传染病免疫测试题

初二生物第五单元第一章测试题班级：_______ 姓名：________ 评价等级：______一、选择题：1、既是传染病传染源又是传染病传播途径的是（）A、患乙型肝炎的人B、体内带疟原虫的文字C、消化道传染病人用的水杯D、家里的狗和猫2、某健康人感染了某种传染病的病原体以后，该病人可称为（）A、易感人群B、传播途径 C传染源 D、体质较差的人3、一切人员入境时都要进行检疫，其目的是（）A、保护易感人群B、切断传播途径C、控制传染源 D计划免疫4、某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输入不洁净的血液所致，这些不洁净的血液属于（）A、传染源B、传播途径C、病原体D、寄生物5、下列预防传染病的措施中，不属于保护易感人群的是（）A、隔离，不让易感者与传染源接触B、对易感人群进行预防接种C、积极参加体育运动，增强抵抗能力D、对患者早诊断，早治疗6、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了下列措施，这些措施中属于控制传染源的一项是（）A、给病人吃药打针进行治疗B、不让病人家属外出，也不让外人探望C、对病人的用具进行消毒 D给附近居民进行预防注射7、为了防止艾滋病传入我国，我国政府停止进口一切血液制品，这是为了（）A、消灭传染源B、消灭病原体C、控制易感人群D、切断传播途径8、预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要抓住主要环节。

对麻疹和脊髓灰质炎预防的重点是（）A、切断传播途径B、保护易感人群C、控制传染源D、A和C9、2004年上半年发生在一些国家的高治病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害极大。

为控制其流行性，在发现禽流感的地区处死所有家禽，这一措施属于（）A、消灭病原体B、保护易感者C、控制传染源D、切断传播途径10、以下方式中不可能引起艾滋病传染的是（）A、握手B、输血C、毒品注射D、使用未消毒的注射器11引起下列传染病的病原体，错误的是（）A、艾滋病，HIVB、SARS，“非典”病毒C、禽流感，鸡、鸭等家禽D、淋病，林球菌12、人体保卫自身的第三道防线是（）A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞B、皮肤和黏膜C、免疫器官和免疫细胞D、胸腺、脾脏和淋巴结13、下列属于人体第一道防线的是( )A、吞噬细胞的作用B、溶菌霉的作用C、皮肤的保护作用D、打预防针预防疾病14、与其他几项免疫类型不同的一项是（）A、皮肤的屏障作用B、泪液、唾液中溶菌霉的杀菌作用C、吞噬细胞的吞噬作用D、接种牛痘预防天花15、人体的各种消化液中既有免疫作用又有消化作用的是（）A 、胰液 B、胆汁 C、、唾液 D、肠液16、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、是人体在抗原刺激下产生B、是由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质C、它在人体内存留的时间有长有短D、能破坏和排斥进入人体的所有病原体17、下列属于非特异性免疫的是（）A、婴儿从母体内获得抗体B、甲肝患者愈后不再感染该病C、注射破伤风抗毒血清D、泪液和唾液中溶菌霉的杀菌作用18、麻疹病毒对人体来说是（）①抗原②抗体③传染源④病原体A、①④B、②③C、③④D、①②19、用于预防接种的疫苗一般是一种（）A、天然抗原B、经处理的抗体C、天然抗体D、经处理的抗原20、下列对免疫概念的叙述正确的是（）A、免疫是生来就有的B、人体对任何疾病都有一定的免疫力C、免疫是后天得到的D、计划免疫是获得免疫力的唯一一种途径21、下列哪种情况不是免疫？（）A、不能给A型血的人输入B型血B、注射抗生素消灭病原体C、呼吸道黏膜上的纤毛清除异物D、移植眼球不能成功22、当识别和清除体内产生异常细胞的功能异常时，有可能使人（）A、患流行性传染病B、患某种遗传病C、发生肿瘤D、以上都有可能23、下列属于计划免疫的是（）A、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B、给刚出生的婴儿接种卡介苗C、给肠炎患者注射青霉素D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿24、药物过敏属于（）A、抵抗抗原入侵的功能过高B、识别和清除体内异常细胞的功能异常C、清除体内衰老、死亡细胞的功能异常D、A和C两项25、被移植入体内的他人器官相当于（）A、抗体B、抗原C、计划免疫D、特异性免疫题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案二、非选择题：26、人体某部位出现炎症时，白细胞增多，这种现象在免疫类型上属于_________免疫，在免疫功能上属于___________________。

