教代会提案的征集和处理程序

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2024年教代会提案征集、处理制度

2024年教代会提案征集、处理制度

2024年教代会提案征集、处理制度引言:教代会是一个具有重要意义的机构,其目的在于促进教育环境的改善和教育政策的制定。

为了更好地发挥教代会的作用,确保教育工作者的参与度和意见的充分表达,我们需要建立健全的提案征集和处理制度。

本文将详细阐述2024年教代会提案征集、处理制度,以期为教代会的工作提供参考。

一、提案征集制度为了确保教代会提案的广泛参与和多元化,我们需要建立一个完善的提案征集制度。

具体措施如下:1.征集渠道的开放与多样化可以通过多种方式征集教代会提案,包括但不限于:线上征集、线下征集、邮件征集、电话征集等。

各种征集渠道都应该公开透明,并且向全体教育工作者开放,确保每一个人都有机会提出自己的意见和建议。

2.提案主题的广泛涵盖提案的主题应该涵盖各个领域,包括但不限于:教育教学改革、教育经费分配、教育政策制定、教代会组织建设等。

不同主题的提案都应该得到相应的关注和回应。

3.提案征集时间的合理安排为了确保教育工作者有足够的时间来思考和准备提案,征集时间应该合理安排,充分考虑各方面的因素。

同时,可以设置提案征集周期,确保全部提案能够在规定时间内完成。

二、提案处理制度提案的处理是教代会工作的重要环节,需要建立一个高效、公正的处理制度。

具体措施如下:1.提案评审的专业化与公正性教代会应该设立专门的提案评审组织,由专业人士组成。

评审过程应该公开透明,重点关注提案的可行性、合理性和价值性。

评审结果应该及时反馈给提案人,以保证信息的流通和提案工作的进展。

2.提案讨论与辩论的充分性在教代会提案的处理过程中,应该充分尊重提案人的意见,设立相应的讨论和辩论环节。

通过讨论和辩论,可以充分挖掘提案中的问题和亮点,并提出相应的建议和意见。

3.提案结果的透明与公告提案处理结果应该及时公告,向全体教育工作者公开。

公告内容应该包括提案的最终结果和处理过程中的意见、建议等。

通过公告,可以让全体教育工作者了解提案的处理结果,并对提案工作提出更多建议和意见。

小学教代会提案征集和处理制度范文(3篇)

小学教代会提案征集和处理制度范文(3篇)

