输血科人员培训及考核管理制度
输血科人员培训与技术考核制度
输血科人员培训与技术考核制度
根据卫生部《关于印发<医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）>的通知》（卫人发[2011]15号）的精神要求，结合输血行业人员现状，进一步完善和加强输血专业岗位人员队伍建设，继续开展临床输血技术人员岗位培训及考核工作，对在岗从事输血工作的人员进行规范化培训，建立常态化培训机制。
一、培训对象
1、XXXX年12月31日以前参加输血工作且未取得输血工作人员培训合格证书的输血科或血库工作人员，必须参加江西省输血协会组织的输血专业岗位资格培训，并获取《输血专业岗位资格培训合格证书》。
2、XXXX年12月31日以后在输血科或血库的工作人员专业岗位，以及未能取得《输血专业岗位资格培训合格证书》的输血科或血库工作人员逐年送去理论和技能培训，以获取《输血专业岗位资格培训合格证书。
二、考核工作
1、已取得输血从业人员工作人员上岗证培训合格证书的在职输血科或血库工作人员，须到输血质控中心进行注册登记后，并换发新的《输血专业岗位资格培训合格证书》。
2、凡取得《输血专业岗位岗位资格培训合格证书》的人员，每年应参加输血相关知识培训继续教育，经所在的医疗机构医务部门审核、考评后上报所在区、县献血办公室备案。
输血科质量和安全管理制度范文（3篇）
输血科质量和安全管理制度范文1.为确保输血安全有效，输血科(血库)工作人员应具备较强的法制意识和风险意识，遵守一切规章制度和标准操作规程。
2.接收血液标本时，必须认真核对标本的姓名、性别、年龄、科室、床号、住院号，血型和临床诊断等。
检查血液标本是否有溶血、污染、血量不够等，不符合配血试验要求的标本拒收。
3.配血前必须对病人及献血者血型两次确认，必须作正反血型鉴定，无误后方可配血。
4.《临床输血申请单》上所填血型与标本管标示血型不符时，病人或家属对血型有异议时，立即通知临床科室重抽标本，复查血型，还有疑问时，立即床旁复查血型，再有疑问时，立即请示科主任处理。
5.配血中发现主、次侧有一侧凝集，一律不得发血，立即报告科主任，作进一步检查。
6.领血人必须是经过培训的医护人员，发血前必须核对受血者姓名、年龄、血型、住院号，科别、床号、临床诊断等，以及献血者血袋条码号、采血日期、效期、血液品种、血量等，双方核对无误后，签字认可。
7.如有群伤、需输血的病人太多，分轻重缓急配血，先配危重病人的血液，再配病情较轻病人的血液，并立即报告科主任请求援助。
8.输血科(血库)必须储备一定量的血液，保证应急用血。
9.认真做好输血前检查工作。
10.严格执行无菌操作规程，防止职业暴露的发生。
11.正确合理使用化学试剂(药品)，有毒有害物品专人保管，防止事故发生。
12.正确处理医疗生物垃圾，防止交叉污染发生。
13.做好水、电、气防火防灾工作。
下班前必须关闭所有不用的仪器、空调等用电器，关好水、气管开关，并作好交接班记录。
14.定期检查通电线路，严防引发火灾，科室配备消防器材，强化消防意识，加强消防演练，人人警惕，消除隐患。
一旦发现火源应立即进行消防处理，并立即报告医院保卫处(科)和119。
输血科质量和安全管理制度范文（2）血液是生命维持的重要组成部分，输血是一项重要的医疗技术，在临床治疗中起到重要的作用。
为了确保输血的质量和安全，需要建立相应的管理制度。
输血科(血库)血液科管理制度
输血科（血库）质量管理制度1.输血科工作人员应具有良好的政治思想素质和业务技术水平，爱岗敬业，工作认真仔细，责任心强，法制意识浓厚，严格执行相关政策、法规、制度及标准操作规程。
2.建立全面质量管理体系，科室内设质量管理组织机构—“质量管理领导小组”，有专人负责科室内的质量管理、质量检测和质量监督工作。
质量监督员应负责实验前、实验中、实验后的质量监督工作。
3.进入输血科的血液及试剂必须有国家卫生行政部门和国家药品监督管理部门颁发的许可证，试剂必须有专人统一管理，有专人负责血液及试剂质量，科主任监督执行。
4.定期对各种仪器设备进行检查、校验和检定。
5.每天观察电热恒温水箱温度2次，观察储血冰箱、冰柜的温度4次，并作好记录。
恒温水箱内保持清洁，解冻血浆时血浆漏出应及时消毒、换水，并防止交叉污染和职业暴露的发生。
