2016年暑期教师培训方案
技研字【2016】02号
2016学年暑期师资培训方案
为了进一步加强学校教师继续教育，使学校教师教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教学观念、教学水平、教育科研能力得到进一步提高，特制订本培训方案。
一、指导思想
提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务素质精良、教学基本功过硬、专业实践技能全面的师资队伍，并具有一定教科研能力，以适应新时期职业教改需求的教师队伍为目标。
以一体化课改师资培训为重点，以提高教师实施素质教育能力和操作技能为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、讲求实效为原则，突出培训内容的针对性、实效性，构建合理的培训体系。
二、组织机构
组长：黎达明
副组长：张晓辉
成员：李学良及各教学系（部）主任
三、培训内容
（一）国家级、省级培训
为进一步加强学校教师队伍建设，着力提高教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，提升德育课教师和班主任的工作水平，加快“双师型”教师培养培训步伐。
根据海南省教育厅关于《报送2016年中等职业学校骨干教师省级培训申报材料的通知》（琼教职成〔〕号）的相关要求，学院选送部分相关专业教师参加国家级、省级培训及企业实践。
具体参加培训人员名单由教育厅文件确定（附表1）。
（二）一体化教学培训
1.讲座与观摩
为了遵循职业教育发展规律，全面推进素质教育和职业技能教育。
建立以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力为核心，理论教学与技能操作融合贯通，工学结合一体化的课程体系，特邀请黄景容等五位专家对学院全体教师进行一体化教学培训。
（1）培训时间：7月11日—15日，为期5天。
（2）集中培训地点：报告厅一楼
（3）培训人员：全体教师（含兼职、代课老师），每一次培训前打卡登记，迟到10分钟视旷课。
（4）培训方式：讲座+示范课+点评+互动
因此次培训邀请对口专业专家培训的教师有限，不能涉
及到每个专业，示范课虽然安排相应不同的专业系（部）教师参加观摩，但要求教师应做到触类旁通，领会其一体化教学过程的方法。
（5）培训课程及具体时间：见附表2。
（6）座位安排：
因上示范课地点座椅有限，除了在图书馆三楼上课不需要安排座椅外，其它示范课地点各相关系（部）应组织本专业系（部）教师搬好座椅。
2.一体化教学实践活动
集中培训结束后，以系（部）为单位，各系（部）负责人组织本系（部）教师开展一体化教学经验交流活动，帮助消化吸收以巩固培训取得的收获。
届时各系（部）负责人在院领导中层会议上做经验交流活动情况汇报。
活动时间：7月16日—18日，为期三天
上午8：30—11：30，下午15：00—17：00 活动地点：各系（部）自行确定。
3.后勤保障：培训期间，办公室负责五位专家的接送，总务科负责教师的中午用餐，工会负责打卡考勤登记。
（三）下企业实践技能培训
组织教师实践是职业学校教师的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。
加强职教教师
队伍建设的迫切需要，对于创新和完善职教教师继续教育制度，优化教师的能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，促进教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。
1.实践方向
有计划地组织专业教师深入生产第一线，熟悉行业企业的生产环节和操作工艺，了解最新的技术信息，及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺、新材料”引入教学过程，有效解决理论与实践脱节，提高职业教育的实效性和市场适应性。
2.实践时间
不少于20天，各教学系主任务必做好记录并定时跟踪教师在企业的实践情况。
3.实践要求
（1）每位教师在这个时间段内必须完成10个课题或案例的实践任务，统一交给教学系/部主任提交教研室,上交时间限9月30日前。
