七年级语文上册第四单元作文
七年级上册语文作文(优秀8篇)
七年级上册语文作文（优秀8篇）七年级上册语文作文篇一蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。
这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。
大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。
这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！七年级上册语文作文篇二父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。
”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。
之后，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。
但是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，但是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自我最大的潜力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。
语文七年级第四单元作文
语文七年级第四单元作文我家呀，就像一个小小的动物园，里面住着各种各样有趣的“动物”呢。
先说说我的爸爸吧，他就像一头熊。
爸爸长得胖胖的，身材十分魁梧。
他平时走路慢悠悠的，可是一到饭点就像熊发现了蜂蜜一样，迅速地奔向餐桌。
爸爸力气也很大，有一次，我们家买了新的沙发，送货的师傅只送到楼下，爸爸一个人就把那个又大又重的沙发扛上了楼，简直就像熊一样力大无穷。
而且爸爸还特别爱睡觉，一到周末，他能从早上一直睡到中午，就像冬眠的熊似的。
我的妈妈呢，是一只勤劳的小蜜蜂。
每天早上，妈妈总是第一个起床，然后就开始在厨房里忙忙碌碌，为我们准备早餐。
一整天，她都在不停地做家务，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿又在洗衣服。
家里总是被她打扫得干干净净，一尘不染。
她还像蜜蜂一样细心，对我和爸爸的照顾无微不至。
要是我生病了，她就会像小蜜蜂守护蜂巢一样守在我的身边，给我端水送药，一刻也不离开。
而我呢，是一只调皮的小猴子。
我总是精力充沛，在家里上蹿下跳的。
有一次，我在家里玩球，把客厅当成了足球场，一会儿把球踢到沙发上，一会儿又把球踢到了电视旁边，把家里弄得乱七八糟，就像小猴子在树林里玩耍，把树枝都弄得东倒西歪一样。
我还特别爱吃香蕉，每次看到香蕉就两眼放光，能一口气吃好几根呢，这一点也很像小猴子哦。
我家这个小小的“动物园”充满了欢乐和温馨，我爱我家的每一个“动物”成员。
要说最难忘的一次旅行啊，那可得好好唠唠。
那是去年暑假，我和家人一起去了海边。
我们坐了好久的车，一路上我都在兴奋地想象着大海的样子。
当大海终于出现在我眼前的时候，我整个人都被震撼到了。
那片蓝色的大海就像一块巨大的蓝色宝石，一直延伸到天边，和天空融为一体。
海浪一波一波地涌来，就像一群调皮的孩子在追逐嬉戏。
我们迫不及待地冲向沙滩。
沙滩上的沙子又细又软，踩上去就像踩在棉花糖上一样。
我在沙滩上跑来跑去，一会儿堆个沙堡，一会儿又去追那些小螃蟹。
那些小螃蟹可机灵了，它们横着身子跑得飞快，我费了好大的劲儿才抓到一只。
新人教版七年级语文上册第4单元写作 (共13张PPT)
章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。
作文题目
以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记叙文。 自定立意。不少于500字。
作文题目
思路指导
1.①安排好材料的组织顺序,先写什么,后写什么,全文一共准 备分几大段,每段写什么,要以小标题的形式,按照一定的 顺序
把材料组织起来。
② 确定好重点写的内容,再依据表达中心的需要,确定出哪些 内容是主要的,哪些内容是次要的。 ③ 依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结 尾的方法。 ④ 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需照 应,如何照应。
写作素材
素材二
采访阿婆 我说:阿婆,您好! 我想采访一下您,可以吗? 阿婆笑着说:怎么不可以? 我问:阿婆,请问,您在北京是教什么的? 阿婆答:我是个教初中的语文老师,刚刚教完了一个毕业班,现在 正在教初一的学生。 我又问道:老师,这是一个了不起的工作岗位呀! 既要为许多学 生操劳,还要没完没了地批改作业.如果重新给您一个选择,您是 否还想当老师? 阿婆想都没想,就坚定地说:是的. 我不解地问:那是为什么呢? 阿婆说:教师这个职业是天底下最神圣的事业,教师是人类灵魂 的工程师。我在培养学生的过程当中,也在不断地提升我自己。
作文题目
2.① 首先要审好题。“回家晚了”是审题的关键。“我”为 什么回家晚了? “我”回家晚了有什么后果?据此确定文章的
写作重点。
② 确定好写作顺序。可以用顺叙,也可以用倒叙.无论采用哪 种顺序,都要注意文章的条理性。 ③ 可以先列写作提纲,确定文章的大致框架,再写正文。
作文题目
3.①选择好采访对象，提前准备要采访的内容，设计的问题要 有价值。 ②学会对采访材料进行剪裁。根据你的采访目的，确定哪些内 容应放在前面，哪些内容应放在后面，哪些是采访稿的重点。 ③学会将采访现场的环境写入文章中。在采访时，我们应学会 观察；观察被采访者的神态、外貌等，这一切可以适当地在采 访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
语文七年级上册第四单元作文二三事
语文七年级上册第四单元作文二三事今天咱就来唠唠语文七年级上册第四单元作文的那些事儿。
可别一听作文就头疼啊，其实这里面可有不少好玩的呢。
我记得我上学那会啊，一提到作文就脑壳疼。
嗯……就像有只小蚂蚁在脑袋里乱爬，啥思路都没有。
这七年级上册第四单元作文呢，好像是关于写人记事的吧，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
咱先说这写人吧。