6.对工作人员定期进行临床输血基础理论、基本技能的专门培训，积极参加各种培训、会议、学术交流和进修学习，定期进行业务考试和考核，并存入档案保存。
7.临床输血申请、血样采集、送检、血型鉴定、交叉配血、血液入库、核对、储存、发放、运输、输注、标本及血袋保留、病历书写等，必须按《医疗机构用血管理办法（试行）》和《临床输血技术规范》要求执行。
8.建立健全各项输血制度、标准操作规程，详细记录各种实验数据，原始资料完好保存至少十年。
9.积极开展室内质控和室间质评活动，保证临床输血质量和安全。
10.实行定期审核、评价和检查制度，发现问题进行认真分析和解决，并采取相应措施，防止类似事件再次发生。
11.建立输血信息反馈制度。
及时了解临床输血过程中出现的问题，通过科学分析，及时解决，不断改进和提高临床输血质量。
12.有专人负责到血站领取血液，领血时必须认真核对。
核对内容：献血者血袋条码号、采血日期、效期、血液品种、血量、血液外观质量等，准确无误后，双方签字认可。
13.送交叉配血标本时，临床医护人员必须持《临床输血申请单》、《配血试验报告单》，随同血标本一起交输血科。
输血培训制度
输血培训制度
1制定目的
为了提高临床医护人员用血知识水平和合理用血的能力。
2适用范围
全院
3主要内容
3.1培训内容：输血相关法律、法规和规范。
3.2各级各类人员培训要求：
3.1.11输血科人员须具有国家认可（或经当地卫生行政部门认可）的卫生专业技术资格证书，经过输血专业知识和技能培训并合格后方可上岗。
3.1.2临床执业医师，须经医院组织的输血培训后，由医院授权方可开展临床输血工作，每年至少培训一次。
3.1.3新入院医护人员和其他从事输血相关辅助工作的专门人员必须进行临床输血培训，培训至少一次
3.1.4医学生、进修人员入院教育培训必须包括临床输血知识，在带教教师指导下从事临床输血相关工作。
3.1.55未经临床输血培训的人员不得从事与临床输血相关的工作。
4参考文献
4.1《医疗机构临床用血管理办法》（令第85号）第三章第
二十九条、章第三十条
4.2《省医院临床输血管理规程》（试行）第一章条、
第二章
4.3《省医院输血科（血库）基本标准》第六章第二十条4.4《病原微生物实验室生物安全管理条例》第三十四条。
2023版输血科管理制度
输血科管理制度
1. 输血科的组织机构：明确输血科的机构设置、职责分工和人员配备，确保输血科的工作能够正常运转。
2. 质量管理：确定输血科的质量管理目标和原则，建立质量管理体系，包括血液管理、设备设施管理、人员培训和教育等，以确保输血工作的安全有效。
3. 输血血液管理：制定合理的血液采集、储存、管理和使用的规范和操作程序，确保输血血液的质量和安全。
4. 输血用品管理：明确输血用品的采购、验收、储存和管理程序，确保输血用品的质量和供应的连续性。
5. 输血操作规范：规定输血操作的步骤和要求，确保输血操作的安全和正确。
6. 不良事件报告与处理：建立不良事件的报告与处理制度，及时处理输血过程中可能发生的不良事件，防止类似事件发生。
7. 费用管理：制定费用管理制度，明确各项输血服务的收费标准和执行办法。
8. 绩效考核：建立科室绩效考核制度，对输血科的工作进行评估和考核，激励工作人员发挥创造力和积极性。
9. 安全管理：加强输血科的安全管理，确保输血工作过程中的安全，包括设备的维护和保养、环境的卫生和安全等。
以上仅为一般性的输血科管理制度内容，具体制度和措施还需根据实际情况进行细化和完善。
宁夏医疗机构输血科(血库)考核细则
宁夏医疗机构输血科(血库)考核细则宁夏医疗机构输血科(血库)考核细则一、考核目的本考核细则是为了评估宁夏医疗机构输血科(血库)的运营状况，确保输血质量和安全，并提供改进和优化的方向。
二、考核范围1.输血科(血库)的管理制度和规范性文件。
2.输血质量管理体系和相关运营指标。
3.输血科(血库)的组织架构、人员编制和培训情况。
4.输血设施设备和器械的维护情况。
5.输血质量控制、风险管理和事件报告情况。
6.输血科(血库)的质量评估和持续改进情况。
三、考核细则1.管理制度和规范性文件1.1 输血科(血库)的管理制度是否健全、完善，是否按照相关法律法规执行。
