七年级地理上册(利用经纬网定位)
人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
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关闭
纬线的形状是圆形,其长度自赤道向两极递减;纬线指示东西方向。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
2.低、中、高纬度地区的分界线分别是( A.0°纬线和90°纬线 B.30°纬线和60°纬线 C.0°纬线和30°纬线 D.60°纬线和90°纬线
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)
关闭
30°纬线是低纬度地区和中纬度地区的分界线;60°纬线是中纬度地
区和高纬度地区的分界线。
关闭
B
解析 答案
读图,完成第3~4题。
快乐预习感知
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3.图中表示本初子午线的是( ) A.A线 B.B线 CB.C线 D.D线
关闭
答案
快乐预习感知
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4.图中构成东西半球分界线的两条经线是( ) A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线
关闭
读图可知,图中B经线是本初子午线,即0°经线;东西半球的分界线是西
经20°(A)和东经160°(C)组成的经线圈;D是180°经线。
关闭
A
解析 答案
快乐预习感知
5.下面经纬网图中A地的经纬度为( )
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A.(40°N,40°E) B.(40°N,40°W) 关闭
C根.(4据0°赤S,道40以°E北) 是D北.(纬40、°S0,4°0经°W线)以西是西经可以判断,A地的经纬度是
纬度划分
快乐预习感知
赤道,纬度为 0° 0°~90° 赤道以北称 北纬 ,用“N”表示;赤道以南 称 南纬 ,用“S”表示 数值自赤道向南北两极逐渐增大 人们规定,全球 0°~30° 为低纬度地区,
30°~60° 为中纬度地区, 60°~90° 为高 纬度地区
初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 利用经纬网定位PPT
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
150
300 00 300 600
40°S,30°W
00 200
A
(20°S,30°E)
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。
找点：
A: 300N、150W B: 150S、300E C: 300N、300E
A：北纬100（100N
00
B）：南纬100（100S
100
）
B
00
D：北纬200（200N ） 300
200 D
100
500 600 C
700 C：南纬600（600S
00
）
经度
零度线的确定 本初子午线（00经线）
标度的范围
0—1800
度数变化规律 往 东 、 往 西 度 数 越 来
越大
相同度数的区 分
（20°N，20°E） （30°S，20°W）
(40°E,60°N) （70°E，40°N）
极地经纬网图
a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。
b.极点的判读方法： ①根据圆心处的字标 ②根据地球自转方向（北逆南顺） ③根据图中标注的经度数
（23°26′S，135°E） C
30o
40o
60o
东经（E）西经（W
半球划分 西经200和东）经1600的经线圈
划分东西半球
经度判断练习 0°以东为东经，0°以西为西经
10O W
0O
10O E
人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
西 分界线 东
西
点 拨：
地球表面任一地点的经纬度位置，就 是表示某经线和纬线的交点，所以在书写 时，后面的字母必须明确标记。
例：北京的经纬度(40°N，116°E)。
0°经线、180°经线、0°纬线除外
经纬网定位技巧：
以方格状经纬网图为例说明经纬度的判定技巧：
A．先定方向 一般定向法：面对地图 上北下南 左西右东
人教版 七年级 地理（上）
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
导入新课
上节课学习了地球
地轴
仪，知道了地球仪
的五要素。这节课， 纬线
我们具体认识一下
地球仪上的这些点
和线。
南极
北极 经线
探究新知 (一) 纬线和经线、纬度和经度
什么是经线？ 什么是纬线？ 什么是经度？ 什么是纬度？
B．判断经线和纬线 根据经线和纬线的概念得知：经线指示南北，纬线 指示东西，这样我们就可以判断出哪是经线、哪是纬线， 哪是经度和纬度。
经度若数值向东越来越大，则是东经； 若数值向西越来越大，则是西经。 纬度若数值向北越来越大，则是北纬； 若数值向南越来越大，则是南纬。
C．东西半球的判定方法
①说明判定方向：
纬
45°S
S
60°S
75°S 90°S
(2)高中低纬度的划分