上交的课题或案例要具体详细（包含文字和图片材料），以便今后印制教学案例手册。
实践期间每天写一篇教师下企业工作日志（附表3），做好企业实践总结（附表4）及实践考核鉴定表（附表5），由企业技术人员审批签名方有效，实践结束后统一上交到教研室。
（2）若下企业与师资培训的时间上有冲突则先参加师
资培训后下企业实践（参加省培的教师不安排企业实践）。
（3）如无特殊情况，各系（部）应安排全体教师下企业实践。
4.下企业形式
由教学系（部）统一安排教师到校企合作的企业或个人自行联系企业，并填写教师下企业回执表（附表6），于7月初以电子版报送教研室邮箱（******************）。
四、保障措施
在实践/培训期间，各教学系、部主任为第一责任人，务必组织本教学系/部教师认真学习并做好每天的考勤，每个阶段培训结束后，每位老师上交一份实践/培训体会到教学系/部主任并统一提交到教研室。
其中，每位教师参加校外实践/培训交通补助为每天30元，校内培训交通补助每位教师每天20元。
对无故缺勤且不按时完成任务的教师将按学校岗位职责管理方法进行绩效考核。
五、经费预算
为了确保整个暑期各项培训活动的顺利进行，所需各项培训经费由学院财务室负责转发。
经费预算见附表7
教研室
二○一六年五月十日
表1
6
附表2：
三亚技师学院教师培训班课程表
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附：主讲教师介绍
一、黄景容人社部技工教育专家、一体化课程开发专家、国家级高技能人才培训基地项目评审专家、中华职业教育社专家委员会委员、全国技工院校校长论坛发起人、深圳第二高级技工学校原校长、研究员。
二、贺玉兵深圳市贺玉兵汽车钣金专业技能大师工作室负责人、享受国务院特殊津贴高技能人才、全国汽车钣金与喷漆专业带头人、全国钣金大赛总冠军、全国技术能手、全国交通技术能手、国家级裁判。
三、赖声君广州市教学能手、广州市专业带头人培养对象、广州机电技师学院工业机器人应用与维护专业带头人、一体化教师。
四、刘金娜广州市轻工技师学院数学教研组组长。
获广州市技工教育教学先进个人、广州市技工院校教学能手、广州市技工院校教师说课竞赛一等奖、广州市技工院校教学设计竞赛二等奖等称号。
五、罗竹君广州市轻工技师学院语文课教师。
获广州市技工院校教师教学能力竞赛获“教学能手”、“微教学设计文本类一等奖”、广东省技工院校教师首届微课大赛二等奖等称号。
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下企业培训工作日志
教师参加企业（社会）实践总结
此页不够,可附页。
附表5
教师参加企业（社会）实践考核鉴定表
11
附表6：
教师下企业回执表
专业教学系（部）：填写日期：年月日
12
表7：
暑期培训经费预算表
13。
2016暑假中学教师培训计划
2016暑假中学教师培训计划2016暑假中学教师培训计划一、指导思想根据《xxxx市xxxx中学教师专业发展十二五规划讨论稿》要求，结合假期特点，以自主学习为主要形式，提高专业能力，促进队伍建设，提高培训效果，特制定本培训计划。
二、培训目标根据各部门的培训规划和要求，本次假期自主学习的重点和目标是：强化反思意识，提高学科专业能力，提升行动研究能力和自主学习能力。
三、培训对象与内容（一）全员培训1、学科专业能力培训重点是通过研修中考试题和分析中考试题的导向作用，提高学科专业能力。
做2016年中考试题，每位教师上交一份报告，内容为试题的共性分析，命题方向，找出教学中存在的差距及对学科教学的启示。
2、科研培训重点是如何确立自己的校本科研课题名称和立项文字撰写。
参考《xxxx中学教育科研小课题管理办法》《教育科学研究十二五规划课题立项申请书》例如：访谈2名2016届初三毕业学生，了解他们中考备考的感受，对中考反映的问题、新课程改革、教学进度和难度、初中学习方法和效率等各方面的看法和感想，可以选择一个切入点。
3、读书活动全体一线教师假期要认真研读李镇西的著作《做最好的老师》一书，并撰写1000字左右的读书交流文章，要求有题目，有实践感悟，有真实的思考。
开学初将以学年为单位进行读书交流活动。
（二）班主任培训重点是了解学生假期状态和家庭教育状况，提高协调家庭教育和形成教育合力的能力。
