人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器和甲骨文》同步练习(解析版)
部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习一、青铜器的高超工艺（共6题；）1.“工匠精神’是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图1这件绝世青铜精品。
它铸造于( )A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝图12.实物是研究历史的重要史料，下图西周时期的青铜器可以佐证的是（）A. 第一个国家政权的产生B. 商周青铜器水平的发达C. 中央集权制度正式确立D. 统一多民族国家的巩固3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是（）A. B. C. D.4.《周礼》记载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。
”这反映了（）A. 青铜器的铸造工艺B. 金属乐器的制作技巧C. 铁农具的制造技巧D. 金文的形成与发展5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（）器鸮卣（xiāo yǒu）西周叔夨（yú）方鼎内铭文西周乐器曹侯酥钟春秋舀水器A. 青铜铸造业规模宏大组织严密B. 青铜器种类繁多，用途广泛C. 青铜器物具有重要的史料价值D. 青铜铸造业的工艺水平高超6.稀世珍宝四羊方的发现地是（）A. 宁乡B. 澧县C. 龙山D. 慈利二、甲骨文记事（共3题；）7.有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记载了商朝的史事，这种文字是（）A. 隶书B. 小篆C. 金文D. 甲骨文8.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，可以追溯到（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝9.汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（）A. 澄湖陶罐符号B. 甲骨文C. 利簋金文D. 居延汉简文字三、甲骨文的造字特点（共4题；）10.由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。
观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（）A. 记录中华文明的起源B. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字C. 了解商周时期的历史D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字11.下图中所示的“古文字”是（）A. 甲骨文B. 小篆C. 契丹文D. 西夏文12.下列对甲骨文造字特点描述不正确的是（）A. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法B. 甲骨文中大半都是象形字C. 甲骨文已经具备汉字的基本结构D. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字13.2019年是我国农历己亥年（猪年），从字形推测下列甲骨文哪个是“猪”字？（）A. B. C. D.四、材料探究（共3题；）14.认真观察下列图片，回答问题。
（1）请分别写出图一、图二中这两件文物的名称。
（2）图一、图二这两件精美的青铜器是哪个朝代的工匠制作的？青铜铸造业在这个朝代有何重大发展？（3）图三是图一中文物的制作示意图。
结合图片及所学知识，说说你对它的制作有何认识？（4）我国在商周时期就创造了如此辉煌灿烂的青铜文明，对此你有何感想？15.阅读下列材料材料一：甲骨文主要是指中国商朝后期王室用于占卜词而在龟甲和兽骨上刻写的文字，殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延绵使用了一段时期。
材料二：与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字，这三种古文字早已灭绝，唯有甲骨文演变成了今天的汉字，并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响，并且联合国规定的六种工作语言中，汉字就是其中的一种。
请回答：（1）根据材料一指出什么是甲骨文？我国有文字可考的历史开始于何时？（2）根据材料二指出与甲骨文同时存在的古老文字还有哪些？（3）甲骨文对中国文字的形成与发展有什么影响？16.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。
让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】【甲骨文】（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。
说一说这些青铜器的主要用途。
这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。
这些文字主要记载了哪一时期的历史？（4）甲骨文中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？答案解析部分一、青铜器的高超工艺1. B解：观察图片可知，图片是司母戊鼎，这是我国商朝时期的青铜器的精品，体现了我国高超的青铜冶炼技术。
故答案为：B。
【点评】本题用文物，即第一手资料考查学生对青铜文明知识的掌握。
2. B解：图片是西周时期的青铜器，反映了商周青铜器水平的发达。
B符合题意。
第一个国家是夏朝，与青铜器无关，A排除。
秦朝建立了中央集权制度与与青铜器无关，C排除。
秦汉时期统一多民族国家得到巩固与与青铜器无关，D排除。
故答案为B。
【点评】注意对图片的解读，识记青铜器的相关知识。
3. C解：本题考学生对历史图片的识记能力。
世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。
对应图片C。
故答案为：C。
【点评】本题考查的重点是对基础知识的识记，对备选项的识别。
易错点是对基础知识记忆不准确，对备选项图片识别不清，造成回答错误。
解题技巧是平时加强对基础知识的记忆，对重点图片记忆。
4. A解：结合题干信息“金有六齐（配方），六分其金而锡居一”，可知这是青铜器的制作配制方法，反映的是青铜器的铸造工艺，夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位。
商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。