1.2 管理制度和规范性文件的制定、修订和发布是否及时，并且能够被全体工作人员理解和执行。
1.3 管理制度和规范性文件的执行情况是否具体可行，是否能够保证输血质量和安全。
2.输血质量管理体系和指标2.1 输血科(血库)是否建立了符合国家标准和要求的质量管理体系。
2.2 输血质量管理体系是否包括了质量目标、职责分工、流程控制、文件管理等内容。
2.3 输血质量管理体系是否得到有效执行，是否能够持续改进。
3.组织架构、人员编制和培训情况3.1 输血科(血库)的组织架构是否合理，是否有明确的职责分工。
3.2 输血科(血库)的人员编制是否满足工作需要，是否有足够合格的工作人员。
3.3 输血科(血库)的人员培训是否到位，是否有定期培训计划和记录。
4.设施设备和器械维护情况4.1 输血科(血库)的设施设备是否符合国家标准和要求。
4.2 输血科(血库)的设施设备是否进行定期的维护和保养。
4.3 输血器械是否经过有效的清洗、消毒和验证，并进行合理的存储和使用。
5.质量控制、风险管理和事件报告5.1 输血质量控制措施是否到位，是否能够有效监测和控制输血相关风险。
5.2 输血科(血库)是否建立了风险管理和事件报告的制度，并能够及时报告和处理相关事件。
5.3 输血科(血库)是否对不良事件进行评估和改进，并能够及时采取相应措施。
输血科人员培训及考核管理制度
输血科人员培训及考核管理制度一、培训管理制度1. 培训目的：为了提高输血科人员的专业技能和管理能力，确保输血安全及质量，提高工作效率和服务水平。
2. 培训对象：全体输血科技术人员、管理人员。
3. 培训内容：（1）新员工培训：对新进入输血科的员工进行基本知识的教育和技能的培训，包括输血相关法规、原理、操作技巧、危急情况的处理等方面的内容。
（2）业务培训：对输血科技术人员进行持续的业务培训，包括血型鉴定、血液制品配型、血样管理、质控、危急情况的处理等方面的内容。
（3）管理培训：对管理人员进行管理知识和技能的培训，包括团队建设、目标管理、考核等方面的内容。
4. 培训机构：由输血科安排人员或请专业培训机构进行培训。
5. 培训时间：根据具体情况确定培训时间和周期，力求达到最佳效果。
6. 培训方式：培训方式可灵活选择，包括现场教学、远程教育、集中培训、个别培训等方式。
7. 培训效果评估：对参加培训的员工进行评估，评价其掌握知识和应用能力的水平，根据评估结果制定改进计划，为后续培训提供参考和借鉴。
二、考核管理制度1. 考核目的：为了评价输血科人员的综合工作能力和管理能力，激励其提高专业技能和服务水平，实现输血工作的安全、有效、高效。
2. 考核对象：全体输血科技术人员、管理人员。
3. 考核内容：（1）技术考核：对技术人员进行诊断能力、操作流程、质量控制等方面的考核。
（2）管理考核：对管理人员进行团队建设、目标管理、业务推进等方面的考核。
（3）工作效率考核：对工作时间、工作进度、工作质量等方面进行考核。
4. 考核周期：根据单位需要，一般为一年一次，也可根据具体情况调整。
5. 考核方式：考核方式和考核标准通过会议或部门内部通知发布。
6. 成绩公示：考核成绩按照实际表现情况公示，公示内容包括考核名称、内容、标准、得分等。
7. 考核结果处理：根据考核结果制定奖惩措施，对考核成绩优秀的人员进行表彰和奖励，对考核成绩不达标的人员进行培训或适当处罚，及时纠正工作中存在的问题，提高工作效率和服务质量。
输血科血液管理规章制度范文(4篇)
输血科血液管理规章制度范文XX医院输血科血液管理规章制度第一章总则第一条为了规范输血科血液管理工作，保障患者的用血安全，提高医疗质量，制定本规章制度。
第二条输血科是医院的重要科室，负责血液及血液制品的接收、储存、配血、输注等工作。
第三条血液管理应遵循“安全第一、科学管理、合理使用”的原则。
第二章血液接收与储存第四条血液的接收应由专人接收，并记录血液的品种、数量、有效期等信息。
第五条血液的储存应按照规定的温度、湿度、光照等条件进行存放，并定期对血液进行检验和鉴定。
第六条领用血液时应符合血液配送规定，凭相关手续进行领取记录。
第七条需要退回的血液应及时进行记录并交到血库管理人员，退回的血液应进行退库处理。