家访2名特殊学生，尽量客观记录他们的生活方式，了解他们的假期学习状况，观察他们的学习特点，掌握他们的假期计划和执行情况；了解他们的休闲生活内容，特别了解他们与父母的交往方式，家庭教育的状况和效果如何，思考如何更好地家校共建，形成教育合力。
班主任家访不含初三学年（三）青年教师培训重点是训练基本功，从解决课堂教学中的微格问题提高教学能力。
1、钢笔字训练，上交楷书字帖20篇。
2、以课堂教学设计中存在的问题、解决对策及感悟为题撰写教育案例或经验论文。
小学2016年教师暑期培训工作方案
小学2016年教师暑期培训工作方案为进一步提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良，能适应学校改革、发展、创新的师资队伍，不断促进教师队伍建设，更好地投入新形势下教育改革发展的要求，按县教育体育局有关要求，结合中心小学实际情况，特制定立岗中心2016年教师暑假培训实施方案如下：一、指导思想营造学习型的校园文化氛围，促进教师与时俱进更新观念，激发教师自主发展，不断提升自身的专业素养。
努力培养和造就一支师德优良，素质较高，本领过硬的教师队伍。
二、培训目标以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则，从业务知识和教师教学基本技能两个方面，采取集中培训与个人研修相结合的方式，各校要认真组织教师开展暑期培训工作。
以实现转变教师教育思想、更新教师教育理念，熟练现代教育技术，精心组织，严格管理，不断提高我校教师队伍的整体素质。
三、培训内容：1、业务知识培训不：新课程标准学习2、教师教学基本技能：微课制作、教师“三字一画”、“我的教育故事”演讲、“一师一课”集体磨课。
四、培训对象与考核办法1.培训对象：全体在职教师。
2.考核办法：根据参训教师出勤情况、学习态度、笔记质量、作业完成情况等项目进行全面考核，本次培训将作为绩效工资考核的一项重要内容。
四、培训项目和时间（一）校本集中培训1、培训时间：2016年7月12日—13日2、培训安排：时间内容地点负责人7月12日上午（8:30-12:00）组织学习新课程标准立岗中心小学白板室丁兆伏下午（2:30-4:30）微课制作各校各校校长7月13日上午（8:30-12:00）教师“三字一画”“我的教育故事”演讲各校各校校长下午（2:30-4:30）“一师一课”集体磨课各校各校校长五、培训要求：1、培训实行签到管理，凡按规定必须培训的教师均须参加，确因特殊情况不能如期参加培训的，需由校长批准。
2、培训期间，学校将对教师的学习过程和学习成效进行跟踪评估和检查验收。
2016年暑期教师培训方案
2016年暑期教师培训方案篇一：2016教师暑期培训计划2016有关老师暑期工作计划范文为做好年度教师暑期师德专题培训及学习工作，增强培训工作的实效，特制定教师暑期学习计划。
一、指导思想：通过学习，使教师进一步提高对暑期教师师德专题培训及学习的重要性的认识，不断增强教师自我学习、自我提高的自觉性，提高广大教师努力实践“三个代表”的自觉性，提高教师依法治校、依法治教的自觉性，努力办好人民满意的学校。
二、师德培训及学习内容：1、党员学习。
重点突出《党章》的学习，组织广大党员及入党积极分子，原原本本学习党章，牢记党章的基本内容，理解党章的精神实质。
继续开展社会主义荣辱观教育，推动广大党员强化纪律和道德约束，注重品质修养和形象塑造。
组织学习***同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结合集二：小学2016年暑假校本培训计划小学2016年暑假校本培训计划一、指导思想：发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
2016年暑期培训设计方案
2016年暑期小学班主任、农村小学校长、幼儿园业务主任、科技辅导员培训方案一、培训目的利用当地优秀教育资源，努力提高小学班主任工作水平，使班主任教师爱岗敬业，教书育人，使学生得到有效的思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为品学兼优的学生；转变校长办学的观念，透视现代教育与学校的发展趋势，掌握新课程、新理念和新技术，探讨农村学校在新形势下的发展思路，分享校长办学的体验和感悟，优化校长的素质结构，提高校长办学的能力和水平；着力提高幼儿园骨干教师教育教学工作能力、教育教学科研能力和引领校本培训的能力，努力使他们成为推进农村学前教育发展的带头人；进一步提升全市教育系统科技辅导员的现代科技教育理念、创新精神、科技指导能力和开展青少年科技活动实践能力。
