湘美版美术 鉴赏 26从传统到现代 课件 共28张
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湘美版美术 鉴赏 2.6从传统到现代 课件 (共16张PPT)
血衣 素描（王式廓）
提问：
①你认为中国画的革新体现在什么地方？ ②为什么会出现这些革新？ ③你觉得现代中国画与中国元、明、清时 期的绘画有什么不同。
小结：
指出在现代中国画领域最重要的思 想就是“美术革命”，也就是用西方绘 画来改良中国画。
认真观察蒋兆和的作品《流民图》，指出在哪些方面 吸收了西方的绘画处理手法，在哪些方面保留了传统的绘 画技巧？
小结：
①导致中国美术现代化的因素主要 有两个，一是中西文化的交融，二是现 代社会的变化。
②中国美术的现代化主要体现在内容、 主题、形象、形式、技巧等因素中。
作品分析：
（中国画）
江山如此多娇 （傅抱石、关山月） 常 熟 田 （ 钱 松 嵒
）
无限江山入画图 （李可染）
作品分析中 立 ）
总结：吸取西方的绘画观念来改良中国画开阔了中国画 家的眼界，使中国绘画在绘画观念和表现技巧方面大大丰富。
《 白 衣 女 》 林 风 眠
总结：
我们所讲的上述作品都是属于对中国传 统美术形式的变革，那么除此之外，我们可 不可以直接引入外国的美术形式表现中国的 社会生活呢？
从20世纪以来，有很多艺术家到西方
江山如此多娇傅抱石关山月中国画无限江山入画图李可染人物画流民图中国画蒋兆和血衣素描王式廓你认为中国画的革新体现在什么地方
如果让同学们创作一幅关于现代 生活的绘画作品，你会表现什么内容。 为什么要表现这些内容？
思考：
①中国美术为什么要走向现代化？ ②你初步设想一下，中国美术的现 代化会从哪些方面体现出来？
留学，并且将西方传统的绘画形式引入中 国。特别是在新中国成立之后以及20世纪 80年代之后曾经出现过几次高潮。请学生 阅读教材第43～44页，并结合教材中的作 品来分析一下。
提问：
①你认为中国画的革新体现在什么地方？ ②为什么会出现这些革新？ ③你觉得现代中国画与中国元、明、清时 期的绘画有什么不同。
小结：
指出在现代中国画领域最重要的思 想就是“美术革命”，也就是用西方绘 画来改良中国画。
认真观察蒋兆和的作品《流民图》，指出在哪些方面 吸收了西方的绘画处理手法，在哪些方面保留了传统的绘 画技巧？
小结：
①导致中国美术现代化的因素主要 有两个，一是中西文化的交融，二是现 代社会的变化。
②中国美术的现代化主要体现在内容、 主题、形象、形式、技巧等因素中。
作品分析：
（中国画）
江山如此多娇 （傅抱石、关山月） 常 熟 田 （ 钱 松 嵒
）
无限江山入画图 （李可染）
作品分析中 立 ）
总结：吸取西方的绘画观念来改良中国画开阔了中国画 家的眼界，使中国绘画在绘画观念和表现技巧方面大大丰富。
《 白 衣 女 》 林 风 眠
总结：
我们所讲的上述作品都是属于对中国传 统美术形式的变革，那么除此之外，我们可 不可以直接引入外国的美术形式表现中国的 社会生活呢？
从20世纪以来，有很多艺术家到西方
江山如此多娇傅抱石关山月中国画无限江山入画图李可染人物画流民图中国画蒋兆和血衣素描王式廓你认为中国画的革新体现在什么地方
如果让同学们创作一幅关于现代 生活的绘画作品，你会表现什么内容。 为什么要表现这些内容？
思考：
①中国美术为什么要走向现代化？ ②你初步设想一下，中国美术的现 代化会从哪些方面体现出来？
留学，并且将西方传统的绘画形式引入中 国。特别是在新中国成立之后以及20世纪 80年代之后曾经出现过几次高潮。请学生 阅读教材第43～44页，并结合教材中的作 品来分析一下。
湘美版美术 鉴赏 2.6从传统到现代 课件 (共28张PPT)
