议论文写作指导
作文写作指导议论文的论点与论据
作文写作指导议论文的论点与论据写作指导议论文的目的在于指导读者写作，帮助其提高写作水平。
本文将从写作指导议论文的论点与论据两个方面进行探讨。
一、论点1.1 写作指导能够提高写作水平写作是一种艺术，需要通过不断的实践和指导来提高。
写作指导能够帮助读者了解写作的基本原则和技巧，引导读者进行细致入微的写作训练，从而提高写作水平。
1.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力写作指导不仅仅是教会读者如何表达自己的观点，更重要的是培养读者的批判性思维和逻辑思维能力。
在写作过程中，读者需要对自己的论点进行深思熟虑，从不同角度进行分析和论证，这样可以锻炼读者的思维能力，使其能够做到客观准确地表达自己的观点。
1.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力写作指导中的论证过程可以培养读者的逻辑思维能力。
无论是思考问题还是表达观点，逻辑思维都起着至关重要的作用。
通过写作指导，读者可以学会合理地组织论点，使其逻辑清晰，层次分明，从而提高写作的质量和效果。
二、论据2.1 写作指导能够提高写作水平的论据通过学习和实践，读者可以掌握写作的基本技巧和方法，从而提高自己的写作水平。
比如，通过学习如何进行选题、构思和组织文章结构，读者可以提高文章的连贯性和逻辑性，使之更具说服力和吸引力。
2.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力的论据写作指导中注重培养读者的批判性思维和逻辑思维能力，通过阐述不同的观点、进行对比分析和论证，使读者能够理性地思考问题，并能够客观公正地表达自己的观点。
这样的训练有助于读者在面对复杂问题时，能够分析和处理得更加准确，提高自己的思维能力和判断力。
2.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力的论据写作指导中的论证过程能够培养读者的逻辑思维能力。
在写作过程中，读者需要对自己的观点进行论证和分析，需要分析事物的因果关系和逻辑关系，并能够将这些关系用清晰的语言表达出来。
通过反复练习和指导，读者可以逐渐提高自己的逻辑思维能力，使其在思考问题、表达观点时更加准确、清晰。
专题一：议论文写作指导—审题-初中议论文写作指导(原卷版+解析)
专题一：议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题，就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意，就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题？•首先要透视文题的字面意思，即显性要求；•然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。
❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
【材料作文】审题立意方法之一：全面把握材料，重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。
但他又突然觉得这样做不好，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了，希望不要介意。
最后他说：“你跟我都是商人。
你有东西要卖，而且上面有标价。
”几个月过去了，在一个社交场合上，一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人，并且自我介绍：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但是我永远忘不了你。
你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。
”没有想到这位商人的一句话，竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
审题立意提示：1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析：1．说话要讲究艺术——偏题原因：审题时把重心放在了材料中的“某商人”，而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。
2．拾起的尊严紧扣题目重心，与材料照应。
突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊，不愿就此沦落为乞丐，重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
议论文写作指导(优秀实用)
中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。［联系现实］
论证的基本结构