小学教代会提案征集和处理制度范文1. 引言本制度的目的是为了促进小学教代会成员更好地参与学校决策,并提供一个透明、公正和高效的方式来征集和处理提案。

通过建立这一制度,我们将提高教代会成员的参与度,增加他们对学校事务的贡献,提高教代会的工作效能。

本文将详细介绍征集和处理提案的具体步骤和程序。

2. 提案征集2.1 提案征集范围教代会成员可以就小学教育相关事务提交提案,如教学改善、学校活动、教职员工待遇等。

2.2 提案征集方式(1)书面提交:教代会成员可以将提案书面提交给教代会秘书处。

提案应包括提案的标题、背景、目的、理由、建议措施等内容。

(2)电子提交:教代会成员可以通过电子邮件将提案发送至教代会秘书处。

电子提案应采用统一的格式,并包括与书面提案相同的要素。

2.3 提案征集截止期教代会成员应在提案征集截止期前将提案提交给教代会秘书处。

具体的截止期将根据学校需要和教代会议程来确定。

3. 提案处理程序3.1 提案筛选教代会秘书处将对收到的提案进行筛选。

筛选标准包括提案的相关性、可行性和合理性。

不符合筛选标准的提案将被退回。

3.2 提案审议通过筛选的提案将提交给教代会主席团以及教代会全体成员进行审议。

审议内容包括提案的背景、目的、理由和建议措施等。

教代会成员可以提出意见和建议,并进行讨论。

3.3 提案决策教代会主席团将根据提案的审议情况和讨论结果作出决策。

决策结果将通过教代会的正式会议进行表决确认,并被纳入学校决策的参考依据。

4. 提案反馈教代会秘书处将向提案提交人提供提案处理结果的反馈。

反馈内容应包括提案的审议情况、决策结果以及实施措施等。

在提案被采纳的情况下,还需要说明实施计划和时间表。

5. 提案跟踪和评估教代会秘书处将跟踪和评估提案的实施情况。

定期向教代会报告提案的实施进展和效果,并根据实际情况对提案进行调整和改进。

结语通过建立征集和处理提案的制度,我们将为教代会成员提供一个更好的参与平台,促进学校事务的共同决策和改进。

学院教代会提案征集和处理制度范文(2篇)

学院教代会提案征集和处理制度范文(2篇)

学院教代会提案征集和处理制度范文一、提案的内容和条件教代会____的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活服务、改革发展、职工福利等方面的意见和建议。

教职工____必须符合党和国家的政策、法律法规,力求切合我校实际,能客观地反映广大教职工的意愿。

二、提案的形成与要求____由代表本人填写提案表。

提案内容分两大类。

一是关系学校改革与发展、学校管理和教职工重大切身利益,且符合提案内容和条件,可作为提案提出;二是属于对学校其他工作或部门工作所提出的意见、建议和批评,一般不作提案提出,可作为意见、建议、批评提出。

____应由代表一人提议,两人以上(含两人)附议,提案按照一事一案的格式提出。

一位代表提出的批评、意见、建议不需要附议者,亦____提案处理。

三、提案征集、处理的____形式教代会每次大会的提案,征集工作由教代会提案工作委员会具体负责,在大会召开前一个月左右开始进行。

征集提案前,提案工作委员会应就此发出通知并印制好表格,召集各代表团团长或联络员会议具体部署,讲清大会议题、提案目的、意义和要求,提案的截止日期等事项。

____由各代表团负责收齐交提案工作委员会分类处理。

截止日期后提出的提案不再立案。

提案工作委员会将提案征集和立案情况向大会报告。

四、提案的立案、处理和核实⑵立案。

对审核合格的提案,再分析研究哪些可以立案。

对符合党和国家政策、法律法规,学校有条件办理,又确实需要办理的提案,应当给予立案;对提出的问题正确,但一时没有条件解决的,可向提案人作出解释,暂不立案;一些不符合立案要求但有参考价值的提案,可作为意见和建议,转送有关部门并由部门直接答复提案人。

正式立案的提案要整理分类,登记造册。

属代表一人提出的意见、建议、批评类,由提案工作委员会分类转交有关部门处理并按时答复提案人。

凡作为大会议案的,应由大会主席团讨论决定。

⑶落实:大会闭会后,提案工作委员会会同学校党政工领导,协商决定立案后的提案由哪个部门负责落实。

教代会提案征集、处理制度(3篇)

教代会提案征集、处理制度(3篇)

