【学校管理规章制度】教代会提案征集、处理制度
小学教代会提案征集和处理制度范文（3篇）
小学教代会提案征集和处理制度范文1. 引言本制度的目的是为了促进小学教代会成员更好地参与学校决策，并提供一个透明、公正和高效的方式来征集和处理提案。
通过建立这一制度，我们将提高教代会成员的参与度，增加他们对学校事务的贡献，提高教代会的工作效能。
本文将详细介绍征集和处理提案的具体步骤和程序。
2. 提案征集2.1 提案征集范围教代会成员可以就小学教育相关事务提交提案，如教学改善、学校活动、教职员工待遇等。
2.2 提案征集方式（1）书面提交：教代会成员可以将提案书面提交给教代会秘书处。
提案应包括提案的标题、背景、目的、理由、建议措施等内容。
（2）电子提交：教代会成员可以通过电子邮件将提案发送至教代会秘书处。
电子提案应采用统一的格式，并包括与书面提案相同的要素。
2.3 提案征集截止期教代会成员应在提案征集截止期前将提案提交给教代会秘书处。
具体的截止期将根据学校需要和教代会议程来确定。
3. 提案处理程序3.1 提案筛选教代会秘书处将对收到的提案进行筛选。
筛选标准包括提案的相关性、可行性和合理性。
不符合筛选标准的提案将被退回。
3.2 提案审议通过筛选的提案将提交给教代会主席团以及教代会全体成员进行审议。
审议内容包括提案的背景、目的、理由和建议措施等。
教代会成员可以提出意见和建议，并进行讨论。
3.3 提案决策教代会主席团将根据提案的审议情况和讨论结果作出决策。
决策结果将通过教代会的正式会议进行表决确认，并被纳入学校决策的参考依据。
4. 提案反馈教代会秘书处将向提案提交人提供提案处理结果的反馈。
反馈内容应包括提案的审议情况、决策结果以及实施措施等。
在提案被采纳的情况下，还需要说明实施计划和时间表。
5. 提案跟踪和评估教代会秘书处将跟踪和评估提案的实施情况。
定期向教代会报告提案的实施进展和效果，并根据实际情况对提案进行调整和改进。
结语通过建立征集和处理提案的制度，我们将为教代会成员提供一个更好的参与平台，促进学校事务的共同决策和改进。
学院教代会提案征集和处理制度
学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是学院最重要的组织之一，它承担着广大教职工的代表和参与管理的角色。
为了更好地开展学院教代会工作，提高教代会工作的效率和质量，本文旨在探讨学院教代会提案征集和处理制度。
通过建立科学、合理的制度，进一步加强教代会的作用，促进学院发展。
二、征集制度1. 提案方提案权应广泛开放，教职工和学生都应具备提出提案的权利。
提案方可以通过书面形式或者电子途径提交提案。
2. 提案内容提案内容应围绕学院发展、改进教育教学质量、改善教职工待遇等与学院教代会职能相关的议题。
提案应明确具体，表达清晰，具备可操作性和可实施性。
3. 提案征集学院应定期组织征集提案活动，通过学院网站、邮件群发等方式广泛通知全体教职工和学生，鼓励他们积极提出提案。
征集的时间应充分，确保提案方有足够的时间思考和准备。
4. 提案评审学院教代会应设立提案评审委员会，由教代会主席团成员和相关专家组成。
评审委员会对提案进行初步审查，评估提案的质量和可操作性，并提出修改意见和建议。
5. 提案公示提案评审委员会应将符合条件的提案进行公示，并在学院网站等途径广泛宣传。
公示期间，教职工和学生有权对提案进行意见反馈和建议。
三、处理制度1. 分组讨论根据提案的主题或相关性，将提案分为若干组进行讨论。
每组应由教代会主席团成员、相关专家和提案方代表组成。
讨论过程中，重点围绕提案的可行性、实施难度、预期效果等方面展开。
2. 讨论记录和整理每组讨论需有专人进行记录，并及时整理和归档。
讨论记录应明确记录各方意见和建议，确保提案的思路清晰、问题准确。
3. 汇总审定所有提案的讨论记录和整理资料应汇总给教代会主席团，由主席团对提案进行综合审定，确定最终的提案内容。
4. 提案实施被确定为可行的提案，应由学院教代会牵头组织实施。
具体实施过程中，应结合实际情况制定详细的实施方案，并设立相应的工作小组进行推进。
5. 反馈和总结实施过程中，应及时跟踪提案的进展，并及时收集教职工和学生的反馈意见。
教代会提案征集处理制度
教代会提案征集处理制度一、引言教代会（Student Council）作为学生自治组织的核心机构，发挥着重要的作用。
为了增强学生的参与感和决策权，以及提升教代会的工作效率和透明度，我们有必要建立一套完善的提案征集、处理制度。
二、提案征集机制1.广泛征集：针对全体学生征求提案，包括但不限于问题诊断与解决、学生权益保障、校园环境改善等方面。
可以选择多样的征集方式，如线上调查问卷、面对面座谈会、邮件征集等。
2.分类整理：对征集到的提案进行分类整理，明确提案的主题和关键词。
可以设立专门的提案征集小组进行工作，确保提案的准确性和完整性。
