

教学是效劳,管理更是效劳。

教诲处的工作琐碎而繁杂,课职务的调代、转学生的转学检测、转进转出的学籍登记、每月的“五认真”考核、绩效的考核、学籍的管理、各项教学教研活动的安排、方案的制定、过程的落实、期末考务安排等等,每天迎接我的都是满满的工作量。

就拿转学生来说,既要遵循政策,又要考虑生,这届转入学生就历经两次入学考核,一共有60多名不同年级学生考核,组卷、监考、批卷、登记、办理学籍网的转入转出,花费了我整整半个月的时间,再说学籍管理,要确保全校1361名学生信息正确、拥有自己的的学籍号,实行学籍管理终身制,要经班主任屡次排查,当有学生的学籍出现缺失或无法更正信息的问题时,都要和局领导进展沟通寻求帮助,网上查找缺失的学生学籍,更正与修改学生信息,光去年一个学期,我校就出现了20几名问题学籍学生,从取证、到再次申请、佐证、审批,整整又是一周时间才把所有问题学籍修改正确,还有频繁的跨省转入转出手续等等……因为全市中小学都在开学时间段集中使用这个系统,所以导致白天工作时间网络瘫痪,只能利用晚上、双休日的时间进展。

教导主任工作总结及不足之处范本(5篇)

教导主任工作总结及不足之处范本(5篇)

教导主任工作总结及不足之处范本____年度,上学期兼任九年级语文课,周授课____节;下学期兼任九年级历史课,周授课____节;全学年兼课____余节。

在县局领导领导和我校校长的领导下,在全校老师的支持下,根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路,在工作中认真履行职责,在以下几个方面取得了成绩,得到了学校领导和教师们的认可和好评。

一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的组织者。

要做好学校的教育教学管理工作,必须要提高自己的思想修养和管理水平。

在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识。

树立教学质量是生命,教学管理是保证的管理理念。

学习教学管理理论,充实自己的管理认识水平。

将教育教学的思想与学校的实际相结合,努力去开拓学校教学管理的路子。

通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。

为了学校教学的工作开展,我带头冲在教学第一线,不计个人得失,给教师带了好头。

二、工作成绩首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起好桥梁沟通作用。

因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。

2、突出服务意识。

教育是服务,管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的。

一年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教导处工作基本能满足全体教师的要求。

其次,搞好团结,努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。

做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教学活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组活动。

教导主任工作总结及不足之处范文(5篇)

教导主任工作总结及不足之处范文(5篇)

教导主任工作总结及不足之处范文一学年的工作即将结束,回顾一期来的工作有颇多收获。

这一学年担任智源学校教导主任职务,主要分管学校教学工作及学生学籍整理,相关资料等工作,同时抓好教学教学。

我常常想,怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来对此,在工作中,我创新思路,改善方法,统筹安排,认真____学校工作计划。

在校长室的直接关心下,学校老师的大力支持和帮忙下,工作有条不紊的开展。

现就本期工作总结如下:一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性,不敢有半点马虎。

在思想上与学校精神持续高度一致,紧密团结在学校校长周围,认真____学校各项教育教学措施,模范遵守学校各项规章制度,顾全大局,不计个人得失,做好师生的表率。

2、做好思想沟通与情感交流,平衡各方利益,团结同事。

尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度,恪尽职守工作。

3、在工作中本着都是学校的事为出发点,时刻以主人翁标准要求自己,学校事情想在前,做在前。

二、工作状况方面1、班主任工作与教学工作不放松。

我明白,这是对学生负责,是学生成长一生的需要,更是同事们的榜样。

尽管工作烦杂,但我还是没有落下,在班级管理与教育教学工作,我尽量想办法,改方法,一个目标就是要出实效。

(1)目标管理。

开学初期并召开班级大会,确定班级管理目标。

(2)培育助手。

为了有更多时间,在班级管理中,我大胆放手,培养助手,让学生自律,自理,学生的自我管理潜力有了很大提高,班级管理工作简单许多。

(3)快乐教学。

在课堂教学中,大胆尝试生本教育,让学生自主学习,体验到自我成功的快乐。

透过一段时间的自主学习,学生的学习潜力较之以前有了很大的提高。

2、“质量是学校的生命线”。

为了进一步提高学校老师的职业潜力,着眼于老师的的未来发展,学校以改革创新为契机,“生本教育”为理念。

(1)确定目标,制定方案。

按照方案进行常态课的评价,在整个听课评课中,老师的课改思想有了新的认识,业务潜力上有了必须的提高,信心指数上更是有的很大的提升,这对以后的教育教学改革奠定了基础,为我校在未来教学实绩上有了更充分的期望。

