学生满意度调查表

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学生对自我学习与成长的满意度调查问卷

学生对自我学习与成长的满意度调查问卷为了准确把握我院大学生的对自己的学习与成长的满意度，有针对性地开展工作，我们组织了此次学生对自我学习与成长的满意度的调查。

本次调研仅用于数据分析，请根据题目的要求据实填写，衷心感谢你的配合与支持！第一部分：基本信息1.你的性别是（）A.男B.女2.你所在的年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.你来自于（）A.城市B.农村4.你是独生子女吗？( )A.是B.否第二部分：学生对自我学习的满意度5.你对自己现在所学的专业是否感兴趣（）A.十分感兴趣B.一般C.不感兴趣，但不讨厌它D.讨厌自己学的专业6.你对目前所学的专业的了解程度（）A.认识充分B.认识一般C.几乎没什么了解7.你对学校所安排的教学与实习感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意8.你对上所学专业的课程感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意9.你对授课教师的讲课水平以及方式感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意10.你对学校的教学设施（图书馆馆藏、教室设施、多媒体设备等）感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意11.你对学校提供的自习条件感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意12.你对学校的学风、学习氛围感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意13.你对自己的学习能力感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意14.你是否获得过奖学金（）A.是B.否15.你现在获得了以下哪些证书或通过了哪些考试（）A.大学英语四级B.大学英语六级C.计算机二级证书D.会计从业资格证书E.其他16.你是否有参加辅修、双学位或自考（）A.有B.没有17.到目前为止，你是否逃过课（）A. 否B.是, 有其他急事、重要的事C.是，心情不好，身体不适等原因D.是，教师的原因E.是，对该课程没有兴趣F.是，做兼职G.是，其他原因18.到目前为止，你是否有过挂科（）A.有B.没有19.你对自己目前的学业总体上感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意D.十分不满意第三部分：学生对自我成长的满意度20.题目下面有A、B、C三个选项，根据描述内容以及你的成长表现，请你选出对自己成长满意度的选项。

学生对学校食堂满意度调查表

学生对学校食堂满意度调查表第一篇：学生对学校食堂满意度调查表学生对学校食堂满意度调查表班级____________姓名___________性别___________为提高我校食堂工作质量，服务广大学生，我们精心设计了此问卷，请各位学生认真选择以下内容，我们表示衷心的感谢！我们会在今后的食堂管理工作中逐步改善和提高。

1、您对食堂的最初印象如何？A满意B一般C不满意2、您对食堂服务人员的服务态度满意吗？A满意B一般C不满意3、您对食堂的卫生情况满意吗？A满意B一般C不满意4、您对食堂的布局设施满意吗？A满意B一般C不满意5、您对食堂饭菜的种类满意吗？A满意B一般C不满意6、您对食堂饭菜口味满意吗？A满意B一般C不满意7、您对食堂饭菜的荤素搭配情况满意吗？A满意B一般C不满意8、您对食堂餐具以及饭菜卫生情况满意吗？A满意B一般C不满意9、您对食堂饭菜的新鲜度满意吗？A满意B一般C不满意10、您在食堂能吃饱吗？A能吃饱B有时能吃饱C不能吃饱13、除此之外，您还有什么意见和建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二篇：学生对学校食堂满意度调查表岗李中学食堂满意度调查表班级____________性别___________1、您对食堂服务人员的服务态度满意吗？ A满意B一般C不满意2、您对食堂的卫生情况满意吗？ A满意B一般C不满意3、您对食堂的布局设施满意吗？ A满意B一般C不满意4、您对食堂早晨的饭菜满意吗？ A满意B一般C不满意5、您对食堂中午的饭菜满意吗？ A满意B一般C不满意6、您对食堂下午的饭菜满意吗？ A满意B一般C不满意7、您对食堂饭菜口味满意吗？ A满意B一般C不满意8、您对食堂饭菜的荤素搭配情况满意吗？ A满意B一般C不满意9、您对食堂餐具以及饭菜卫生情况满意吗？ A满意B一般C不满意10、您对食堂饭菜的新鲜度满意吗？ A满意B一般C不满意11、您在食堂能吃饱吗？A能吃饱B有时能吃饱C不能吃饱12、除此之外，您还有什么意见和建议？第三篇：学生对教学工作满意度调查表学生对教学工作满意度调查表为了解学生对我校教学工作的满意程度，进一步提高我校的教学工作质量，特制订此调查表。