二、培训项目与内容（一）小学优秀班主任培训1.培训具体时间、地点及对象培训时间：2016年8月18-19日，培训总学时为2天16学时。
培训地点：邳州市奚仲路小学本期小学优秀班主任培训共100名，对象为小学优秀班主任，具体名额分配见附件1。
2.培训内容（1）班主任常规工作及基本要求。
（2）学生的规范教育内容和途径。
（3）如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。
（4）班级活动设计、组织技巧及深远意义。
（5）如何上好班会课。
（6）如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。
（7）与学生、科任老师、家长沟通技巧。
（8）学生工作个案分析与指导。
（二）农村小学校长培训1.培训具体时间、地点及对象培训时间：2016年8月22-23日，培训总学时为2天16学时。
培训地点：邳州市奚仲路小学本期小学农村校长培训共100名，对象为农村在职小学校长，具体名额分配见附件1。
2.培训内容培训内容以实用性为主导，主要集中在教育技术、管理理论和教改经验三大领域。
（1）现代教育技术。
（2）学校管理理论。
（3）名校管理与教改经验。
（4）学校管理与教育案例分析。
（5）经验交流。
2016年小学教师暑期培训方案
2016年⼩学教师暑期培训⽅案泗洪双语实验⼩学2016年暑期校本培训⽅案为了全⾯贯彻市县教育⼯作会议精神。
为逐步提⾼本校教师的专业⽔平及师德修养，根据本校的实际，特制定我校2016年暑期校本培训⽅案。
⼀、指导思想认真贯彻全县教育⼯作会议精神，认真落实教育三年⾏动计划⽬标任务，进⼀步提⾼我校教师的师德素养和业务能⼒，着⼒打造⼀⽀德⾼艺精、充满活⼒的“四有”好教师队伍，坚持⾼效务实的⼯作作风，努⼒提⾼本校教师实施新课程的能⼒和⽔平，努⼒点燃教师的⼯作激情。
着眼于教师综合素质、专业⽔平的提⾼和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改⾰的需要。
进⼀步推进我校基础教育改⾰和教师专业化发展，切实提⾼我校教师素质。
全⾯提升双语⼩学的品牌效应。
⼆、领导⼩组组长：刘磊、副组长：张跃、⾦晶、张晓梅成员：王新红、许瑾、喻⽂军、⾦亮、各教研组长三、培训内容及形式1．师德和班主任⼯作组织学习《教育法》《教师法》《义务教育法》，以及新修订的《中⼩学教师职业道德规范》等法律法规，强化教师的政治思想和师德修养教育，切实提⾼全体教职员⼯的师德⽔平。
组织全体班主任参加班主任学习班级管理理论和科学的⼯作⽅法，邀请本校优秀班主任介绍班级管理经验和教育管理⽅法。
要求每位教师及班主任都要参与交流研讨，撰写⼀篇学习体会。
2．专业知识与技能。
围绕教学基本环节、基本能⼒和基本技能，针对教师实际，重点开展两个⽅⾯学习。
⼀是学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识。
以课堂教学问题为突破⼝，组织教师学习教育名著和课堂教学实践经验，训练教育教学技能，研讨教育教学⽅法，交流改⾰经验，扎实提⾼教师课堂教学能⼒和⽔平。
⼆是学习课程标准。
加强新修订的课程标准学习和研讨。
实⾏全体教师各⼈⾃学，学校⾻⼲教师集中讲学的研修模式，以学科组为单位组织教学研讨会，突出学科教材培训。
3．教科研能⼒培训（1）课题研究培训。
通过对课题的选题，课题⽅案的制作，课题研究⽅法的确定，课题研究过程性材料的搜集，整理，积累等培训，帮助教师学会课题研究，真正提⾼教师的教科研⽔平。
2016年暑期中小学教师培训实施方案
2016年上学期中小学教师培训实施方案为了进一步提升我校广大教师的师德及专业化水平，打造一支高素质的教师队伍，学校决定在2016年上学期开展一系列有针对性的培训活动，特制定此方案。
一、指导思想从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为“十二五”期间学校全面实现现代化，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障二、培训时间全员集训时间为3月—6月。
