班主任汇报材料
班主任述职报告(15篇)
班主任述职报告(15篇)班主任述职报告1这学期由我来担任六年级1班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。
虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。
所以我从来都不敢怠慢。
下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。
六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。
班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。
班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的__给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。
教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。
经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。
班主任工作汇报材料[页3]
![班主任工作汇报材料[页3]](https://img.taocdn.com/s3/m/3a10773de97101f69e3143323968011ca300f7c1.png)
你若盛开，蝴蝶自来。
班主任工作汇报材料[页3]班主任工作汇报材料最令人担忧的就是假日，每一个长假后，开学的第一天他总会离家出走，老师、家长着了不少急，后来他妈妈找到我，哭着说不想让他上学了，不愿再为他担忧了。
我看到了家长的无奈，可这么小的孩子辍学，他的一生可就葬送了。
我急躁的劝导着家长，同时心理也有一种愧疚感，家长的无奈不也是老师的无能吗？我对家长说：“不能放弃，我信任他会改好。
我会努力转变他，放心吧。
”我了解了孩子每一次出逃的缘由，就是不敢面对假期完不成的作业，实行了躲避的手段。
于是，我针对孩子的心理，提前给他注射“预防针”，每次放假布置一些孩子轻松可以完成的作业，并且定时支配同学查收，不给他躲避的念头，另外，放假时我会特殊嘱咐魏正，开学那天在家里等我，我会接他到校上学，不给他出逃的时间。
这一支配孩子彻底安心了，每次作业完成的很好，而且无一次逃学。
他在数学日子中写的一句话，我感动得落泪了。
“老师我不会再让您焦急了，我现在才知道校内生活有多美、多好玩，我永久都不逃课了。
”作业是家长了解孩子学习状况的一个重要途径。
因此，每一周周末，我都把全部的作业发到同学的手中，让家长查阅。
然后写上周评语，让家长对孩子的学习状况准时得到了解，并作出评价，主动参加对孩子的教育，同时对同学也是一个鞭策和激励。
常家访，不请家长。
我喜爱家访，不喜爱动不动就请家长。
由于家长每天的工作很繁忙，不见得有请必到。
而且耽搁他们的工作，一些家长还会有怨气。
由于孩子表现差来学校，同学和家长都会觉得有伤面子，可能有的家长会不予协作，可能有的家长还会拿孩子撒气，不管怎样收效都不是很好。
而家访是老师主动上门，首先家长会有一种歉疚感，在家里谈自己的孩子，心里会舒适些，他们会主动协作老第1页/共2页千里之行，始于足下。
师的工作。
所以两种手段，结果会截然不同。
七、在爱与被爱中沉醉俗话说家有三斗粮，不当“孩子王”，可我这个“孩子王”却当的饶有爱好，由于我觉得老师的工作不只是“燃烧自己，照亮别人。
小学优秀班主任汇报事迹材料(用心去工作,用爱去育人)
用心去工作，用爱去育人从教十七年来，我一直担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。
班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。
多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“先进班集体”。
在班主任工作中，我是这样做的：一、深入学生生活，走进学生，研究学生。
上岗之初，我首先想到的是要孩子们接受我。
而走进学生，参与学生活动，是重要的一个措施。
课堂上，学生并不容易暴露自己的内心想法，然而课后，他们就比较放松。
课间、饭后，我和孩子们一起做游戏、在操场上散步，趁机观察学生，了解学生。
很快我就发现了，哪个孩子课堂上表现挺活跃而课后与同学相处不太好，哪个孩子课堂上看似挺乖实际上有不少“鬼心眼”，哪个孩子比较乖巧懂事，哪个孩子比较活泼甚至调皮，哪个孩子对班集体的事情很热心，等等。
同时，在与学生日常的实际接触中，我也能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。
很快，大部分学生对我这个新老师产生了认同心理，“亲其师，信其道”，对我提出的各项班级管理规定也很容易接受了。
二、大力培养班干部。
一年级的学生虽然小，但是，他们做事很认真，老师交给的任务更会尽心尽力的去完成。