60°—90°为高纬度地区 30°—60°为中纬度地区
全球0°—30°为低纬度地区
30°—60°为中纬度地区 60°—90°为高纬度地区
(3)重要的纬线及纬度
北极圈
北回归线 赤道
南回归线
南极圈
90°N 90°S
地球和地球仪利用经纬网定位课件地理人教版七年级上册
THE END
THANKS
Байду номын сангаас
地球和地球仪——利用经纬网 定位课件地理人教版七年级上
册
CONTEN TS
• 地球的构造 • 经纬网和定位 • 地球的运动
01
地球的构造
地球的构造
地球结构： 地球内部的组成和特点。 地球仪的制作： 探索地球仪的历史和制作过程。
地球结构
地壳: 地球最外层的硬壳，包含陆地和海洋 。 地幔: 位于地壳下方，由岩石和熔岩组成。 外核和内核: 地球的中心，主要由铁和镍组成。
GPS技术: 利用卫星信号进行精确定位。 地图标记: 使用经纬度标记地理位置。
03
地球的运动
地球的运动
地球自转： 解析地球自转对日夜变化的影响。 地球公转： 探讨地球公转对季节变化的影响。
地球自转
白昼和黑夜: 地球自转导致白天和黑夜的更替。 地球自转速度: 约每24小时自转一圈。
地球公转
地球绕日运动: 形成四季轮回的原因。 黄道面: 地球公转轨道所在平面。
地球仪的制作
零件 支架 球体
材料 木材 塑料
制作方法 切割和组装 热压成型
02
经纬网和定位
经纬网和定位
经纬度： 揭示经度和纬度在地理定位中的作用和原理。 地理定位： 利用经纬网进行地理位置的精确定位。
经纬度
经度: 衡量东西方向，0°为本初子午线。 纬度: 衡量南北方向，0°为赤道。
地理定位
人教版七年级地理上册 第一章 第1节 第3课时《利用经纬网定位》教学课件
新课讲解
二、经纬网定位
定位：地球表面任意地点的经纬度位置可以用经纬网来判断
A（10°N，40°W） B（20°S，0°）
新课讲解
A
(20°W)
A(40°N,20°W)
叠加
A
A (40°N)
新课讲解
B
B
Ｂ(20°S,40°E)
课堂小结
利用经纬网定位
经纬网
定义：在地球仪上，经线和纬线相互 交织，形成经纬网。
作用：利用经纬网定位在航海、航空、 交通、军事，以及气象观测等许多方 面，都有广泛的用途。
经纬网定位
当堂小练
1.图④地的经纬度是（ D ） A.（20°N，160°E） B.（20°N,160° W） C.（20°S，160°W） D.（20°S，160°E）
第一章 地球和地图
第1节 地球和地球仪
课时3 利用经纬网定位
目 录
CONTENTS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.能够说出什么是经纬网 2.学会利用经纬网定位 2.经纬网在现实生活中的应用
新课导入
今年第18号台风“米娜”（强热带风今年第18号台风“米娜” （强热带风暴级）的中心今天（29日）上午8点钟位于台湾省台北市东 南方大约930公里的西北太平洋洋面上，就是北纬18.3度、东经126.9 度，中心附近最大风力有10级（28米/秒），中心最低气压为982百帕， 七级风圈半径220-300公里，十级风圈半径50-60公里。暴级）的中心 今天（29日）上午8点钟位于台湾省台北市东南方大约930公里的西北 太平洋洋面上，就是北纬18.3度、东经126.9度，中心附近最大风力有 10级（28米/秒），中心最低气压为982百帕，七级风圈半径220-300公 里，十级风圈半径50-60公里。——2019.10.2
地球和地球仪(第3课时)利用经纬网定位
地球和地球仪（第3课时）利用经纬网定位3. 情感目标：通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。
3．情感目标: 通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。
3．情感目标：通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。
重点1.能够根据立体和平面的地理图表, 分析地球上某一点的经纬度位置, 并说出所在半球；2、能根据给定的经纬度, 找出其在地球仪上的位置。
2.能根据给定的经纬度，找出其在地球仪上的位置。
2、能根据给定的经纬度，找出其在地球仪上的位置。
难点能够根据立体和平面的地理图表, 分析地球上某一点的经纬度位置, 并说出所在半球。
教学环节教学活动复备导1.知识回顾。
2.情境导入。
（海上解救人质）2、情境导入。
（海上解救人质）思1.在地球仪上, , 形成经纬网。
地球表面任一点的经纬度位置位置, 就是。
2.说出下图1中A,B,C三点的经纬度位置, 并说出他们位于东西半球中的哪个半球, 南北半球中的哪个半球。
3.一架飞机从80°E, 45°N的位置出发去执行任务, 请在下图中找出它的位置, 并说出这架飞机起飞时所在的半球位置。
（图1）4.在图2上找出汶川地震所在的大致位置: 北纬30°, 东经102°5.在图2平面的经纬网地图上找出中国所处的经纬度范围。
（图2）6.指出A.B两点的经纬度, 并指出所在的半球。
议议论“思”环节中的5个问题, 教师巡堂, 给予适当指导。
七年级地理上册利用经纬网定位_2023年学习资料
刷用经纬网定位-什么是经纬网呢？
北极-80-60°-40-80N-209-赤道-60N-在地球仪上，经线-80"W-和纬线相互交织-40w 0wt3-40N-形成经纬网-20 40'E-南极-赤/-小苦斗-80100120-20°S-40°-40 -午线