教代会提案征集、处理制度教代会提案征集和处理是指在学校教代会体系中,收集制定提案并进行审议决策的程序。

下面是一个可能的教代会提案征集和处理的制度:1. 提案征集:- 教师和学生可以通过书面形式(例如电子邮件、提案箱等)提交提案。

- 提案应明确提出问题或需要解决的事项,并提供相应的解决方案或建议。

2. 提案分类:- 应设立提案委员会或负责人,负责对所有提案进行分类和整理。

- 提案可以按照具体议题进行分类,如教学改革、校园环境、学生活动等。

3. 提案审议:- 提案委员会或负责人应在一定时间内进行初步审核,并筛选出符合条件的提案。

- 符合条件的提案将由教代会进行审议和讨论,教师和学生代表可以提出意见和建议。

4. 提案决策:- 经过审议的提案将进行投票表决,通常采取多数通过的方式进行决策。

- 决策结果将由教代会主席或负责人宣布,并通知相关部门和人员进行执行。

5. 提案跟踪:- 提案决策后,应设立相关机构或委员会负责跟踪和监督提案执行情况。

- 定期进行跟进和评估,确保提案的有效实施和效果。

以上仅是一个示例,具体的教代会提案征集和处理制度可以根据学校的具体情况和实际需求进行调整和完善。

教代会提案征集、处理制度(2)一、背景代表大会作为基层群众组织的最高权力机构,是人民群众直接参与民主决策的重要途径。

代表大会的提案是人民群众行使民主权利、表达意见和建议的重要形式。

因此,建立健全代表大会提案征集、处理制度,对于加强基层群众组织建设,提高群众参与民主决策的积极性和主动性,具有重要意义。

二、提案征集制度1. 征集范围代表大会提案征集的范围应包括社会生活各个方面,重点关注人民群众普遍关心的问题,包括政治、经济、社会、文化、环境等方面。

征集的主题应围绕提高人民生活水平、促进社会公平正义、推动科学发展等方面。

2. 征集渠道为了确保广大代表和人民群众参与提案征集的广泛性和便捷性,可以通过以下渠道进行征集:(1)代表大会及其常务委员会设立统一的提案征集网站或平台,开通网上征集通道,接收网上提交的提案;(2)各级人民代表大会系统内部设立提案征集专区,接收代表及其联系群众提交的提案;(3)设立提案征集信箱或邮箱,接收书面提案;(4)定期组织走访、座谈、听取人民群众意见和建议。

学院教代会提案征集和处理制度范文(4篇)

学院教代会提案征集和处理制度范文(4篇)

学院教代会提案征集和处理制度范文第一章总则第一条为了发挥学院教代会的作用,充分听取教职工的声音,增强教代会的代表性和民主性,建立和完善学院教代会提案征集和处理制度,制定本规定。

第二章提案征集第二条学院教代会提案可以由教师、工作人员和研究生提出。

第三条提案内容应当涉及教代会的职权范围内的事项,包括但不限于学院发展规划、教育与教学改革、科研项目、师资队伍建设等。

第四条提案征集方式包括书面提案、电子提案和口头提案。

1. 书面提案需按照规定格式填写,包括提案名称、提案人、提案内容等。

2. 电子提案可通过学院教代会指定邮箱进行提交,需按照规定格式填写提案内容。

3. 口头提案通过学院教代会会议进行提出。

第五条提案征集时间一般在每学期教代会会议前确定,具体时间由学院教代会领导小组确定。

第六条提案征集结果应当及时向全体教代会代表公示,并进行统计汇总。

第七条提案征集过程中,提案人应当积极配合,提供相关材料和信息。

第三章提案处理第八条提案处理应当按照程序进行,包括初审、评审和决策。

第九条初审阶段由学院教代会领导小组负责,对提案进行初步审核。

1. 初审要求提案内容明确、合理,符合提案征集要求。

2. 初审结果应当及时向提案人反馈。

3. 若初审未通过的提案,提案人可进行修改后重新提交。

第十条评审阶段由学院教代会组织相关专家和代表组成评审小组,对符合初审条件的提案进行评审。

1. 评审小组应当具备相关专业知识和经验,并保持中立公正。

2. 评审小组应当对提案进行认真细致的审查,形成评审意见。

第十一条决策阶段由学院教代会会议进行决策。

1. 决策时应当充分听取评审意见,并进行讨论、表决。

2. 决策结果应当及时向提案人反馈。

第十二条提案决策结果有三种情况:采纳、修改采纳和不采纳。

1. 采纳的提案应当按照决策结果进行落实,并由学院教代会监督执行。

2. 修改采纳的提案应当按照决策结果进行修改,然后落实执行。

3. 不采纳的提案应当向提案人做出解释,并及时向全体教代会代表公示。

教代会提案征集、处理制度范文

教代会提案征集、处理制度范文

教代会提案征集、处理制度范文一、引言本制度旨在规范和优化代表大会提案征集和处理过程,确保党的代表大会有效发挥代表作用,更好地履行代表职责,促进民主决策、民主监督和民主管理的落实。

