2020班会主题爱国教案优秀范文
爱国主题班会教案（精选4篇）
爱国主题班会教案（精选4篇）爱国主题班会篇1活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国！”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！【第三环节：爱国主题知多少】主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）爱国教育主题班会教案篇一教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1）什么是爱什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。
在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。
.。
”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。
.。
、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。
爱国主题班会教案(优秀6篇)
爱国主题班会教案（优秀6篇）爱国卫生月活动主题班会教案篇一目标:1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。
过程:一、认识人民币1、出示:一张100元的人民币问:同学们，这是什么？[想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。
你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。
]2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？5、总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。
可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？二、五星红旗我为你骄傲1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么？3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。
从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。
从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。
就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的。
历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！（全体起立）7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
爱国情怀主题班会教案(精选5篇
爱国情怀主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材，第四章“我们的国家”，涉及到第1节“我爱你，中国”和第2节“做自信的中国人”。
具体内容包括：了解祖国的历史和文化，感受祖国的伟大，培养爱国情怀；学习做自信的中国人，明确个人责任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
二、教学目标1. 让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感，培养爱国情怀。
2. 使学生认识到个人与国家的关系，明确自身责任，为实现国家富强贡献力量。
3. 培养学生自信、自强的品质，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、教学难点与重点难点：如何让学生将爱国情怀内化为自身行动，树立自信、自强的信念。
重点：了解祖国的历史和文化，培养爱国情怀；明确个人责任，为实现国家富强贡献力量。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：播放歌曲《我爱你，中国》，引导学生感受祖国的美丽和伟大。
2. 新课导入：展示PPT，介绍本节课的教学目标和内容。
3. 知识讲解：（1）介绍祖国的历史和文化，让学生了解我国的发展历程，感受祖国的伟大。
（2）讲解个人与国家的关系，使学生明确自身责任，为实现国家富强贡献力量。
4. 实践情景引入：（1）请学生分享自己了解到的祖国历史和文化。
（2）讨论如何做自信的中国人，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
5. 例题讲解：（2）简答题：请结合所学知识，谈谈如何做自信的中国人。
6. 随堂练习：（1）请学生列举出自己了解到的祖国伟大成就。
（2）小组讨论：如何将爱国情怀转化为实际行动？六、板书设计1. 爱国情怀祖国的历史和文化做自信的中国人2. 个人责任为国家富强贡献力量实现中华民族伟大复兴七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学知识，写一篇关于“我爱你，中国”的短文。
（2）思考如何将爱国情怀融入日常生活，制定一个行动计划。
2. 答案：（2）示例行动计划：①每天早晨升国旗，表达对祖国的敬意；②关心国家大事，了解国内外形势；③学习优秀文化，传承中华文明；④努力提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。
2020班会主题爱国教案优秀范文
2020班会主题爱国教案优秀范文范文1教学目标1.增强学生的爱国意识；2.培养学生的民族自豪感和民族自信心；3.培养学生的感恩意识和责任感。
教学准备1.大课件一张；2.互动环节准备：手写小纸条和唱歌视频。
教学过程自我介绍老师首先向同学们进行自我介绍，介绍自己的故乡和近几年的见闻。
并在介绍中表现出对祖国深厚的感情。
国旗仪式组织学生进行国旗护卫，让学生全面了解国旗护卫的意义。
爱国知识竞赛老师编写爱国知识测试题目，组织学生进行答题。
并在答题的过程中，讲述国家历史和文化。
爱国主题唱歌老师播放爱国主题的唱歌视频，让学生跟着唱。
同时，老师还给学生分发手写小纸条，让学生用自己的话来表达爱国情怀。
圆梦大讲堂老师邀请陶冶志愿者来为学生讲述他的革命故事，感染学生并激发学生的爱国感情和参与社会实践的热情。
在教学总结环节，老师讲述本节课的意义和重要性，并对同学们的表现给予高度肯定，同时也提醒学生在今后的学习和生活中要时刻牢记对祖国的热爱和向往。
教学反思本节课采用了多种教学模式，既有讲解，也有互动环节。
家长反响良好，学生们也表现出极大的兴趣和热情，达到了教学目标。
范文2教学目标1.联系自身生活实际，感受爱国主题的时代意义；2.引导学生积极学习、探究、传承优秀爱国精神；3.探索以学生为主体的多元化课程体验。
教学准备1.图书馆参观及简介；2.手绘人物画像及简历，包括李白、孙中山、范仲淹等；3.推荐相关书籍。
教学过程自我介绍老师首先向同学们进行自我介绍，并分享自己对祖国最深刻的认识以及最骄傲的事情。
图书馆参观带领学生前往图书馆，并简单介绍图书馆的发展历程以及所藏书籍种类，鼓励同学们多去图书馆借书、阅读。
人物简介教师为同学们介绍李白、孙中山、范仲淹等杰出的爱国人士，并向同学们展示手绘人物画像和简历，引导学生从爱国精神中汲取力量和灵感。
老师准备了《赋得古原草送别》、《建国大业》等经典文本，要求学生朗读，并与学生一起讨论文本作者的爱国情感和身为中国人应该拥有的责任感。
爱国主义教育教案(精选4篇)