东西半球的划分-北极-西单球-东半球-北属雨-州-库极-醒-百华基-图1山1再半球的勒
经线和经度-180°150°w12rPw90°W60fG0Pw0930t60E90E12PE150°E18 P-东半球-西半球-西毕球-20W-160E-东逆西学的分
若不出现0°经线，往东（或往右）观察经线的经度-经线和经度-变化规律（递增为东经，递减为西经）。-20W0 W0°10°E20E-160t170E180170160°w-练习；标庄东西经代号-北极-本-初-子-10 20作300作50E-60W50W 40PWBOW-南极
20000200-80N-60-云-40N-60E-80E-M.Ot-赤-金-7-B-0°-20S-40S 经纬网：-由经线和纬线相互交织所构成的网格。-利用它可以确定地球表面任一地点的经纬-度位置
201年其9号共量-泽面建盘大，将-花”的具株柜见-风暴“排花”，于7月-风速东菲1死-8日4时.在菲非东的太平泽羊面生-成中位于17°N,-[行E
巩固练习：-■胡关基础地理知识练习-·本课知识点提高练习
赤道以北为北纬，代号为N,越往北度数越大-纬线和纬度：-赤道以南为南纬，代号为S，越住南度数越大，-北极-40-N-Z2z-z对-N-赤遵-0°-1--26S-20°S-4d5-30°S-南极-50°-40°0S-30S-379-40°S-SS
小结：-1、能够在地球仪或带经纬网的-地图上读出任何地点的经纬度。-2、能熟练地利用-经纬网确定某一-地点 地理位置
七年级-人教版-地理-上册-[学习任务单]第3课时-利用经纬网定位
![七年级-人教版-地理-上册-[学习任务单]第3课时-利用经纬网定位](https://img.taocdn.com/s3/m/8af4f700793e0912a21614791711cc7930b77810.png)
第3课时 利用经纬网定位
班级_________ 姓名_________
1．观察地球仪，熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。
2．运用地球仪，学会利用经纬网辨别两地点的相对位置关系。
准备一个带有经纬网、标注清晰规范的地球仪，复习经线和纬线的特点。
【任务一】你知道到底在哪里参加夏令营活动吗？ 小明收到美国朋友杰克寄来的一封信。
杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度30°、纬度30°的地方参加夏令营活动。
信中所写的地点有几个？你知道到底在哪里参加夏令营活动吗？
【任务二】读下图，（39°N ，117°E ）、（49°N ，123°W ）、（33°S ，151°E ）分别代表哪个城市？上海、伦敦、纽约的经纬度分别是多少？
课堂学习任务
课前学习任务
【任务三】读经纬网示意图，按要求完成下列各题。
（1）填写下表。
（2）B点位于A点的_________方向，C点位于D点的_______方向，A点位于C点的_______方向。
（3）E点所在阴影区域面积_____（填“大于”“小于”或“等于”）D点所在阴影区域面积。
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
根据所学知识，在之前制作的简易地球仪上标出北京（40°N，116°E）、悉尼（33°S，151°E）的位置，并观察北京位于悉尼的什么方向。
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A
A(400E,200S)
C(1700W,100N)
学以致用—国防军事
50o
45o
你能在地图上说出军
演地点的经0o
60o
70o
80o
2012年6月7日至14日，我国与俄罗斯等5国举行“和平使命2012”联合反 恐军事演习，演习将在塔吉克斯坦共和国进行，演习以对恐怖主义引发的地 区危机为背景，演练军事反恐作战的指挥、协同、保障和行动方法。
在茫茫大海上航行的轮船，在 辽阔天空中翱翔的飞机，都可 以利用经纬网来确定位置，方 便导航。
巩固练习：
相关基础地理知识练习 本课知识点提高练习
赤道以北为北纬，代号为（N），越往北度数越大
纬线和纬度：赤道以南为南纬，代号为（S ），越往南度数越大。
N N
N
N
N
N
N
S
S
S
S
S
N
S
N
S
N
S
N N
小结：
1、能够在地球仪或带经纬网的 地图上读出任何地点的经纬度。 2、能熟练地利用 经纬网确定某一 地点的地理位置。
S S
东西半球的划分
经线和经度
W W W WW
西半球
E EE E E
东
半
西 半
球
球
200W
东西半球的划分
1600E
经线和经度：若不出现0°经线,往东（或往右）观察经线的经度 变化规律(递增为东经，递减为西经)。
WW
EE
EE
练习：标注东西经代号
WW
E E E EE
W
E
W W WW
写出A、C两地的经纬度位置：
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 （第三课时）
利用经纬网定位
什么是经纬网呢？
在地球仪上，经线 和纬线相互交织， 形成经纬网。
经纬网
200 00 200
150 00 150
F
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
利用它可以确定地球表面任一地点的经纬 度位置
利用经纬网定位：地球表面任一地点的经纬度位置，就是 某条经线和某条纬线的交点。