学生对学校食堂满意度调查表

学生对学校食堂满意度调查表
班级____________ 姓名___________ 性别___________为提高我校食堂工作质量;服务广大学生;我们精心设计了此问卷;请各位学生认真选择以下内容;我们表示衷心的感谢我们会在今后的食堂管理工作中逐步改善和提高..
1、您对食堂的最初印象如何
A满意 B一般 C不满意
2、您对食堂服务人员的服务态度满意吗
A满意 B一般 C不满意
3、您对食堂的卫生情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
4、您对食堂的布局设施满意吗
A满意 B一般 C不满意
5、您对食堂饭菜的种类满意吗
A满意 B一般 C不满意
6、您对食堂饭菜口味满意吗
A满意 B一般 C不满意
7、您对食堂饭菜的荤素搭配情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
8、您对食堂餐具以及饭菜卫生情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
9、您对食堂饭菜的新鲜度满意吗
A满意 B一般 C不满意
10、您在食堂能吃饱吗
A能吃饱 B有时能吃饱 C不能吃饱
13、除此之外;您还有什么意见和建议
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________。

学生对学校食堂满意度调查表

西洋店二中学生对学校食堂满意度调查表
为提高我校食堂工作质量，服务广大学生，我们精心设计了此问卷，请各位学生认真选择以下内容，我们表示衷心的感谢！我们会在今后的食堂管理工作中逐步改善和提高。

1、您对食堂的最初印象如何
A满意 B一般 C不满意
2、您对食堂服务人员的服务态度满意吗
A满意 B一般 C不满意
3、您对食堂的卫生情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
4、您对食堂的布局设施满意吗
A满意 B一般 C不满意
5、您对食堂饭菜的种类满意吗
A满意 B一般 C不满意
6、您对食堂饭菜口味满意吗
A满意 B一般 C不满意
7、您对食堂饭菜的荤素搭配情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
8、您对食堂餐具以及饭菜卫生情况满意吗
A满意 B一般 C不满意
9、您对食堂饭菜的新鲜度满意吗
A满意 B一般 C不满意
10、您在食堂能吃饱吗
A能吃饱 B有时能吃饱 C不能吃饱
13、除此之外，您还有什么意见和建议
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

学生满意度测验表(正式版)

学生满意度测验表（正式版）背景
为了评估学生对教育机构或课程的满意度，并提供改进的机会，我们制定了这份学生满意度测验表。

该测验表旨在收集学生对教育
机构或课程的反馈意见，以便我们能够了解他们的需求和期望，并
根据这些反馈进行相应的改进。

测验表内容
1. 教育机构或课程的满意度评级（请在以下选项中选择一个适
用的数字）：
- 1（非常不满意）
- 2（不满意）
- 3（一般）
- 4（满意）
- 5（非常满意）
2. 请简要说明您对教育机构或课程的满意度评级的原因。

3. 您对教育机构或课程的哪些方面感到满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

4. 您对教育机构或课程的哪些方面感到不满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

5. 您对教育机构或课程有哪些建议或改进建议？请列举至少三个，并简要说明原因。

6. 您是否愿意参加进一步的访谈或会议，以便提供更详细的反馈意见？（是/否）
隐私保护
您提供的反馈意见将严格保密，并仅用于改进教育机构或课程的质量和服务。

您的个人身份将匿名处理，不会与您的反馈意见进行关联。

谢谢您参与我们的学生满意度测验！您的意见对我们非常重要，帮助我们不断提升教育质量和服务水平。

学生对学校食堂满意度调查表

学生对学校食堂满意度调查表
班级____________ 姓名___________ 性别___________
为提高我校食堂工作质量，服务广大学生，我们精心设计了此问卷，请各位学生认真选择以下内容，我们表示衷心的感谢！我们会在今后的食堂管理工作中逐步改善和提高。

百分制满意度调查表分值设计

百分制满意度调查表分值设计
1.学生管理实行思想品德评价等级制度，是评先评优的重要依据。

学生思想品德评价按所得分数划分为四个等级：
优秀：思想品德评价分数为80分以上。

良好：思想品德评价分数为70－79分。

及格：思想品德评价分数为60－69分。

不及格：思想品德评价分数为60分以下。

2.学生思想品德评价实行量化操作，每个学生每个学期以80分为基础分，根据细则加分或减分，每月评定一次，最后所得分为学生一个学期的思想品德评价分。

3.学生思想品德表现情况，平时由班主任.政教处.教务处.后勤处.校办室负责检查，班主任负责考核登记。

学生思想品德评价分按学生平时学生思想品德表现情况由班主任.学生和科任老师配合评定。

4.学生思想品德由班级每周评定一次，班内分数最高的前2名为的“班级之星”，每月班内分数最高的前2名为当月学校“校园之星”，给与表彰，期末评价分数记入学生学籍表存档并填入学生通知书。