第三章输血前的检验与配血第八条输血前应对受血者进行充分的临床检验，确保受血者的血型、RH因子、交叉配血等信息准确无误。
第九条按照血液管理规定，对血液进行临床检验，确保血液的质量、有效期等达到标准要求。
第十条输血前需进行血清学检查，确保受血者无抗体和传染病。
第十一条根据受血者的血型、RH因子及其他相关指标，进行合理的血液配血和交叉配血。
第十二条输血前需充分告知受血者并取得其知情同意书，确保受血者了解输血的风险与效果。
第四章输血操作与输血反应处理第十三条输血操作前应进行充分的护理准备，包括皮肤消毒、术前体位调整等。
第十四条输血操作应由专业的护士或医师进行，操作过程中应严格按照规定的操作流程和要求进行。
第十五条输血时应仔细核对受血者的信息，包括姓名、住院号、血型等，确保输血的准确性。
第十六条输血时应掌握输血速度，根据受血者的情况进行适当调整。
第十七条输血后应对受血者进行观察，及时处理输血反应，记录输血反应情况和处理措施。
第五章输血后的护理与随访第十八条输血后应给予受血者适当的护理，包括监测血压、体温、尿量等指标，及时发现异常情况并处理。
第十九条输血后应对受血者进行定期随访，关注受血者的身体状况及可能出现的并发症。
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输血科人员培训及考核管理制度
一、目的本制度规定了本科工作人员技能、理论知识培训和考核的内容、方法与标准，以使工作人员具备娴熟的操作技能和丰富的理论知识，能够单独完成各项试验操作、处理一般性工作，胜任各岗位工作需要。
二、范围适用于本科所有工作人员培训和考核管理。
三、职责
科室主任：负责工作人员培训大纲的审核、最终考核意见的审批。
批准《人员培训年度计划》，安排人员的外部培训。
教学秘书（或专职人员）：负责培训大纲的起草，工作人员技能和理论培训，《人员培训年度计划》的编制，并组织培训的实施、技能与理论考核，给出考核意见并负责建立和管理人员培训记录、人员档案。
四、工作程序
1 岗前培训：
（1）实验技能要求：熟练掌握输血科各项试验的操作技能；熟练掌握输血科设备仪器的使用操作规程；熟知输血科各项工作程序；掌握各种血液成分的适应症血液制品的种类。
( 2)理论考核大纲：免疫血液学基础(抗原与抗体反应、补体
系统)、红细胞血型系统：悉ABO Rh血型系统，了解MNS Lewis、
Kell 、Duffy 等血型系统；输血前血型血清学检测的主要内容(血型鉴
定、抗体筛查、抗体效价测定、吸收放散等) ，各种检测方法 (盐水法、酶法、凝聚胺法、经典抗人球法、Coombs卡抗人球法)
的原理、优缺点及应用范围；输血反应的分类、引起的主要原因、实验室检测内容及临床处理原则；新生儿溶血病定义、病理生理、免疫学基础、产前、产后实验室检测；各种血液成分的保存条件、保存时间、主要用途；各种血液成分的临床输注(全血输注、红细胞输注、血小板输注、血浆输注、冷沉淀输注) 。
2 培训考核：
( 1)培训结束后进行技能和输血理论综合考试。
( 2)填写岗位培训登记表》要求注明参训人员详细信息、带教人员详细信息、培训起止时间、培训内容、考核内容、考核方式、考试成绩及时间等，带教老师鉴定意见。
( 3)继续教育培训
根据各岗位任职条件的要求，科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划、培训方式、安排外出专业学习、学术交流会、进修的培训。
(4) 医院内举办专项讲座、专项培训或专业学术报告会。
( 5)科内举办的业务学习活动
培训内容根据人员的岗位，安排相应的专业知识培训。
此外，
还包括下列培训内容：实验室认可、标准化知识、本专业及相关的法律、法规、实验室安全知识。
3. 培训记录与个人技术档案
员工的培训记录由科主任对培训的有效性评价后归档，并进行能力的确认。
《人员档案卡》内容包括：学历证明、证书、专业技术资格证书、主
要工作经历、继续教育及成绩记录、主要专业技术业绩、成果、发表的论文、著作、重大质量事故的记录。
4. 培训效果的评审每次培训的效果由培训的组织方或科主
任进行评价。
新技术的应用，新项目开展，对项目承担人的工作能力，由科主任组织质量负责人、技术负责人进行评价。
2017年1月。