XX服 务 员 工 作 计划 范文 一 、 熟 悉 工 作环境
1、 熟 悉 楼 层 主管的 工作职 责,楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门; 2、 熟 悉 本 楼 层的管 理人员 及员工 ,向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况;
3、 熟 悉 本 楼 层的所 有专柜 ,包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方 式 及 经 营 状 态。
打乱物体块面视觉关系，重新 组合 心灵之火的闪烁 纯粹的心理体验和视觉快感
极端蔑视传统，彻底否定经典 传统，是一种观念和态度
非理性的潜意识和怪诞不 经的梦境 梦幻的世界
现代主义美术的艺术特征 ：
1、反传统，对新形式的崇拜——极具革 命性
2、用抽象的手法能表现出具象画无法表 达的效果，是艺术家纯粹的心理体验和视 觉快感。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画面中画家表现ห้องสมุดไป่ตู้一 个怎样的人物形象？ 能不能解读画面中人 物的内心世界？
画家想传达的是什么？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
1、 熟 悉 楼 层 主管的 工作职 责,楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门; 2、 熟 悉 本 楼 层的管 理人员 及员工 ,向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况;
3、 熟 悉 本 楼 层的所 有专柜 ,包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方 式 及 经 营 状 态。
打乱物体块面视觉关系，重新 组合 心灵之火的闪烁 纯粹的心理体验和视觉快感
极端蔑视传统，彻底否定经典 传统，是一种观念和态度
非理性的潜意识和怪诞不 经的梦境 梦幻的世界
现代主义美术的艺术特征 ：
1、反传统，对新形式的崇拜——极具革 命性
2、用抽象的手法能表现出具象画无法表 达的效果，是艺术家纯粹的心理体验和视 觉快感。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画面中画家表现ห้องสมุดไป่ตู้一 个怎样的人物形象？ 能不能解读画面中人 物的内心世界？
画家想传达的是什么？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
湘美版美术 鉴赏 2.6从传统到现代 课件 (共28张PPT)
蒋兆和的《流民图》作于民族灾难空前深重的抗日战争时期的敌占区， 是蒋兆和的个人代表作，也是一个时代人物画的代表作。该画记录着日 本侵略者给中华民族带来深重灾难、充满血和泪的作品，高2米，长12 米，称得上是20世纪上半叶最大的一幅真实反映民族悲剧的人物画卷。
思考与交流
欣赏了上面四幅作品，分小组讨论 每幅作品侧重在那一方面进行了新 的尝试，在问题后面填写相应的作 品名称。
作品《常熟田》中国画 钱松喦
钱松喦，江苏宜兴杨巷人。我国著名国画家， 江苏省国画院名誉院长。1963年创作的《常 熟田》是钱松喦在江南写生时，根据在常熟虞 山之上所见江南鱼米之乡新景象有感而作。在 虞山之上，向南眺望，只见千顷良田与尚湖连 成一片，天然良田在劳动者的精耕细作下被划 为方整的形状，体现了新中国成立以来农业建 设带来的巨大变化。钱松喦在写生的基础上创 作了这幅作品。画面采用俯视的视角，表现出 良田与湖泊由近至远、一望千里的气势。这幅 作品将传统笔墨与江南水乡的自然美景相结合， 是新山水画的代表之作。