二、征集提案1. 代表大会提案征集时间:代表大会召开之前的一个月开始,代表大会召开前预留一定时间进行征集。

2. 征集范围和方式:(1) 征集范围:征集包括党的建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等各方面的提案,要求具有针对性和可操作性。

(2) 征集方式:代表可以通过书面提案、电子邮件、在线平台等方式提交提案,同时也可以组织座谈会、听取意见建议等形式进行征集。

(3) 征集期限:征集期限根据具体情况而定,但一般不超过一个月。

三、提案审查1. 提案初审:(1) 由代表大会机构办公室或专门设立的提案初审小组进行初审。

(2) 提案初审主要检查提案是否符合征集范围、是否存在重复提案等问题。

(3) 提案初审结果应在征集结束后一周内向代表进行通报。

2. 提案评审:(1) 提案评审由代表大会机构设立的专门评审小组或评审委员会负责。

(2) 提案评审主要以提案的实施可行性、合理性、创新性、针对性、操作性等为评审标准。

(3) 提案评审结果根据重要性和紧迫性进行分级,对于评审结果不通过的提案,评审小组需给出明确的理由,并给予提案人反馈意见。

四、提案处理1. 提案交办:(1) 提案处理由代表大会机构办公室负责,办公室根据提案的内容和性质进行分类。

(2) 提案根据具体情况交办给相关部门或委员会进行落实,同时要求相关部门或委员会在规定的时间内提交整改报告。

2. 提案跟踪:(1) 办公室要及时跟进和督促提案的执行情况,对于一些重大的提案,可以组织专门的督查小组进行实地检查和督促。

(2) 对于未按时、未按要求完成整改的提案,应及时向代表进行通报,并追究相关责任人的责任。

五、提案报告1. 提案报告的编写:(1) 提案报告由代表大会机构办公室负责编写,报告内容包括提案的征集情况、初审评审情况、处理情况、跟踪情况等。

设建小学教代会提案征集和处理制度(4篇)

设建小学教代会提案征集和处理制度(4篇)

设建小学教代会提案征集和处理制度建小学教代会提案征集和处理制度是为了促进小学师生家长之间的合作和沟通,通过提案征集和处理,使所有成员能参与学校事务的决策和管理,并最终达成共识。