因为有一个好班委，班级管理工作才能更好更顺利地展开。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
开学之初，我很快就发现，班里没有什么班委，提起班干部，孩子们异口同声地说——只有一名班长！然而就是这唯一的班长，开学第一天就对我提出了“辞职”！我意识到，这个班级，必须在班级管理上下大功夫。
而这工夫首先就是培养小班干部。
让各处干部管到位，层层负责。
我觉得，培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
班主任工作汇报总结10篇
班主任工作汇报总结10篇班主任工作总结大家知道怎么写吗?工作总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考。
今天作者在这给大家整理了一些班主任工作汇报总结（10篇），我们一起来看看吧！班主任工作汇报总结（精选篇1）这个学期，初为人师的我还担任了的班主任，我接受了一个全新的班集体，这之前我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸，因此，我倍感肩上的压力。
但我相信适度的压力就是成功的动力，所以我不断地要求自己努力、成长。
在新的一个学期中，我从以下方面展开了自己的工作：一、抓好学生的日常行为规范在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。
在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。
让学生换位思考，并积极教育引导。
让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。
尤其我们班中有两个同学思想点小偏激或者小冲动，对于这样的学生我则站在他们的角度说话，多方面的进行谈心教育。
现在这两个同学已经不会再出现顶撞老师，上学迟到，不尊重同学的事件，并能很好的理解老师。
二、培养正确的舆论让他们懂得尊重诚实，形成良好的班风只有在集体中形成了正确的舆论和良好的班风，集体才能识别是非、善恶，发扬集体的优点，抵制不良思想习气。
因此，我组织学生学习道德规范，提高他们的认识；并坚持表扬好人好事，批评不良的思想行为，为形成正确舆论打下思想基础。
学生来自不同的家庭和小学，有很多学生自己任性不懂得尊重理解他人。
我在开学初期通过班会和平时的事件灌输学生尊重和诚实的思想，让他们对同学对老师都要尊重对自己对别人都要诚实，现在班里有些同学之间相互打闹被老师发现批评时他们都能主动承认自己错误说自己没有尊重同学并会改正。
通过这样小的转变，逐渐使他们变成懂得尊重别人并且诚实的人。
三、培养学生集体荣誉感班集体是通过开展集体活动逐步形成起来的。
德育工作汇报材料
德育工作汇报材料尊敬的领导、老师们：我作为一名班主任，很荣幸能向大家汇报我班级在德育工作上所做的努力和取得的成绩。
在过去的一年里，我班全体教师积极投身到德育工作中，并且取得了不错的效果。
下面我将从以下几个方面介绍我班的德育工作。
1、定位精准，责任到位在德育工作中，我们始终坚持把学生的健康成长放在首位。
我们班定期进行班级会议，每个老师在会上都会就本人所负责学生的德育状况作出明确的提出，督促本班团队及时发现问题、解决问题，对问题的重点学生进行重点关注，保证每个学生的德育成长都能得到有效的指导和支持。
2、文化氛围醇厚，规则管理得当在班级文化建设方面，我们重视班级文化的研究，通过班主任团队多方探讨、商讨，形成了"统一思想、优良传统、协调发展、高效执行"的班级文化理念，并始终贯彻执行。
同时，细化班级规章制度，加强对学生的管理和约束，使学生养成良好的行为习惯，建立良好的行为模式，并形成良好的班级风气。
3、启发思维，助推成长在德育工作中，我们班级高度重视个性化发展，注重启发思维，鼓励学生在不断尝试中成长。
我们注重帮助学生发掘潜力，提升学习水平和综合素质，鼓励他们参加各种学科竞赛、文艺比赛、体育比赛等活动，培养学生的兴趣爱好，让每个学生都能充分展示自己的才华和特长，发挥他们的潜能，为未来的成长打下良好的基础。
4、关注心理，促进健康在日常工作中，我们班积极关注学生的心理健康，并为学生开设心理辅导课程、开展心理健康教育工作，为学生的身心健康提供支持。
我们班还邀请专业人员为学生进行心理咨询，帮助学生克服困惑和焦虑，提高学生的心理素质，营造良好的校园氛围。
以上就是我班在德育工作方面所做的一些努力和取得的成就，未来我们将继续秉持"德育为先、个性化发展、以学生为中心"的理念，加强德育引领，为学生全面成长提供更加支持和帮助。
谢谢大家！。
班主任经验交流汇报
《心会跟爱一起走》------班主任经验交流汇报材料李英辉时光飞逝，平凡的班主任工作又伴我度过了一个学年。
静下心来反思，班主任工作是让学生提高能力，养成习惯，塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，然而它又是琐碎的、繁忙的，它倾注了一个班主任的心血和爱。
