(2020年整理)读书小明星事迹材料.doc
小学阅读之星主要事迹(集锦12篇).doc
小学阅读之星主要事迹（集锦12篇）小学阅读之星主要事迹精选篇1我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。
读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的.人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的`故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为老爸就是个书痴，虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!小学阅读之星主要事迹精选篇2如果有人问我：“你最引以为豪的是什么?”我会毫不犹豫地回答：“读书。
”读书是自我延伸的永恒方式，是振起精神之翼，完成心灵之旅的根本动力源，是穿越时空隧道的无形机和延伸自我的依托。
借着读书，我在瞬间完成了从付出微薄代价到赚取巨大精神利润的“惊险跳跃”。
小时侯，书对于我是奢侈品。
阅读之星主要事迹(实用11篇).doc
阅读之星主要事迹（实用11篇）阅读之星主要事迹精选篇1我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。
当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。
阅读之星事迹材料（通用15篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的阅读之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。
我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。
上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言；课后，我认真做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜欢的课外读物。
比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。
我从不会怕苦，怕累。
因为学习、阅读本身就很快乐，用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。
我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。
因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。
阅读之星事迹材料2这星期，我们班要评选“阅读之星”。
这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。
要爱阅读；2。
在读书时习惯做笔记、标记号；3。
要在报刊杂志上或在网上发表过文章。
”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。
”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。
因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。
读书之星简要事迹材料(10篇)
读书之星简要事迹材料（10篇）读书之星简要事迹材料（通用10篇）读书之星简要事迹材料篇1她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是：我要把喜欢的书读完。
家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的.朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。
放学时间到了，她时时遗留在学校里看书。
由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。
在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里，她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。
读书之星简要事迹材料篇2我是七一班的耿。
阅读滋养心灵，知识改变命运。
我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。
刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。
随着认字的.增多，我陶醉于文学殿堂中。
从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。
三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。
老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。
高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。
小学读书之星事迹材料(通用7篇)
小学读书之星事迹材料（通用7篇）我是一名五年级的学生，性格积极向上，开朗活泼。
我热爱阅读，喜欢读各种有益的书籍。
我出生在一个教师家庭，我的父母和爷爷都是教师，家里收藏了很多书籍。
看着长辈们见多识广，我也很崇拜他们。
当爷爷告诉我“秀才不出门，尽知天下事”时，我对阅读产生了浓厚的兴趣。
书籍成为了我探索世界的窗口。
在阅读中，我结识了许多可爱的小生灵，例如美丽善良的美人鱼、天真可爱的小红帽、好吃懒惰的大狗熊。
我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品味，从中学到了诚实、同情和勤奋等品质。
随着年龄的增长，我和书籍的关系越来越密切。
我的书桌、床柜和椅子上都摆满了书籍。
在其他同学活动时，我总是默默地阅读。
每天晚上，我都会全神贯注地阅读，直到深夜，妈妈也常来催促我睡觉。
在小学五年的时间里，我阅读了大量的书籍，包括中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》和《西游记》等。
除了名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
例如《少年科学博览》、《神秘的太空，勇敢的飞行家》、《脑海探索》、《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》、《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》、《语文大世界》、《讲故事学作文》等书籍则让我提高了写作水平。
阅读成为了我的伴侣，培养了我刻苦钻研的研究精神和良好的思想品质。
在研究道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考。
每学期的研究成绩均在全班名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”、“阅读之星”和“优秀少先队员”。
在“三礼”教育活动中，我被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。