爱国主义教育教案(精选4篇)爱国主义教育教案篇一活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
2020年中小学爱国主题班会教案优秀范文
2020年中小学爱国主题班会教案优秀范文一、教学目标1.了解中华人民共和国的历史和文化，增强对祖国的特殊感情；2.了解当前时代背景下的国家发展现状、挑战及应对策略，增强国家认同感；3.培养学生的爱国情操、感恩意识和责任感，提高学生在国家建设和发展中的自觉参与度。
二、教学内容1. 知识点1.爱国主义的定义和内涵；2.国家的现状、发展与挑战；3.当前时代背景下爱国主义的具体表现及应对策略。
2. 活动设计1.观看爱国主题电影《红海行动》，引导学生了解中国在国际上的地位和国家利益；2.组织学生参观革命历史纪念馆或爱国主题展览，帮助学生了解祖国的历史和文化；3.开展“感恩父母”主题教育活动，引导学生了解父母的辛劳和付出，提高学生的感恩意识；4.组织学生开展志愿服务活动，提高学生的社会责任感和奉献意识。
三、教学过程1. 教师引导1.开始班会前，教师贴出“爱国主义一词的定义是什么？请谈谈你对这个词的理解？”的问题，引导学生思考；2.组织学生讨论“爱国主义的内涵有哪些？”并收集学生的答案。
2. 观看电影1.教师安排学生观看电影《红海行动》；2.观影后，教师可引导学生进行讨论，了解电影中的国家利益和对国家敬爱的表现。
3. 参观展览馆1.教师安排学生参观革命历史纪念馆或爱国主题展览；2.参观后，教师可引导学生进行反思和讨论，了解历史对祖国和人民的重要作用。
4. 感恩家庭1.教师组织“感恩父母”主题教育活动；2.学生可以通过写感恩信、口头表达、家访等方式，表达对父母的心意和感激。
5. 志愿服务1.教师组织学生开展志愿服务活动；2.学生可以参与社区志愿服务、义卖义演等活动，提醒他们身边的人关注国家的发展状况。
四、教学评价1.观察学生的学习反应和实际表现；2.收集学生的观影、参观、感恩、服务等活动的记录和反思；3.讨论小组讲解和班级展示。
五、教学建议1.在教学之前，教师应该对自己的教育理念进行自我反思和提高；2.教师在组织活动时，要充分考虑学生的兴趣和需要，让他们从中获得最大的收获；3.教师在教学过程中，应该关注学生的心理变化和成长，及时进行调整和指导。
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“爱国主义教育”部分，具体内容为第一节的“爱国情怀”。
本节课将深入学习爱国主义精神的内涵，结合我国历史和现实，通过案例讲解、课堂讨论等形式，让学生深刻理解爱国情怀的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的基本内涵，认识到爱国情怀对个人和国家的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生将爱国情怀转化为实际行动。
重点：理解爱国情怀的内涵，培养热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例资料、课堂讨论题目。
2. 学生准备：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生积极参与课堂。
3. 理论讲解：教师通过PPT课件，详细讲解爱国情怀的内涵、表现及意义。
4. 实践情景引入：教师展示案例，如钱学森、邓稼先等科学家为祖国发展做出的贡献，引导学生学习他们的爱国精神。
5. 例题讲解：教师讲解例题，如“如何将爱国情怀体现在日常生活中”，引导学生进行思考和讨论。
6. 课堂讨论：学生分成小组，针对教师提出的问题进行讨论，分享自己的观点。
7. 随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 爱国情怀的内涵2. 爱国情怀的表现3. 爱国情怀的意义4. 爱国情怀的实践七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对爱国情怀的理解。
答案：要求学生从爱国情怀的内涵、表现、意义等方面进行阐述，不少于300字。
2. 作业题目：请举例说明如何在日常生活中践行爱国情怀。
答案：要求学生列举具体事例，不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，是否达到预期目标，有哪些地方需要改进。
2. 学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，了解他们的学习需求。
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2020班会主题爱国教案优秀范文
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
这里给大家分享一些关于2020班会主题爱国，希望对大家有所帮助。
2020班会主题爱国1
活动目的：
对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：
指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：
一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；
二、引导学生热爱祖国
高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！
熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙
合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义
熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义
高：你了解我们的国旗吗，请听介绍
2、学生用多种方式歌颂祖国
高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，
熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢？幻灯片演示
四、立志报国
高：共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳
高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！合：祖国啊，我们永远热爱您！报效祖国！
五、班主任做总结发言结束班会。
今天班会开得有声有色。
看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时
的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。
2020班会主题爱国2
活动目的：结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从
我做起，从现在做起。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：
一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳
生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
生4：是它让世纪之船鸣笛远航！
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力2.珍惜现在的生活，不忘历史3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭？
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗。