《中小学生毒品预防专题教育大纲》
青椒第二课堂2022年全国青少年禁毒知识答题活动答案
1、电影《门徒》反映了( )地区制造毒品的情况。
A、金三角B、银三角C、金新月D、以上答案都不正确正确答案:A2、强制隔离戒毒和社区戒毒的时间分别是多久?( )A、1年，1年B、1年，2年C、2年，3年正确答案:C3、据联合国有关部门统计，全球每年因吸毒死亡，吸毒丧失劳动能力的人数分别为（），其中绝大多数为青少年。
A、20万、1000万B、15万、1500万C、20万、2000万D、25万、2500万正确答案:A4、氟硝安定俗称"十字架"、“FM2"、又被称为"约会强暴丸"，属于抑制剂类药物，是一种镇静催眠药，可让人持续睡眠( )小时。
A、3 - 4B、5 -7C、8 - 10D、≥105、世界艾滋病日是每年的何月何日?( )A、6月1日B、8月1日C、12月1日D、6月5日正确答案:C6、艾滋病，全称是"获得性免疫缺陷综合症"，是一种由于机体感染了人类免疫缺陷病毒而发生的传染病，它的英文简称是( )。
A、HIDSB、IADSC、DHIOSD、AIDS正确答案:D7、众多种类的毒品之中有很多的致幻类药品，这其中（）是已知药力最强的致幻剂。
A、K粉B、三唑仑C、麦角酰二乙胺D、可卡因正确答案:C8、（）俗称K粉，也称为开他命。
A、MDMAB、咖啡因C、氯胺酮D、可卡因正确答案:C9、生理脱毒阶段的时间大约为多久?( )A、半个月以下B、半个月C、1至6个月D、1至2年正确答案:B10、中学生参与禁毒的主要目的是通过学习禁毒知识，使自己增强（）的能力。
A、辨认毒品B、防毒、拒毒C、法律D、生活正确答案:B11、社区康复是对被解除强制隔离戒毒的人员进行带有强制性，不得限制人身自由，按本人自愿的原则在一定场所接受身体和心理康复的一种戒毒措施。
此措施的期限为。
（）A、不超过2年B、不超过3年C、不超过1年正确答案:B12、下列属于良好的生活习惯表现的是。
禁毒答案
课程一、当前我国的毒情形势和毒品预防工作培训答案1. （单选题）地区现在仍是世界上最大的罂粟种植地。
A)“金新月”地区B)“金三角”地区C) 银三角D)南非2. （多选题）在国际毒潮的影响下，我国毒品问题依然严峻复杂，呈现出哪些特点？A) 毒品来源多元化B) 毒品种类多样化C) 毒品贩运隐蔽化D) 毒品滥用扩大化3. （单选题）国家禁毒办于年，制作合成毒品警示教育片《与死神共舞》，以真实的案例揭示毒品的严重危害性和欺骗性。
A) 2009年B) 2010年C) 2011年D) 2012年4.（单选题）据联合国毒品和犯罪问题办公室统计，全球吸毒人数有人。
A) 8000万B) 2.84亿C) 3亿D) 2.85亿5. （多选题）当前威胁人类和平、繁荣、稳定的三大公敌是什么？A) 毒品B) 恐怖活动C) 艾滋病D) 战争6. （多选题）根据近三年数据情况分析，吸毒人群主要有哪三大变化？A) 滥用阿片类毒品人员所占比例逐年下降B) 新发现人群中滥用合成毒品比例逐年升高C) 青少年滥用合成毒品问题突出，吸毒人员年龄越低滥用合成毒品比例越高D) 吸毒人员年龄越低滥用合成毒品比例越低7. （多选题）制造安非他命类兴奋剂的主要国家有哪些？A) 中国B) 缅甸C) 菲律宾D) 老挝8. （单选题）国际禁毒日是。
A) 6月26日B) 7月26日C) 8月26日D) 9月26日9. （多选题）合成毒品日益泛滥的原因主要有哪些？A)公众对合成毒品认识存在误区B)合成毒品滥用行为隐蔽性强C) 合成毒品获取容易D) 合成毒品不易上瘾10.（单选题）在禁毒政策上提出合法吸食大麻国家是。
A) 阿富汗B) 荷兰C) 越南D) 泰国课程二、全省禁毒师资培训班访谈1. （多选题）当前我国的禁毒形势严重，主要表现在哪些方面？A) 周边毒品渗透和省内制毒犯罪加剧B) 吸食种类多样化C) 吸食群体多元化D) 毒品滥用群体仍在快速增长E) 毒品危害不断加剧2. （多选题）合成毒品和传统毒品有什么区别？A) 毒品来源不同B) 毒品表现方式不同C) 躯体症状不同D) 社会危害方式不同3. （单选题）1996年11月25日，联合国禁毒署在上海召开了国际兴奋剂专家会议，研讨21世纪毒品滥用趋势，与会专家一致认为，将成为21世纪流行最广泛的毒品。
中小学生毒品预防专题教育大纲(1)
网络上充斥着各种信息，包括毒品 的介绍和吸食方法，青少年可能受 网络诱导而接触毒品。
家庭教育和监管缺失问题
家庭教育不足
家庭对毒品危害的宣传教育不足 ，使孩子对毒品缺乏正确认识。
家庭监管不力
家长对孩子日常行为的监管不足 ，未能及时发现和制止孩子的不
