2018-2019学年江苏省宿迁市宿城区钟吾国际学校七年级(上)期末语文试卷

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D.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
4.默写填空
(1)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)
(2)________,却话巴山夜雨时。(李商隐《无题》)
(3)________,铁马冰河入梦来。(________《十一月四日风雨大作》)
(4)我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
D.激昂
(2)小明感觉阅读诗歌有困难,不想继续参与文学部落的活动了,请你劝说他继续参与。
(3)文学部落要开展写作交流会,请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨暖
都是喷薄而出的希望
二、阅读(共4小题,满分48分)
阅读下面的唐诗,回答问题。
闽中秋思
(唐)杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
(1)给加点注音或根据拼意写出汉字。
(2)文中有1个错别字,请找出来并改正。
________改为________
2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()
他终于明白,面对孩子犯下的错误,一味的无知的______只会阻碍孩子的健康发展,经过这番____的思考,他觉得以前那些顾虑简直就是_____。

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者;“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

孔子穷乎陈蔡之间,黎羹不斟,七日不尝粒。昼寝,颜回索米,得而焚之,几熟。孔子望见颜回攫其甑中而食之。选间食熟谒孔子而进食,孔子佯装为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。”颜回对曰:“不可,向者煤灰入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。”孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃.弟子记之,知人固不易矣。”故知非难也,孔子之所以知人难也。
《吕氏春秋。审分览。任数》
注释:攫:用手抓饭甑:古代蒸饭的炊具选间:一会儿
(1)划分句子的停顿。
回攫而饭之
(2)解释加点字词的意思。
①及其家穿井________
②国人道之________
③攫其甑中而食之________
④故知非难也________
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①求闻之若此,不若无闻也。
②弟子记之,知人固不易矣。
(4)两篇短文带给你哪些启示?
阅读下面的文字,完成各题。
前两年,我发现一只母猫在我荒凉的杂草院里产仔。我生怕惊动它们母子,我知道即使喂食,也会引起猫妈妈的警觉和不安,从而将迅速转移幼崽。所以,我每天克制自己的好奇,始终坐在外飘窗台上,观察两米之外那些活动着的小毛球。
有一天,哺乳之后的猫妈妈出门打猎,只剩几个小崽子,在草地上踉踉跄跄、跌跌撞撞。阳光晴朗,它们的毛丝有着芒尖,状如晶簇。我打开阳台上的推拉门,从露台走了几级台阶,走到下陷花园的草皮上。我什么也没干,只是近切观察了一会儿那些可爱的小家伙。真的没有碰触,我只是隔着几十公分近距离问候。三只萌物走路都不稳,还是坚持着摇摇晃晃地挺直身子,试图用凶悍而嚣张的表情恐吓我。停留了大概十几秒,我快速后撤,我怕留下自己的气味,惊扰到它们多疑的母亲。
A.庇护理智忧心忡忡
B.庇护理性杞人忧天
C.维护理智杞人忧天
D.维护理性忧心忡忡
3.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()
A.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
B.张小同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位。而且要宣讲到位。
5.综合性学习。
你班以小组为单位创建了文学部落,你被分到了诗歌组。请你完成以下任务:
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,不知道采用什么语调,请你帮他选择并说明理由。
河水悄悄流入梦乡
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉报了
长脚秧鸡不再欢嚷
A.欢快
B.舒缓
C.深沉
我选A
理由:夜晚是一天中最静谧的时候,舒缓的语调则能把夜晚的静谧展现出来
我没有留下踪迹,我几乎倒退着走在自己来时的脚印上。我确信自己毫无破绽。然而,母猫当天搬家,逃难般,把自己的孩子转移到某个秘密巢穴。幼猫在草丛里的轻微压痕还没有消除,院子一下就撤得空空荡荡。问题是,那些不会说话的小崽子,它们是怎么告的黑状?我百思不解。
我爱吃螃蟹。朋友们知道我的饕餮爱好,每到应季时节,纷纷快递给我。我每天乐此不疲地拆卸,餐桌上堆积着赤红的甲壳、圆实的钳子还有细而弯折的腿。直到有一天,吃到肠胃寒凉,腹腔痉挛且疼痛。冰箱里还剩下三只生蟹,我如何也消化不了。我稍一犹豫,眼看两只公蟹就咽气了,一只母蟹也气息奄奄﹣﹣﹣它们的生死间距,大概只有二十几分钟。河蟹昂贵,我不忍弃掷,还是把它们放进蒸锅。我把三只升腾热气的熟蟹拣出来,盛在简易纸盘里,拉开阳台推拉门,端到外面的平台上,看看野猫们有无食欲。被吸引的它们隔着距离观望,很快从邻居家跑过来,一探究竟。
(5)________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书பைடு நூலகம்)
(6)________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(7)河流大野犹嫌束,________。(谭嗣同《潼关》)
(8)沾衣欲湿杏花雨,________。(志南和尚《绝句》)
(9)《论语》中“________,________”强调学习玉思考结合的重要性。
[注]①杜荀鹤:晚唐诗人,此诗是作者客居福建时所作的。②只堪:只能的意思
(1)一二两句分别从________和________的感官角度描绘了雨中紫菊的艳丽色彩和风里红蕉的清脆乐音。(2句)
(2)有人说本诗写景有声有色,有山有海,明丽开阔,因此诗人的心情是愉悦欢快的,你认为对吗?为什么?
阅读下面两则文言文,完成各题
2018-2019学年江苏省宿迁市宿城区钟吾国际学校七年级(上)期末语文试卷
一、语言积累与运用(共5小题,每小题5分,满分30分)
1.阅读下面的文学、接要求作答
回顾一学期的语文学习,你一定还记得课本带给我们的那许多精彩的形象,温驯xùn的小花猫,飞过枝头的安祥的蝴蝶,那美丽的落日余huī晖,还有那不称chèn职的滑jī稽可笑的大臣。
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