3.暂存处理：对于涉及到当前热点问题或紧急需求的提案，应及时进行处理和回应；对于一些需要更多调研和讨论的提案，可以进行暂存，等待更详细的讨论和决策。
三、提案处理机制1.会议讨论：设立专门会议，由教代会成员和其他相关人员参与，就各个提案进行细致的讨论和分析。
会议可以分为常规会议和专题会议，可以对提案进行逐一审议和决策。
2.决策执行：对于决策通过的提案，应设立责任人和责任单位，明确具体的实施方案和时间表。
责任人可以是教代会成员或相关部门负责人，责任单位可以是教代会或学校相关部门。
3.反馈沟通：对于每一个提案的处理结果，都应该及时向提交提案的学生进行反馈，解释处理的原因和结果。
可以通过电子邮件、学生自治组织网站等方式进行反馈。
四、制度完善措施1.宣传教育：建立提案征集、处理制度需要全体学生的共同参与和理解。
可以通过线上、线下的宣传教育活动，向学生介绍提案征集、处理的重要性，以及如何参与到这个过程中。
2.提案奖励机制：为鼓励学生积极参与提案征集，可以设立提案奖励机制。
对于提交的优秀提案，可以给予表彰和奖励，以提高学生的参与热情和创造性。
3.定期评估改进：定期对提案征集、处理制度进行评估和改进。
可以邀请学生代表、教代会成员、相关教职员工等参与评估，收集各方面的反馈和建议，不断完善制度的落地和执行效果。
2024学院教代会提案征集和处理制度
2024学院教代会提案征集和处理制度的目的是为了促进学生参与学院的决策和管理，以及增强学院的民主性和透明度。
以下是该制度的一般流程和步骤：
1. 提案征集：学生可以通过各种渠道（如在线平台、邮件、提案箱等）提交提案，提案内容可以涉及学院的各个方面，包括教育、管理、服务等。
2. 提案初审：学院教代会的工作人员将对提交的提案进行初步审核，以确保提案符合相关规定和要求。
初审过程中可能会回复提案人，进行必要的沟通和补充材料。
3. 提案评估：学院教代会将组织专门的评估小组对提案进行评估，评估小组由学院教代会的成员和相关专家组成。
评估内容包括提案的合理性、可行性和对学院发展的贡献等。
4. 提案讨论：经评估合格的提案将在学院教代会的会议上进行讨论。
提案人有机会向教代会成员介绍提案的内容，并回答成员的问题和关注点。
5. 提案决策：学院教代会根据提案的讨论和评估结果做出最终决策。
决策可以是通过主张提案、修改提案或者拒绝提案等。
决策结果将以正式文件或公告的形式通知提案人和全体学生。
6. 提案跟踪：一旦提案通过，学院教代会将监督提案的实施情况，并定期向全体学生汇报进展和效果。
该制度可以通过学院的章程、规章制度或其他相关文件具体化和细节化。
同时，为了增加学生的参与度和反馈机制，可以设
立学生意见反馈渠道或委员会，以促进学生对提案的审查和监督。
此外，制度的透明度和公正性也非常重要，应确保提案评估和决策的过程公开、公正、透明，并建立有效的申诉机制。
总而言之，2024学院教代会提案征集和处理制度的实施可以有效促进学生参与学院决策，并通过民主的方式推动学院的发展和进步。
学院教代会提案征集和处理制度范文（4篇）
学院教代会提案征集和处理制度范文第一章总则第一条为了发挥学院教代会的作用，充分听取教职工的声音，增强教代会的代表性和民主性，建立和完善学院教代会提案征集和处理制度，制定本规定。
第二章提案征集第二条学院教代会提案可以由教师、工作人员和研究生提出。
第三条提案内容应当涉及教代会的职权范围内的事项，包括但不限于学院发展规划、教育与教学改革、科研项目、师资队伍建设等。
第四条提案征集方式包括书面提案、电子提案和口头提案。
1. 书面提案需按照规定格式填写，包括提案名称、提案人、提案内容等。
2. 电子提案可通过学院教代会指定邮箱进行提交，需按照规定格式填写提案内容。
3. 口头提案通过学院教代会会议进行提出。
第五条提案征集时间一般在每学期教代会会议前确定，具体时间由学院教代会领导小组确定。
第六条提案征集结果应当及时向全体教代会代表公示，并进行统计汇总。
第七条提案征集过程中，提案人应当积极配合，提供相关材料和信息。
第三章提案处理第八条提案处理应当按照程序进行，包括初审、评审和决策。
第九条初审阶段由学院教代会领导小组负责，对提案进行初步审核。
1. 初审要求提案内容明确、合理，符合提案征集要求。
2. 初审结果应当及时向提案人反馈。
3. 若初审未通过的提案，提案人可进行修改后重新提交。
第十条评审阶段由学院教代会组织相关专家和代表组成评审小组，对符合初审条件的提案进行评审。
1. 评审小组应当具备相关专业知识和经验，并保持中立公正。
2. 评审小组应当对提案进行认真细致的审查，形成评审意见。
第十一条决策阶段由学院教代会会议进行决策。
1. 决策时应当充分听取评审意见，并进行讨论、表决。
2. 决策结果应当及时向提案人反馈。
第十二条提案决策结果有三种情况：采纳、修改采纳和不采纳。
1. 采纳的提案应当按照决策结果进行落实，并由学院教代会监督执行。