吴冠中是中国当代油画的巨擘，其画作以自然山川和田园乡村为主，多用西方 绘画语言来表现中国审美意境，追求对自然和生命的体悟，具有浓郁的浪漫气 息。尤其是他对绘画“形式美”的大力提倡，打破了传统束缚，产生了广泛而 深远的影响。《太湖鹅群》是其1974年在太湖渔船上的现场写生作品：画家以 迅急跳荡的笔触描绘鹅群充满活力、富有节奏的场景，画面洋溢着鲜活的气息 和生命活力。
广东佛山与天津杨柳青、山东潍坊、苏州桃花坞是我国著名木版 年画四大产区 。
总结：
这节课我们一起欣赏和学习了中国近现代 的优秀美术作品，在这些作品中我们能感 受到中国的艺术家在中西文化的双向交流 中，把我们传统的美术积极的融入世界艺 术的潮流，并显示着民族的、时代的特色 和个性的特征。
高一美术-外国美术鉴赏-从传统到现代课件-湘教版
现代美术简介
中国现代美术
表现多元，超越传统，如连环画、版画、油画等。琳琅满目、精彩纷呈。
西方现代美术
与时代发展同步，如立体派、抽象派等。作品形式多样，创意独特，引领潮流。
湘教版课件内容
1
传统美术鉴赏课件
通过丰富的资料和生动的图片，轻松掌握传统美术的基本技巧和知识。
2
现代美术鉴赏课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
介绍当代艺术家的作品，着重讲解其创作理念和艺术风格，让学生能够对现代美术有 更全面的认识和了解。
2 展望
愿今后的学习在湘教版的指导下更加高效、有效，更好地挖掘学生艺术潜力和创意，推 动中西方文化交流和融合。
学习成果展示
个人作品展示
学生们借助所学知识和技巧，大胆创作，多种艺 术形式应有尽有，充分展现了自己的独特个性和 创造力。
班级作品展示
通过集思广益，体验团队协作，展示班级凝聚力 和艺术创造力，受到家长和师生的高度关注。
总结与展望
1 总结
学习外国美术鉴赏，不仅仅是为了了解艺术史和风格，也是为了了解其文化内涵和价值 观，对于培养学生的综合素质和人文精神有很好的促进作用。
高一美术-外国美术鉴赏从传统到现代课件-湘教 版
探索传统与现代美术之美，领略东西方文化精髓，感受历史与艺术的融合。 本课件为湘教版课件，内容丰富、易于理解。
传统美术简介
中国传统美术
西方传统美术
富有哲理，表现深刻，让人产生联想。汉字书法， 国画山水、花鸟等栩栩如生。
历经欧洲文艺复兴时期、新古典主义、浪漫主义 等时期，名家如米开朗基罗、拉斐尔为代表。
《第六课 从传统到现代课件》高中美术湘美版美术鉴赏19911%26%2346%3B
徐 悲 鸿
徐悲鸿 1940年
《愚公移山》
这件作品表现了什么内容?
在横长的构图中，挖山者左右横向排列，顶天立地，赤裸着身躯，高 举铁耙，挖掘不止。
徐悲鸿为什么要在1940年画这么一幅画?
正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在以形象生动的艺术语言表 达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。
《蟹》
齐白石：画印书诗，人称四绝。 花鸟虫鱼、山水、人物无一不精，无一不 新， 以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，为现代中国绘画 史创造了一个质朴清新的艺术世界
吴昌硕：“清末海派四杰”之一。，用色上似赵之谦，喜用浓丽对比的颜色， 尤善用西洋红，色泽强烈鲜艳。作品浑厚苍劲，诗书画印熔为一炉，对于近世花 鸟画有很大的影响
这幅画是如何在传统的人物画上做出改变的呢?