你得把人写活咯，不能干巴巴的。
就像我以前写我邻居张大爷，我就光写他每天早上出去遛弯，晚上回来吃饭，这多无聊啊。
后来我才知道，要写他遛弯的时候怎么和别的大爷下棋，下输了还吹胡子瞪眼的，那多有趣啊。
这就像是给一个木头人注入了灵魂一样，一下子就生动起来了。
还有啊，写事的时候，可别流水账似的。
我有次写我去爬山，从早上出发开始写，写到中午吃饭，再写到下午下山，这读起来就跟看日程表似的，真没意思。
后来我就挑了中间最惊险的一段，就是我差点在一个陡坡上摔下去，那时候心都提到嗓子眼儿了，那种感觉写出来，文章就有看头多了。
咱这作文界啊，也有不少趣闻呢。
我听说有个作家啊，写东西的时候必须得吃着花生米，不吃就写不出来。
哈哈，是不是很奇怪？我就不一样啦，我写东西的时候喜欢周围安安静静的，要是有点小动静啊，就像小猫在旁边走动的声音，我就容易分心。
唉，这可能也是我的一个小毛病吧。
这写作文啊，还得跟上时代的步伐。
现在流行文化里有好多新鲜的表达，你们可以适当用用。
可别像我以前，老是用那些老掉牙的词。
就像现在说“酷毙了”“帅炸了”，要是用在合适的地方，也能给作文添彩呢。
我在这作文的学习过程中啊，可走了不少弯路。
我以前觉得作文嘛，只要把字凑够就行。
大错特错啊！后来看了好多好的作文，才慢慢明白过来。
这就像学走路一样，一开始歪歪扭扭的，后来才逐渐稳当了。
你们呢？在写这个单元作文的时候有没有啥困惑呀？是不知道怎么开头呢，还是不知道怎么把人物描写得更细致？如果你们有啥想法或者经验，也可以和我分享分享啊。
说不定你们的小妙招能让我也大开眼界呢。
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文第一单元参考例文我读懂了亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
——题记小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
我不会在意。
或许是还年幼无知,又或许是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。
你松开我的手,说你忙,还是走了。
那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。
日子就这样过着。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话。
眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:“你说呢?”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好,怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,我终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以我决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖的阳光懒懒地爬进窗,恍如你就在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好!妈妈,其实,你知道吗?我一直都想对你说:“你爱我、养我其实也不容易,但是你从不问代价。
我也一直感谢你,是你一直在给我力量,让我不惧怕,不胆怯。
”妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。
做最令妈妈开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。
”◎点评:“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱”。
七年级上册作文优秀7篇
七年级上册作文优秀7篇七年级上册语文单元作文篇一我今年13岁，个子有一米五高，穿着一件绿色的毛衣，上面绣着一只贪吃的小熊，正在吃着蛋糕，十分有趣。
我虽然是一个普通的小女孩，但是我的爱好很广泛。
我最喜欢唱歌，最拿手的歌是《隐形的翅膀》；我爱游泳，每年夏天我都要去游泳馆去练习；还有跳舞、画画……都是我的拿手好戏。
总之，我的爱好很广。
在生活中我是一个爱交朋友的人。
还记得四年级刚转到这个班时，除了以前班的同学认识，其他的一个都不认识，心里很想和他们交朋友。
刚开始交朋友，我有一点不好意思开口，华若楠同学是我第一个新朋友，当时我和她交朋友的情景还记得一清二楚。
我来到她的身后，拍拍她的肩膀说：“你好，我能和你叫一个朋友吗？”华若楠是一个有主见的人，都要问清楚理由先“那为什么呢？”华若楠疑问的说。
“因为我是一个爱交朋友的人，朋友多我就觉得快乐。
”我低着头结结巴巴地说。
她点了点头，同意了。
你看我的胆量还是蛮大的吧！叫一个朋友都这么轻松，呵呵！在学习上我有时是一个“糊涂蛋”。
在数学方面上，我的成绩明显的比语文、英语差一点，这是为什么呢？因为我遇到任何难题都不肯动脑筋，有时候偶尔还会猜对几次，甚至考试的时候也是这样乱猜，希望在今后的学习中老是可以帮助我，被让我这个“糊涂蛋”一错再错了。
听了以上的本人介绍，你应该对我有所了解了吧！希望大家以后多多指教，哦！对了，大家到现在还不知道我的名字吧！我叫黄思佳，别人都叫我黄丝瓜，谁让我长得像丝瓜呢！好了不多说了，但愿今后有更都的人认识我。
初一上册语文作文篇二这就是我我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。
但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。
我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。
我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。
语文七年级第四单元作文
语文七年级第四单元作文在我们的生活中，总有那么一些人，像闪闪发光的星星，让我们敬佩不已。
而我最敬佩的那个人呀，就是我们小区门口的修车大爷。
大爷长得其貌不扬，脸上布满了岁月的痕迹，就像那老树皮似的。
头发总是乱蓬蓬的，可能是因为整天在外面风吹日晒的缘故吧。
他平时就穿着一身洗得发白的蓝色工作服，上面还沾满了黑乎乎的机油渍。
可别看他外表不咋地，那修车的手艺，那可是一绝啊！有一次，我骑着自行车去上兴趣班。