当时的工匠已经准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。
在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。
到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。
A项青铜器的铸造工艺是题干材料反映的内容，符合题意；故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查青铜器的铸造工艺的相关知识，考查学生的分析史料的能力。
5. A解：依据青铜器的图片，可以看出商周青铜器涉及音乐、生活等方面，种类繁多，而且用途广泛。
由此可知，“青铜器种类繁多，用途广泛”是可以从青铜器的图片中获取的信息。
故B不符合题意；商周时期的青铜器文物，具有重要的史料价值。
由此可知，“青铜器物具有重要的史料价值”是可以从青铜器的图片中获取的信息。
故C不符合题意；观察商周时期的青铜器文物图片，可以获取“青铜铸造业的工艺水平高超”的信息，故D不符合题意；青铜铸造业规模宏大组织严密的说法正确，但不能从青铜器的图片中获取这一信息。
故A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国古代青铜业的发展，需要学生了解著名的青铜工艺，还需要了解青铜器的用途，难度低。
6. A解：依据课本所学可知，四羊方尊是商朝晚期青铜礼器，祭祀用品。
1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上，是中国仍存商代青铜方尊中最大的一件。
故答案为A。
【点评】本题考查了四羊方尊的有关知识，考查学生识记知识的能力，难度不大。
二、甲骨文记事7. D解：依据所学知识可知，我国有文字可考的历史从商朝开始，因为它是刻写在龟甲或兽骨上的文字，所以叫甲骨文。
这是我国发现最早比较成熟的文字。
故正确答案为D。
隶书、小篆出现在秦朝，金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，三者均与题意不符。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲骨文的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。
答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键语句“ 刻写在龟甲和兽骨上”。
结合所学知识可知，考查的意图是掌握商朝甲骨文的相关内容，以此排除其它干扰项确定答案。
8. B解：依据所学知识：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲骨文的相关知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力。
9. B解：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”。
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
ACD三项都不是是已知最早具备了汉字基本结构的文字，不符合题意；B项甲骨文是已知最早具备了汉字基本结构的文字，符合题意；故答案为。
【点评】本题难度适中，以四幅历史图片为切入点，考查文字演变的相关知识。
三、甲骨文的造字特点10. B解：依据题干信息，可以看出，甲骨文的图示显示出，汉字已经具有了象形、指事、会意、形声等，这基本上奠定了后来汉字的基础，从中我们可以看出，甲骨文已经具备了汉字的构成方法，是比较成熟的文字，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答此类题目，注意题干中的要求。
解答时，抓住题干关键语句“从中提取信息”，这意味着只能从图示中看出来，与图示无关或者从中看不出来的，都不是正确答案，一定要切记。
11. A解：根据材料字形可知象形文字居多，可以判断出是甲骨文，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对甲骨文的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
12. B解：甲骨文是汉字的书体之一，也是现存中国最古老的一种成熟文字。
从殷墟出土的大量刻有卜辞的甲骨，这些字都具备了汉字的基本结构，从甲骨已被识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指示、转注、假借”的造字方法，很多字都是汉字的雏形。
这些都是说明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
B项甲骨文中大半都是象形文字描述不正确，象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
甲骨文中约40%都是象形字，其中象形造字方法最原始，符合题意；故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查甲骨文的造字特点。
13. A解：甲骨文使用象形等多种造字法。
象形是最原始的造字法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
甲骨文约有40%都是象形字。
认真识别甲骨文字体，可知A项是“猪”字，故A项符合题意；B项是“羊”字，C项是“狗”字，D项是“牛”字，故B、C、D三项都不符合题意，排除。
故答案为：A【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。
解题的关键在于题干中的“甲骨文的猪字”，结合所学可知，选项A符合题意。
四、材料探究14. （1）图一是司母戊鼎，图二是四羊方尊。
（2）商朝；是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多、工艺高超。
人教部编版 七年级上册历史第5课 青铜器与甲骨文 同步练习 有答案
第5课青铜器与甲骨文一选择题1．商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，其主要用于()①饮食②祭祀③军事④记事A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。
后母戊大方鼎(又称司母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于()A．商朝B．西周C．秦朝D．汉朝3.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。
