读《第五项修炼：学习型组织的艺术实践》有感
《第五项修炼》读书心得(8篇)
《第五项修炼》读书心得（8篇）《第五项修炼》读书心得（精选8篇）《第五项修炼》读书心得篇1昨天看了(第五项修炼)的序言与第一章，第一章强调的五项修炼的内容：第一项修炼：自我超越“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断。
通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越。
此项修炼兼容并蓄了东方和西方的精神传统，修炼时需要培养耐心、集中精力，对于学习如同对待自己的生命一般全身心地投入进学习型组织。
它是学习型组织的精神基矗第二项修炼，改善心智模式心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉。
心智模式影响自我表现出来的行为；通常在刹那间决定什么可以做或不可以做，这就是心智模式在发挥着作用。
改善心智模式我们把自己工作组织看成学习的场所，把自己工作组织看作是转向自己的镜子，这是心智模式修炼的起步，我们学习发掘内心世界的潜在能力，使这些能力浮在表面，并严加审视。
它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力——有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。
第三项修炼，建立共同愿景共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。
组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起，作为个人要建立善于将领导的理念融入到自己心里，在组织中为实现共同的愿望而努力，通过努力学习，产生追求卓越的想法，转化为能够鼓舞组织的共同愿景。
激发自己追求更高目标的热情，并在组织中获得鼓舞，使组织拥有一种能够凝聚、并坚持实现共同的愿望的能力。
第四项修炼，团队学习团体的集体智慧高干个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。
第五项修炼读书心得优秀范文7篇
第五项修炼读书心得优秀范文7篇第五项修炼读书心得优秀范文篇1读第五项修炼对人的思维是一种冲击，他以独到的见解一针见血的指出现在人类思维的局限性，以及这种局限给我们制造的麻烦。
人类思维逐渐倾向于只专注于具体的事件，善于把复杂的问题分解成片断来思考，然后再把各个结果进行整合得到问题的解决方案，这种思想是当代思想的主流，在很多问题上都很奏效，但却造成了系统整体的隐含的问题，而这种问题往往被我们认为不是我们自己制造的。
人们逐渐丧失了更深入观察整体形成的要素―组成分子之间整体的互动关系以及其所形成的复杂现象。
第五项修炼作为一种思维的语言和工具，运用系统动力学和混沌理论引导人们从系统整体的角度深入思考复杂变化背后的本质―整体动态运作的根本机制，从而发现并解决错综复杂的、用分解的方法无法思考的问题。
五项修炼包括了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。
其中的系统思考在五项修炼中具有重要意义，它整合了五项修炼中其他四项，探究各项修炼之间如何互动，强化其他各项修炼，并提醒我们修炼的整合效果要大于各项效果的加总。
系统思考为我们提供了全新的思考方式，重新认识自己、世界和自己与世界的关系，为我们建立学习性团队提供了依据，并起到重要作用。
现实中我们总是遇到一些令人头疼的问题却难以找到理想的解决方法，或者一个问题的解决导致了其他问题的发生，或者自以为正确的解决方法不像想象的那样尽如人意，归根结底是因为我们总是以传统的思想对待这些事情，局限在问题的本身或表象，问题已发生就必然会有一种惯性思维：是什么原因导致的这种结果呢？没有看到系统的运作，忽略自己和具体事件都是系统中的因素。
系统思考让我们明白：这种局限于问题本身的思维是一种舍本逐末的思维方式，没有发现现象背后的实质；一叶障目不见泰山，专注于具体事件而忽略了系统运作的存在。
这里系统思考引出了结构的概念，所谓的结构就是指系统实际的运作机制，它描述了系统中各种要素是如何互动和相互影响的，结构决定事物的变化和形态，从要素的互动中寻求问题的答案，从而从根本上解决问题，这就是我所理解的系统思考的核心。
《第五项修炼》读后感
《第五项修炼》读后感《第五项修炼》读后感5篇读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《第五项修炼》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《第五项修炼》读后感1在知识更新日益剧烈、岗位竞争日益激烈的时代，我们的社会需要的已经不仅是单一的专业人才，而更多的岗位需要既懂得专业技术又了解管理的复合型人才。
借此次读书活动，我挑选了许多管理方面的书籍，其中彼得·圣吉博士的《第五项修炼》给我印象颇深。
《第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。
五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、团体学习、系统思考。
一、自我超越。
自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。
因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。
对于个人而言，社会在进步，唯有终生学习、不断完善自我，才能跟上时代、才能胜任自己岗位。
二、改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的.重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们在打开自己心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。
在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
三、建立共同理想。
2023年第五项修炼的读后感5篇
2023年第五项修炼的读后感5篇第五项修炼的读后感篇1对组织而言，大多数组织机构的学习实践情况很糟糕，学习障碍更是一个悲剧，并且也常常被忽视。
关于学习障碍，在《第五项修炼》中，作者分析了几种学习障碍。
障碍一：“我就是我的职位”。
我们接受的教育历来强调忠于职守这一概念，以至于我们会把自己的工作混同于自己的身份，总是把自己的责任限定在自己的职位界限之内。
当组织中的职业人只关注自己的职位时，他们就会对所有职位之间的，因相互关联而产生的结果缺乏责任感。
当结果令人失望时，要找出其他原因也会很困难，你所能做的只剩下猜测“一定有人把事情给搞砸了”。
障碍二：“敌人在外部”。
当发生问题时，我们每个人都有这种倾向：去责怪我们身外的人或事。
当我们的行动所产生的影响回过头来伤害到我们自己时，我们会错误地认为这些新问题是外部造成的。
“敌人在外部”这一障碍的症状，其实是“我就是我的职位”观念的副产品，是这种观念导致的结果——观察世界缺乏系统性。
障碍三：“掌控的幻觉“。
眼下，”主动积极“是一种时尚，是对一个人或一家企业良好能力的评判。
老板们经常强调：我们要主动面对困难的问题，我们要掌控局面。
有时候，主动积极往往是被动反应的一种伪装掩饰，因为我们还是停留在对外部的敌人采取更为积极的方式，其实还是在被动反应。
只有当我们意识到，我们是自己问题的始作俑者，才能到达真正的主动积极。
障碍四：“执着于事件”。
我们都有一种惯性思维，即把生命看成是一系列分立的事件，而且每一个事件都应该有一个显而易见的起因。
执着于事件转移了我们对事件背后长期规律性模式的注意力，干扰了我们对这些长期模式的理解力。
如果大家的思想都被短期事件主导，那么一个组织就不可能持续地从事有创意的生成性学习。
障碍五：“温水煮青蛙”的寓言。
在企业失败案例的系统研究中我们发现，企业对缓慢积累的生存威胁普遍缺乏应对措施，就像“温水煮青蛙”，只能针对环境中突发的改变，对缓慢渐进的改变却毫无察觉。
读《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》有感
读《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》有感
《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》这本书对我来说是一次深刻的思想体验，书中介绍了学习型组织的概念，及其核心元素，并分析了如何有效地建立并发展学习型组织的步骤。
通过阅读此书，我发现学习型组织是一种全新的企业文化理念，它强调员工团队的智慧和能力，重视员工的表达与参与权，并将其作为企业创新的基础元素。
在学习型组织形成之前，企业文化实质上是由上级管理者控制的狭隘传统结构。
但是，在学习型组织形成之后，企业文化将是一种灵活、弹性的双向沟通模式，不仅会激发员工，还能提升企业智慧和凝聚力，促进企业高效运转。
在学习型组织中，拥有高端资源的企业可以更好地理解顾客的需求，实施多元化的销售战略，利用不同的渠道获取客户，从而创造更大的价值。
当然，要建立学习型组织，企业管理团队需要实施相应的改革，这包括重新规划管理结构，对文化理念进行重新定义，在组织结构中强调学习、分享和创新，建立更加灵活的管理模式，强化人力资源部门，提高组织效率和竞争力，以及适当激励员工，提高企业形象等。
总而言之，学习型组织是一种基于未来的管理形式，它的优势在于能够快速适应市场的变化，从而帮助企业有效地实现自我超越，改善公司的可持续发展能力，实现可持续创新和可持续增长。
《第五项修炼：学习型组织的心理学和实践》这本书可以作为将学习型组织从理论到实践的高效能中介，为企业提供全面的建设指导，帮助企业快速跨越发展桎梏。
第五项修炼读书心得实用5篇
第五项修炼读书心得实用5篇第五项修炼读书心得实用篇1《第五项修炼》这本书是我们学校党支部向党员推荐的，作为自我提高的教材向党员推荐阅读。
目的进一步党性，严格要求自己，扩大学习范围。
下面浅谈一下对这本书的几点内容的理解以及对我自己的启发。
《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和对策，来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。
在学习型组织中，新型的、扩张性的思考模式得到培育，集体的热情得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。
在学习型组织的艺术与实践过程中，由五项新的构件技术集中在一起成为关键。
这五项技术分别是：1、系统思考。
在我看来，系统思考可以简单理解为基本世界观，完善的知识体系，以及全面的思维模式。
人类的任何活动都是系统中的一部分，活动也是由相关的、系列性的行动所组成，并通过无形的网络编织在一起。
这些活动之间相互影响，但却不容易显露出来。
因此我们思考问题的时候需要全面的从整体方面去考虑。
系统思考是一个概念框架，是一个知识体系，也是一个工具系列，通过系统思考可以让各类的思考模式清晰的展现以帮助我们有效地认识和改变这些模式。
2、自我超越。
我对自我超越理解为个人的前进动力、愿景目标，是不断自我超越，不断追求新境界的精神。
自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量，增强我们的毅力，并客观的观察现实的修炼。
它是学习型组织的精神基础和重要基石。
3、心智模式。
心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。
在我看来心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。
如果我们被心智模式所限制，那么我们的行动就只会被限制在过去熟悉和舒适的范围之内。
虽然处理起来游刃有余但却无法突破。
当我们面对困难的时候往往会想到一个最完美的解决办法，但是这些完美的办法却未能付诸实践。
这不是由于意愿不强，也不是由于意志不坚，问题的根本原因在于心智模式。
《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）
《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的《第五项修炼》读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《第五项修炼》读书心得体会篇1第五项修炼的法则：今天的问题来自昨天的“解决方法”。
你越使劲儿推，系统的反弹力越大。
系统思考里有个名词叫补偿反馈，即愿望良好措施介入后引起系统的反应，结果抵消了介入行动所带的好处。
这使我想起冬吴相对论有一期叫《少有人走的路》，当中说到如果是错误的心智模式，你越努力，可能越没有好的结果。
情况变糟之前会先变好。
感觉这句话有翻译问题，应该是变糟之前还呈现好的状态，也就是补偿反馈的延迟反应。
选择容易的办法往往会无功而返。
书上表达为这是非系统思考的结果，但我更愿意相信那是一种固定的心智模式所造成的。
因为我们对使用熟悉的习惯的方法来解决问题确实会让自己感到放心。
疗法可能比疾病更糟糕。
比如用喝酒解决烦恼，结果烦恼没解决，新的问题又形成了，那就是酒瘾。
专业名词叫转移负担。
快就是慢。
因和果在时空中并不紧密相连。
造成困难的根本缘由有时不是问题的顽固性或对手，而是在于我们自己。
微小的变革可能产生很大的成果—但最有效的杠杆不易被发现。
鱼和熊掌不可兼得，但不是马上。
把大象切成两半得不到两头小象。
其实组织与生命系统一样具有完整性，是不可切割的。
部门之间的界线分明，往往阻碍了重要的互动关系及共同发展，没有大局意识要想有大局发展真的有点难，这也是系统思考认识的关键之处。
不去责怪。
书上说分立的“他人”并不存在，你和那个被责怪的人都是同一系统的组成部分。
这似乎有点哲学意味，要大多数人认知还真不容易。
系统思考是观察整体的修炼，它是一个思考框架，用它来观察的还有变化的模式。
系统思考一组的具体的工具和技术，主要来自两个领域：控制论中的“反馈”概念，“伺服机制”。
《第五修炼—学习型组织的艺术与实务》读后感
《第五修炼—学习型组织的艺术与实务》读后感第一篇：《第五修炼—学习型组织的艺术与实务》读后感《第五项修炼》读书心得《第五修炼—学习型组织的艺术与实务》这本书基本都是在电脑上看完的，匆匆的十几天的时间里真的很难体会到这本书的价值，尤其是对于不是本专业的我来说，读到一半的时候，就感觉遇到了瓶颈。
例如当读到第六章“以简驭繁的智慧”时，里面的“成长上限”和“舍本求末”基模时，有关对文字和图形的理解就初见障碍。
但是当悄然掩卷，让我收获颇多。
它让我懂得了什么是“五项修炼”及其重要性；也让我懂得了个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式，用心看世界，逐步学会自我超越，学会心灵的转换，学会建立共同愿景、团体学习，学会用系统思考解决各种问题等。
下面我会就我自己有感想的几点来谈一下对此书的理解。
一、有关系统思考系统思考在整个修炼的重要性：它是整合其它修炼成为一体的理论与实务。
系统思考对事物进行了整体探索，高度贴近事物的本质，因为世界展望的就是各种整体性的特质。
这些特质与我们的生活的每个方面——工作和家庭息息相关。
看似空间和时间上不相干的时间，其实都是相互关联的。
因此，只有关照整体，才能理解各个事件。
只有懂得我们的动作作用于关联的行动模式，才能有目的地使生活中的事件具有意义。
当我读到第十七章“工作与家庭之间”的时候，突然觉得系统思考的力量很是强大，为什么成功主管的家庭往往是问题家庭的代表呢？系统思考可以教会我们如何处理工作与家庭间的冲突。
这种冲突会使组织的成员心神耗尽，欲振乏力。
他们无法开发存在于学习型组织、学习型个人与学习型家庭之间的潜在综效。
真正的学习型组织的领导技能，也是有效地为人父母的技能。
我们工作方面的表现和家庭方面的表现，其实完全可以用系统思考的角度来看，两者即可相互促进，亦可相互干扰。
我想“富者愈富”的模型也是这个意思吧。
二、心智模式心智模式是存在于人们头脑中的概念性结构，它们主导了人们对事物的感知过程。
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5
英文总结
5 英文总结
By studying this book, I have seen several potential sources of great power in individuals and organizations-they are the most fundamental and lasting, but the least obvious. When these forces are mastered, the individual's life space will become very large in order to become a preoccupation with what he really wants to do.
4.第四部分是全面讨论如何建立学习型组织，分为6章，分别讨论了以下问题：如何超越组织内的政治化？如何广为分配 责任，仍能保持全面的协调与控制？管理者如何创造学习的时间？如何兼顾工作家庭？尚未真正经历前，如何自经验中 学习？领导者的新角色如何？
5.第五部分是结尾。作者指出，世界复杂多变，五项修炼可能变成六项修炼、七项修炼……关键是要始终把握整体。
1.第一部分共3章，作者首先指出对于组织和个人来说，要解决现实世界中各种复杂棘手的问题，就必须从学习着手，只 有这样，才能从根本上解决问题。接着，彼得·圣吉从人类历史上第一架商用飞机DC-3的五项核心技术说起，引出推介 多年的五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考。在不断修炼的过程中，作者又指出 了企业必须破除以下7种学习智障：局限思考、归罪于外、缺乏整体思考的主动性、专注于个别事件、不注意细微变化 、从经济中学习的错觉、管理团体的迷思。
加强团队学习
通过分析本书的第四项修炼：团队学习中，可以 联想到我们公司组织参加神州英才等团队培训， 这种方式既提高公司管理团队的整体素质，更能 在过程中激发出个人学习的热情，对于个别成员 成长的速度也比其他的学习方式快得多，这种良 好的促进团队成长的方式值得公司每个人积极参 与进去。
提升团队凝聚力
一个团队能否保持持久战斗力，与团队凝聚力有 很大关系，而提升团队凝聚力最有效的办法就是 培养共同愿景，对于百悟而言，可以借助公司悟 商道德经这个文化载体培养公司全体员工集体荣 誉感、归属感，从而培养出共同愿景提升团队凝 聚力。
2
《第五项修炼》主要内容概括
2 主要内容概括
第一项修炼
自我超越
第三项修炼
共同愿景
第二项修炼
心智模式
第四项修炼
团体学习
第五项修炼
系统思考
3
五项修炼介绍以及之间关系
3 第一项修炼
第一项修炼：自我超越
1.概念：“自我超越”的修炼是学习不断厘请并加深个人的真 正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。
2.彼得·圣吉的主要著作有：《第五项修炼：学习 型组织的艺术实践》和《变革之舞：学习型组织 持续发展面临的挑战》。
1 《第五项修炼》--内容简介
《第五项修炼：学习型组织的艺术实践》正文之前有3篇序与1篇导读。正文部分则分为5部，共有22章，大体采用“总 —分—总”的模式展开，层次相当分明，其本身就是系统思考的结果，使得阅读也成为系统思考的过程。
3 第三项修炼
第三项修炼：共同愿景
1.概念：所谓共同愿景，是指组织中所有人想创造什么，是组 织中所有个人愿景的整合，是能成为员工心中愿望的远景， 它遍及组织所有的活动，而使不同的活动融合起来。
2.介绍：共同愿景是人们心中一股令人深受感召的力量，刚开 始时可能只是一个想法、一个抽象的东西，然而一旦发展成 能够感召一个组织群体的精神支柱时，人们便开始把它看成 是具体存在的。如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的 每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想 就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的， 是一个超越个人上升到团队高度的概念。对于一个企业来说 ，学习型团队的共同理想就是利用集体智慧为企业创造效益 、为集团谋求发展。
同样，“系统思考”也需要其他四项修炼来配合，以发挥它的潜力。“ 建立共同愿景”培养成员对团队的长期承诺；“改善心智模式”使人专 注于以开放的方式体现人们认知方面的缺失；“团队学习”是发挥团体 力量，全面提升团队整体力量的技术；而“自我超越”是不断反照个人 对周边影响的一面镜子，缺少了它，人们将陷入简单的“压力—反应” 式的结构困境。因此，五项修炼是一个有机整体，不能孤立或分割开来 。
2.第二部分共5章，是对系统思考详细而深入的介绍，同时也教授读者自我修炼系统思考的方法。作者指出：今天的人们 可以制造多得让人目不暇接的资讯、密切得个人无法单独处理的相互关系，以及快得无法跟上的变化步调，结果使人们 自己迷失于一场巨大而复杂的变局中，正所谓“当局者迷，旁观者清”。系统思考的方法旨在使人们由看片段而看到整 体，从对现状的被动反应转为创造未来，从迷失在复杂的细节中到掌握动态的均衡搭配。更为重要的是，系统思考让人 们看见小而效果集中的高杠杆点，产生以小搏大的力量。在这一部分，作者详细介绍了系统思考语言的3个基本元件： “不断增强的反馈”、“反复调节的反馈”和“时间滞延”，并提供了9个系统基模。
3 五项修炼之间的关系
上述五项修炼中，“系统思考”是整合其他各项修炼成一体的理论与实 务的关键，它能有效防止组织在真正实践时，将各项修炼列为互不相干 的名目或一时流行的风尚。少了系统思考，就无法探究各项修炼之间如 何互动。系统思考强化其他每一项修炼，并不断提醒人们：融合整体能 得到整体大于部分之和的效果。“系统思考”既具有完整的知识体系， 也拥有实用的工具。其语言具有三个基本元件：不断增强的回馈、反复 调节的回馈及时间滞延。彼得·圣吉用这几个基本元件，提出了系统思 考的若干基模——成长上限、舍本逐末、反应迟缓的调节环路、目标侵 蚀、章，前四章分别介绍其他四项核心修炼：自我超越、心智模式、共同愿景和团体学习。最后一章将五项 修炼综合起来，讲述了修炼的层次与进阶。最初的层次是演练，演练者应当把时间与精力专注在一些活动上。这里需要 的是严格的“自我要求”，才能专注与持续。第二层次是原理，应当在演练时参照、理解。最高的层次为精髓，它是修 炼纯熟的个人或群体所自然体验到的境界，而非简单的顿悟。
3 第四项修炼
第四项修炼：团队学习
1.概念：团体学习是建立在自我超越和共同愿景之上的，是发 展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。
2.介绍：团体学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标的 能力的过程。在组织修炼中，团体学习是最基本的形式，改 善心智模式、发展共同愿景、进行系统思考以及在组织中超 越自我，都必须通过团体学习来达到。可以说，组织通过有 效的团体学习不仅可以大大提高组织的整体素质，而且还可 以不断地提升组织的价值观，不停地激发出组织的创造性张 力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成 果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快。
2020.6
读《第五项修炼：学习型组织 的艺术实践》有感
汇报人：企业服务市场部
目录
1
《第五项修炼》简介
2
《第五项修炼》的主要内容概括
3
五项修炼介绍以及之间关系
4
本书的启示
5
英文总结
1
《第五项修炼》简介
1 《第五项修炼》--作者简介
1.彼得·圣吉（ Peter M. Senge），1947年出生 于芝加哥，管理学大师，现为美国麻省理工学院 资深教授、该学院“组织学与变革”团队成员、 全球“组织学习学会”的创始人与主席。彼得·圣 吉致力于推动“学习型组织”的理念与实践，为 该学院组织学习中心主持人、波士顿创新顾问公 司创办人之一，是“学习型组织理论”的鼻祖。
3 第五项修炼
第五项修炼：系统思考
1.概念：系统思考是一项架构整体的修炼，能让人们看见互相关联的事 件，以及渐渐变化的形态。
2.介绍： ①系统思考以一种新的方式，使人们重新认识周围的世界。其主要的观 点可以概括为：由“将自己与世界分开”，转变为“与世界联接”，从 “将问题看做是由‘外面’某些人或事引起的”，转变为“看到自己的 行动如何造成问题”。 ②系统思考主要有系统的观点和动态的观点两个关键点。系统中各个局 部都应该受到重视，因为它们不是孤立存在的，而是相互联系、相互作 用的。所以，系统思考并非深不可测，而是大家比较熟悉的在生活、学 习、工作中自然运用的一项修炼。系统的思考要求认清系统的结构，不 应被表面现象所迷惑，应处理动态的、复杂的细节问题。 ③系统思考是五项修炼的核心，是其他修炼的互动。
3 第二项修炼
第二项修炼：心智模式
1.概念：心智模式（Improving Mental Models）是根深蒂固于 心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许 多假设、成见，或甚至图像、印象。
2.介绍：我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的 影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合 作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的 想法，开放心灵，接受别人的想法。在团体中，每个人的思 想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们在打开 自己心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。在个人来讲 ，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和 观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
Learning is an eternal topic. I think that both selftranscendence and improvement of the mental model of this book should be started by strengthening self-learning. Without learning, there is no improvement or progress. Only by constantly learning and constantly updating your own resource database can we prove the ability and quality of all aspects and make progress.