爱乐奇国际少儿英语暑期活动方案
2024年少儿英语夏令营方案
2024年少儿英语夏令营方案一、夏令营概述为了提升青少年儿童的英语能力和跨文化交流能力，我们计划于2024年举办一期少儿英语夏令营。
夏令营将为青少年儿童提供一个充满趣味、富有挑战性的学习环境，激发他们学习英语的兴趣和动力。
夏令营的主要目标是培养学生的语言表达能力、跨文化交流能力、团队合作意识和创新思维能力。
二、夏令营时间与地点夏令营将于2024年7月15日至7月30日在北京市举办，共计16天。
夏令营地点将选择一家优质的国际学校作为活动场地，提供现代化的教学设施和舒适的宿舍条件。
三、夏令营活动内容1. 英语教学：夏令营将提供专业的英语教学，分为听说读写四个方面。
教学内容将根据学生的年龄和英语水平进行设置，同时注重培养学生的口语表达和实际应用能力。
2. 文化交流：夏令营将组织丰富多彩的跨文化交流活动，包括国际友好交流会、文化展览、戏剧表演等。
通过与其他国家的学生互动，学生将更好地了解其他文化，培养尊重和理解他人的能力。
3. 创新实践：夏令营将鼓励学生进行创新实践活动，如团队合作项目、科学实验、英文演讲比赛等。
通过这些活动，学生将培养解决问题的能力和团队协作精神。
4. 体验活动：夏令营还将组织各种体验活动，如户外探险、运动比赛、手工制作等。
这将帮助学生放松身心，增强身体素质和动手能力。
五、夏令营费用与招生条件夏令营费用为每人5000元，包含教学费用、食宿费用、活动费用等。
夏令营的招生对象为青少年儿童，年龄范围在10至15岁之间，英语水平不限。
六、夏令营师资夏令营将聘请经验丰富的英语教师和活动指导员担任师资。
他们将负责英语教学、文化交流和活动组织等方面的工作。
七、夏令营安全与保障夏令营将确保学生的安全和保障。
我们将严格遵守相关安全规定，提供全天候的监护和保护措施，以确保学生在夏令营期间的安全。
八、夏令营宣传与推广为了宣传和推广夏令营，我们将制作宣传手册、海报和宣传片，并通过各种途径宣传夏令营，包括学校合作、社交媒体宣传、线上线下活动等。
2024年幼儿英语主题活动策划方案
2024年幼儿英语主题活动策划方案活动名称：英语童话乐园一、活动背景与目的：随着全球化的发展，英语已经成为了一种国际通用语言。
在现代社会中，提前学习英语对幼儿的发展具有重要的意义。
而通过主题活动的方式，可以使幼儿在轻松快乐的氛围中学习英语，培养幼儿的英语兴趣，提高英语听说能力。
活动目的：1. 提高幼儿英语听说能力；2. 培养幼儿对英语的兴趣；3. 培养幼儿的团队合作能力；4. 丰富幼儿的课余生活。
二、活动内容：1. 活动前期准备：为了提高活动效果，需要合理制定活动计划并做好前期准备工作。
（1）活动时间：在校内确定活动时间，通知家长提前安排时间。
（2）活动地点：选择适合活动的地方，如多功能教室或室外操场。
（3）活动材料准备：策划人员提前准备英语教具、音箱、麦克风等。
（4）活动角色准备：安排工作人员扮演不同角色，如主持人、故事讲解员、英语导师等。
2. 活动主题和形式设计：（1）主题：英语童话乐园。
（2）形式设计：将活动分为多个环节，通过听故事、学歌曲、参与角色扮演等形式，增加幼儿对英语学习的兴趣。
3. 活动流程：活动流程如下：（1）开场：由主持人进行开场并介绍活动内容，引导幼儿进入英语童话乐园的氛围。
（2）故事时间：由故事讲解员进行英语童话故事讲解，通过绘本、画板等方式呈现故事，让幼儿能够理解故事情节，同时增强幼儿的听力能力和英语词汇量。
（3）互动环节：分组进行角色扮演，让幼儿在仿真的情景中练习英语口语，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
（4）音乐环节：引入英语歌曲，通过唱歌的方式，激发幼儿对英语学习的兴趣，同时提高幼儿的英语语感和语音准确度。
（5）表演环节：安排小品表演、英语口语演讲等环节，让幼儿展示自己的英语学习成果，增加自信心和表达能力。
（6）闭幕：由主持人总结活动内容，评选表现出色的幼儿，并给予奖励和鼓励。
4. 活动评估与总结：通过活动评估和总结，反思活动的优缺点，并根据幼儿和家长的反馈意见，进行活动改进。
少儿英语暑假活动方案
少儿英语暑假活动方案少儿英语暑假活动方案暑假是假期，也是学英语的好时期。
yuwenmi小编整理了少儿英语暑假活动方案，欢迎欣赏与借鉴。
