部编版三年级下册语文句子归类训练
(2021年整理)部编版三年级下册语文句子归类训练
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(改写成比喻句）。
（2)黄叶飘落下来.（改写成比喻句）.2、（1）山溪像碧玉带一样平静.（仿写比喻句）。
（3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光.(仿写比喻句。
）。
3、（1）牵牛花开花了。
(改写成拟人句）。
（2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子.（仿写拟人句) .4、(1)我吹起来了一个个美丽的肥皂泡.（先改为“把”字句,再改为“被”字句)“把"字句：。
“被"字句：。
（2）人影给溪水染绿了。
改为“把”字句: 。
改为“被”字句：。
5、（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改写成陈述句).（2）这个故事怎能不使我感动呢？（改写成陈述句）.（3）你怎么敢和我相提并论！（改写成陈述句)。
2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、照样子，用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_____________________________________________________________________________2.不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。
_____________________________________________________________________________3.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。
_____________________________________________________________________________4.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。
_____________________________________________________________________________5.既然．．你错了，就．应该认错。
_____________________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。
_____________________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
（改为“把”字句）____________________________________________________________________________2.我捉了一些小虾，带回家养在缸里。
（改为“被”字句）____________________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.太阳像个大火球，从东方冉冉升起来了。
2.我的头发被表弟修了又修。
3.XXX多才多艺，唱歌跳舞，画画写字样样精通。
4.他爱读书，也爱写作。
5.我猜测蜜蜂可能迷路了，找不到家了。
二、按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，我就会在几年内成功。
2.XXX珍惜时间，不浪费一分一秒。
3.我把花瓶不小心打碎了。
4.大家欢呼，情不自禁地起来了。
5.洁白的雪花像一朵朵小白花，盛开着，飘荡着。
6.秋天的雨，是一把打开知识之门的钥匙。
三、按要求写句子。
1.我们把重重困难克服了。
2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”问老屋。
3.这种不爱护公物的行为应该受到批评。
四、按要求完成句子练。
无需回答。
一、焰火在夜空中构成美妙图画。
二、我们不能伤害父母的心，因为他们含辛茹苦地把我们养大。
三、秋天的雨是一把钥匙，我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星是一盏灯。
四、我们下课时的欢笑声被小鸟、松鼠和XXX吸引了过来。
五、在这次考试中，他取得了优异的成绩。
（修改病句）六、1.枣核既勤快又聪明。
2.那位顾客第二天再次光顾裁缝店，说他不需要做棉袄了。
3.小河的水欢快地流向远方。
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，他会瞪大眼睛说：“你还没开始吗？”七、1.她们一个个被轻风送上天去，送过海去。
2.下雨时，我们在廊子上吹肥皂。
3.那串小球清脆而美丽，仿佛一串梦境中的珠子。
8.1.还有这么好听的叫声。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.叶子像一把扇子般展开。
4.这个活泼可爱的女孩难道不是我的好朋友吗？5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉了。
6.这些对我有什么用呢。
9.1.突然，一朵朵花从无人知晓的地方跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙。
3.这首《静夜思》是XXX写的。
10.1.既然你喜欢这个，就留下来吧。
2.这就是我想要的。
3.瓢虫，硬翅上有颜色鲜艳的小圆点，非常漂亮。
4.背这样糊里糊涂的有什么用呢？1.我几乎掉进水坑里了。
部编三年级语文下册【句子归类】专项训练含答案
部编三年级语文下册【句子归类】专项训练含答案句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我在想：老师会怎么说？过去，老师总是说“天空是蓝色的”，或者“你有一双新鞋吗”，等等。
c.白雪如白玉，铺满大地，让你有来到天堂的感觉。
此时窗外很安静，好像大家都在听学生读课文。
4.下列名言警句，出处和作者错误的是()A.见善则迁。
有过则改---《周易》b.过而不改，就是过。
-舒明浩123C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不吝，从善如流。
——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
c.海浪好像一个顽皮的孩子，在沙滩上蹦蹦跳跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1.孩子们在森林里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸捡起了那块肉。
狐狸钻进了洞里。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.我父亲离炕沿很远。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.5.父亲又把手放在他的脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.XXX穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10.我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好惯。
二、把下列陈述句改写成反问句。