唐代 周昉 《簪花仕女图》 绢本设色 描绘贵族妇女春夏之交赏花游园的情景
1940年 徐悲鸿 《愚公移山》纸本国画
唐代 周昉 《簪花仕女图》
1940年 徐悲 鸿 《愚公移 山》纸本国
画
列宾 《伏尔加河上的纤 夫》
课堂活动：请同学们以小组合作讨论的形式来欣赏下面这幅画:
谢谢观赏！ 变革一直在进行……
ห้องสมุดไป่ตู้
艺术家们不仅在中国画上不断 地创新，也在其他美术画域上不断 的探索和发现！
中国油画：把西方绘画民族化
董希文《开国大典》油画
年画：西洋化
年画一改过去那种仅仅与迷信或老百姓追求吉祥的心 态相联系的面貌，而把一些新生事物纳入了表现范围
中国漫画和动画的出现
现代化美术表现方式多样化
《三毛流浪记》
《大闹天宫》
要求：1、结合提供资料完成表格
湘美版选修 美术鉴赏 2.6 从传统到现代 (共18张PPT)
流民图
（局部 中他以街上各种年龄、性别、相貌都是
不一样的，他用类似擦炭画法的淡墨干擦来表现明暗调子，尤其是面部的
立体感，而线条方折刚硬，保留书法线条的意味，这种逼真而强悍，没有
了理想化、程式化的描绘，“昭示出变革中的中国画在表现现实生活方面
应有的前途。
《父亲》创新点
a) 《父亲》这幅画是以画领袖像的超大幅面 画出饱经风霜的老农，具有比较强的震撼 力，更有一种形式的表达。
b) 《父亲》是借鉴西方艺术中的照相写实主 义手法来描绘农民，观念上发生了改变， 更真实表现当时中国农民的现实情况。
中国绘画受到了西方文化观念的影响， 改变了中国画的绘画观念，同时也保留了中国 艺术上面的优势，让中国绘画不管是在思想上， 还是艺术语言上都得到了提升和丰富。
二、中国绘画的改变和创新
提问：当我们看到 《江山如痴多娇》 这张画时，我们都 可以看到有皑皑白 雪，也有火红的太 阳，这是一个不可 能在一个季节里出 现的景象，为什么 艺术家这样画？（ 同学们自主讨论）
江山如此多娇（中国画 纸本1959）傅抱石、关山月
在《江山如此多娇》这幅中国画中，皑皑白雪， 同时云层中又冉冉升起一轮红日，印红了半边天，可 以说是风与火的交织，画面上同时出现了春夏秋冬的 不同季节，同时出现了东西南北、高山平原的不同地 貌和长城内外、大河上下的不同自然景观，这是超越 时空界限的构想，现实社会中这是不存在的，但就是 这样不可能存在的景象表达了艺术家的思想感情，也 是中国画在观念上的一种启发和创新。
从传统到现代
一、西方文化的冲击对中国的影响
1914年，在上海 图画院里的第一次写生 联系中“艺术叛徒”刘 海粟竟然在课堂上采用 人体模特教学消息一经 传出，在当时社会引起 了轩然大波。
第六课从传统到现代课件高中美术湘美版美术鉴赏19917.ppt
有胡须的蒙娜丽莎 法国 杜尚
永恒的记忆 达利 西班牙
林风眠
父亲（油画） 1979 罗中立
• 1、野兽派 • 2、表现主义 • 3、立体主义 • 4、抽象主义 • 5、达达主义 • 6、超现实主义
舞蹈 法国 马蒂斯
呐喊 蛋彩画 1893 挪牙 毕加索
灰色的树 蒙德里安
色彩的交响 康定斯基
荷兰
俄罗斯
• 从传统到现代的进程主要分中国和西方两 部分。自20世纪以来，东西方文化的碰撞 对中国传统美术提出挑战，但同时也对美 术的发展提出了新的契机。
• 中国美术的现代化主要表现在绘画技巧和 形式上借鉴西方的写实主义，内容上反映 现实生活。
• 一、对中国传统形式的改良与改造。
• 1、年画
• 2、中国画
门神 年年有余
• 识一千字
• 用炭粉擦笔及水彩渲染， 形成细腻逼真的效果。
赶火车（现代）郑曼陀 月份牌年画
《丰衣足食图》1944 （现代） 力群 （内容 \ 表现手法）
中国画也是一个重要的传统美术种类，不过在元、明、清时期， 文人画的兴起使中国画的创作渐渐走向了“曲高和寡”的境地， 它变成了艺术家抒发个人情感的一种艺术形式，而社会意义则较 少被关注。