下列中华文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是()A．青铜器B．瓷器C．丝绸D．甲骨文4.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，可以追溯到（）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝5.欣赏如图几个甲骨文，说说应用了哪种造字方法（）A．象形B．指事C．会意D．形声6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是（）A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡7.著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列各项最能说明这点的是()①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A．①②B．①③C．②③D．③④8.下图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎，是毛公为铭记周王册封而铸。
它属于（）A．酒器B．食器C．乐器D．礼器9.如图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品，它是（）A．司母戊鼎B．人面纹方鼎C．四羊方尊D．大盂鼎10.国家博物馆馆藏的两件商周时期的青铜器“四足带盖方鼎”和“商鸮卣”被戏称为中国版的“安卓小机器人”和“愤怒的小鸟”。
这些精美的青铜器是采用什么方法制造出来的（）A．高温锻打法B．泥范铸造法C．人工合成法D．蒸煮法11.如图中的文字，是中国的一种古老文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
人教部编版历史七年级上册 第5课 青铜器与甲骨文 同步测试题
第5 课青铜器与甲骨文测试时间:20 分钟一、选择题1.世界上的青铜器没有一个能与中国古代的青铜器相比拟。
中国古代的青铜器完全是手工制造,每一件都是独一无二、举世无双的。
它主要的原料是( )①铜②铅③锡④铁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.如图为迄今世界上出土的最重的青铜器,它的名称是( )A.四羊方尊B.青铜利簋C.司母戊鼎D.毛公鼎3.绝世青铜器司母戊鼎和四羊方尊体现了哪个朝代的成就( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4.北京的“簋街”得名和古代青铜器“簋”的用途有关,据此判断“簋街”最有可能是( )A.美食一条街B.古玩一条街C.土特产一条街D.小商品批发一条街5.青铜工艺是我国古代最具有代表性的手工业成就之一,下列关于青铜工艺的说法,正确的是( )A.原始社会时期已经出现了“泥范铸造法”B.夏朝是我国青铜器的鼎盛灿烂时期C.四羊方尊是目前世界上出土的最重的青铜器D.商朝以后青铜器成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征6.费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一, 有一部分应该归功于他们的文字。
”我国已发现的古代文字中年代最早的、比较成熟的文字是( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7.有一首歌这样唱道:“我们中国的汉字,落笔成画留下五千年的历史……”目前所知, 我国有文字可考的历史开始于( )A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝8.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。
”这里的“商朝的书面语”具体指( )A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书9.考古发现是了解社会历史的重要依据,甲骨文是在殷墟等地发现的刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
关于这种文字的说法不恰当的是( )A.它是古代一种比较成熟的文字B.它是研究商朝历史的唯一资料C.它具备了汉字的基本结构D.它记载了一些商朝的社会生产状况10.汉字是中华文化的基因和重要载体,下列相关叙述,不正确的是( )A.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字B.象形是最原始的造字方法C.甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段D.我国有文字可考的历史从夏朝开始11.我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解,这主要是因为( )A.夏朝距离现在比商朝更久远B.商代有比较成熟的文字记载C.迄今商代的遗址发现比较多D.人们对商朝的研究力度更大12.关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等,下列属于甲骨文造字法的有( )①象形②会意③指事④形声A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④13.著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是,商代( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A.①②B.①③C.②③D.③④二、非选择题14.阅读下列材料,回答问题。
部编版七年级上册历史青铜器与甲骨文 同步练习(含答案)
第5课 青铜器与甲骨文一、选择题 1.酒器在出土的商代青铜器中占较大比例,用于饮酒的有爵、觚、觯,温酒的有斝、觥,盛酒的有卣、壶、尊、彝,贮酒的有罍、瓿等。
这说明商代 ( )A.青铜文化灿烂B.阶级矛盾尖锐C.手工业种类单一D.君主专制加强2.《国语》中写道:“夫祀,国之大节也。
”西周对青铜器使用规格制定了制度,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋。
这一制度反映的本质问题是 ( ) A.西周青铜器种类丰富,数量众多B.西周王公贵族之间权力的大小和严格的等级界限C.西周青铜铸造业规模宏大,分工细致D.西周青铜器的功能由食器等发展到礼器3.七年级历史课上,老师利用多媒体展示了一张介绍司母戊鼎的资料卡片(如下图),卡片上省略号处的内容不可能是( )司母戊鼎,1939年出土于河南安阳侯家庄武官村,因宽大似马槽,当时人叫它马槽鼎。