少儿英语暑假活动方案【篇一】活动名称：某某学校风采巡展活动主题：魅力呈现，风采闪耀活动口号：和某某少儿英语共同见证孩子的成长活动目的：1、在学校所处区域宣传、推广本机构，树品牌，展实力;2、和现有学员、家长之间建立互通、交流、分享的平台;3、维护、提升家长、学员忠诚度;4、推动在保定地区的影响、促进招生;活动时间：(建议：选择8月19—30号，为秋季招生打下基础)◆前期筹备时间: 8月19——8月24号◆活动执行时间: 8月28——8月30号◆后期展示时间:9月1号—10月15号活动主办：某某少儿英语学校活动地点：学校内第一部分、活动作品收集板块一、学员作品收集部分收集作品主题：1.体育与健康、2.环境与生活、3.快乐与学习、4.家庭与幸福操作：1、本班老师自选主题，要求，本班学员按照所选主题。
以①绘画形式表现(至少一副)，②摄影形式表现(照片至少2张)。
备注：绘画学员自行绘画，绘画形式不限。
学员自行拍照摄影，可提供电子版本文件，学校打印出照片。
2、本班老师负责同事本班学员、负责收集本班孩子作品，统一交到行政处。
3、完成的作品，每份必须标明：孩子班级、作者姓名(孩子姓名)、孩子照片、孩子年龄。
4、老师收集好作品后，需要对每位孩子做出准确、精彩的文字评价。
二、学校工作人员作品收集部分1、每位员工提供：①工作中的照片，②生活中的`自我表现，③个人精彩文字介绍第二部分、活动作品展示板块一、学校校区展示板块1、选定合适区域展示：学员展示，学员才艺展示。
2、选定合适区域展示：学校全体员工展示。
二、户外展示板块：1、拟选地点：公园、文化宫等(可多选几个地点，巡回展出。
)学员作品、学员风采展示、老师个人风采展示。
展示周期：同一地点，两天。
2、户外展示区域设立：学校报名咨询台，即：展示+咨询(达到宣传效果)第三部分、制作纪念品1、制作纪念品，免费赠送给每位学员。
国际学校暑假活动策划方案
国际学校暑假活动策划方案一、活动概述暑假是学生们放松心情、开展各类活动的好时机。
为了充实学生的暑假生活，我校计划组织一系列有趣、丰富多彩的暑假活动。
本策划方案旨在为学生提供一个全面、有趣的暑期活动计划。
活动时间：暑假期间，共计6周（具体时间可根据学校暑假时间确定）活动地点：学校校园及周边地区活动对象：全校学生二、活动目标1. 丰富学生的暑假生活，满足不同学生的个性化需求；2. 提供机会让学生能够互相交流、合作、分享；3. 提高学生的艺术素养和动手能力；4. 培养学生的社交和沟通能力；5. 培养学生的领导与组织能力。
三、活动内容1. 学术类活动（1）夏日阅读计划：鼓励学生自主选择阅读材料，并组织读书分享会，分享自己的阅读心得和感悟。
（2）学科研究小组：鼓励学生自由组队，选择一个自己感兴趣的学科主题，进行深入研究，并在暑假结束时举行学术讨论会，展示研究成果。
（3）学术讲座：邀请各领域的专家学者，通过讲座的形式为学生提供学术知识和实用技巧。
2. 艺术类活动（1）绘画工作坊：组织专业画家为学生开设绘画工作坊，教授基础绘画技巧和创作方法。
（2）音乐夏令营：邀请专业音乐老师，开设音乐夏令营，教授乐器演奏和音乐理论知识。
（3）戏剧表演：组织学生进行戏剧排练，帮助学生提高演技和表演能力，最后在学校举行一场戏剧演出。
3. 体育类活动（1）体育比赛：举办篮球、足球、网球、游泳等体育比赛，让学生通过比赛培养团队合作精神和竞争意识。
（2）健身俱乐部：开设健身房，并组织健身教练为学生进行健身指导，增强学生的体质素质。
（3）户外徒步活动：组织学生进行徒步活动，如登山、露营等，锻炼学生的身体素质和团队合作精神。
4. 社会实践类活动（1）社会实践项目：与社区合作，组织学生参与社会实践活动，如社区义务劳动、环保宣传等。
（2）交流活动：与其他国际学校以及当地学校进行交流合作，举办文化交流活动，增进学生对其他文化的了解与包容。
（3）志愿者活动：组织学生参与志愿服务，如探访护理院、帮助弱势群体等，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
少儿英语活动策划活动方案
少儿英语活动策划活动方案一、活动背景随着全球化的发展和教育的重视，学习英语已经成为了现代教育的重要组成部分。
为了帮助孩子们更好地学习和掌握英语，提高他们的听说读写能力，我们计划举办一系列的少儿英语活动。
二、活动目标1. 培养孩子们对英语的兴趣和乐趣。
2. 提高孩子们的英语听说读写能力。
3. 培养孩子们的团队合作和交流能力。
4. 培养孩子们的领导力和创造力。
5. 增强孩子们的自信心和自我表达能力。