议论文
引论———开头部分，提出问题
本论———主体部分，分析问题
结论———结尾部分，解决问题
整体的结构布局：总——分——总
把握机遇
*
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握机遇。［亮出观点］
纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于
常规结构形式
议论文写作指导之：
所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。
２.疑起——设问作答
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落，将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
４.事起——由事入题
引用事件或有关材料，合乎情理地导出论点的方法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深，以小见大地揭示深刻道理，读者乐于接受，倍感亲切。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记”呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。
如何指导学生写好议论文
如何指导学生写好议论文议论文是一种常见的文体，旨在通过提出论点、阐述理由、引用证据和提出对立观点等手段来表达作者的观点。
对于学生来说，掌握写作一篇好的议论文非常重要，因为这不仅能帮助他们在学术上取得成功，还能培养他们的思辨和表达能力。
本文将就如何指导学生写好议论文提出一些建议。
一、明确议论文的结构议论文的结构包括引言、主体段落和结论三个部分。
引言部分是文章的开篇，应该引起读者的兴趣，并简单明了地阐述文章的主题和论点。
主体段落是整篇议论文的核心部分，每个段落应明确一个主题或一个论点，并围绕这一主题展开论述和分析，每个段落之间通过过渡句进行衔接。
而结论部分则总结了全文的主要论点，强调作者的观点，并提出对于未来的展望或倡议。
二、引导学生选择合适的话题选择合适的议论文话题对于写作的成功至关重要。
学生可以选择他们感兴趣或熟悉的话题，并确保这个话题是有争议性的，能够激发读者的思考。
同时，学生还应考虑话题的广度和深度，以确保能够获得足够的信息和证据来支持自己的观点。
三、培养学生批判性思维写好议论文需要学生具备批判性思维能力。
这意味着学生需要学会审视和评估不同观点的合理性，并对自己的观点进行严谨的推理和证明。
指导学生进行批判性思维训练是非常重要的，可以通过教授逻辑思维的基本原则、辩证思考的方法等进行引导。
四、让学生学会提出清晰的论点写好议论文的关键在于清晰的论点。
学生需要明确定义自己的观点，并确保能够通过充分的理由和证据来支持自己的论述。
指导学生提出清晰的论点可以通过教授概括性的写作技巧，例如使用主题句引导段落的内容，使用转折词语提示对立观点等。
五、培养学生的写作组织能力良好的写作组织能力对于学生写好议论文至关重要。
指导学生构建逻辑清晰、条理分明的文章结构可以通过训练他们使用适当的连接词语来实现段落之间的过渡，例如“首先”、“另外”、“同样重要的是”等。
同时，学生还需要学会归纳总结，将各个论点和证据串联起来，并使整篇文章具有统一性和连贯性。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
议论文写作技巧高效指导
议论文写作技巧高效指导一、审题立意阅读下面的材料，根据要求写作古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠”大意是，只要不断加强修养而后发，发必中矣。
端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
第一步:找关键词关键词特点:关键词一定会重复出现的，这是出题老师在刻意提醒你!段落中着重强调某一种行为、动作，说明我们应该这样做看看材料这段话赞成什么，贬低什么，这里面反应了出题老师希望你持有的观点态度。
一定一定仔细阅读材料之后的具体的题目要求最后找出如下关键词:理想、目标、加强修养、义、端正思想、付诸行动、当代青年第二步:找关键词之间的联系核心是追求理想加强修养、端正思想+义作为目标+行动=实现理想回答了青年应该如何追求理想第三步:确定立意立意一定是把核心凸显出来，其他的可以不明显，但是[追求理想]一定是最核心的观点。
举例:◆树立远大理想，坚定前行目标◆问渠那得清如许，为有理想活水来◆怀揣理想，奔赴热爱第四步: 搭建框架(分论点)1.将关键词具体化:（就是把一个概念发散出去，想一想这个词具体啥意思，有没有积累过的哪个人物素材很符合的就往上套）◆加强修养，端正思想:有道德，有文化，有素质，否则就是即便能力再强，做得却是损人不利己的事情，最后只会带来灾难。
例如反面案例希特勒。
◆确定目标:意味着有追求，有抱负，有明确的前进的方向，有自己热爱的东西。