今天我汇报的题目是《心会跟爱一起走》。
开学伊始，我班结合养成教育内容确立了本学期践行爱的主题：爱自己！第一次班会上，同学们以稚嫩的心灵去思考了怎样爱自己这个问题，并积极而热烈的讨论、发言。
在我的引导下，孩子们确立了主题的口号：爱自己，要严格要求自己！爱自己，要对自己认真负责！爱自己，要做最优秀的自己！这样的主题对孩子的养成教育起到了相辅相成的作用。
我相信，当孩子们学会了爱自己，一定会把这种爱扩散，从而学会爱父母，爱老师，爱学校，爱祖国，爱大自然一切美好的事物，成为一个有爱心的人！一、我的班级我来管，人人都是小主人1、班干部岗位竞选。
我先出示岗位名称及职责，让学生自愿报名竞选，再由大家民主选举。
2、班干部主持班会。
班干部产生后，每次班会我都抽出十分钟，让班干部总结上周纪律卫生情况及布置本周任务。
我经常要求班干部在各个方面严格要求自己。
3、值日岗位责任制。
比如：扫地有8人，倒垃圾的，每一处卫生都有明确要求，再由卫生班长检查，哪里不合格，哪里重做。
4、学生赋分管理，评分细化，定期公布反馈。
针对学生的学习、卫生、纪律、日常、活动、好人好事等情况积分，都有奖与罚的细化考量，并以此作为评选三好学生、优秀少先队员及星级少年的主要参考依据。
二、结合班级活动、提高教育效果（此处ppt自动展示一学期的活动情况及收获，背景音乐《心会跟爱一起走》）1、开展丰富多彩的活动2、重视班会活动的实效3、重视好习惯的培养三、多方合作，寻求支持1、听取科任教师对本班学生的情况反映；2、与科任教师经常沟通，统一目标，形成教学的合力。
3、对于孩子出现的种种问题，要及时与家长联系，也要用我们的专业知识指导家长进行家庭教育，同时也要看到家长也是平凡人，心平气和与家长沟通。
优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹汇报材料我叫杨贤均，是邵阳学院城市建设系的一名班主任。
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，07级房建班的本年度班主任的工作结束了，根据班主任考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是思想上，还是实际工作能力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下：一．思想上积极要求进步众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论水平是班主任从事工作的基础。
在实际工作中我边学边看，使自身具有一定的理论水平。
在思想工作中，我坚持“以人为本”的宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论基础。
作为一名班主任，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲究为人师表；作为为一名党员，应该时刻不忘学习党的基础和理论知识，思想时刻向党组织靠拢，特别是系里夏书记、唐书记等，他们是老党员，有着丰富的经验，能把理论联系实际，是我们的好榜样。
在平时的工作中，我也十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日成为学生的好榜样。
二．注重培养工作能力作为一名高校班主任，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。
想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生。
当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。
我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。
我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切；当一届届实习生收拾行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉；当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又高兴、又自豪。
班主任岗位工作总结汇报10篇
班主任岗位工作总结汇报10篇书写（工作（总结））要用第一人称的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，总结要写得有理论价值。
下面是为大家整理的班主任岗位工作总结汇报10篇，仅供参考，喜欢可以（收藏）与分享哟!班主任岗位工作总结汇报1班主任工作是艰辛的，同时也是快乐的，半年的见习班主任工作让我学到了很多东西，从中学到很多（阅历）和教训，学到了书本上没有的知识，我始终相信一分耕耘一分收获。
有工作就有总结，下面对自己的工作做一个简单的总结。
一、作好计划，有序进行班主任工作繁重异常，这是众所周知的。
