西师版一年级数学上册连加精品课件PPT

连加
黄兵
课程导入
观察情境图，说说你从图中获得了哪些信息？ 根据信息提出一个数学问题。
探索新知
想一想，算一算。 一共有多少只小鸟？
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应该用什么方法计算呢？
把三个部分的小鸟数量合 起，就用加法。
探索新知 想一想，算一算。 一共有多少只小鸟？
树上的 + 地上的 + 天上飞的
2
+4+
3=
探索新知
说一说，想一想，算一算。 连加
4+2+3= 9
4+3+2=9
3+4+2=9
6
7
7
连加的计算方法：
从( 左 )向右依次计算，先把( 前两个 )数相加， 再相加的得数与第( 三 )个数相加。
课堂活动 用小棒摆一摆，算一算。 我想先摆3根 再摆4根
再摆1根
3+
4
+
1
=8
你想怎样摆呢？摆一摆在写出算式算一算。
课堂活动 画一画，说一说。（画三角形，在写算式。）
4+1+2=7
4 + 1+ 2 =
课堂活动 画一画，说一说。（画三角形，在写算式。）
5+2+3=10
5 + 2+ 3 =
课堂活动
你想怎样画，画一画，再写 一写，算一算。
5+2+3=10 5 + 2+ 3=
再见！
想
2+4+3= 9
这样2个或2个以上的数连续
一 想
相加叫做连加。
先
6
算
什 么
先算（ 2 ）+（ 4 ）=（ 6 ）
再 算
再算（ 6 ）+（ 3 ）=（ 9 ）
什
么
探索新知 想一想，还可以怎样列式计算。 一共有多少只小鸟？ 2 + 4 + 3 =9
4+2+3= 4+3+2= 3+4+2=
试一试
说一说，算一算。
您好！老师。
本课件制作的意义
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