第 六 课
从 传 统 到 现 代
《中国绘画简史》和《现代绘画简史》在洗衣机里洗两分钟 黄永砯，1987年
上海美术专门学校
耗时近十年的裸体模特儿风波，奠定了 “艺术叛徒”刘海粟在中国近代美术史上 不可替代的地位。这种坚持引入西方新美 术不屈不挠的斗争精神，也早已超出美术 史和教育史本身，从另外一个侧面展示出 中国社会从传统走向现代的曲折历程。
潇湘奇观图 （南宋）米友仁 中国画
现代中国画更多地从作品与环境的整体关系去权衡，具有更为宏观 的现代意识。
湘美版(2019)美术鉴赏高中美术2.6从传统到现代说课课件(共21张PPT)
表现主题 形象处理 创作观念
中国美术“现代化” 的 具体表现
设计意图：通过组内合作讨论、分析图片传达的视觉语言和表现形式，让学 生了解现代中国美术体现“现代感”的原因 核现代
任务表 表现主题 形象处理 创作理念
市井生活 饥荒战乱
概括，追求形似 表现社会繁荣
写实，立体感
教学 重难点
重点：了解分析美术“现代化”的原因和表现方式分别是什么，让学 生学会独立运用“个案分析”的方法分析画家吴冠中的《巴山春雪》。
难点：能够理解中国的艺术家在突破传统，追求创新过程中的思路与 观念。
吴冠中 《巴山春雪》
教法 学法
教法：讲授法 多媒体教学法 任务驱动法 学法：自主研究 分组讨论
依据新课标“核心素养”课程设计思路，在实际教学过程中进行了相 应调整：加设课堂问题情境，以基本问题为导向，通过具体的案例分析， 了解图像学方法，并运用这种方法进行美术作品鉴赏。探讨艺术作品对 不同的艺术形式、内容、风格和社会文化的传递。
学情分析
高中阶段的学生已经开始有了独立思考的能力，对待世界
能够批判的看待分析问题。他们的感情也变得丰富高亢，对
对
从
话 历
传史
统
到
现
代
目 录
教学教教教 教板 材情学学法 学书 分分目重学 过设
析析标难法 程计
点
教材 分析
高中美术：人文性 精神性 理论性
学科核心素养：图像识读 审美判断 文化理解
教材分析
本课选自高中美术鉴赏第二单元第六课 —— 从传统到现代。本单元将 美术史根据艺术分期及文化特征分为七课，充分体现了新教材的历史性 和人文性。第六课主要描述的是近代在政治动荡及人文思潮变化下的中 西方社会的艺术风格流派变化。通过赏析艺术作品，形成图像学的鉴赏 方法，了解艺术家笔下社会生活的真实风貌。我将本课的内容划分为两 个课时，今天我所说的第一课时，介绍的是二十世纪初东西方文化碰撞 背景下对中国美术的影响。
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画面中画家表现了一 个怎样的人物形象？ 能不能解读画面中人 物的内心世界？
画家想传达的是什么？
以毕加索为代表的“立体主义”作品欣赏
第三组
画面中的人物是否完 整？人物的鼻子和眼 睛有什么不同？ 和传统写实绘画比较 最大不同是什么？ 能不能概括这类画的 艺术特点？
“抽 本职 工作及所 在岗位 需要帮 助解决 的问题 是否按 照相应 的要求 来做好 本职工
、 了解 本 楼层专柜
经营中 需要解
作 决的问 题 例 如灯光 照明、
商品陈 列、库
存积压
等等。
三、 解决 当 前工作 中的问 题
、 完善 工 作流程与 规章制 度 向 上级寻 求帮助 以解决 本部门 需要上 级支持 才能解
《内战的预感》
达利
1.画家用极度写 实的技法，表现 的却是恶梦般荒 诞而又恐怖的象， 这样处理有何目 的?达到了怎样 的艺术效果？
2．看到这支离 破碎的人体，狰 狞恐怖的面孔你 的内心有何受？
“野兽派”作品艺术特色