鼎内壁有铭文“司母戊”,考古学家因此叫它“司母戊鼎”……现藏于中国国家博物馆A.反映了周朝工匠的聪明才智B.此鼎的铸造工艺十分复杂,需要很多人协同合作才能完成C.折射出当时较为强盛的国力D.司母戊鼎重达832.84千克,是迄今世界上出土的最重的青铜器第4题图4.上图所示的利簋,最为重要也最有价值的是该器腹内底部所铸4行32个文字,虽很简略,却记录了一次重大历史事件,即武王伐商的“牧野大战”。
下列关于利簋的相关信息解读正确的是()A.它所处的时代实行禅让制B.它是迄今世界上出土的最重的青铜器C.利簋上所铸的文字是甲骨文D.当时中国实行分封制5.清朝末年,河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨,当作“龙骨”卖给中药店作药材。
这些“龙骨”上面刻写的符号,被称为()A.甲骨文B.金文C.大篆D.小篆6.甲骨文又称“契文”“殷墟文字”,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
下列关于这种文字的说法,正确的是()A.从商朝时期一直被使用到今天B.直到清代才被人们发现和识别C.记载的内容只涉及祭祀与战争D.是中国古代文字中年代最早的7.下图为一组商王占卜的关于受年(收成)的甲骨文记录,这可以用来佐证商代()【年】……王占曰:吉。
人教部编版七年级上册历史第5课青铜器与甲骨文同步练习(解析版)(1)
人教部编版七年级上册历史第5课青铜器与甲骨文同步练习（解析版）(1)第6课动荡的春秋时期一、选择题1．与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当A．争霸B．伐虐C．分封D．变法【答案】A2．孟子之所以说“春秋无义战”，最主要是因为这一时期的战争A．阻碍了各民族交融B．给劳动人民带来深重灾难和痛苦C．不利于国家统一D．削弱了周王室的统治【答案】B3．对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是①争霸战争给人民带来了种种灾难②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一③争霸过程中许多国家都通过改革加强了自身的力量④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】A4．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。
”该材料说明东周时期①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A5．在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
牛耕的使用开始于A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期【答案】A6．春秋时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。
这种变化出现的主要原因有①磨制石器取代打制石器②青铜器数量增多③牛耕的使用④铁制农具的出现A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D7．“他对内整顿朝纲，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成为了春秋五霸之首。
”“他”是A．周武王B．齐桓公C．晋文公D．楚庄王【答案】B8．春秋时期一些强大的诸侯在争霸过程中，常常打出“尊王攘夷”的口号，其真实目的是A．赢得周天子的信任B．扩大本国的政治影响力C．表白自己无政治企图D．保护周天子“共主”的地位【答案】B9．按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是①管仲改革②城濮之战③勾践灭吴④齐桓公成为春秋霸主A．①②③④B．①④②③C．②③④①D．③④⑤①【答案】B二、非选择题，本卷共2小题。
部编人教版七年级历史上册同步练习：第5课 青铜器与甲骨文
部编人教版七年级历史上册同步练习：第5课青铜器与甲骨文第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文一、单项选择1．夏、商、周时期的青铜器的用途不包括()A．酒器B．食器C．礼器D．商品交换2．西周时期，周天子对墓葬用品的规定极为严格，如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是()A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡3．小明参观博物馆时，讲解员指着一件文物说：“这是迄今世界上出土的最重的青铜器。
”他正在参观的文物是()A BC D4．《国语》中记载：“祀，国之大节。
”有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
由此可推断，商周时期青铜器主要用作()A．农具B．礼器C．食器D．货币5．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周6．2017年11月24日，中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
首次发现甲骨文的是() A．裴文中B．贾兰坡C．王懿荣D．安特生7．《尚书·多士》中说：“先人有册有典。
”这个说法依据的是甲骨文，甲骨文的“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。
这里所说的“先人”所处朝代最早应该是()A．原始社会后期B．商朝时期C．西周晚期D．春秋时期8．甲骨文使用多种造字方法，下图的文字采取的造字法是()A．象形B．指事C．会意D．形声二、辨析改错9．辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
(1)商周的青铜器，种类丰富，制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。
()改正：_____________________________________。
(2)甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中指事最为进步。
人教版部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文练习题(含答案)
人教版部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文练习题（含答案）一、选择题：1．与考古学上“青铜时代”对应的历史时期是（）A．史前时代B．夏、商、西周时代C．战国时期D．秦汉时期2.《国家宝藏》于2017年12月3日19：30在中央电视台综艺频道播出，实现了传统文化的现代性转化，让“文物活起来”，下列古代器物中，出土于湖南境内且能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( )23.《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。