例如羽生结弦◆付出行动:意味着摆脱自己的懒惰和拖延，用自律约束自己每一天前行，拒绝周遭的诱惑。
2.整合分论点:◆想要实现理想，人就要走得远并且走在正确的道路上加强修养是根基，没有了这个根基，人会越走越偏，最终酿成大祸。
◆明确的目标是灯塔，没有目标指引，人会越走越迷茫，最终在迷雾中打转，无法实现人生价值◆坚定的行动是发动机，没有行动的保障，人根本就不会走得太远，最终在起点徘徊纠结，永远到不了自己的目的地。
议论文入门写作指导 (课件46张)
• 例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐 志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得 残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古 风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约， 各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 《世界因多彩
• 四、学以致用，按照要求写作
•
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着
另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”为题写
一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
• 3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨， 我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命 的挑战。（高建群《感谢创伤》）
议论文写作入门方法指导
议论文写作入门方法指导1.选择一个明确的论题：首先，确定要讨论的论题。
选择一个明确的主题有助于使你的辩论更具针对性和聚焦性。
例如，你可以选择讨论一些社会问题、政治问题、科技问题或文化问题。
2.分析和研究论题：在撰写论文之前，对论题进行深入分析和研究。
收集支持和反对你观点的论据，并评估其可靠性和权威性。
这将帮助你更好地了解论题的不同方面，并为你的论述提供有力的支持。
3.明确你的观点：在写作过程中，明确你的观点是非常重要的。
你的观点应该清晰地陈述你对论题的立场。
例如，如果你的论题是"电子书是否取代纸质书"，你可以表达你是否支持电子书的观点，并说明你的原因。
4.提供有力的论据：为了支持你的观点，提供一些有力的论据是至关重要的。
这些论据可以是具体的事实、统计数据、研究结果或者专家的意见。
确保论据充分、有力且相关，以说服读者接受你的观点。
5.组织你的论文：在撰写议论文时，合理的结构是必不可少的。
一般来说，议论文的结构包括引言、主体段落和结论。
在引言部分，引入你的论题，并提出你的观点。
主体段落应该阐述和支持你的观点，并提供相关的论据。
最后，在结论中总结你的观点，并再次强调你的立场。
6.使用恰当的语言和逻辑：在写作过程中，使用恰当的语言和逻辑是非常重要的。
避免使用模糊、含糊或不确定的语言表达观点。
另外，逻辑上的连贯性也是至关重要的，确保你的论点之间有明确的逻辑关系和转折关系。
7.考虑反对观点：在撰写论文时，考虑反对观点是一个有力的辩论策略。
试图理解和回应反对观点有助于增强你的论述的可信度和说服力。
通过反驳反对观点，你可以进一步提升自己的观点的强度和合理性。
8.审查和修改：最后，在完成论文后，进行审查和修改是不可或缺的。
检查文章是否有语法错误、拼写错误或逻辑上的问题。
此外，定期审视你的论点和论据是否一致和有力。
总之，写作一篇好的议论文需要良好的计划、组织和表达能力。
遵循上述入门方法指导，你就可以写出一篇结构严谨、有力有说服力的议论文。
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他的气度吧。周瑜败在了诸葛亮的手中， 败在了盲目的比较中。
乍一看，只知雪比梅花白，不曾比过， 又怎么知道梅花胜雪三分香？人，总是在 比中成长，在比中进步。只是，要比得其 法，比得恰当，才能在比中有所收获。
比是两把刀
当我们来到这个社会上生活时，每个人都 拥有两把刀。一把用来“刺杀”别人，一把 用来“戕杀”自己。这两把刀就是“比”。
请你以“比”为话题，写一篇文章。可以写你的 经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、 寓言，等等。所写内容必须在“比”的范围之内。
比之常情
雷雨虹
有人欣赏花儿比小草娇艳，有人称赞小草 比花儿顽强。
有人称赞汹涌大海比涓涓细流广阔，有人 欣赏涓涓细流比汹涌大海清澈。
只是，不曾比较过，又怎么知道其娇艳、 其顽强？不曾比较过，又怎么清楚其广阔、春 清澈？唯有比较，才能唤醒人对成功的渴望。
是的，不满足者，常乐！
四、深入开掘