27、给刚出生的婴儿注射卡介苗，以预防_________病。

这种有计划的预防接种，叫做____________。

注射的卡介苗在医学上属于________，注射疫苗后婴儿体内产生的物质属于________，在化学成分上此物质是一种__________。

28、某人曾与麻疹病人接触过，但他并没有因此而患麻疹，可能的原因是_______________________。

29、为严重烧伤病人植皮时，只能用病人自己的皮肤，而不能用别人的健康皮肤，原因是______________________________________________________________。

（2分）30、法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽请分析回答：(1)此实验的原理是________________。

乙组绵羊在实验中的作用是________。

(2)甲组绵羊第二次注射后没有发病，原因是_____________________________。

(3)为防止炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取的这一措施属于_______________。

美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病，从预防传染病角度来看这属于________________，属于___________免疫。

31、某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：（1）导致弟弟患病的传染源是_______，弟弟很快就染上了此病，说明他是__________。

（2）该病的传播途径主要是____________________。

（3）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离、治疗措施是________________；对她他们的饮食用具消毒属于__________；禁止其亲人随便去医院探望属于__________________。

32、2003年，由SARS病毒引起的非典型肺炎在我国一些地区流行，但在政府采取一系列正确措施后，该病已得到有效控制。

（1）SARS病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅由_________和_________组成。

（2）SARS病毒能引起人体主要呼吸器官_______受到损害。

（3）将非典病人实行隔离，是预防传染病中的________________措施。

（4）非典病人可能在发病_______期（填“初”、“中”或“后”）表现症状时，传染性最强。

33.为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验：步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。

步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。

步骤三：观察实验结果：甲组小白鼠死亡，乙组小白鼠存活。

请回答：（1）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？，为什么？（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力，这种免疫类型为。

将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病，，为什么？。

34.某同学16岁，一天下午去医院检查就诊。

主要症状：①厌油，食欲不振；②乏力；③肌肉或关节痛；④恶心，呕吐；⑤腹胀，腹痛，右上腹部有持续性胀痛。

经医生检查：⑥体温36.5℃；⑦血压115/80毫米汞柱；⑧谷丙转氨酶升高。

（1）根据以上情况，他可能患的是什么病？___________。

根据是______。

A、①②③④B、①②④⑥C、①④⑥⑦D、①④⑤⑧（2）此病属于消化道传染病，病原体为_____________，主要通过_______________传播。

（4）医生对症采取了一系列措施：A、服药治疗；B、吃一些清淡和容易消化的食物；C、让他住院观察；D、给家人接种疫苗；E、卧床休息，注意减少活动量；F、将家中用具及排泄物灭菌消毒；G、禁止家人探望病人。

以上措施中，属于控制传染源的是______________，属于切断传播途径的是__________，属于保护易感人群的是__________。

28、下图是免疫产生的实验证明示意图，请据图回答下列问题：（1）A、B两组中，______是对照组，_____为实验组。

（2）B组实验中说明了鼠产生了抵抗肺炎球菌的_____。

鼠产生的这种免疫类型是_________免疫。

（3）将另外一种病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？______。

为什么？__________________________。

（4）人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的____________________。

29、阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓进行处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，使狗获得了对该病的免疫力。

后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病的潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。

材料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。

材料三：近几年，已发生几起被恶狗咬伤虽注射狂犬疫苗但仍不幸死亡的事件。

专家分析，对创伤深广的严重者，除按要求注射狂犬疫苗以外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。

（1）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度看，弱化病毒疫苗属于，男孩获得免疫力的方式是。

（2）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：。

（3）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。

近年来，我市狂犬病发病率是上升趋势。

请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少三条措施）。

①②③37、（1)当人体抵抗抗原的的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起。

(2)给少年儿童接种卡介苗是预防结核病的有效方法。

从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于。

接种到人体后，人体内会产生相应的，从而对结核杆菌起到免疫作用，这种免疫属免疫。

(3)在2003年SARS流行时，有科学家提出以下建议:对健康人群和病人分别注射免疫针剂。