画家以平面感追求装饰趣味，在纯蓝与纯绿的背景上，用浓烈的红色 描绘了五个手拉手的裸人正在舞蹈。作品以明快的节奏、流畅的线条和 人体的美感给人以轻松、愉快的心理感受。马蒂斯一生所追求的就是平 面的装饰性、艳丽的色彩和流畅的线条等形式美感。他的这一艺术风格 的形成得益于印象派画家莫奈、欧洲民间艺术、东方艺术和原始艺术。 马蒂斯的作品不追求深刻的反映现实，而以获取形式上的快感为己任。 也就是说作品的内容已变得不那么重要，形式美感才是他毕生的追求。
2号《呐喊》淡彩画 1893 挪 威 蒙克
造型夸张,色彩强烈而主观,笔 触粗放,并以此表达个人的主观 感受。蒙克一生命运多舛 （chuan)，因此对生命现象十 分敏感，作品多以死亡、病痛、 恐惧、孤独、呻吟和呐喊为题 材。
画面上一个人在发出凄惨 的尖叫，画家通过运用极不稳 定的构图形式和充满动感的线 条，把这种尖叫变成可见的振 动，象声波一样的扩散。 紧张 的色彩和丑陋的、扭曲的形象 来表现心灵的内在冲突和痛苦 以及画家自己内心对现实生活 的叛逆。
4号 蒙德里安《灰色的 树》
看得懂吗？你 认为可以称得 上画吗？
能不能在现实 生活中找到参 照物？
你觉得是看懂 画的是什么重 要还是应该寻 找别的什么？
杜尚 “达达主义” 作品欣赏
第五组
你认为杜尚是不 是在投机取巧？ 怎样看待这幅作 品？
“超现实主义”绘画作品欣赏 西班牙著名艺术家达利作品欣赏
第六组
“立体主义”作品艺术 特色
作品完全抛弃了传统的透视、 明暗、形体和空间，以动点透视 观察物体，将同一对象分解成多 个视向的几何切面，然后加以主 观的组合。这一点，我们从画面 上左边的三个人物的头部结构可 以看出，每个人物的鼻子和眼睛 都不是在同一角度观察到的，鼻 子都是侧面的，眼睛都是正面的。 作品的另外一个特点就是画面空 间不像传统的画面空间总是往画 面以里的地方延伸，而是往画面 以外的地方延伸，产生一种浮雕 的感觉。立体主义的艺术思想正 如它的宣言：画什么并不重要， 怎么画才是重要的。由此可见他 们对新方法、新形式的崇拜。
XX 服务 员 工作 计划 范文
一、 熟 悉工 作环境 、 熟 悉楼 层 主管的 工作职 责楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门
、 熟悉 本 楼层的管 理人员 及员工 向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况
、 熟悉 本 楼层的所 有专柜 包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方
学习目标：
了解外国现代主义绘画的艺术特征和多元化的艺术流 派。 逐渐掌握认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高 审美能力和鉴赏水平。
西方现代主义美术
西方现代主义美术，是指西方国家从十九世 纪末、二十世纪初发展起来的现代绘画中的某些 流派的统称。当时的西方美术领域可谓流派众多， 个性鲜明，思想性和理论性在绘画中更加突出， 形势技法和美术各门类相融合，呈现出复杂而又 光怪陆离的现象。但他们又有一个共同的
决的 问 题 与相关部 门沟通 协调解 决需要 相关部 门协助 才能解 决的问 题 、 对本 楼 层的员工 进行培 训 使 其具备 所在岗 位必备 的能力 并能按 公司要 求做好
本 职 工作
、 与各 专 柜沟通协 调 解决其需 要帮助 解决的 问题。
以 上工 作为 主要工 作思路 在具体
从传统到现代 ——西方现代主义美术
特点： 努力突破以至完全摆脱或否定甚至蔑视 西方写实美术传统，强调美术家的主观精神和艺 术情感方面的种种探索。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品 代表作品 艺术特点