半路上，自行车的链条突然“咔咔”作响，然后就掉了下来。
我当时就傻了眼，这前不着村后不着店的，可咋办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，就在这时，我突然想到了小区门口的修车大爷。
于是，我推着车，一路小跑着往回赶。
到了大爷的修车摊，我气喘吁吁地说：“大爷，您快帮我看看，我这自行车链条掉了，我还着急去上课呢。
”大爷慢悠悠地放下手中的茶杯，看了看我的自行车，不紧不慢地说：“小娃子，莫急莫急，这对我来说就是小菜一碟。
”只见大爷蹲下身子，伸出他那粗糙的大手，熟练地把链条重新挂到齿轮上，又拿起一把小扳手，这里拧拧，那里紧紧。
还没等我反应过来呢，大爷就站起身来，拍了拍手说：“好了，娃子，快骑上试试。
”我骑上去一试，自行车就像被施了魔法一样，跑得又快又稳。
我佩服得五体投地，问大爷：“大爷，您这手艺咋这么厉害呢？”大爷笑了笑说：“这有啥，干得多了，自然就熟了呗。
我修了几十年的车了，啥毛病没见过。
”大爷不仅手艺好，而且为人还特别厚道。
有一回，一个年轻人推着一辆崭新的山地车来修车。
年轻人对大爷说：“大爷，您给我看看，我这刹车好像不太灵。
”大爷检查了一下，说：“小问题，就是刹车线有点松了。
”说着就开始动手修理。
不一会儿，大爷就修好了。
年轻人掏出钱包问：“大爷，多少钱？”大爷摆了摆手说：“小问题，就收你两块钱吧。
”年轻人瞪大了眼睛说：“大爷，您这也太便宜了吧？我在别的地方修，人家最少要我十块呢。
”大爷笑了笑说：“我这就是个小本生意，能挣点生活费就行了，又不是专门坑人的。
部编版语文七年级上册第四单元写作《思路要清晰》课件
她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答 了她的提问，她并没有多说什么，只是从炉膛里拿出了一 个热乎乎的烤红薯塞到我手中。(突如其来的举动，让“我” 有了警觉。)我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只 是口袋里没有钱的一句托词而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的， 不要钱！”老大爷温和地说。(老人的话语打消了“我”的 顾虑和疑惑。)“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了 起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口 于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停 地道谢，这时老奶奶发话了：“你吃了我一个红薯就千恩 万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食， 怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该 吗？”(老人意味深长的话语，让“我”触动很大。)我愣
4、详略安排。如果要强调导致“回家最晚”的原因： 则回家后的情況可略写：如果要强调“回家最晚”的 后果，则原因可略写。 5、写作顺序。要做到行文思路清晰可采用顺叙，按 照时间先后顺序来写，依次写回家晚的原因，回家后 的情形，自己的感受。也可以采用倒叙，先写“回家 晚”的后果，再交代“回家晚”的原因。
第一段，这段文字用了表示逻辑关系先后的词语
首先 然后
最后
思路要清晰
写作目标
1、学会思路清晰地写作。 2、学会整体构思，取舍材料。 3、体会拟写作提纲的重要性。养成写作文 前拟写作提纲的习惯。
写作步骤
写作指导
1、审清题意，明确中心。 写作之前看好题目，确定立意。立意不同，写作重点
不同。 2、确定顺序，定好详略。
这时，她再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪 水，任它打在手中的信封上。
分析： 一颗爱心哺育出一棵幼苗，“儿子”的每一步
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七年级语文上册第四单元作文
七年级是学生写作能力的建立与培养的基础时期,也是最关键的时期。
如何提高学生的写作能力,是语文教师工作的重中之重。
下面是第一的关于七年级语文上册第四单元的，希望对您有所帮助!
月亮，如冰轮，似貂蝉，像玉镜。
夜深了，月亮悬挂在深蓝的天穹边，明晃晃的，格外迷人。
对于月球 ___之迷，一直是吸引人类的话题。
关于月球 ___之迷，我们的科学家，对此列出了三大说，俘获说、放屁说、分裂说。
但仍未定论，我们的科学家对月球还没有足够的了解，虽然有足够样品，但想真正了解这个神秘的行星，我们的科学水平还没有达到这个境界，我觉得，我们要努力的学习更多的科学知识，这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。
虽然科学家们提出了这些不可定论的学说，但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。
所以，我们还要从月球的其他方面来探讨月球 ___了。
据报告说，月球比地球古老，从月球带回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石还要老。
我们这些人类，只会依赖在现存的环境中，他们认为没有比地球更好的家，其实，我们根本就不会去探究我们身边的事物，想不到月球居然比地球还要老，它的历史其实就是太阳系的历史了。
除了
岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱，你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是，我告诉你，凭我们的知识，总有一天，谜底将会迎刃而解的。
咱们就骑驴看唱本吧!还有一点，看了都吃惊，月球具有强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没有磁场，但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性，但是月球应该有一个铁质的核心才对。
如果有一天，我们中国的宇航员也能在月球上留下一串串的脚印，那该多好呀!
在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。
钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。
听说最近流行月球探险，我便从银行里取出20xx万美金，开始我的月球之旅。
“月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我一个(这是我额外提出的要求)。
我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。
我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。
好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好， ___受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。
我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。
我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。
我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。
这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。
我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。
我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。
当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。
走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出
的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。
接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。
我的奇异旅程从此开始了。
我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层?这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。
还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。
向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。
一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度着名。
它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。
随后进入第二层———克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。
那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。
可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。
接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。
原来，整个月球的命脉就在这里。
我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。
突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。
在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。
月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。
这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。
月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。
月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。
月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。
白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。
由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外
线强度也比地球表面强得多。
由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。
因此才会看到的月亮表面有明有暗。
由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。
月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。
整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。
从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。
原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。
月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14，比亚洲的面积还稍小一些;它的体积是地球的1/49，换句话说，地球里面可装下49个月亮。
月亮的质量是地球的1/81;物质的平均密度为每立方厘米3。
34克，只相当于地球密度的3/5。
月球上的引力只有地球1/6，也就是说，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。
人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月球真的是又美丽，又神秘呢。
模板,内容仅供参考。