关于描写老师的词语
描写老师的词语
描写老师的词语导读：本文是关于描写老师的词语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、尽心尽力：指费尽心力。
2、教导有方：教育引导很有办法。
3、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
4、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
5、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
6、后继有人：继：继承。
有后人继承前人的事业。
7、和蔼可亲：和蔼：和善。
态度温和，容易接近。
8、默默无闻：无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
9、一丝不苟：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
10、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
11、良师益友：良：好；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
12、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
13、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
14、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。
既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
15、一鸣惊人：鸣：鸟叫。
一叫就使人震惊。
比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
16、无微不至：微：微细；至：到。
没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀、照顾得非常细心周到。
17、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
18、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
19、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
20、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
21、一字之师：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
22、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
关于形容老师的词语有哪些
关于形容老师的词语有哪些关于形容老师的词语有哪些词语，是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
下面是小编整理的关于形容老师的词语有哪些，欢迎大家分享。
形容老师的词语1、无私奉献解释：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。
2、诲人不倦解释：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”3、废寝忘食解释：废：停止。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。
”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。
”4、埋头苦干解释：专心一意地刻苦工作。
出处：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。
”5、兢兢业业解释：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。
”6、尽心尽力解释：指费尽心力。
出处：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。
”7、一丝不苟解释：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。
”8、桃李争妍解释：桃花李花竞相开放。
形容春光艳丽。
9、默默无闻解释：无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。
”10、孜孜不倦解释：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。
”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。
”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。
”11、德才兼备解释：德：品德;才：才能;备：具备。
描写老师要用什么词语有哪些词语有哪些词语
描写老师要用什么词语有哪些词语有哪些词语描写老师的词语：诲人不倦、呕心沥血、春风化雨、德高望重、鞠躬尽瘁、为人师表、循循善诱、良师益友、教导有方、百年树人、有教无类描绘老师的句子1、我却要说，您就是祖国的栋梁。
2、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
4、真空始终如一谦虚朴素――这就是您教给我唱的歌，这就是您提示我跑的人生之路。
5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！形容老师的成语存有：诲人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、青出于蓝、一鸣惊人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方。
1、读音：诲人不倦：huìrénbújuàn释义：教导别人而不知疲倦。
造句：老师总是诲人不倦的教导我们。
原文：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何存有于我哉？”2、读音：废寝忘食：fèiqǐnwàngshí释义：忘掉了喝茶。
形容专心不懈努力。
造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。
原文：北齐颜之推《颜氏家训·Plogastel》：“元帝在江荆间，毛序爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。
”3、读音：孜孜不倦：zīzībújuàn释义：指工作或自学刻苦不知疲倦。
通常指教师或学生工作或自学刻苦不知疲倦。
造句：老师在孜孜不倦的批改学生们的作业。
原文：①《尚书·君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫。
"②《三国志·蜀书·向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。
"③《后汉书·鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦。
描写老师的优秀的词语
描写老师的优秀的词语形容老师的成语50个：孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤半生、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
拓展资料一、兢兢业业【表述】：兢兢：形容小心谨慎；业业：惧怕的样子。
形容处事慎重、勤劳。
【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。
清·曹雪芹《红楼梦》第十四回【语法】：联合式；并作宾语、状语；不含褒义【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭二、呕心沥血【表述】：恚：调侃；沥：一滴一滴。
比喻耗尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰辛。
【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
臧克家《老舍永在》【语法】：联合式；并作谓语、定语、状语；不含褒义【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心三、鞠躬尽瘁【表述】：竭尽辛劳地贡献一切，至死去年才。
诸葛亮在《后出师表》中则表示为了国家，同意“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地整体表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。
【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。
释义：臣只有小心谨慎，贡献出来全部精力。
写十个描写老师的词语
写十个描写老师的词语呕心沥血、诲人不倦、良师益友、教导有方、为人师表、春风化雨、循循善诱、德高望重、默默无闻、鞠躬尽瘁、能者为师、师道尊严、研桑心计、尊师重道、百年树人、和蔼可亲、德才兼备、耳提面命、青出于蓝、师道尊严、一丝不苟、文思敏捷、桃李争妍。
老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
在古代老师多称为师傅、夫子、教书先生等等。
和老师相似的职业有教练、教授、教员、博士等。
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李描写老师的好词摘抄德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人。
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李教导有方，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，呕心沥血披星戴月循循善诱，因材施教师道尊严桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李教导有方，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，呕心沥血披星戴月循循善诱，因材施教师道尊严默默奉献，无私奉献，辛勤的园丁，和蔼可亲。
描写赞美老师的词语
描写赞美老师的词语描写赞美老师的词语老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
描写赞美老师的词语（一）1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
2、尽心尽力：指费尽心力。
3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。
形容善于经商致富。
4、默默无闻：无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。
一叫就使人震惊。
比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
6、教导有方：教育引导很有办法。
7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多，各地都有。
8、后继有人：继：继承。
有后人继承前人的事业。
9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
12、良师益友：良：好;益：有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
13、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
14、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
15、循循善诱：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
16、一字之师：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
17、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
18、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
19、呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
20、和蔼可亲：和蔼：和善。
态度温和，容易接近。