1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________13.班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一名须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾注下来。
17.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大创造。
20.我怀着舒畅而高兴地心情，接受了义务。
21.浏览课外册本能够使我们增加常识和写作水平。
22.操场上飘着五颜六色的红旗。
4）秋天的郊野就像金色的海洋。
____________________________________5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________6）听了父亲的话，我流泪了。
____________________________________（7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
____________________________________三、把反问句改成陈述句。
部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题
部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题一、选择题1. 下列句子中，哪个句子的句式最特殊？（）A. 我妈妈是医生。
B. 这本书很好看。
C. 小明在操场上踢足球。
D. 谁来帮帮她？答案：D2. 下列句子中，哪个句子的意思最明确？（）A. 天空中有星星。
B. 老师正在教室里批改作业。
C. 孩子们在公园里玩耍。
D. 昨天我去了超市。
答案：B二、填空题1. 小明_______（跑/走）得很快。
答案：跑2. 她_______（喜欢/讨厌）吃苹果。
答案：喜欢三、改写句子1. 把“小鸟在树上唱歌。
”改为否定句。
答案：小鸟不在树上唱歌。
2. 把“太阳升起来了。
”改为疑问句。
答案：太阳升起来了吗？四、句子仿写1. 请仿写一个“谁在哪里干什么”的句子。
答案：示例：小明在教室里写作业。
2. 请仿写一个“什么是什么”的句子。
答案：示例：天空是蓝色的。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的天空，阳光明媚，白云朵朵。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里玩耍。
他们笑着，跳着，快乐极了。
1. 短文中有多少种动物？（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答案：B2. 小朋友们在哪里玩耍？（）A. 在家里B. 在学校C. 在公园里D. 在超市里答案：C以上就是部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题，希望能帮助同学们巩固所学知识。
如有疑问，请随时提问。
部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)部编版三年级语文下册专项训练句子专项训练一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外非常平静，仿佛都在听同砚们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改正不惜，从善如流。
——XXX5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
2、还是子写句子。
（一）例：XXX拿出功课本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始做作业。
1.孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
部编版三年级下册句子专项练习题
部编版三年级语文下册句子专项训练题班级姓名一、关联词语练习。
（一）选择适当的关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
2、（）学哪一门学科，（）要有扎实的基本功。
3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。
4、（）明天不下雨，我们（）就可以去郊游。
5、（）你答应了这件事，你（）应该努力把事情做好。
6、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。
只要……就……因为……所以……一……就……与其……不如……尽管……还是……不是……而是……1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
6、我（）进门（）闻到一阵清香如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
（二）在下面的句子中填上合适的关联词语。
1、更羸说：“我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
”2、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳了3、那几步（）很小很小，用途（）很大很大。
4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。
5、（）你知错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。
6、小姑娘伤得很重，（）不立即抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
7、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
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一、按要求写句子。
1、（1）荷叶圆圆的。
（改写成比喻句）。
（2）黄叶飘落下来。
（改写成比喻句）。
2、（1）山溪像碧玉带一样平静。
（仿写比喻句）。
（3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿写比喻句。
）。
3、（1）牵牛花开花了。
（改写成拟人句）。
（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（仿写拟人句）。
4、（1）我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。
（先改为“把”字句，再改为“被”字句）
“把”字句：。
“被”字句：。
（2）人影给溪水染绿了。
改为“把”字句：。
改为“被”字句：。
5、（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改写成陈述句）。
（2）这个故事怎能不使我感动呢？（改写成陈述句）。
（3）你怎么敢和我相提并论！（改写成陈述句）。
6、（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）。
（2）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（改为反问句）。
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（改为反问句）。
（4）海底是否没有一点声音呢？不是的。