教导主任个人工作总结(11篇)

教导主任个人工作总结(11篇)

教导主任个人工作总结(11篇)教导主任个人工作总结 1一、在思想认识方面:本学期,我认真参加科学发展观的政治学习,不断加强自我思想素质的提高,认真遵守各项规章制度,把科学发展观的要义落实到工作和生活中。

二、常规教务工作方面:我们教务处全期共组织对教学工作检查2次,整顿教学秩序2次,对教师的课堂教学质量进行了逐人检查,特别是仔细检查了新任课教师的教学大纲、教案、教学进度表。

为规范教学管理我们教务科根据学院下发的规章制度,拟定了教师课堂教学管理、教学档案管理、兼职教师管理规范等实施细则。

确保落实按照规范检查课堂教学,并按教研室系统地进行了教师教学档案的建设和管理,达到了学院规定的教学规范化。

考试工作是教务工作最重要的一项,本着对工作认真,对学生负责的理念,我们教务处认真做到了:严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。

在考试过程中,严格遵守和执行了《考场规范》,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作结束后,及时填写有关报表、进行考务总结,并在我校各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。

为了保证我校毕业班顺利毕业,我协助教务主任组织毕业和入学考试。

在整理的过程中,我体会和学习了很多工作方法,让我的工作更有效率。

三、个人提高方面:在学校领导的督促和指导下,我撰写了论文《浅析教务工的素质》,得到了学校领导肯定和赞同,并在《百色教育网》中发表,在准备论文材料和撰写的过程中,我更加深刻地认识到教务工作学校的`重要性,以及今后工作中需要改进的不足之处,为我们教务工作更好的开展起了推进作用。

四、努力方向:纵览本学年的工作概况,我们教务处的工作人员加强自身修养,保质保量地完成了上级领导交给的各项工作,取得了一定的成绩。

在新的一学年,我们会继续发扬以往的传统,更好地服务于教学工作,在上级领导的指导下,努力把教务工作带上一个新的高度。

教导主任个人工作总结 2转眼新的一学期就将结束,现将本学期工作总结。

教导主任工作总结15篇

教导主任工作总结15篇

教导主任工作总结15篇教导主任工作总结15篇教导主任工作总结(一):本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自我最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。

我的原则就是抬头做人,低头做事。

现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下:一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自我先做到。

校长吩咐的事,尽自我的努力去办好;教师需要解决问题,尽自我的所能去解决。

工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自我的学校,心系教育。

二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。

教学过程中能与其它年级的教师一齐研究,讨论教学资料、教学方法和教学思路。

平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。

关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。

我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

三、管理工作作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担职责,不计报酬,不计名利。

日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范。

2、学期初重新编排了课表。

3、安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。

4、认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。

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教学工作总结
本学期,在教育办的指导下,在校领导的支持下,在全体老师的支持和努力下,我校的教学各项工作取得了优异的成绩:期末较期中教学成绩稳中有升。