良行为。
家庭关系不和谐
家庭矛盾、亲子关系紧张等问题 可能导致孩子寻求心理慰藉而接
企事业单位参与
引导企事业单位履行社会责任， 通过资金支持、技术援助等方式 参与禁毒工作，营造全社会共同 关注青少年成长的良好氛围。
形成全社会共同关注青少年成长良好氛围
家庭、学校、社会三位一体
家庭、学校和社会应共同承担起青少年毒品预防教育的责任，形 成三位一体的教育体系。
媒体宣传引导
发挥媒体在禁毒宣传中的重要作用，通过新闻报道、公益广告等形 式，引导公众关注青少年成长问题，树立正确的价值观。
心理健康课程设置
学校已开设专门的心理健康课程，针对不同年级学生的特点，设计相应的教学 内容和教学方法，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。
师资培训情况
学校定期组织心理健康教育培训，提高教师的心理健康素养和教育教学能力。 同时，学校还聘请专业心理咨询师，为学生提供更为专业的心理咨询服务。
心理辅导室建设及活动开展情况汇报
叛逆心理
青少年期常出现叛逆行为 ，可能通过吸毒寻求刺激 和与众不同。
社交压力
部分青少年为融入某些社 交圈子或受到他人影响而 尝试毒品。
校园内外环境影响因素
校园环境
校园内存在不良风气或学生间的 攀比现象，可能诱发学生尝试毒
品。
社会环境
社会上的不良风气、犯罪团伙的诱 导等，都可能对青少年产生负面影 响。
预防毒品的教育教学大纲
预防毒品的教育教学大纲
目标
- 了解毒品对个人和社会的危害
- 掌握拒绝毒品的能力
- 培养正确的价值观和人生观
内容
1. 毒品的分类和危害
2. 毒品的传播途径和常见误解
3. 拒绝毒品的方法和技巧
4. 健康生活和积极活动的重要性
5. 正确的社交圈和朋友选择
6. 家庭和社会支持资源的利用
教学方法
- 以案例分析和角色扮演为主要教学手段
- 结合多媒体资料和实地参观
- 鼓励学生参与讨论和分享个人经验
评估方式
- 定期测试学生对毒品知识的掌握情况
- 观察学生在日常生活中的反毒品行为表现
- 调查学生的家庭和社交环境变化
实施计划
- 教育部门与公安机关合作，开展毒品预防教育宣传活动
- 学校加强师生互动，建立反毒品的研究和生活氛围
- 家庭和社区开展毒品预防的家访和社区活动
时间安排
- 毒品预防教育纳入学校课程，每学期至少开展一次专题活动- 定期组织学生和家长参加毒品预防知识培训和交流会议
教材选用
- 选用生动、直观的案例故事和真实的毒品危害图片
- 结合学生年龄特点和实际生活，选用符合学生认知水平的教材和视频资料。
中小学毒品预防专题教育大纲
社会资源整合利用
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参观禁毒教育基地
组织学生参观当地的禁毒教育基地，让学生直观 了解毒品的危害和禁毒的必要性。
邀请专业人士进校园
邀请公安、司法等部门的专业人士进校园，为学 生讲解毒品案件、分享禁毒经验等。
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利用网络平台进行宣传
利用学校官网、微信公众号等网络平台，发布禁 毒知识、活动信息等，扩大宣传覆盖面。
预防教育有助于减少青少年涉毒行为 ，维护家庭和社会稳定。
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PART 02
毒品知识与识别方法
REPORTING
常见毒品类型介绍
传统毒品
包括鸦片、海洛因、大麻 等，主要来源于植物，长 期滥用会对人体产生严重 危害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸等，通过 化学合成制得，具有更强 的成瘾性和危害性。
新精神活性物质
近年来出现的新型毒品， 如芬太尼类物质，具有极 强的致幻和成瘾性。
毒品识别技巧与方法
观察外观
不同毒品具有不同的外观特征， 如颜色、形状、质地等，可以通
过仔细观察加以识别。
闻气味
部分毒品具有特殊的气味，如大麻 的刺鼻味、海洛因的酸味等，可以 通过嗅觉进行初步判断。
了解包装
毒品的包装往往隐蔽且不易察觉， 如邮票、糖果纸等，需要提高警惕 并注意识别。
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PART 06
实践活动与成果展示
REPORTING
校园禁毒主题活动开展
禁毒知识讲座
邀请专业人士进校园，为学生普及毒品危害、防范技巧等禁毒知 识。
禁毒主题班会