2. 修改采纳的提案应当按照决策结果进行修改，然后落实执行。
3. 不采纳的提案应当向提案人做出解释，并及时向全体教代会代表公示。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（二篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
学校教代会提案的征集和处理制度
学校教代会提案的征集和处理制度一、提案征集阶段：1.提案主体：学校的全体教职工和学生都有提案的权利，包括个人提案和集体提案。
2.提案方式：提案可以以书面形式提交到学校教代会办公室，也可以通过电子邮件、在线表单等方式提交。
3.提案内容：提案必须明确具体，包括问题描述、解决方案、实施步骤等，还可以附带相关材料作为参考。
二、提案处理阶段：1.提案审查：学校教代会办公室负责对提交的提案进行初步审查，确保提案符合规定格式和内容要求。
2.提案筛选：教代会办公室将初审通过的提案交给学校教代会议务小组进行筛选，评估提案的重要性、可行性和紧急性等因素，决定是否列入议程。
4.提案讨论：提案审核小组将提案分发给相关部门或个人，组织专题讨论会议，汇集不同意见，形成综合意见和建议。
校长或学校领导可以参加讨论会议，提供指导和决策。
5.提案决策：在提案讨论会议结束后，学校教代会议务小组将组织投票表决，决定是否通过提案，并确定具体的实施方式和责任人。
6.提案通知：学校教代会办公室将通过宣传栏、学校网站等途径向全校师生公布通过的提案，并向相关部门或个人发出通知。
三、提案落实阶段：1.实施方案：相关部门或个人负责制定具体的实施方案，明确实施的目标、步骤、时间和责任人等，并报学校教代会办公室备案。
2.实施过程：实施方案执行过程中，学校教代会办公室将跟踪监督，定期汇报实施进展情况，有关部门应及时解决实施过程中的问题和困难。
3.实施评估：实施结束后，相关部门或个人负责对实施效果进行评估，向学校教代会办公室提交评估报告。
4.提案总结：学校教代会办公室将对通过的提案和实施情况进行总结，并向全校师生公布结果。
以上是一种比较完整的学校教代会提案的征集和处理制度，通过进行充分征集和科学处理，可以确保提案的广泛参与，增强学校教代会的决策公正性和科学性，最终促进学校教育教学的发展和学校管理的不断完善。
学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（七篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
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教代会提案征集、处理制度
做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：
一、要做好提案征集动员工作。
在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。
由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。
二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。
三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。
要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。
四、提案处理和落实：
（一）提案审议。
由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。
（二）提案登记。
立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。
承办部门应定人、定时认真处理。
（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。
凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。
要做到条条有答复，件件有着落。
处理意见和落实情况
应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。
五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。
六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。
七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。
八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。