马蒂斯——舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的符 号构成画面（色彩的抒情 ）
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威
农少女
抽象主义
康定斯基——构 成
蒙德里安——灰 色的树
达达主义 杜尚——
L.H.O.O.Q
超现实主 达利—永恒的记
义
忆
“表现主义”作品艺术特色
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
紧张的色彩和丑陋的、扭曲 的形象来表现心灵的内在冲 突和痛苦。分解与重构
式 及 经营 状态。
、 根据 上 一阶段的
二、 发现 当 前工作 中的问 题 工作 找到当 前工作 流程中 的漏洞 比如是
否有本 部门无
法解决
的 问题 是 否 有需要 相关部 门协助 解决而 没有具 体的人 和方法 来落实 的问题
、 所有 本 楼层的员 工是否 清楚本 岗位的 工作职 责及相 应的工 作流程 是否 有能力
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
画家想传达的是什么？
以毕加索为代表的“立体主义”作品欣赏
第三组
画面中的人物是否完 整？人物的鼻子和眼 睛有什么不同？ 和传统写实绘画比较 最大不同是什么？ 能不能概括这类画的 艺术特点？
“抽 本职 工作及所 在岗位 需要帮 助解决 的问题 是否按 照相应 的要求 来做好 本职工
、 了解 本 楼层专柜
经营中 需要解
作 决的问 题 例 如灯光 照明、
商品陈 列、库
存积压
等等。
三、 解决 当 前工作 中的问 题
、 完善 工 作流程与 规章制 度 向 上级寻 求帮助 以解决 本部门 需要上 级支持 才能解
《内战的预感》
达利
1.画家用极度写 实的技法，表现 的却是恶梦般荒 诞而又恐怖的象， 这样处理有何目 的?达到了怎样 的艺术效果？
2．看到这支离 破碎的人体，狰 狞恐怖的面孔你 的内心有何受？
“野兽派”作品艺术特色
画家以平面感追求装饰趣味，在纯蓝与纯绿的背景上，用浓烈的红色 描绘了五个手拉手的裸人正在舞蹈。作品以明快的节奏、流畅的线条和 人体的美感给人以轻松、愉快的心理感受。马蒂斯一生所追求的就是平 面的装饰性、艳丽的色彩和流畅的线条等形式美感。他的这一艺术风格 的形成得益于印象派画家莫奈、欧洲民间艺术、东方艺术和原始艺术。 马蒂斯的作品不追求深刻的反映现实，而以获取形式上的快感为己任。 也就是说作品的内容已变得不那么重要，形式美感才是他毕生的追求。
2号《呐喊》淡彩画 1893 挪 威 蒙克
造型夸张,色彩强烈而主观,笔 触粗放,并以此表达个人的主观 感受。蒙克一生命运多舛 （chuan)，因此对生命现象十 分敏感，作品多以死亡、病痛、 恐惧、孤独、呻吟和呐喊为题 材。
画面上一个人在发出凄惨 的尖叫，画家通过运用极不稳 定的构图形式和充满动感的线 条，把这种尖叫变成可见的振 动，象声波一样的扩散。 紧张 的色彩和丑陋的、扭曲的形象 来表现心灵的内在冲突和痛苦 以及画家自己内心对现实生活 的叛逆。
4号 蒙德里安《灰色的 树》
看得懂吗？你 认为可以称得 上画吗？
能不能在现实 生活中找到参 照物？
你觉得是看懂 画的是什么重 要还是应该寻 找别的什么？
杜尚 “达达主义” 作品欣赏
第五组
你认为杜尚是不 是在投机取巧？ 怎样看待这幅作 品？
“超现实主义”绘画作品欣赏 西班牙著名艺术家达利作品欣赏
第六组
“立体主义”作品艺术 特色
作品完全抛弃了传统的透视、 明暗、形体和空间，以动点透视 观察物体，将同一对象分解成多 个视向的几何切面，然后加以主 观的组合。这一点，我们从画面 上左边的三个人物的头部结构可 以看出，每个人物的鼻子和眼睛 都不是在同一角度观察到的，鼻 子都是侧面的，眼睛都是正面的。 作品的另外一个特点就是画面空 间不像传统的画面空间总是往画 面以里的地方延伸，而是往画面 以外的地方延伸，产生一种浮雕 的感觉。立体主义的艺术思想正 如它的宣言：画什么并不重要， 怎么画才是重要的。由此可见他 们对新方法、新形式的崇拜。
XX 服务 员 工作 计划 范文
一、 熟 悉工 作环境 、 熟 悉楼 层 主管的 工作职 责楼 层主管 日常工 作流程 和相关 工作的 协调部 门
、 熟悉 本 楼层的管 理人员 及员工 向他 们了解 他们所 在工作 岗位的 情况
、 熟悉 本 楼层的所 有专柜 包括 专柜名 称、具 体位置 、经营 商品的 性质、 经营方
学习目标：
了解外国现代主义绘画的艺术特征和多元化的艺术流 派。 逐渐掌握认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高 审美能力和鉴赏水平。
西方现代主义美术
西方现代主义美术，是指西方国家从十九世 纪末、二十世纪初发展起来的现代绘画中的某些 流派的统称。当时的西方美术领域可谓流派众多， 个性鲜明，思想性和理论性在绘画中更加突出， 形势技法和美术各门类相融合，呈现出复杂而又 光怪陆离的现象。但他们又有一个共同的
决的 问 题 与相关部 门沟通 协调解 决需要 相关部 门协助 才能解 决的问 题 、 对本 楼 层的员工 进行培 训 使 其具备 所在岗 位必备 的能力 并能按 公司要 求做好
本 职 工作
、 与各 专 柜沟通协 调 解决其需 要帮助 解决的 问题。
以 上工 作为 主要工 作思路 在具体
从传统到现代 ——西方现代主义美术
特点： 努力突破以至完全摆脱或否定甚至蔑视 西方写实美术传统，强调美术家的主观精神和艺 术情感方面的种种探索。
马蒂斯“野兽派”作品
欣赏
第一组
这类画和传统绘 画最大区别在什 么地方？
画面中你看到的 美在什么地方？
你认为马蒂斯作 品的特点是什么？
欧洲表现主义美术的 先驱蒙克作品欣赏
第二组
画面中的色彩给你什 么感受？
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品 代表作品 艺术特点
马蒂斯——舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的符 号构成画面（色彩的抒情 ）
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威
农少女
抽象主义
康定斯基——构 成
蒙德里安——灰 色的树
达达主义 杜尚——
L.H.O.O.Q
超现实主 达利—永恒的记
义
忆
“表现主义”作品艺术特色
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点
马蒂斯—舞蹈
热烈感性的色彩和夸张变形的 符号构成画面 色彩的抒情
表现主义 蒙克——呐喊
立体主义 毕加索——亚威农少
女
抽象主义 康定斯基——构成
蒙德里安——灰色的 树
达达主义 杜尚——L.H.O.O.Q
超现实主 达利——永恒的记忆 义
紧张的色彩和丑陋的、扭曲 的形象来表现心灵的内在冲 突和痛苦。分解与重构
式 及 经营 状态。
、 根据 上 一阶段的
二、 发现 当 前工作 中的问 题 工作 找到当 前工作 流程中 的漏洞 比如是
否有本 部门无
法解决
的 问题 是 否 有需要 相关部 门协助 解决而 没有具 体的人 和方法 来落实 的问题
、 所有 本 楼层的员 工是否 清楚本 岗位的 工作职 责及相 应的工 作流程 是否 有能力
画派 野兽派
西方现代主义绘画
代表人物及作品
作品
艺术特点