三、活动具体内容和安排1. 英语沙龙目的：提供一个孩子们自由交流和表达的平台，激发他们对英语学习的兴趣。
安排：- 主题讨论：每次活动设定一个主题，让孩子们围绕主题进行讨论、分享和表演。
- 游戏时间：通过一些有趣的游戏和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中使用英语。
- 资源分享：鼓励孩子们分享英语学习资源，如有趣的英语绘本、英语歌曲等。
- 嘉宾讲座：邀请外教或有经验的英语教师进行讲座，分享英语学习心得和方法。
2. 主题讲座和工作坊目的：通过专业讲座和实践工作坊，帮助孩子们更深入地了解和学习英语。
安排：- 主题讲座：邀请专业英语教师或学者进行讲座，介绍英语学习的重要性、学习方法及技巧等。
- 实践工作坊：设计一系列英语学习实践活动，如英语电影欣赏、英语剧场表演等，让孩子们在实践中提高英语水平。
3. 户外探险活动目的：通过户外活动，培养孩子们的团队合作、领导能力和创造力。
安排：- 野餐和远足：组织孩子们参加野餐和远足活动，让他们在英语环境中学习和交流。
- 团队游戏：设计一系列团队游戏，如拔河、接力赛等，培养孩子们的团队合作和竞争意识。
- 创意比赛：组织一次创意比赛，让孩子们发挥想象力和创造力，运用英语展示他们的作品。
4. 阅读活动目的：通过阅读活动，提高孩子们的英语阅读能力和阅读兴趣。
安排：- 读书分享会：组织孩子们参加读书分享会，让他们分享自己喜欢的英语绘本或读物，并互相交流阅读心得。
- 读书比赛：组织一次读书比赛，鼓励孩子们积极参与阅读，并对他们的阅读成果进行评选和奖励。
2024年暑期快乐英语夏令营活动方案
2024年暑期快乐英语夏令营活动方案一、活动目标1. 培养学生学习英语的兴趣和自信心。
2. 提高学生的英语口语、听力、阅读和写作能力。
3. 增加学生对英语文化的了解。
4. 建立良好的团队合作精神和社交能力。
二、活动时间2024年7月1日至7月15日三、活动地点选择风景优美、环境安全、设施齐全的夏令营基地。
四、活动内容1. 英语课程（1）每天上午进行英语课程，包括听力、口语、阅读和写作。
（2）根据学生的年龄和英语水平划分不同的班级，进行针对性的教学。
（3）开设趣味性课程，如英语歌曲、游戏和剧场表演，激发学生学习英语的兴趣。
（4）设置小组活动，培养学生的团队合作和交流能力。
2. 英语角（1）每天下午设立英语角，让学生有机会与外教和其他学生用英语交流。
（2）引导学生结合所学知识，进行英语对话和讨论，提高口语表达和听力理解能力。
（3）设置小组活动，让学生在轻松愉快的环境中进行角色扮演和讲故事等活动。
3. 文化课程（1）开设英语文化课，介绍英语国家的文化、风俗和历史。
（2）组织文化体验活动，如英式下午茶、英语电影欣赏等，深入了解英语文化。
（3）组织游览英语国家的历史名胜和文化景点，增加学生对英语国家的了解和认知。
4. 户外活动（1）安排户外运动活动，如足球、篮球、网球、游泳等，增强学生的体质。
（2）组织野外探险、露营和烧烤等活动，培养学生的团队精神和生存能力。
（3）举办校际友谊赛，增加学生之间的交流和互动。
5. 主题活动在夏令营期间，安排一些主题活动，如英语演讲比赛、英语晚会、才艺展示等，让学生能够展示自己的才华和英语能力。
五、活动保障1. 资源保障（1）组织专业教师和外教团队，提供高质量的教学资源和教学服务。
（2）配备专业的活动安全管理人员，确保学生的安全。
2. 安全保障（1）建立健全的安全制度和管理流程，确保学生在夏令营期间的安全。
（2）定期组织安全演练和紧急预案培训，提高应急处置能力。
3. 饮食保障（1）提供营养均衡的三餐，确保学生的饮食健康。
少儿英语夏令营计划书
少儿英语夏令营计划书English:Our summer camp for children's English is designed to provide a fun and interactive learning experience for young learners who want to improve their English language skills. Over the course of one week, campers will participate in a variety of engaging activities such as games, songs, stories, arts and