三、培训类型及主要任务全员培训（8月22日-27日）、暑期集中备课（8月29日-30日）暑假期间，教师全员集中培训。
由中心学校组织实施，主要任务有三个方面：1、师德培训（时间2天）以《中小学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。
在教师中开展以“三爱”（爱教育、爱学生、爱自己）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）为主要内容的师德教育。
根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，通过召开思想汇报会和座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教，积极营造浓厚的师德师风建设工作的宣传氛围，以确保培训效果。
2、业务培训（时间2天）回顾反思过去教学过程中的经验和问题，认真学习新形势下的教育理论、新的教学方法及教材教法等业务知识，全面梳理知识结构，加强教师之间的交流，鼓足干劲迎接新学期新任务。
3、新课程培训（时间2天）主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。
二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。
三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。
2016小学年暑期教师集训方案
2016小学年暑期教师集训方案来源小学2016年暑期教师集训方案为进一步提高教师的职业道德水平和专业素质，打造学习型教师队伍，努力创办人民满意教育，根据《区教育局关于开展2016年暑期教师集训活动的通知》（荆东教人[2016]11号）精神及（荆教师[2016]6号）精神，我校决定今年暑期继续开展教职工集训活动。
具体实施方案如下：一、集训时间2016年8月23日——8月29日，集训时间为一周。
二、集训对象全校教职工三、集训内容本次集训，将围绕“民生、安全、发展”三大重点，开展以“创平安校园、办特色学校、建一流队伍、育时代新人”为主题的集训教育活动。
通过此次活动，进一步增强广大教职工教书育人的责任感和使命感，不断提高教师队伍素质，努力促进教育事业更好更快发展。
1、认真开展社会主义核心价值体系学习教育活动。
通过开展社会主义核心价值观的学习教育活动，进一步激励广大教职员工志存高远、奋发有为，积极投身教育改革和发展。
2、深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。
通过学习，认真领会《规范》的精神，全面了解新时期教师职业道德的基本要求，结合师德师风教育活动，对照《规范》认真开展自查自纠，引导广大教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，自觉践行、模范遵守教师职业道德规范，不做有悖教师职业道德的事，并将《规范》作为教师岗位责任制的基本要求和老师绩效考核的首要内容，真正把师德建设落到实处。
3、认真开展师德先进典型学习活动。
一是认真组织开展向汪金权学习的活动；二是学习《红烛颂》中的优秀教师事迹，学习身边的典型。
学习他们扎根山区、淡泊名利的高尚情操；学习他们不畏艰险、献身教育的崇高理想；学习他们以人为本、关爱学生的优秀品行；学习他们为人师表、无私奉献的精神风范；学习他们恪尽职守、爱岗敬业的工作态度；学习他们勤于钻研、不断创新的治学精神。
通过开展师德典型学习活动，引导广大教职工对照典型找差距，学习典型明方向，争当师德表率。
小学2016年教师暑期培训工作方案【精品范文】
小学2016年教师暑期培训工作方案小学2016年教师暑期培训工作方案为进一步提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良，能适应学校改革、发展、创新的师资队伍，不断促进教师队伍建设，更好地投入新形势下教育改革发展的要求，按县教育体育局有关要求，结合中心小学实际情况，特制定立岗中心2016年教师暑假培训实施方案如下：一、指导思想营造学习型的校园文化氛围，促进教师与时俱进更新观念，激发教师自主发展，不断提升自身的专业素养。