思想品德评价分数为60分以下的学生，给与留级或其他处分。

5.学生思想品德评价方案的实施其目的是增强学生的道德观念和法纪观念。

教育学生懂得什么是正确的，什么是错误的。

提高学生分辨是非，区分善恶的能力以及道德选择的能力与对自我行为评价的能力，督促学生勤奋学习，文明爱校，健康成长。

技工学校学生满意度调查表

质量；跟踪服务情况）
5
硬件设施（实习设施设备；实验室及仪器
设备；图书资料；运动场地及体育器材）
6
校园文化（校容校貌；文体活动的开展；
图书室、广播站等开放度）
7
校风、学风
8、其他补充意见或建议:
填表说明：1—7项在后面相应框内打“√”，第8项手写，无需署名。
×××技工学校学生满意度调查表
系部：班级பைடு நூலகம்填表时间:
序号
类别（括号内为主要参考指标）
满意
基本满意
不满意
1
教学管理（教学质量；教师教学水平及效果、敬业程度）
2
学生管理（管理方式、管理水平；宿舍、门卫管理）
3
后勤服务（生活设施配套程度；食堂、浴室、超市服务质量；安全状况）
4
就业推荐（专业对口率；实习、就业单位

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24
学校组织了就业政策和就业辅导课程，使我了解就业政策
五
学校设
施服务
25
校园环境优良，满足在校学习要求
26
校园保卫和保安设施齐全，学校安全情况好
27
学生宿舍设施齐全、宿舍卫生条件满足要求，宿舍管理有序
28
学校餐饮条件，食堂卫生情况，以及用餐费用满足要求
29
校园保卫和保安设施齐全，学校安全情况好
30
学校水电等基础设施能够满足日常学习和生活要求
2
学校是否对学生进行了公共的专业介绍
3
学校发布的本专业标准课表课程结构是否合理
4
在开始一门新课前，学校是否让学生了解这门课的授课课时
5
在开始一门新课前，是否已经获得相应教材
二
教学服务质量
6
教师上课时，对作业是否每次都认真批改和讲评
7
学校教师能够为人师表、按时上课
8
教师备课充分、课堂内容充实、具有条理性
9
教师对教材认真钻研、熟练掌握
10
学校组织的测验和考试的内容能反映课程的重要部分
11
课内外教师都愿意解答和帮助学生
三
教师教学水平
12
教师的专业水平高，知识背景宽
13
教师讲课条理清楚、重点突出、富有启发性
14
教师不断充实教学内容、教学方法、教学效果
15
教师能调动学生的积极性、课堂气氛活跃
16
教师课后收获大、成绩有进步
学生满意度调查表
亲爱的同学：
感谢您填写《学生满意度调查表》！我们注重您的每一条意见和建议。我们将广泛收集您的问题、需求和期望，并把它作为我们行动的依据。我们将真诚对待您的提议，并将您的提议落实到我们的工作中，持续改进！
序号
调查项
调查细节项目
重要性
满意度
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
一
教务综
合服务
1
是否了解了自己所学的专业的所有在校时间内要学习的课程
六
你在学校学习期间，给你带来帮助最大的老师是（请列出姓名）：
你对学校的上述服务中，最满意的地方是：
你对学校的上述服务中，最不满意的地方是：
七
请在这里写下您的建议，以Leabharlann 促我们继续改进：备注：等级划分
5
4
3
2
1
至关重要
重要
一般
不重要
极不重要
很满意
满意
一般
不满意
极不满意
17
教师语言清晰流畅，言能达意，讲授生动、形象
四
学生综
合管理
18
班主任工作负责，对学生的组织和辅导耐心
19
学校组织的比赛、文艺活动多，能够丰富学生的课余生活
20
学校推荐的考试考证项目对未来就业有一定帮助
21
学校考试纪律严明，考风正派
22
在校上机时间可以保证学习要求，机房服务情况好
23
学校组织了职业素质课程教育，个人受益很多