以班级为单位，组织学生开展禁毒主题班会，通过讨论、分享等形 式，加深学生对毒品危害的认识。
禁毒宣传周
在校园内开展禁毒宣传周活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举 办展览等形式，营造浓厚的禁毒氛围。
中小学生各类专题教育指导纲要
中小学生各类专题教育指导纲要1、浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要2、小学、初中国防教育纲要（修订稿）3、中小学公共安全教育指导纲要4、中小学生毒品预防专题教育大纲5、中小学生环境教育专题教育大纲6、中小学生预防艾滋病专题教育大纲浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要人口与青春期性健康教育是全面实施素质教育的重要内容，是提高人口综合素质的重要环节。
为了深入贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》和《中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，进一步指导和规范我省中小学人口与青春期性健康教育工作，特制定本纲要。
一、人口与青春期性健康教育的指导思想和基本原则1、开展中小学人口与青春期性健康教育工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于加强人口和青春期性健康教育的精神，坚持以人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和认知规律，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神积极开展中小学人口与青春期性健康教育，培养中小学生科学的人口意识、健康的性观念、正确的婚育观念和可持续发展的思想，促进中小学生身心全面和谐发展，促进人口素质的提高。
2、开展中小学人口与青春期性健康教育要立足教育，重在指导。
要遵循中小学生身心发展特点和认知规律，保证人口教育和青春期性健康教育的科学性、针对性和实效性。
为此，必须坚持以下基本原则：科学性原则。
要以科学的态度、科学的方法向中小学生传输科学的知识。
要努力培养中小学生以科学的精神和态度来对待人口问题和自身所遇到的各种有关性健康的问题。
针对性原则。
根据中小学生身心发展特点和认知规律，有针对性地实施教育。
不同年龄的学生在生理发育和心理发展的各阶段都会遇到不同的性生理、性心理、性道德及性保健的问题，教育者必须针对学生所遇到的或可能遇到的各种问题和困惑实施有针对性的教育。
2024年学校毒品预防教育工作计划（四篇）
2024年学校毒品预防教育工作计划依据国家相关教育政策及《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，结合我国在中小学中开展毒品预防教育的指导精神，我校作为“芜湖县禁毒预防教育示范学校”，特制定以下工作计划：一、工作宗旨：充分发挥法制宣传教育与青少年思想道德建设的重要作用，强化我校禁毒教育阵地功能，通过加强领导、精心组织，有效推进在校学生的毒品预防教育活动。
旨在提升全体师生对预防艾滋病、毒品预防和环境教育重要性的认识，贯彻“远离毒品守护健康”的理念。
二、工作目标：通过禁毒预防教育活动的开展，深化学生对毒品危害的认识，增强禁毒意识，实现以下目标：1. 学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定的认知与行为标准。
2. 培养学生自觉远离毒品的行为习惯。
3. 确保在校学生无涉毒现象。
4. 发挥基础教育在“全民禁毒”工作中的辐射作用。
5. 探索并讨论学校德育活动的新模式，特别是如何整合社区资源以促进学校德育工作。
三、活动主题与工作重点：1. 确定以“远离毒品守护健康”为主题，遵循“教育服务于社会”的基本原理，深化全社会禁毒普及教育。
2. 构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，以常规德育活动为基础，利用家长学校等平台，整合社会教育资源，推动德育工作创新。
四、活动安排：1. 通过学校德育网络，组织全校师生学习相关文件精神，明确禁毒要求，提升对毒品预防教育的认识。
2. 利用课堂、班会、团队活动、德育基地等渠道，对学生进行毒品知识和危害性的教育。
3. 配合上级部门开展禁毒宣传，推进“无毒小区”创建工作，揭露毒品危害，教育师生拒绝毒品，积极参与抵制毒品违法犯罪行为。