（仿写设问句）。
7、（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（写一句双重否定句）。
（2）这座桥不但坚固，而且美观。
（用加点的词写句子）。
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点的词写句子）。
（4）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。
（用加点的词写句子）。
（5）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（用加点的词写句子）。
8、螃蟹立刻转动身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
（修改病句）。
9、找出下面一段话中有毛病的地方，请用修改符号改过来。
“六·一”儿童节那天。
我们带上鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。
有的去公园玩，有的到少年宫游艺活动参加，还有的到人民大会堂参加文艺节目。
10、（1）气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
（缩写句
子）。
（2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
（缩写句子）。
（3）春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。
（缩写句子）。
（4）明月悬挂天空。
（扩写句子）。
（5）微风吹拂着柳丝。
（扩写句子）。
11、（1）我们仔细地观察、寻找。
我们能从极普通的事物中找到美。
（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）。
（2）街上的人戴着圆帽子。
自己的儿子戴着圆帽子。
（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）。
12、体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
（1）顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”。
（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，邹起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
她：“你真是气死我了！”
（3）老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得，颠得。
13、用自己的话转述别人的话。
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”。
（2）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不拍，就怕漏！”。
14、他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
（用加点的词写句子）。
15、我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（围绕一个意思写一句话）小丽多才多艺，，。
16、这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（仿写根据观察到的现象提出问题的句子）
，。
17、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（照样子写一段话）
，，。
18、介绍一次手工活动的过程。
剪纸过程：折——画——剪——拆
，，。
19、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（照样子写一种小动物的外形特点）
，，。
20、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。
（用加点的词写排比句）
，，
，。
二、交流平台。
1、理解难懂句子的方法：①结合生活经验。
②联系上下文。
③查资料。
④向别人请教。
（选择正确的方法，填序号）
（1）我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。
（）
（2）“因释其耒而守株”的意思，我查了注释就知道意思了。
（）
（3）我理解了《剃头大师》里的“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。
（）
（4）听了老师的讲解，我理解了“这种设计，在建桥史上是一个创举”的意思了。
（）
2、关键语句能帮助我们（）一段话的大意。
如《富饶的西沙群岛》中的第5自然段的关键句是：关键语句可能在一段话中的（），如《花钟》第一自然段的关键句是（）。
《小虾》第3自然段的关键句是（）。
有时候，一段话的大意要根据（）。
如，根据《花钟》第2自然段的第1句话的提示，这个自然段的大意可以概括
为：。
3、通过第八单元的学习，我知道了复述故事不是，而
是。
我会借助（）、（）等，梳理故事的主要内容，这样就能，也不会遗漏。
4、大胆想象创造出了，读这样的文章感觉真有意思。
大胆想象可以实
现，
拥有。
想象力比。
——（美国）爱因斯坦
5、寓言故事蕴含着。
读了《守株待兔》，我明白了。
6、阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。
“小燕子的翼尖或尾尖，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”读到这句话，我能体会到。
“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
”作者的感受真独特，用
的手法把。
“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
”这些
描写，让小瓢虫。
三、按要求写一写。
1、三年级同学要去紫云文化公园去春游，请你帮少总部写一则通知，请三年级全体同学于3月20日早上8点准时在校门口集合。
请注意格式。
2、小军把妈妈给他新买的电话手表掉在了操场上，他急坏了。
小丁建议他写一个“寻物启事”，也许电话手表还能失而复得。
请你帮小军写一份“寻物启事”吧，注意格式要正确哦！
1.
2. ，春江水暖鸭先知。
3.梅子黄时日日晴，。
绿阴不减来时路，。
——《三衢道中》
4.江南好，。
日出江花红胜火，______________。
______________?——《忆江南》
5.爆竹声中一岁除，。
__________________总把新桃换旧符。
——《元日》
6.，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，________________。
——《九月九日忆山东兄弟》
7.独怜幽草涧边生，。
春潮带雨晚来急，。
——《滁州西涧》
8.见善则迁，。
——《周易》
9.过而不改，。
——《论语》
10.人谁无过，。
——《左传》
11.清明时节雨纷纷，。
借问酒家何处有，。
——《清明》
12.改过不吝，。
—-苏轼
13.人间四月芳菲尽，。
长恨春归无觅处，___________________。
——《大林寺桃花》
14、兵来，。
不入，。
眼见，。
近朱，。
15、文房四宝：。
雅人四好：。
花中君子：。
中医四诊：。
16、（）（）学步（）（）充数掩（）盗（）
（）（）矛盾（）（）求剑画（）添（）
杞（）忧（）井（）之（）杯（）蛇（）。