15.《新中国的成立》

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人教部编版八年级历史 下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 单元测试题(含答案)

人教部编版八年级历史 下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 单元测试题(含答案)

第一单元中华人民共和国的成立和巩固单元测试题(含答案)一、选择题(4*15=60分)1、下列对中华人民共和国的成立,表述不正确的是()A.新中国的成立,开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C.新中国的成立,壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国所有地区全部解放2、中国大陆获得统一,各民族人民实现大团结的标志性事件是()A.西藏地区和平解放B.香港、澳门回归C.中华人民共和国成立D.第一届政协会议召开3、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点是A 1949年10月、北平B 1949年9月、北京C 1949年9月、北平D 1949年10月、北京4、杨凯在《中国梦的方位》中说:“洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年,五星红旗迎风飘扬,中国人民站起来,中国梦的基础牢靠起来。

”那么,“中国梦的基础牢靠起来”的依据是()A.中国共产党诞生 B.中华民国建立C.国民政府成立 D.中华人民共和国成立5、1949年10月1日,在开国大典上,随着五星红旗冉冉升起,乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响,想一想,礼炮齐鸣28响的寓意是()A 中国共产党领导人民英勇奋斗28年B 有28个民族参加了开国大典C 人民解放军有28个方阵经过天安门广场D 有28个民族参加了第一届中国人民政治协商会议6、毛泽东曾写诗赞扬一位将军:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。

谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”新中国成立初期,“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是()A.雅克萨之战B.渡江战役C.百团大战D.抗美援朝战争7、下列歌词反映的历史事件,按时间先后排列依次为()①雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江②打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀③铁流两万五千里,红军威名天下扬④西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。

A.①②③④ B.②③④①C.③②④① D.③④②①8、魏巍曾写到“他们是历史上、世界上第一流的战士……是我们值得骄傲的祖国之花”作者称赞的“他们”是()A.红军战士B.八路军战士C.解放军战士D.中国人民志愿军战士9、“飞身堵枪眼”的战斗英雄黄继光牺牲在()A.北伐战争中B.抗日战争中C.解放战争中D.抗美援朝战争中10、抗美援朝战争“打败美帝野心狼”,中国人民也付出巨大牺牲,这场战争对中国以及世界的影响是()①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际威望③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③11、关于电影《上甘岭》的介绍和点评,错误的是()A.这是一部经典的历史纪录片B.拍摄背景是抗美援朝战争C.邱少云和黄继光都牺牲在上甘岭D.该片歌颂了志愿军的革命英雄主义精神12、轰轰烈烈的土地改革是中国历史上意义深远的大事,下列说法不当的是()A.废除了两千多年的封建土地制度B.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展C.建立了土地的公有制D.农民翻了身,成为土地的主人13、下列对新中国成立初期土地改革的表述正确的是()A.标志着社会主义制度在农村建立B.标志着农村开始走向合作化道路C.到1952年底,全国基本完成土地改革D.推翻了两千多年的封建君主专制制度14、以下对土地改革政策表述,错误的一项是()A.实行农民土地所有制B.全国分批进行土地改革C.没收地主的土地D.地主不能分田15、建国初期土地改革的完成,“农民成为土地的主人”的含义是()A.土地归集体所有B.土地归国家所有C.土地归农民所有D.土地归乡镇所有二、非选择题(40分)16、请结合课文相关内容回答下列问题。