4. 结合学校实际情况，每年开展“十个一”禁毒教育活动，包括禁毒知识法制教育课、禁毒图片展、禁毒VCD观看、主题班会、心得体会文章写作、禁毒教育教材阅读、禁毒教育基地参观、毒品预防教育板报制作、拒毒宣誓签名仪式以及学校周边秩序整治等，以此增强学生的防范意识和禁毒意识，从思想和行为上积极参与禁毒工作，关注自身健康。
关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见(1)
关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见发布时间：2007年7月6日转发《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见》和《关于印发<2007年禁毒宣传月期间禁毒宣传系列活动工作方案>的通知》的通知各区教育局，市局直属各中小学：现将广东省禁毒委员会办公室、省社会治安综合治理委员会办公室、省教育厅、共青团广东省委《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见》(粤禁毒办[2007]17号)和深圳市禁毒委员会办公室《关于印发<2007年禁毒宣传月期间禁毒宣传系列活动工作方案>的通知》(深禁毒委[2007]16号)转发给你们，请结合贯彻落实我局《关于印发〈深圳市中小学开展第二届未成年人思想道德教育活动月工作方案>的通知〉(深教[2007]198号)中有关开展“毒品预防教育宣传周”系列活动的要求，一并认真执行。
深圳市教育局二00七年六月十八日广东省禁毒委员会办公室广东省社会治安综合治理委员会办公室广东省教育厅共青团广东省委员会粤禁毒办[2007]17号关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见各地级以上市禁毒办、综治办、教育局、团委：2006年12月27至28日，国家禁毒办、中央综治办、教育部、团中央联合召开了全国中小学生毒品预防专题教育工作座谈会，对深入推进中小学生毒品预防教育工作做出全面部署。
为贯彻落实这次会议精神，进一步加强我省中小学生毒品预防教育工作，现结合实际提出工作意见如下：一、提高思想认识，高度重视中小学生毒品预防教育工作在禁毒工作中的基础性作用和重要意义。
毒品预防教育工作，尤其是中小学生毒品预防教育工作，是禁毒工作的先发之策和根本之举，对于遏制新吸毒人员滋生、减少社会不和谐因素具有重要意义。
我省作为全国吸毒人员较多的省份，尤其要重视毒品预防教育工作，提高全民特别是青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力。
各级禁毒、综治、教育部门、共青团组织和中小学校要从构建和谐广东、促进人的全面发展的战略高度，加强对专题教育工作的重视和领导，切实把专题教育作为一项长期任务抓紧抓好，抓出成效。
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《中小学生毒品预防专题教育大纲》
一、总目标在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。
二、分目标小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。
初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。
高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能够及时报告。
三、教学内容小学5-6年级：毒品预防专题教育内容标准（4课时）
初中：毒品预防专题教育内容标准（6课时）
高中：毒品预防专题教育内容标准（4课时）
四、实施建议本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排。
教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。
本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力，培养禁毒的社会责任感，不做考试要求。
为规范全国毒品预防教育的要求，教育部、公安部将组织编写有关的教育材料，供各地使用。
各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。