价值与价值观ppt

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价价值ຫໍສະໝຸດ 值概括和总结二者是共性与个性、一般与个别的关系。
2、特点 具有高度的概括性和普遍性。
有的人
作者：臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 ……
秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官，服 务基层。
（二）人的价值
1、含义
人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和 自己的需要。
丙：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了么？ 人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
思考: 不同的人为什么会有不同的选择？
二、价值观及其导向作用 （一）价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
社会意识
（二）价值观的导向作用
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作 用。
2、特点
人的 价值
满足
人
社会和他人的需要
满足
社会价值：个人对社会的责任和贡献 ——人是价值的创造者
自我价值：社会对个人的尊重和满足 ——人是价值的享受者
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 人的价值是社会价值和自我价值的统一。
3、人的价值评价标准
对人的价值的评价主要看他的贡献
（包括物质贡献和精神贡 献）
人民群众是历史的主体原理： 人民群众是社会历史的主体和创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 方法论：要求我们树立群众观点、坚持群众路线，实现好人民群众的根本利益。
——生命的意义和方向
1、人生价值的含义、特点及评价标准； 2、价值观的含义及导向作用。
请您欣赏
【探究活动一：】
1、为了这次沙漠旅行，你认为 自己需要准备哪些物品？并说明 原因。
2、这些物品有什么共性？
一、人的价值
（一）价值 1、含义 是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
事物的属性
满足
人的需要
哲学意义上的价值与具体领域的价值是什么关系？
哲
具
学 意
具体表现
体 领
义
域
（2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具 有重要的导向作用。家风里融合了一个人的气质、 品格、风范和格调等，加强家风建设有助于人们 对事物做出正确的评价，认识和改造世界取得成功。
（3）价值观是人生的重要向导。家风是每个家庭 成员“三观”的基石。加强家风建设每个公民形成正 确价值观，实现自己人生价值。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
在今天，人生价值主要看对社会、对人民的贡献
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。
——爱因斯坦
“扶不扶 ”
“扶不扶 ”
甲：“别人不管，我管！” （声声含怒，字字有力。说完后，打着电话快速离开。）
乙：“我之前扶过仨”“这么跟你说吧，哥以前开的是大奔”。 （骑自行车直接走过）
二、价值观及其导向作用 （1）含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
（2）作用：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
a、影响人们对事物的认识和评价； b、影响人们改造世界的活动；
价值观是人生的重要向导。 一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活
方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
（二）价值观的导向作用 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。 1、价值观对人们认识世界和改造世界的活动 具有重要的导向作用。
2、价值观是人生的重要向导。 方法论：树立正确的价值观
（1）家风作为价值观，是一种社会意识，对社会 存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的 驱动、制约和导向作用；
忆一忆：社会主义核心价值观的内容有哪些？ 社会主义核心价值观
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基 富本 社强会遵、主循民义。主核、心文价明值、观和是谐社。会主义核自心由价、值平体等系、的公高正度、凝法练治和。集中表达爱。国、敬业、诚信、友善。
国家层面的价值目标
社会层面的价值取向
公民个人层面的价值准则
“有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。” 生命的价值不在于其长度和广 度，而在于厚度和深度；人生 的幸福不在于拥有什么，而在 于付出了什么。每日在岁月里 穿行，不正是为了用爱去沉淀 人世间更多的美好吗？面对纷 纭复杂的滚滚红尘，我们的灵 魂经常流浪于欲海之中，那 么，请放下浮躁与虚华，因 为，生命的意义在于奉献，生 命的可贵在于追求！
让别人因我的存在而感到幸福 让社会因我的存在而更加美好
价值
人的价值
树立正确的价值观
价值观的 导向作用
贡献 索取
主要看贡献
认识世界和改造世界 人生道路的选择
高中思想政治《生活与哲学》