部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案

部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案

部编版八年级下册历史第1课《中华人民共和国成立》教案一、教学目标本课学习的主要内容是中华人民共和国的成立。

学生应该能够理解新中国成立的重大历史意义,并能够领会中国人民在这一历史事件中所付出的艰辛努力。

二、教学内容本课主要内容分为以下两部分:1.新中国的成立2.新中国成立背后的努力和牺牲三、教学重难点1.理解新中国的成立对中国历史和世界历史的重大影响。

2.了解中国共产党和人民在新中国成立中的大力支持和付出。

四、教学方法本课程计划采用教师讲授和小组讨论的教学方式。

教师将讲述有关新中国建立的历史背景和相关事件。

学生将有机会思考这些事件对中国、对世界的意义,并探讨中国人民在此事中所经历的困难和奋斗。

五、教学工作安排1. 介绍本课程的重点和目标,以帮助学生更好地理解新中国的建立过程和历史意义。

2. 通过幻灯片展示,简略述说新中国成立的历史和相关事件。

3. 带领学生讨论和总结新中国成立的历史背景和中国共产党及中国人民在此过程中所做的努力和改革。

4. 安排一定时间供学生阅读并理解新中国成立的相关材料和文件,以使他们真正地体验和理解中国共产党和中国人民所付出的汗水和牺牲。

在此过程中,学生应当感受到中国共产党和中国人民的远见卓识和非凡智慧,以及他们为实现这一目标所作出的贡献。

5. 引导学生深入了解新中国建立对中国历史和世界历史的帮助,以及中国共产党和中国人民在此背后的伟大奋斗。

6. 最后,教师引导学生通过报告和讨论,总结新中国的成立对中国历史和人民生活的巨大影响。

此外,学生还要总结中国共产党和中国人民在过去优异的表现,以及提出自己对中国未来的预测和希望,以便更好地塑造中国的未来。

新中国的成立

新中国的成立

新中国的成立1949年10月1日,中华人民共和国正式宣告成立,标志着中国历史上的新篇章开启了。

自那时以来,新中国经历了许多变革和挑战,取得了巨大的成就。

本文将回顾新中国成立的背景、重要事件以及其带来的深远影响。

一、新中国成立的背景新中国的成立是中国共产党领导下的中国人民经过长期的斗争所取得的伟大胜利。

1949年是中国人民抵御外侮和进行民族解放斗争的重要转折点。

解放战争胜利后,毛泽东同志在天安门广场上庄严宣告新中国的成立,宣告了中国从此进入了社会主义的新时代。

二、新中国成立的重要事件1.解放战争的胜利:中国人民解放军在中国共产党的领导下,经过长期的抗战和解放战争,终于推翻国民党政权,取得了解放战争的胜利。

这一事件为新中国的成立奠定了坚实的基础。

2.制定宪法:新中国成立后,为了确立国家的政治制度和基本法律,中国共产党领导人通过制定宪法,确立了人民民主专政的原则以及集中统一的社会主义制度。

3.开展土地改革:新中国成立后,中国共产党领导下的政府积极开展土地改革运动,实现了土地制度的根本变革,使广大农村劳动者脱离封建的束缚,建立了以农民为基础的新中国。

4.进行社会主义改造:新中国成立后,中国共产党领导人开展了一系列的社会主义改造运动,实现了工业、农业、商业等领域的社会主义改造,从根本上改变了中国社会的面貌。

5.开展外交斗争:新中国成立后,面临着国际上的各种挑战和干涉。

中国共产党领导人积极开展外交斗争,争取世界各国对新中国的承认和支持,逐步赢得了国际社会的尊重。

三、新中国成立的深远影响新中国成立以来取得的成就使中国从一个落后的农业国转变为世界上的经济大国。

新中国的成立不仅对中国人民有着深远的影响,也对世界产生了重要的影响。

1.国内影响:新中国的成立打破了中国长期以来的半殖民地、半封建社会的局面。

通过一系列的改革和革命,中国逐步建立了社会主义制度,实现了社会的公平正义,推动了工业化和现代化进程,提高了人民的生活水平。

新中国的成立

新中国的成立




第一届政协规定五星红旗为国旗。旗上 的五颗五角星及其相互关系,象征中国 共产党领导下的革命人民大团结。
第一届政治协商会议的主要内容
会议选举毛泽东为中央人民政府主席,朱 德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜为副 主席。 会议决定了新中国的名称为中华人民共和 国,把北平改名为北京,作为中华人民共 和国的首都。 会议决定《义勇军进行曲》为代国歌。五 星红旗为国旗 会议还决定在北京天安门前建立人民英雄 纪念碑
没有共产党,就没有新 中国。中国共产党经过多年 艰苦卓绝的斗争赶走了日本 帝国主义,推翻了国民党政 权,成立了人民当家做主的 新中国。
1949年9月,第一届中国人民政治 协商会议在北平隆重开幕。

会议决定了新中国的名称为中华人民共和国,把 北平改名为北京,作为中华人民共和国的首都。
会议选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘 少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。 会议决定《义勇军进行曲》为代国歌。五星红旗 为国旗 会议还决定在北京天安门前建立人民英雄纪念碑

为了新中国的成立,多 少革命烈士抛头颅、洒热血。 让我们回顾历史的同时,面 对五星红旗,再唱一遍我们 的国歌吧!