crafts, and outdoor exploration, all of which are designed to help the children learn English in a fun, natural way.In addition to these activities, we will also offer language classes each day, where children will learn important vocabulary and grammar, and practice their listening and speaking skills. These classes will be tailored to the specific needs and abilities of each child, so that everyone can progress at their own pace.To ensure that our campers have a truly immersive language experience, we will also offer a range of cultural activities such as cooking classes, dance lessons, and cultural crafts. This will allow thechildren to learn about different aspects of English-speaking cultures, such as customs, traditions, and beliefs.Lastly, we understand the importance of safety and security, and will take all necessary precautions to ensure that our campers are safe and secure at all times. We will have an experienced team of counselors and instructors, who are trained in first aid, CPR, and child safety, and who will be available to supervise all activities and ensure that everyone is having a safe, enjoyable time.Overall, our summer camp for children's English is the perfect way for young learners to have fun, meet new friends, and develop their language skills in a natural and engaging environment.中文翻译：我们的少儿英语夏令营旨在为希望提高英语语言技能的年轻学习者提供有趣的互动式学习体验。
少儿英语活动策划方案
少儿英语活动策划方案
活动内容：本次活动旨在通过各种趣味游戏和互动环节，帮助少儿们在愉快的氛围中学习和提高英语水平。
活动时间：2小时
活动地点：室内活动场所或户外场地
活动准备：
1. 准备足够的游戏道具和教具，例如卡片、小道具、绘本等。
2. 确保有足够的指导员和工作人员参与活动，他们需要具备一定的英语语言能力和教学经验。
3. 活动现场需要提前布置好，并确保安全和卫生。
活动流程：
1. 集体热身：通过音乐和舞蹈等形式，让孩子们在欢快的氛围中放松身心。
2. 互动游戏：组织一些英语互动游戏，例如“找朋友”、“搭配游戏”等，让孩子们在游戏中学习和练习英语。
3. 绘本故事：通过讲故事的形式，讲述一些生动有趣的英语故事，激发孩子们学习英语的兴趣。
4. 小组竞赛：分成小组进行各种英语知识竞赛，奖励表现优秀的小组。
5. 互动表演：让孩子们进行英语歌曲、小品等表演，锻炼他们的口语表达能力。
6. 结语和总结：对本次活动进行总结，并鼓励孩子们继续学习英语。
活动目标：通过这些趣味互动的活动，激发孩子们学习英语的兴趣，丰富他们的英语知识，提高他们的英语口语表达能力。
同时也增强少儿们的团队合作能力和社交能力。