商纣暴虐，鼎迁于周。
”可见鼎( )A.在商朝开始出现B.成为国家权力的代表性器物C.只能由国家最高统治者使用D.制作工艺十分精湛4．清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。
这种文字被称为( )A．金文 B．拉丁文 C．小篆 D．甲骨文5．学了本课后，小明想亲自参观一下出土甲骨文的遗址，他应该去河南的哪个地方( ) A．南阳 B．安阳 C.洛阳 D．濮阳6．妇好是商王的王后。
一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。
这个故事最早可能记载在（）A．龟甲或兽骨上 B．青铜或铁器上 C．竹简或木犊上 D．丝帛或麻布上7．“惟殷先人，有典有册。
”这里的“典册”中的文字应该是（）A．金文 B．大篆 C．小篆 D．甲骨文8.甲骨文使用多种造字法。
其中，使用“最多”和“最进步”的分别是( )A.形声、会意B.假借、象形C.象形、形声D.指事、会意9．历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( )A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周10．夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。
下列文明成就属于这一历史时期的是（）①早期国家的产生②出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文③出现了专制主义中央集权制度④青铜器种类丰富、工艺精巧A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、非选择题11.阅读材料，回答问题。
人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器和甲骨文》同步练习(解析版)
部编版历史七年级上册第二单元第 5 课《青铜器与甲骨文》同步练习、青铜器的高超工艺（共6题；）中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图（2.实物是研究历史的重要史料，下图西周时期的青铜器可以佐证的是（）A. 第一个国家政权的产生 C. 中央集权制度正式确立B. 商周青铜器水平的发达 D. 统一多民族国家的巩固4.《周礼》记载： “金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。
A. 青铜器的铸造工艺 B. 金属乐器的制作技巧 C. 铁农具的制造技巧5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是（ B.）D.息是（ ） 西周乐器曹侯酥钟春秋舀水器A. 青铜铸造业规模宏大组织严密 C. 青铜器物具有重要的史料价值 6.稀世珍宝四羊方的发现地是（）A. 宁乡B. 澧县1. “工匠精神 '是 这件绝世青铜精品。
它铸造于A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝”这反映了（ ）D. 金文的形成与发展图17.有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记载了商朝的史事，这种文字是（）A. 隶书B. 小篆C. 金文D. 甲骨文8.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，可以追 溯到（ ） 三、甲骨文的造字特点（共 4 题；）10.由甲骨文发展而来的汉字， 不仅是一种传情达意的工具， 还是联结和维系中华民族的根。
观察下面有关 甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（12.下列对甲骨文造字特点描述不正确的是（ ）A. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法B. 甲骨文中大半都是象形字C. 甲骨文已经具备汉字的基本结构D. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 13.2019 年是我国农历己亥年（猪年），从字形推测下列甲骨文哪个是四、材料探究（共 3 题；）1）请分别写出图一、图二中这两件文物的名称。
人教部编版七年级上册历史第二单元《第5课青铜器与甲骨文》课堂同步练习
人教部编版七年级上册历史第二单元《第5课青铜器与甲骨文》课堂同步练习【答案】A5．考古发现是了解人类社会发展的主要证据。
下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是A B CD【答案】C6．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋【答案】B7．观察下面的甲骨文字，你认为这些文字使用的是哪一造字方法A．指事B．会意C．形声D．象形【答案】D8．考古挖掘出来的历史文物对历史研究非常重要。
如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是A．石器B．青铜器C．铁器D．瓷器【答案】B9．青铜时代，因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。
我国历史上的青铜时代不包括以下哪一时期A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋【答案】D10．文物是活着的历史。
下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的文物的是A．四羊方尊 B．司（后）母戊鼎C．兵马俑 D．三彩骆驼载乐俑【答案】A二、非选择题，本卷共1小题。
11．阅读材料，回答问题。
材料一图一图二（1）请写出图一和图二所示物品的名称。
材料一中的这两幅图片共同反映了商周时期哪一手工业部门的发达？材料二图三图四（2）甲骨文中40%都是象形字，你能猜出图三所示甲骨文是什么字吗？观察图四，说说甲骨文和我们今天使用的汉字之间有何关系。
【答案】（1）图一：四羊方尊。
图二：司母戊鼎。
青铜铸造业。
（2）蛇。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，今天的汉字是从甲骨文发展演变而来的。
2020新人教版七年级历史《青铜器与甲骨文》同步练习题(含解析)
我国最早比较成熟的文字是 (
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
【分析】本题考查甲骨文，知道商朝开始出现甲骨文是我国
最早的成熟文字
.