宋庆龄
小知识:
开国大典时54门礼炮齐 鸣28响。你知道为什么要用 54尊礼炮吗?为什么连放288响。你知道为什么要用 54尊礼炮吗?为什么连放28 响吗? 54——代表当时已知的我国54个民族。 28——28响象征着中国革命在中国共 产党诞生以来走过了28年的艰难里程。

北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义 第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_9

北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义  第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_9

第1课中华人民共和国成立学习目标1.情感态度和价值观目标:新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。

我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。

2.能力目标:能讲述开国大典的史实。

3.知识目标:知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。

教学重点:新中国成立的历史意义。

教学难点:新中国成立初期中国人民政治协商会议及《共同纲领》的作用。

学法:自主学习法、小组讨论法、阅读法。

教法:比较法、讨论归纳法、情景教学法。

教具:多功能教学一体机教学过程一、导入新课师:我们都知道自己的生日,那么中华人民共和国是什么时候诞生的呢?生:1949年10月1日师:1949年10月1日,中华人民共和国诞生、成立。

那么,今天我们就一起来学习八年级下册教材第一单元走向社会主义的第1课中华人民共和国成立。

(板书课题)二、学习新课师:八年级上册教材讲的是中国近代史,中国近代史的开端是?生:鸦片战争师:八年级下册教材讲的是中国现代史,那么什么是中国现代史的开端呢?首先我们看第一个子目:中国人民政治协商会议召开(中国人民政治协商会议简称“新政协”)一生读教材第2页第一自然段,其他同学边听边想:第一届政治协商会议召开的目的、时间、地点?师:简单介绍第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景:国民政府被推翻,人民解放战争在全国范围内取得胜利,新中国成立的条件成熟了。

结合历史背景,生说第一届政协会议召开的目的是:为建立新中国做准备。

师:也就是说筹建新中国,板书:a.筹建新中国生:接着说时间和地点。

师:看多功能一体机,出示中国人民政治协商会议第一届全体会议会场图,附带问题:参加政协会议的有哪些人?这说明了什么?找2生分别回答。

生:中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、人民解放军、各民族以及国外华侨的代表。

师:参加政协会议的有这些代表,共600多人,这说明了什么?生:说明会议代表具有代表性和广泛性,能够代表和反映全国人民的意愿,这是全国人民的空前盛会。

新中国的成立

新中国的成立

3【关于国庆日的决定】

1949年10月9日在政协全国委员会第一次会议上,通过了由许广平代 马叙伦(中国民主促进会主席)提出的以10月1日为中华人民共和国 国庆日的建议。12月2日,中央人民政府委员会第四次会议采纳了这 一建议,并作出正式决定

1948年4月底,中共中央在发表纪念“五一”劳动节的口号中,发出 召开新的政治协商会议,成立民主联合政府的号召,当即得到了各民 主党派、各人民团体、海外华侨团体和无党派民主人士的热烈响应。 他们通电认为,中共的号召,“适合人民时势之要求,尤符同人等之 本旨”。“事关国家民族前途,至为重要。全国人士自宜迅速集中意 志,研讨办法,以期根绝反动,实现民主。”从1948年8月起,各民 主党派和无党派人士陆续离开香港和南方大城市北上,进入东北和华 北解放区,“愿在中共领导下献其绵薄”,同中国共产党一起进行新 政治协商会议的筹备工作

美帝国主义间谍李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占 领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下,绘制了天 安门形势图,准备在1950年我国国庆大典时,用“六○”迫击炮炮击 天安门城楼,杀害党和国家领导人。这一罪恶阴谋,于1950年9月26 日被我公安机关破获,未能得逞。1951年8月17日,北京市军管会军 法处对7名阴谋武装暴动的美国间谍进行判决。其中主犯李安东(意大 利人)、山口隆一(日本人)被判处死刑,并于当日下午5时执行枪决
2【伟大意义】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得新民主主义革 命的胜利,中国人民从此站起来了,成了国家的主人。中国的历史进入一个新纪元。

2、新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路,开始了向社会主义过渡的新时期。

《新中国史教案》

《新中国史教案》一、教学目标:1. 让学生了解新中国的成立背景和历史意义。

2. 掌握新中国的发展历程和主要成就。

3. 培养学生热爱祖国,为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。

二、教学内容:1. 新中国的成立:1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,毛泽东任主席,北京成为新中国的首都。

2. 新中国的政治制度:社会主义制度的确立,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。

3. 新中国的经济发展:国民经济恢复,社会主义建设,改革开放,社会主义现代化建设。

4. 新中国的文化教育:扫盲运动,基础教育的发展,高等教育的发展,科学技术的进步。

5. 新中国的外交关系:建国初期的外交政策,和平共处五项原则,参加国际组织,中外关系的发展。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:新中国的成立背景、发展历程和主要成就。