我在读书中成长，培养了广泛的兴趣爱好。
在学校的各种文艺汇演和主题教育活动中，我经常担任主持人；在“红领巾小广播”中，我的声音总是响亮清晰；在XXX的表演中，我英姿飒爽，号声嘹亮。
我参加的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛都获得一等奖。
读书之星事迹材料(集合11篇).doc
读书之星事迹材料（集合11篇）读书之星事迹材料（精选篇1）“书香伴我成长”读书活动“小明星”事迹材料 __同学是一个爱书的女孩。
她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的;一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好;有了书的熏染，她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下，__同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是__同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。
”爸爸妈妈给我的零用钱，__同学常常是舍不得花，都攒起来买书;每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也不由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。
正因为爱读书，__同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随__同学的成长!读书之星事迹材料（精选篇2）小陈，女，206班团书记。
她学习勤奋刻苦，具有良好的思想道德品质，尊敬老师，团结同学，热爱集体。
具备较强的自主学习能力，能够科学安排时间，善于发现和总结好的学习方法和学习规律。
课堂认真听讲，课后及时复习、查漏补缺;有疑惑能虚心向老师和同学请教探讨;能正确对待老师和同学的批评意见。
课后喜欢阅读名人名传，增长见识和提高阅读能力。
读书小明星事迹材料
读书小明星事迹材料小明，一个九岁的小学生，是一个读书小明星。
他从小就对阅读充满了浓厚的兴趣，热爱读书成为了他的爱好和习惯。
小明从幼儿园时期开始接触读书，他的父母会每晚给他讲故事，引导他在睡前阅读一些简单的绘本。
小明从这时候开始对书籍产生了浓厚的兴趣，他喜欢翻阅书本，看图画，认字，渐渐地他能够辨认出一些简单的文字。
小明进入小学后，他的阅读能力得到了更大的提升。
他的父母为了满足他的阅读需求，给他买了很多适合他年龄的图书。
从绘本到童话，从科普知识到名著，小明孜孜不倦地读下去，逐渐培养了自己的阅读能力和品味。
小明在学校里也表现出了非凡的阅读能力。
每次语文课，老师布置的作文题目都让小明能够游刃有余地完成。
他的作文结构完整，表达准确，用词得体，深深吸引了老师和同学的注意。
小明还经常参加学校举办的写作比赛，多次获得优秀奖和一等奖的好成绩。
除了普通的绘本和故事书，小明还喜欢阅读一些文学经典和名人传记。
他爱好文学，喜欢品味文字的美，通过阅读文学类书籍，他渐渐从中汲取到了很多精神上的滋养。
他能够在阅读中感受到不同人物和故事的情感，进一步拓宽了自己的思维和视野。
小明读书的成绩不仅在学校得到了认可，也在家人和亲友中传为佳话。
他的父母和亲戚们都为他感到骄傲，他们发现小明的阅读习惯让他变得更加聪明、有趣和独立。
小明的父母也为了让他更好地读书，成为一个真正的小明星，他们和小明一起每个周末去图书馆借阅书籍。
小明说：“我喜欢读书，每看一本书，我就能学到新的知识和思考方式。
”小明的阅读习惯也让他在学习其他学科上有了很大的帮助。
他通过读书不仅能够提高自己的写作能力，还能更好地掌握数学和科学等学科的知识。
他的成绩一直都在班级的前列，成为了老师眼中的好学生和同学们心中的榜样。
小明的事迹鼓舞着周围的人，他们纷纷效仿他，也开始培养自己的阅读习惯。
小明的班级也因为他的影响成为了一个文学氛围浓厚的班级，每个同学都喜欢读书，互相分享自己的阅读心得。
读书之星事迹材料（通用7篇）
读书之星事迹材料读书之星事迹材料（通用7篇）在日常的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的读书之星事迹材料（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
读书之星事迹材料篇1我性格开朗活泼，喜欢帮助他人。
我勤奋好学，不断用知识去武装自己，充实自己。
我积极向上，热爱生活，享受每一天。
在生活上，我勤俭节约。
我来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以我不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。
我性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处融洽，是很多人的知心朋友。
我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。
课余时间，我积极参加各种社会实践活动，收获良多。
在学习上，我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，开阔眼界，积极充实自己，努力提高自身的文化素质。
每个学期，我都能制定出各科的学习计划，并合理、周密地安排时间。
通过刻苦努力，在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3.47这一成绩，名列班级第三。
我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。
学习之余，我充分抓住每一次机会锻炼自我，培养自我多方面的技能，不断提高自身综合素质，为踏入社会打下了坚实的基础。
在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。
大一时，我加入中药学院团总支学生会，成为文艺部的一名干事。
在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。
我虚心听取师兄师姐的意见，听从他们在工作上的安排，并认真地完成我的工作，也会帮助其他同伴一起把工作做好。
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读书小明星事迹材料
读书小明星>事迹材料（一）
周明
嗨！大家好！我叫刘嘉琦，是育才实验小学二（7）班一名活泼可爱的小女孩。
我其实就是个'小书虫'.在我家的书房里，整整齐齐摆放着我最最喜欢的各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话>故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事，《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。
每当我做完作业和闲暇时，我都会钻进我的书房独自遨游在书的海洋中，不知疲倦，有时会很入迷的把自己当成书中的主人公，非常开心！《十万个为什么》一书让我了解世界的奥秘，《云朵面包》这本书是我最最喜欢的一本书，因为书中的故事带给我无限的想象，让我在自由的想象中感受到童话的世界是既真实又不可思议的，真想钻进书的世界里去。
《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时，要学会坚持不放弃，不怕困难勇敢向前。