21、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。
既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
精选描写老师好的词语
2、默默无闻一丝不苟
3、严师高徒十年树木
4、耐人寻味辛勤劳碌
5、尽心尽力满腹经纶
6、笑容可掬学而不厌
7、宽以待人含辛茹苦
8、德高望重良师益友
9、娓娓动听作育英才
10、一目十行幽默幽默
11、潜移默化知识渊博
12、神采奕奕勤勤恳恳
13、教诲有方废寝忘食
14、一字之师发人深省
15、德才兼备阳春白雪
16、目光炯炯诲人不倦
17、师道尊严古道热肠
18、高山昂止谆谆教诲
19、无私奉献津津乐道
20、文思敏捷埋头苦干
21、严于律己研桑心计
22、递薪传火润物无声
23、桃李天下一鸣惊人
24、温文尔雅察言观色
25、孜孜不倦才华横溢
26、尊师重道衣冠楚楚
27、头头是道教书育人
28、教书教人青出于蓝
29、呕心沥血循循善诱
30、无微不至落落大方
32、目不转睛虚怀假设谷
33、鞠躬尽瘁兢兢业业
34、春风化雨教无常师
35、百年树人才高八斗
36、博学多才谈笑风生
37、博闻强志四季风雨
38、有教无类谆谆告诫。
描写老师的词语
描写老师的词语老师是指传授给学生学问和科学的人,下面我整理了一些形容老师的词语,希望可以帮到大家!描写老师的词语孜孜不倦呕心沥血悄悄无闻德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下孜孜不倦呕心沥血悄悄无闻德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下描写老师的成语解释诲人不倦耐烦地、不厌倦地教育别人。
《论语述而》：“学而不厌，诲人不倦。
” 诲：教育。
倦：厌倦。
呕心沥血比方费尽心血。
多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
良师益友使人得到教益和关怀的好老师、好伴侣。
循循善诱擅长有步骤地进行引导。
《论语子罕》：“夫子循循然善迷人。
” 循循：有步骤、有次序的样子。
诱：引导。
为人师表师表：典范，表率。
在人品学问方面作别人学习的典范。
教育有方教育引导很有方法。
百年树人比方培育人才是长期而困难的工作。
鞠躬尽瘁敬重谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。
三国蜀诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已。
” 尽瘁：竭尽劳苦。
春风化雨适合于草木生长的风雨，比方良好的教育。
德高望重品德高尚，又有很高的声望。
有教无类对任何人都给以教育，不分高低贵贱。
《论语卫灵公》：“子曰：有教无类。
” 类：类别，种类。
桃李满天下桃李：指培育的后辈或所教的学生。
比方学生很多，各地都有。
平易近人1.看法和气，使人感到亲切，简洁接近。
兢兢业业形容做事谨慎、勤恳。
《诗经大雅云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。
”《尚书皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万几。
”和气可亲和气：和善。
看法温顺，简洁接近。
满腹经纶比方人很有学问、本领。
《周易屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。
” 经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。
师道尊严本指老师受到敬重，他所传授的道理、学问、技能才能得到敬重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
语重心长话语恳切而有重量，情意深长。
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关于描写老师的词语
导读：1、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。
多作自谦之辞。
2、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。
后泛指学生。
最满意的弟子或学生。
3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。
形容善于经商致富。
4、德高望重：德：品德；望：声望。
赞美教师道德高尚，名望很大。
5、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。
发：启发。
指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
6、教无常师：受教育不必有固定的老师。
7、满城桃李：桃李：比喻学生。
城中到处都有自己的学生。
比喻学生很多。
8、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。
指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
亦作“老手宿儒”。
9、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技
能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
12、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
13、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。
房屋的墙高达数仞。
比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
14、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。
15、误人子弟：误：耽误。
指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
16、莘莘学子：莘莘：众多的样子。
众多的学生。
17、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。
单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
18、门生故旧：指学生和旧友。
19、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。
比喻十分真诚的心意。
多用来表示对老师的崇敬之情。
20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。
启：启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
21、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。
学习总感到不
满足，教导人从不厌倦。
22、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。
比喻十分尊重老师。
23、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。
成绩优异的学生。
24、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
25、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。
指年辈大的老师或知识渊博的学者。
26、门生故吏：故吏：过去的吏属。
指学生和老部下。
27、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
28、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多，各地都有。
29、冰寒于水：冰比水冷。
比喻学生胜过老师。
30、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。
学业优异的学生。
31、学无常师：学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
32、好为人师：喜欢当别人的教师。
形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
33、严师畏友：严：严格。
要求严格的老师和朋友。
34、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
35、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。
很好的老师，能够直言相劝的朋友。
36、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。
指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
37、诲人不倦：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
38、能者为师：会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
39、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
40、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
41、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
42、桃李之教：指老师的教诲。
43、立雪程门：旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
44、谘师访友：谘：询问，商量。
请教老师，问询朋友。
45、减师半德：指只学到老师的一半水平。
46、火传穷薪：薪：柴。
柴虽烧尽，火种仍留传。
比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
47、教无常师：受教不必有固定的老师。
48、严师益友：严：严格；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的
老师和朋友。
49、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。
《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。
”
50、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。
指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
51、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。
同“青出于蓝”。
52、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
赞美教师为学生用心的艰苦。
53、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
54、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。
称他人的学生。
55、桃李门墙：门墙：指师门。
指他人的学生或所栽培的后辈。
56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
57、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。
泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
58、冰寒于水：冰比水冷。
指后来居上。
比喻学生胜过老师。
59、减师半德：谓只学到老师的一半。
60、一字之师：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
61、良师益友：良：好；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。
尊敬师长，重视应该遵循的道理。
63、公门桃李：公：对人的尊称。
尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
64、至圣先师：至：最。
旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
65、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
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