2. 教学难点:新中国的政治制度、经济发展和文化教育。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解新中国的成立背景、发展历程和主要成就。

2. 讨论法:分组讨论新中国的政治制度、经济发展和文化教育。

3. 案例分析法:分析新中国在外交关系方面的具体案例。

五、教学过程:1. 导入:简要介绍新中国的成立背景,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细讲解新中国的成立、发展历程和主要成就。

3. 讨论:分组讨论新中国的政治制度、经济发展和文化教育。

4. 案例分析:分析新中国在外交关系方面的具体案例。

5. 总结:回顾本节课的主要内容,强调新中国的伟大历程和辉煌成就。

6. 作业:布置课后作业,让学生进一步巩固所学内容。

六、教学评价:1. 平时成绩:考察学生在课堂讨论、提问和作业完成中的表现。

2. 课堂测试:进行一次书面测试,测试学生对新中国的成立、发展历程和主要成就的掌握程度。

3. 课后作业:评估学生对课后作业的完成质量,检查学生对教学内容的巩固情况。

七、教学资源:1. 教材:新中国史相关教材或教材章节。

2. 辅助资料:新中国史相关书籍、论文、纪录片等。

中华人民共和国成立一、单项选择题:1.对新中国成立的历史意义表述最

中华人民共和国成立一、单项选择题:1.对新中国成立的历史意义表述最正确的是( )A.它开始了由半殖民地半封建社会向新民主主义时期过渡的新时代B.它开始了由旧民主主义向新民主主义过渡的新时代C.它开始了新民主主义向社会主义过渡的新时代D.它开始了社会主义初级阶段向高级阶段过渡的新时代2.任命周恩来为政务院总理的会议是( )A.中国人民政治协商会议筹备会议B.第一届全国人民代表大会C.中国人民政治协商会议北平会议D.中央人民政府第一次全体会议3.建国时,下列中华人民共和国副主席不属于民主党派的是( )A.宋庆龄B.李济深C.张澜D.高岗4.开国大典时,毛泽东站在天安门城楼上,向全世界庄严宣告的第一句话是( )A.“中国革命胜利了!”B.“中国人民从此站起来了!”C.“中华人民共和国成立了!”D.“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”5.新中国成立的条件已经成熟:①国民政府被推翻;②人民解放战争在全国范围内取得基本胜利( )A.①②均正确B.①②均不正确C.①正确②不正确D.①不正确②正确6.参加第一届政治协商会议全体会议的代表中有:①中国共产党、各民主党派;②无党派民主人士;③人民解放军代表;④国外华侨代表( )A.①②③④均正确B.①②④正确③不正确C.①③④正确②不正确D.①②③正确④不正确7.中华人民共和国中央人民政府成立后的施政方针是( )A.中国革命胜利的基本经验B.《论联合政府》C.《共同纲领》D.《将革命进行到底》8.新中国成立后采用的纪元是( )A.继续用中华民国纪元B.太阴历C.中华人民共和国纪元D.公元纪年二、多项选择题:1.中国人民政治协商会议第一届全体会议所制定的《共同纲领》中确定了( )A.新中国的名称B.新中国的政府主席C.新中国的性质D.新中国的国徽2.中华人民共和国和中华民国南京政府本质不同,其中最主要的两项不同是( )A.领导阶级不同B.国家性质不同C.首都地点不同D.国家名称不同三、填空:1.人民英雄纪念碑的正面镌刻着毛泽东题写的“”八个大字,碑的背面,雕刻着毛泽东撰写、手书的纪念碑碑文。

八年级历史下册 1《中华人民共和国成立》教案 新人教版

《中华人民共和国成立》一、课标内容了解政治协商会议制度,讲述开国大典,认识中国成立的意义。

二、学情分析初通过一年半的学习,学生掌握了一些学习历史的基本方法,如学生以前学过中国共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等,基本掌握了学习会议的基本方法,多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习,这为本课的学习打下了基础。

并且关于中华人民共和国的成立这一阶段的影视作品较多,为学生学习本课奠定了基础。

三、教材分析本课包含三个子目,即中国人民政治协商会议,开国大典、西藏和平解放。

第一届中国人民政治协商会议的召开,为新中国的成立做好了准备;1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国中央人民政府成立,标志着中华人民共和国的正式成立,新中国的诞生标志着中国人民从此“站起来了”。

西藏的和平解放,是我国成功解决民族问题的典范,巩固了国家的统一,减少了战争给人民带来的苦难,使西藏从此走上了繁荣富强的道路,标志着祖国大陆的全部解放。

四、教学准备1.登陆优教同步学习网,在同步备课下,设置版本章节,八年级下学期历史人教版;2.在课程目录下选择第1课中华人民共和国成立;3.在教学设计——名师教案,浏览《中华人民共和国成立》名师教案;4.在课前预习——名师预习,将《中华人民共和国成立》导学任务单,发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习;(或者在教学设计——名师教案下将WORD版本课导学任务单,发送给学生。

)5.在同步备课——课堂教学——名师课件下,对应本课目录下查看本课名师课件,并将本课名师课件一键加入我的课件。

6.在同步备课——随堂训练——名师训练下,对应本课目录下查看本课自学检测、互动训练、提升检测试卷。

7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。

注意要在授课端选择本课的对应目录。

五、教学目标1.核心素养:历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。

历史《中华人民共和国成立》


2.选举通中过央人民政府委员会
决定
朱德
刘少奇
李济深
中央人民政府副主席
中央人民政府主席
宋庆龄
张澜
高岗
国 奠 之基——中国人民政治协商会议
3.确立通国过家标志
北平
北京
首都:北京
国歌:《义勇军进行曲》 田汉作词、聂耳作曲
国旗:五星红旗
公元纪年
知识拓展
中国共产党
全国各族人民
红色代表革命 黄色代表光明
象征着共产党领导下的革命人民大团结 设计者——曾联松
国 建 之礼 —— 开国大典
思考:新中国的成立到底“新”在哪里? 社会制度新:结束了半殖民地半封建社会性质,进入新民主主义社会 人民地位新:中国当家做主站起来 国家地位新:成为独立自主的主权国家
国 驻 之边——西藏和平解放
1950年10月,人民解放军解放昌都, 为和平解放西藏问题铺平了道路。
阿里地区
国 驻 之边——西藏和平解放
部分城市解放时间顺序
西藏的民 谣这样唱 道:“农 奴面前三 条路,逃 荒、为奴 和乞讨。”
历史记忆 这些人士为什么历经艰险也要北上中国?
1948年8月阿合买提江等5人从伊宁出发,准备前往北平。 途经苏联上空,遭遇恶劣气候,飞机撞山,机上17人全部 不幸遇难。
1948年9月几位民主人士乘坐“波尔塔瓦号”货轮过台湾 海峡时遇到强台风,几致触礁。全体船员投入抢险,最终 登陆朝鲜,乘火车进入中国境内。
国 驻 之边——西藏和平解放
解放军进驻拉萨
时间:1951年
人物:阿沛·阿旺晋美 结果:和平解放
意义:祖国大陆获得统一
各族人民实现了大团结
国 驻 之边——西藏和平解放
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• (毛泽东)
开国大典上的礼炮有多少门?鸣了 多少响?
• (54门、28响)
第一届中国人民政治协商会议召开 的时间?
• (1949年9月)
第一届中国人民政治协商会议召开 的地点?
• (北平)
国旗有什么象征意义?
• (旗面为红色,象征着革命。左上方缀着五颗黄 色五角星;一星较大,居左;四星较小,环拱于 大星之右,并各有一个尖角正对大星的中心点。 大五角星代表中国共产党,四个小五角星各代表 中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个阶 级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民 族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征着中国 共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷 心拥护。五星位于旗面的左上方,似闪闪星辰居 高临下,金碧交辉,映照大地,江天辽阔,山河 壮丽。)
中华人民共和国国旗
1949年9月27日,全国政协第一届全体会议 代表通过了以五星红旗为国旗的议案。
国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星 及其相互关系象征共产党领导下的革命人民 大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出 光明,黄色较白色明亮美丽,四颗小五角星 各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围 绕着一个中心而团结,而冉冉升起的国旗象 征着新中国的成立。在形式上也显得紧凑美 观。
同学们,你们知道是谁设计 了国徽呢?
国徽设计者——高庄
中国的第一面国旗
1949年时任北京高融金属材料厂副厂长宋树信宋老说:1949年 9月29日上午接到紧急任务,10月1日毛主席要在开国大典上亲手 升起一面长5米、宽3米的特大号五星红旗,红旗质量要好、五星 必须要用缎子做。宋老当时又激动又紧张,激动的是这么光荣的 任务交给他,是对他的极大信任;紧张的是短短的时间内要完成 这个神圣的任务是有困难的。宋老当时顾不上多想,找到做旗面 用的红布,但受当时条件限制,却找不到做五星的绸缎。骑车跑 遍北京城所有的布店,整整一天都没找到,急得火烧火燎、夜不 能寐。第二天一大早赶到全市最大的绸布店瑞蚨祥,向一位老职 工说明来意,请他们帮助翻翻库存。他们一听事关重大,派了几 个人一起找,两个小时后,交给宋老一卷质量好的绸缎…宋老抱 上绸缎直奔西单的一家缝纫社,才发现黄缎子才有1市尺之宽, 最大的五星根本不够宽。经上级同意,在大五星的一个角接一个 尖。拼接后,不仔细看看不出来…
开国大阅兵上受检阅的坦克部队
毛主席朱总司令和中央人民政府其 他首长出席检阅
民兵大队通过天安门广场
天安门观礼台上的解放军代表
中国人民解放军步兵部队
中国人民解放军防空部队通过天安 门广场
中国人民解放军火箭炮部队
中国人民解放军摩托化部队
中国人民解放军重装牵引炮兵部队
同学们,1949年开国大典,举国上下的老 百姓为什么这么激动呢?
国徽
中华人民共和国国徽
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天 安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、 天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶 为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥 喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝 反封建的不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征 工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产 党领导下的人民大团结。1950年9月20日, 国徽终于诞生了
国徽的象征意义?
• (象征中国人民自“五四”运动以来的新 民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工 农联盟为基础的人民民主专政的新中国的 诞生)
国歌的作曲家是谁?
• (聂耳)
国歌的歌词是谁写的?
• (田汉)
国徽是什么时间确定的?
• (1950年9月20日)
15.新中国成立
中国人民政治协商会议第一次全体会议会场
第一届中国人民政治协商会议
1949年9月21日第一届中国人民政治协商会 议在北平隆重举行,会议通过了《中国人民政 治协商会议共同纲领》,选举中华人民共和国 中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民 政府主席。大会规定以五星红旗为国旗,以 《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并 改名为北京,采用公元纪年。大会选举毛泽东 为中华人民共和国中央人民政府主席,朱德、 刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主 席,周恩来、陈毅等56人为中央人民政府委员。 大会还决定在首都天安门广场建立人民英雄纪 念碑,以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
难忘开国大典
பைடு நூலகம்
同学们:你们知道54门大炮齐响28响的意 义吗?
54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族。 54个是根据当时的统计数字),28响标志中国共产党 领导中国人民英勇奋斗的28年。
国 庆 阅