【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为
“甲骨
文”，它已经具备了汉字结构的基本形式， 是我国最早的成熟
文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
故选：
A。
【点评】 解答本题需要准确识记商朝甲骨文的历史地位
记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究
商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，
甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。故汉字作为一种比
较成熟的文字，开始出现于商朝。
故选：
B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能
力 .理解并识记文字的演变的相关史实 .
) 11. 文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。
(
A.原始农耕文明出现 B. 青铜制作工艺高超
C.畜牧业的发达 D. 工商业的发展
【分析】本题考查了青铜文明巨大的商代司母戊鼎和四羊方
尊。
【解答】 青铜器出现在原始社会末期， 夏朝时种类逐渐增多。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、
四羊方尊等。司母戊鼎高
133 厘米、口长 110 厘米、口
【分析】本题考查文字的演变，知道商朝人刻写在龟甲或兽
骨上的文字被称为
“甲骨文”。
【解答】甲骨文成功入选《世界记忆名录》是因为甲骨文是
一脉相承发展到今天的汉字，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的
文字被称为
“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形
式，是世界上最古老的比较成熟的文字之一。
部编人教版七年级历史上册同步练习第5课青铜器与甲骨文
部编人教版七年级历史上册同步练习第5课青铜器与甲骨文第5课青铜器与甲骨文一、选择题1．«越绝书»中记载：〝禹穴之时，以铜为兵，以凿伊阙、通龙门，决江导河，东注于东海。
〞据此判别，青铜器最早出现于( )A．原始社会末期B．夏朝C．商朝D．西周2．西周时期，周王对墓葬用品的规则严厉，如用鼎制度就明白规则〝天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎〞。
资料反映的实质效果是( )A．西周社会出现等级威严的特征B．西周社会的糜烂现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济开展不平衡3．商周时期的青铜器，外型宏伟，纹饰古朴。
以下青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器( )A B C D4．文物是考证历史的重要资料。
下面器物中，能印证商朝青铜器消费工艺高明的是( ) A．半坡彩陶B．大汶口黑陶C．司母戊鼎 D．毛公鼎5．〝构成中国的内聚性的又一重要要素是，存在着一种可追溯到数千年前、最新鲜的商朝的口语。
〞其中，〝商朝的口语〞详细指( )A．甲骨文 B．大篆C．小篆 D．隶书6．以下图中刻写在龟甲或兽骨上的文字，是中国已发现的现代文字中年代最早、体系较为完整的文字，经过对它们的解读，我们可以了解________的历史( ) A．夏朝时期 B．商周时期C．春秋时期 D．战国时期二、非选择题7．阅读资料，回答以下效果。
资料一甲骨文字形举例象形字会意字形声字假借字日明河正借为征田从萌右借为佑牛步柄凤借为风鱼涉洹兽借为狩车陟盂亦借为夜资料二(1)甲骨文出现于什么朝代？我们为什么要研讨甲骨文？(2)资料二是商代国王为祭奠母亲所筑的方鼎，请写出它的称号。
中国人从古至今都很注重〝鼎〞的缘由是什么？1．A [解析] 此题是资料型选择题，可从禹这一人物入手解答。
禹治水时处于原始社会的末期，应选A。
2．A [解析] 此题考察先生对历史知识的剖析和运用的才干。
西周时期，青铜除了用于铸造工具和兵器之外，更多用于铸造礼器。