活动效果评估：在活动结束后，可以通过问卷调查或观察孩子们的参与情况，对本次活动的效果进行评估，从而为今后的活动提供参考和改进。
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爱乐奇国际少儿英语暑
期活动方案
标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
8月2nd Hand Toy Market方案
一、活动宣传主题
玩具总动员-爱乐奇国际少儿英语暑期系列活动
Toy Story
二、活动目的
1、达成签单目标，销售中心课程。
2、展现爱乐奇国际少儿英语的品牌形象，以各种活动强化爱乐奇特色理念。
3、聚集人气，赢得大众关注，提高周边品牌知名度。
三、活动目标
名单量：300个3~10岁孩子的有效名单；
诺到访：100组家庭
实际到访：30组家庭
实际报名：6位学员
（此处转化率以成熟团队为例，磨合期团队可降低比例，提高目标基数）
四、活动时间
2014年08月20日 15:30~18:00
2014年08月21日 15:30-18:00
五、活动地点
户外活动地点：超市、公园、游乐场
中心内活动地点：中心小剧场（新生招生）
六、促销方案
1、当天报名标准课程优惠XXX元
2、当天报名阶段课程优惠 XXX元
要求：当天报名优惠活动不能低于中心开业及周年庆活动优惠。
不能低于总部建议的以上优惠金额。
七、活动收费建议
1、校外生：100元/次
2、对于老生：可利用续费的阶段，推出半年或一年活动卡（总部设计提供）
话术：爱乐奇每次校内活动品质要求都很高，需要更多成本，因此对于新生我们均会进行收费。
对于报名单级别的课程，赠送半年活动卡；
对于报名2个阶段课程，赠送一年活动卡
八、活动预算
活动1、
2nd Hand Toy Market
将活动场地布置成市场的形式：桌子拼成两排，分布在场地两侧，供学员放置二手玩具。
学员进场后即得到空白标签，写上学员的名字后，贴在学员的每个玩具上，随即将玩具放置在场地两侧的桌子上，学员即可坐在各自的玩具后面。
1. 所有学员排队绕场观察一周，确定心目中想要交换的礼物。
2. 按座位分为两组，一组先主动询问交换，二组在座位上等候被询问。
接着，二组学员主动去询问。
3. 最后, 如有一次都未交换成功的学员（考虑到个别孩子可能不满意别人的玩具），校区可适当给予小小礼物，以表鼓励。
活动2、Fast
材料：动物玩偶
一枚。
足够多可以写字
母A-W的纸张。
胶带（可以将纸张固定在校园或教室里）动物图片也可。
准备：被藏起来的毛绒玩具动物就是“Felix”。
按字母顺序用字母单做标记给学生信号最终引导他们找到Felix。
说明：把教室里的毛绒玩具和A-W的字母单藏起来，谁来扮演“Felix”。
让学生扮演猎人去找“Felix”。
按照字母表的顺序先找到A，再找B。
字母是找到Felix的线索。
引导学生遵循字母的顺序让“Felix”制造噪音。
跟随字母表到X，也就是找到“Felix”的地方。
准备黄色和白色的橡皮泥各一块，将黄色的橡皮泥压成较厚的片，将白色的橡皮泥压成较厚的片再用尺压成纹路，将捏好的两部分组合在一起，最后将黄色的橡皮泥搓成棒状，将各部分组合在一起。
完成后比一比哪个小朋友做的最像，给予小礼品。
另外，拿出牙医小玩具，选出一个小朋友做医生，其他小朋友做病人，进行情景模拟。
1、环境布置说明：搜集主题相关的图片和信息，制作板报或者用彩带组成吸引人的图案
2、CC在前期邀约时，尽量邀请孩子父母一起来参加
话术：现在家里基本都是一个宝宝，平时父母上班都很忙，希望爸爸妈妈在本次能陪宝贝一起来参加我们的活动，同时爱乐奇一直倡导亲子活动，因为父母与孩子共同参与才更有利于孩子的个性发展。
2、活动咨单的时间切入：
家长在参加完教学课堂，如中心安排家说会，CC需要进入教室陪同听家说会，如未安排家说会，家长在参加完教学课堂之后，与孩子一起到活动教室进行活动，这时CC需要主动上前与家长进行沟通，并邀请到咨询室，开始进行咨单关单工作。
3、活动预算的说明
因市场推广本身需每月进行执行，因此市场推广预算应计算到年度预算且分摊到每月的市场预算中；因此活动举办的预算并不能把市场推广费用计算为总的活动成本。
十二、市场后期工作
1、因在接待时与人偶或其他卡通玩偶拍照，后期可安排家长再次到访中心索取照片，建议冲洗7寸大小，摄影中心赠送一个相框。
2、所有活动照片活动结束三天内需进行网上宣传及校内更新。