契诃夫说：“对自己的不满足，是真 正有天才的人的根本特性之一。”有人 问球王贝利，在他二十多年的球员生涯 中，踢的最好的球是哪一个。贝利说： “下一个。”是啊，只有永不满足，才 让我们有翱翔天际的鹏程之志，才能让 我们不断探索进取，开拓视野，增长见 识和智慧，才能让我们有最终的满载而 归……
每个人都有一种“比”的本性。其实，只 有 “比”，才能显示我们自己的优点和缺点 以及对方的优势和劣势。这是一种自我修养 与完善的好方法。然而，如果处理不好，也 会走向反面。如果我们只是在“比”中沉湎 于自己优秀的一面或是颓唐在自己的缺陷中， 那么，这只会使自己受伤。
所以生活中需要“比”，又要正确处理
不满足者，常乐
一、点明中心论点
“知足者常乐，能忍者自安”，这是 多少辈流传下来的训诫。细细品味，确有 几分哲理。而我却要说，不满足者才常乐。 因为不满足，人类千百年来才会不懈地孜 孜追求；因为不满足，人类社会才会不断 地进步；因为不满足，社会才有了今昔巨 变沧海桑田。
二、正面举例论证
纵观历史，正是永不满足的精神推动了人 类社会的不断发展。我们的祖先不满足于茹毛 饮血，结绳记事的原始生活，于是有了钻木取 火，有了传扬千年的文字，从而使人类自身摆 脱了愚昧、野蛮，走进了高度文明的时代。秦 始皇不满足于落后的分封制度……武媚娘不满 足于男尊女卑的现状……爱迪生不满足于油灯 微弱的光亮……哥伦布不满足于铅印的航海地 图，扬帆出海……人类永不满足的精神促进了 科技的进步，促进了社会的繁荣，也促进了人 类文明的不断飞跃。
三、反面举例论证
清政府满足于 “幅员辽阔”“地大 物博”，夜郞自大，闭关锁国，结果却 遭到洋枪洋炮的侵略，留下百年屈辱。 仲永满足于一时之才，不图进取，最终 “泯然众人”……逸豫容易亡身，满足 现状，固步自封，最终结果是不堪回首！
四、深入开掘
契诃夫说：“对自己的不满足，是真 正有天才的人的根本特性之一。”有人 问球王贝利，在他二十多年的球员生涯 中，踢的最好的球是哪一个。贝利说： “下一个。”是啊，只有永不满足，才 让我们有翱翔天际的鹏程之志，才能让 我们不断探索进取，开拓视野，增长见 识和智慧，才能让我们有最终的满载而 归……
中国有句俗话说：“人比人，气死人。”“比” 确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是， 当今世界，时时，处处，事事，都存在着“比”。谁 也跳不出“比”的圈子。关键是比什么，怎么比，比 得有没有道理，比得有没有价值。
比可以是堕落的催化剂，比也可以是前进的发动 机；比可以是继续前进路上的绊脚石，比也可以是从 新的起点向更高处攀登的阶梯……
反观清政府，自认天朝物产丰富，无国能 及而夜郎自大，闭关锁国，也就失去了比较之 心。没有了比较，使清政府变得目光短浅，固 步自封，最终换来了亡朝的屈辱。
的确，比较，能让人在不甘中崛起。只是， 盲目的比较只会适得其反。
一代豪杰周瑜，只因一次小计谋被诸葛亮 识破，便自比不如诸葛亮，心生嫉妒，最终自 取其辱，在“既生瑜，何生亮”的不甘中逝去。 仔细想想，周瑜的权势地位财富，有哪一样比 不上诸葛亮呢？难以与诸葛亮相比较的，只是
议论文写作指导
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
论据一 论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论
议论文“六步定式”
1、点：点明中心论点 2、正：正面举例论证 3、反：反面举例论证 4、深：深入开掘 5、联：联系现实 6、总：总收全文
话题：满
话题理解： 满足、满意、圆满、美满……
“比”需要勇气。当看到姚明的个 头而与之比高，当看到刘翔的速度而 与之比快，当看到贾静雯的美貌而与 之比俏，当看到余秋雨的文采而与之 比学识，这只能是以卵击石。但只要 有“比”的这份心和勇气，也便能对 自己有一番清楚认识，在今后人生道 路上不怕竞争，敢于竞争。当然，一 个无名小卒要和大腕较劲是需要勇气 的。正如马克思老人家说的那样： “一座破草棚子要傲然屹立在一座宫 殿旁是很不容易的。”
我国古代书法家王義之的书法出神入化， 一直传诵至今。是什么，成就了他的名垂千古 呢？是比。书法人材辈出，要想立于高处，必 须经常同人作比较，不断完善，不断进步。于 是王義之勤奋练习，与人比较，以致池水尽黑， 而被后人尊为“书圣”。是比，成就了王義之。
我国生物学家童第周，学生时代曾是顽劣 愚钝的学生，是什么让他发奋图强呢？是比。 与同班同学的比较，使他有了被比下去的挫败 感，但也更激发了他不甘落后、勇往直前的决 心。从此，他努力研习，孜孜不倦，最终成就 未来。是比较，成就了童第周。
五、联系现实，总收全文
随着社会的飞速发展，旧事物不断更新， 新鲜事物不断涌现，如果只满足于现状，我们 就会停滞不前，最后必然会被社会所淘汰。只 有永不满足，顺应时代的脚步奋勇前进，打破 旧观念，不断取得辉煌的成绩，我们才能永远 立于不败之地。鲁迅曾经说过：“不满足是向 上的车轮，能载着不自满的人类。向大道前 进。”不停止追寻的脚步，不熄灭前进的灯火， 在永不满足的追求中，我们就会享有快乐。