1951年受阅步兵列队天安门广场
1951年受阅的摩托化步兵部队
北京市少先队员代表向毛主席献花
课堂小测
中国革命的先行者是谁? •(孙中山)
我国国家的重要标志有哪些?
• (国旗、国徽、国歌)
我国国徽的内容是什么?
• (国旗、天安门、齿轮、麦 穗)
中华人民共和国开国大典的时间?
• (1949年10月1日下午3时)
中华人民共和国开国大典在哪里 举行?
• (北京天安门)
在1949年的开国大典上,谁庄严宣 布:中华人民共和国中央人民政府 成立了。
为什么把《义勇军进行曲》作为国 歌?
• 《义勇军进行曲》被称为中国民族解放的 号角,自1935年在民族危亡的关头诞生以 来,在人民中广为流传,对激励中国人民 的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年 中国人民政治协商会议决定把这首歌作为 代国歌,体现了中国人民的革命传统和居 安思危的思想。
人民英雄纪念碑
因为这是人们经过了100多年的艰苦奋战,才取得的胜 利,今天的幸福生活来之不易。这是我们国家的骄傲, 是社会主义的骄傲,中国此次的开国大典还展示了很多 先进的武器,表明中国的国防实力日趋增强,为巩固自 身地位作出了一个有力的证明,其次,中国56个民族的 和谐共处展示了中国的团结,都表明了举国上下人民为 此自豪骄傲,翻身了,推翻了三座大山,当然激动。 三座大山指我国新民主主义革命时期的三座大山,即帝 国主义、封建主义、官僚资本主义。这三大敌人,好比 三座大山,沉重地压在旧中国人民的头上。但已经被中国 共产党的智慧和武力化解了。人民才得以站起来。
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