因此，在开展班主任工作之前，应先根据本校的和本班的实际情况制定详尽的（工作计划）。
古语有云：“凡事预则立,不预则废。
” 这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的`目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划，要有序的进行。
二、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用实习的前半个月，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
同时，还通过批改作业，有空找学生聊天，晚自习等，深化班级，多接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。
通过以上（方法），我逐步了解了班内每一个学生，争取记住了每一个学生的名字。
为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、运用赏识（教育）能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。
而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓舞。
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班主任汇报材料
东庄中心小学：沙会健
尊敬的各位领导、专家：
大家好！
在东庄中心小学有这样一个班级：朝气蓬勃、团结向上、奋发进取。
31张稚气的脸上都洋溢着自信的笑容。
在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
这就是二年级二班——一个平凡而又具有惊人凝聚力的队伍。
下面我以我班为例，向各位领导、专家汇报一下我们东庄中心小学特色的班级建设。
一、特色的班级管理
在东庄中心小学浓郁的和谐人文气息之中，我们班把“让学生快乐的成长”作为治班理念。
形成了以德立班，以章管班，以人为本，自我激励，自主发展的班级特色。
我们班既注重个人的能力发展，又致力于集体的建设与团结：我们有自己的班训；我们有自己的班歌；我们有自己班级的生日……班主任更是从自身做起，不做这个班级的领导，仅仅作为班级的一员，没有厉声呵斥指责，取而代之的是平易近人的一笑；没有威凛的指挥要求，取而代之的是内心的交流希望。
为提高每个学生的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人。
在班级工作中，为了能够让更多的学生参与班级管理，参与集体的建设与发展，让他们自己当家作主，开学初，班委会研究开展“人人争岗位，人人讲责任”活动，班级设置了多个岗位，如：楼道纪律执勤岗、班级卫生监督岗等等，形成人人有事做，
人人有岗位的氛围。
我把主动权完全交到了学生手中，大家各尽其职，这样不但给了他们自由展示自我风采的空间，而且还锻炼了他们的组织能力、管理能力、交际能力和表达能力，同时也增强了他们的主人翁意识，避免了师生间的被动管理。
二、极强的班级凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。
开学初，让学生推荐自己信任的班委，通过学生评比组建班级组织。
在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。
定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给班干部们提出合理建议。
教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个差生，为班级多做一点实事，班级所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的强项还是弱项，同学们都会尽力一博，发挥最高水平，争取到最好，这些无一不体现了我们班团结进取的作风。
三、多彩的班级生活
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
在活动中，培养学生养成良好的行为习惯。
开展了“文明与我同行”的活动。
在班级开展了演讲比赛，从一篇篇内容丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。
“校园是我家，美丽靠
大家”，保持校园的整洁是每个同学的责任。
我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。
我班同学的行为受到了全体师生的好评。
由于我们师生的共同努力，我班被评为校、镇级优秀班集体。
我班牛国洋同学被评为区级三好学生。
为了学生的明天，我会用一生永不停止的奋斗去为学生的成才铺路；为了祖国的未来，我会用一颗永不言败的童心去为学生的健康成长搭设舞台。
二○一一年十月日。