我觉得每一本书都有不同的特点，这些书让我学到很多知识，带给我很多快乐，陪伴我健康成长！
书是最好的朋友。
当我们遇到困难时可以随时向它求助，它永远不会背弃你。
同学们，让我们一起进入书的世界吧！遨游在知识的海洋中，尽情地享受书籍带给我们的快乐吧！
读书小明星事迹材料（二）
面对众多的荣誉，赵欣仪获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。
因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。
她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。
'读书破万卷，下笔如有神',正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。
需要特别提出的是，赵欣仪从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。
同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。
对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。
她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。
随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。
把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。
赵欣仪不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。
赵欣仪同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。
体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。
赵欣仪还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。
赵欣仪同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不
偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。
因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在>班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。
对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
她作为班长，为班集体作出了很大贡献。
作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。
在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。
同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。
赵欣仪的全面发展还表现在日常生活中。
首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。
曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。
可欣仪说：'我有衣服穿，还都很新呢。
再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。
'就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。
平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。
她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历，感谢所有教过我的老师，我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。
赵欣仪，她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。
她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。
她一定会无愧于'才艺成长小明星'的荣誉称号。
读书小明星事迹材料（三）
我是一个内向、文静的小男孩，我非常喜欢看书。
在我三 , 四岁的时候，最喜欢爸爸讲故事给我听。
爸爸的肚子里有好多有趣的童话故事，葫芦娃、黑猫警长、蓝精灵、大灰狼等。
我经常是听着，听着就进入了甜甜的梦乡。
每次去超市或书店，也总免不了要爸妈买一两本书回家，让爸爸讲给我听。
有时候，我还把从电视里或图书上看到的故事讲给妈妈听。
在小班的暑假里，奶奶教了我 300 个字，我就慢慢地学会自己看小人书。
刚开始，由于很多字都不认识，需要请教爸爸妈妈，有时候他们不在，我就看着插图连蒙带猜地看起来，基本也能把故事的大概看懂。
就这样，在不知不觉中我的识字量变大了，没有插图的书我也能看了。
现在家里的书橱里有四分之一的书是我的。
我看的书很多也很杂：有天文、地理、物理、化学、探险、科幻、历史等等。
渐渐地，我和书成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空闲时，我就会捧起书，津津有味地看起来，忘记了吃饭，忘记了时间，忘记了周围的一切。
读书真的让我受益匪浅，让我吸收了许多知识，且不会上当受骗。
有一天晚上，妈妈给我脱衣服，只听到噼啪的声响，而且还伴有蓝光。
妈妈故意逗我说是因为我不听话，所以才会这样。
幸亏我在书里看到过静电的现象，然后我就把物质的组成，电子、质子带电的情况及整个产生静电的原理完完整整地说了一遍。
听得妈妈目瞪口呆，只说了一句：'你懂得太多了，我以后可怎么对付你哟！'
书真是我们人类生活中不可缺少的好朋友，我喜欢看书。
读书小明星事迹材料（四）
嗨！大家好！我叫李恒煜，是椒江育才小学四（8）班一名活泼可爱的小女孩。
告诉你吧，我是一个'小书虫'. 在我家的书房里，整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书，有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。
每当我做完作业和闲暇时，我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。
书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史，《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的，它给予我们只有一次。
特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后，让我懂得了感恩，学会了感恩。
阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情，伴我快乐健康地成长。
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，更给我带来了无尽的智慧和启迪。
同学们让我们一起进入书的世界，遨游在知识的海洋，尽情地享受书籍给我们的快乐吧！。