下面是一个设建小学教代会提案征集和处理制度的建议:1. 提案征集:a. 设立专门的提案箱或邮件等途径,供教师、学生和家长向教代会提交提案。

b. 在学校内部网站、通告栏或班级群等途径发布提案征集的通知,并说明提案的要求、截止日期和提交方式。

2. 提案审查:a. 设立提案审查小组,由教师、学生和家长代表组成,负责评估提案的可行性和有效性。

b. 提案审查小组对收到的提案进行初步筛选,排除不符合规定的提案。

c. 通过投票或讨论的方式决定哪些提案可以进入正式审议阶段。

3. 提案正式审议:a. 将通过初步筛选的提案公布于教代会网站、通告栏或班级群等途径,供全体教师、学生和家长进行审议和投票。

b. 设置适当的时间,一般不少于7天,供教师、学生和家长对提案进行讨论和表达意见。

c. 提案正式审议时,组织相关人员召开会议或进行线上讨论,以确保提案得到充分的交流和辩论。

4. 提案处理:a. 提案审议结束后,由教代会主席团负责整理和分析所有提案的意见和投票结果。

b. 根据提案的性质和意见投票结果,确定是否采纳提案,并制定具体的实施方案。

c. 将提案处理的结果及时通知全体教师、学生和家长,并公布于教代会网站、通告栏或班级群等途径。

5. 监督和反馈:a. 设立监督机构或委员会,负责监督提案的执行情况,并及时向教代会和全体成员反馈。

b. 定期评估提案征集和处理制度的有效性,根据实际情况进行调整和改进。

通过建立小学教代会提案征集和处理制度,可以实现师生家长之间的有效合作和民主参与,提高学校事务的透明度和民主性,进一步推动学校的发展和全体成员的共同进步。

设建小学教代会提案征集和处理制度(2)一、提案征集制度:1.征集渠道:建立多元化的征集渠道,包括但不限于以下几种形式:(1)定期召开代会,提供个人发言、书面提案等方式;(2)设立代表代表建议箱,供代表随时提出意见和建议;(3)建立网络平台,提供在线提交提案的渠道;(4)举办主题讨论会或座谈会,征集各方意见;(5)定期组织调研、听取教师、家长和学生的意见和建议。

学校教代会提案的征集和处理制度

学校教代会提案的征集和处理制度

学校教代会提案的征集和处理制度一、提案征集阶段:1.提案主体:学校的全体教职工和学生都有提案的权利,包括个人提案和集体提案。

2.提案方式:提案可以以书面形式提交到学校教代会办公室,也可以通过电子邮件、在线表单等方式提交。

3.提案内容:提案必须明确具体,包括问题描述、解决方案、实施步骤等,还可以附带相关材料作为参考。

二、提案处理阶段:1.提案审查:学校教代会办公室负责对提交的提案进行初步审查,确保提案符合规定格式和内容要求。

2.提案筛选:教代会办公室将初审通过的提案交给学校教代会议务小组进行筛选,评估提案的重要性、可行性和紧急性等因素,决定是否列入议程。

4.提案讨论:提案审核小组将提案分发给相关部门或个人,组织专题讨论会议,汇集不同意见,形成综合意见和建议。

校长或学校领导可以参加讨论会议,提供指导和决策。

5.提案决策:在提案讨论会议结束后,学校教代会议务小组将组织投票表决,决定是否通过提案,并确定具体的实施方式和责任人。

6.提案通知:学校教代会办公室将通过宣传栏、学校网站等途径向全校师生公布通过的提案,并向相关部门或个人发出通知。

三、提案落实阶段:1.实施方案:相关部门或个人负责制定具体的实施方案,明确实施的目标、步骤、时间和责任人等,并报学校教代会办公室备案。

2.实施过程:实施方案执行过程中,学校教代会办公室将跟踪监督,定期汇报实施进展情况,有关部门应及时解决实施过程中的问题和困难。

3.实施评估:实施结束后,相关部门或个人负责对实施效果进行评估,向学校教代会办公室提交评估报告。

4.提案总结:学校教代会办公室将对通过的提案和实施情况进行总结,并向全校师生公布结果。

以上是一种比较完整的学校教代会提案的征集和处理制度,通过进行充分征集和科学处理,可以确保提案的广泛参与,增强学校教代会的决策公正性和科学性,最终促进学校教育教学的发展和学校管理的不断完善。

学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。

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教代会提案的征集和处理程序
1. 教代会要建立健全提案征集、处理制度。

2. 由工会或教代会提案小组印发提案表,在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。

征集提案的起讫时间要告示全体代表。

3. 提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

4. 每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。

5. 提案处理和落实。

(1)提案审议。

由工会或教代会提案小组对提案进行认真的审议。

符合立案条件的提案都应立案。

(2)提案登记。

立案的提案应分类登记,由工会或提案小组交校长签署意见后交承办部门及时处理。

(3)承办部门接到提案后,应尽快做出解答或提出处理意见。

(4)提案小组或工会要定期或不定期地检查承办部门对提案落实的情况。

(5)提案处理完毕后,有关资料要交工会存档备查。

(6)提案小组应在下次教代会上,对立案提案的处理情况进行全面汇报。

(7)对未立案的提案(称建议),应向提案人说明不立案的理由。

(8)要做到条条有答复,件件有着落,以提高代表对提案的积极性。

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