街办举行各类竞赛中我校获得4个第一,6个二三名。

我校教师郝鹏军、李鹏军教学论文先后获市级一.三等奖。

学校各种资料评比中,我校资料获得好评。

现就工作中的几点收获和感受总结如下。

一、一支积极向上的教师队伍,一个团结互助的集体
开学初,针对学校现实问题,在全体教师会上,我们就学校面临的实际困难和教师进行谈心、讨论。

工作中,方敏玉老师、魏雅谊老师每天早到校组织学生打扫卫生,班务工作扎扎实实,各项活动名列前茅。

数学老师梁敏每节课都积极准备,经常帮助差生补课,认真批阅每本作业。

班主任杜国朝老师,关爱每一位学生,学校多次收到家长的表扬信。

英语教师李鹏军每天早晨7:30,就能看到他的身影在各班教室穿梭。

年轻教师不耻下问,谦虚好学,班务教学能力都提高很快。

教研组内经常可以看到教师们在热烈讨论教学问题……
二、学校领导深入一线,充分重视教学工作
1、每月行政会研究教学工作2次,针对存在的问题,商定有效的改进措施。

2、领导深入教学第一线,及时了解教学工作情况,发现问题,及时指导。

每周深入教研组指导教研工作1次,每周听课2-3节,每学期听课不少于40节,课后就教法、学法问题给教师提出有价值的建议。

3、每天校长、主任巡视各班的上课、下课情况,发现问题及时处理。

三、加强教学常规管理,使教学与教研相结合
1、加强常规管理,狠抓落实情况。

教导处提出“四个一”,要求教师
认真备好每节课,精心上好每节课,仔细批阅每本作业,关爱每一个学生。

利用班会、对会对学生进行思想教育、能力培养,使学生明确学习目的,从被动学习转向自觉学习。

2、加强对教研组的管理力度,学校每星期定期召开教研组长会议,完善考核制度,实行激励机制,充分发挥教研组的作用。

3、教研组积极开展集体备课,同时,加强教师集体备课和研究活动地力度。

每位教师在集体研究的基础上修改教案,在认真钻研教材的基础上,发挥集体智慧,取长补短。

4、制定完善量化细则,对教师备课完成情况及质量、课堂教学效果、教研活动参加情况、作业批改、听课、评课、课后小节、后进生辅导效果等进行考评。

表彰任务完成优秀的教师,激励教师积极向上。

5、建立后进生和特长生档案,教师记载后进生的成长进步记录。

定期对后进生进行调查,借以评价教师对后进生的辅导力度。

四、积极组织教学研究活动,不断提高教师教育教学能力
1、四月份,我校积极组织了校级“三课”赛教活动,教师参与积极,效果极好。

本次赛教首先教研组长先上示范课,骨干教师再上观摩课,新教师上好展示课,教师教法新颖,都在向新课改的目标努力,评课各抒己见,发言踊跃,大家都觉得获益匪浅,杜国朝、马军营、李鹏军等教师的课获好评。

2、五月份,学校开展了体操比赛,各班积极准备参与,学校评出一二等奖,并挑选优秀学生参加“六一”比赛。

英语竞赛我校获的两个一等奖,两个二等奖.
3、六月份,我校进行了四五年级作文竞赛,教师能结合学生的生活、学习等方面实际,引导学生观察生活,参加实践活动,指导学生写作,月底,进行了竞赛,学生全员参与,每班评选出三-五份优秀作文,教导处收集装订成册。

参加街办比赛中分别获得一二三等奖。

数学竞赛3名学生别获二三等奖。

4、学期末,教改教研成果的提炼。

每位教师学期末写一篇教学方面的研究论文和一篇教学案例,要求有较高的质量,然后在全校集体交流,评出一二三等奖并予以奖励。

五、提高教师队伍素质,深化课堂教学改革。

1.加大培养力度,提高教师队伍的整体素质。

(1).利用每周二业务学习、教研活动时间,组织教师学习先进的教育教学理论,,通过各种教研活动和专家讲座等形式促进教师的理论水平的提高。

(2).积极争取和创造机会,为大家提供了远程教育讲座,学校组织教师结合实际进行了讨论,教师还谈了自己的想法做法。

组织骨干教师外出听课3次,学习优秀教师好的教法,进一步明确课改方向。

(3).坚持每周一次的集体备课,采用教师随堂听课及集体评课等方法,与教师研究课堂教学方法,探索教学思路,提高教师的授课水平。

(4).让校级骨干教师发挥引领作用。

重点指导青年教师备课、上课、评课。

2.改革课堂教学评价标准,对教师课堂教学实施和学生实施有效评价
(1)学校教导处制定出新的课堂教学评价标准,主要看教师是否引导
学生积极参与教学活动的全过程,是否培养学生去主动地发现问题、解决问题,是否重视培养学生创新精神和实践能力。

(2)实施发展性评价:创设适宜学生发展的良好环境、土壤和条件;给学生自主探究和创新学习的时间和空间,实施更为合理、有利于学生健康成长的发展性评价。

六、注重家校双边配合,共同帮助学生健康成长
1、家庭教育与学校教育性结合,期中与期末召开了两次家长会,向家长反映学生学习情况,就学生存在问题,指导家长如何帮助学生改进。

2、各班建立家校联系,老师掌握每个学生的家庭情况和联系电话,以便与家长实施共同教育。

建立家访制度,每位教师每月至少家访学生两名。

本学期,我校取得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。

我们将抓住机遇,上下一心,与时俱进,共创我校教育教学工作的新局面。

灞桥镇小学
2010年6月
教学工作总结灞桥镇小学。

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