努力培养和造就一支师德优良，素质较高，本领过硬的教师队伍。
二、培训目标以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则，从业务知识和教师教学基本技能两个方面，采取集中培训与个人研修相结合的方式，各校要认真组织教师开展暑期培训工作。
以实现转变教师教育思想、更新教师教育理念，熟练现代教育技术，精心组织，严格管理，不断提高我校教师队伍的整体素质。
三、培训内容：1、业务知识培训不：新课程标准学习2、教师教学基本技能：微课制作、教师“三字一画”、“我的教育故事”演讲、“一师一课”集体磨课。
四、培训对象与考核办法1.培训对象：全体在职教师。
2.考核办法：根据参训教师出勤情况、学习态度、笔记质量、作业完成情况等项目进行全面考核，本次培训将作为绩效工资考核的一项重要内容。
四、培训项目和时间（一）校本集中培训1、培训时间：2016年7月12日—13日2、培训安排：时间内容地点负责人7月12日上午（8:30-12:00）组织学习新课程标准立岗中心小学白板室丁兆伏下午（2:30-4:30）微课制作各校各校校长7月13日上午（8:30-12:00）教师“三字一画”“我的教育故事”演讲各校各校校长下午（2:30-4:30）“一师一课”集体磨课各校各校校长五、培训要求：1、培训实行签到管理，凡按规定必须培训的教师均须参加，确因特殊情况不能如期参加培训的，需由校长批准。
2、培训期间，学校将对教师的学习过程和学习成效进行跟踪评估和检查验收。
教体局2016年暑期培训实施方案
教体局2016年暑期培训实施方案文章来源w w w.5 Y k 公文教体局暑期培训实施方案 为提升全县中小学教师综合素质，加强两支队伍建设，加快实施推进课改和“三项工程”建设，构建全社会爱读书、爱学习的氛围。
经教体局党组研究，今年暑期各级各类学校在结合“两学一做”学习活动的同时，均都要举办不同形式的学习培训。
一、各级各类学校开展校级培训各级各类学校要结合学校实际，在做好“两学一做”学习活动的同时，对全体教师进行《教师法》、《教育法》、《xx县教职工劳动纪律》、《安全生产法》等法律法规的学习教育，分学科进行校本研修、同课异构、微课制作等校本研修。
要求各级各类学校要制定详实的学习计划。
7月20日前完成培训计划。
二、乡镇中心校开展乡镇级培训各乡镇中心校要结合本乡镇实际，一是要加强对中小学校长、幼儿园长等管理干部的培训，不仅加强法律法规、财务纪律、安全知识等教育，更要加强政治素质、执行力培训教育；二是要加强中小学业务主任教育培训，不仅加强业务技能、业务指导培训，更要加强学校发展规划、学习规划等培训。
三是对后勤财务人员的培训。
即要对财经业务知识和财经纪律培训。
又要加强政治纪律的培训。
7月15日前完成培训计划。
三、教体局开展县级培训今年暑假教体局集中物力、财力对在教育质量提升过程中起关键作用的中小学班主任、骨干教师和教育管理干部继续进行培训。
1、中小学班主任培训教体局特聘请全国知名专家常丽华、李晓凡老师对全县近1400名中小学班主任进行高端培训。
时间：7月15日。
地点：xx县人民会堂。
2、初中数学骨干教师（600名）培训（公开课）时间：7月16日。
地点：xx一高会议室3、初中英语骨干教师（350名）培训（公开课）地点：。
2016年教师培训活动方案
2016年教师培训活动方案2016年教师培训活动方案为锻炼教师队伍，提高综合素质和管理能力，凝聚团队合力，推进国家示范校建设，有利于学校可持续科学发展，特制定本活动方案。
培训目的1.创新教育理念，开阔教育视野，掌握最新管理理论和方法;2.学习先进经验，对照自身，取长补短，共同提高;3.通过拓展训练加强教师间沟通，增强凝聚力，树立共同的目标和价值观，让教师真正对学校产生归属感，并自愿积极的投入到工作中，在主动发挥好个人优势同时，通过团队合作的形式为学校的发展创造更大价值;4.锻炼队伍，提高素养，增强教师的学习、思考、实践能力，培养骨干队伍。
培训主题树立创新意识打造精英团队培训内容1.参观、考察xxx职教城，了解辽南地区职业学校发展变化及特点，了解xxx职教城的管理体制、相关政策，考察职教城德育管理方法及教育模式、班主任管理经验、宿舍管理经验及德育活动特色。
启示未来工作思路，思考德育内涵建设。
2.参观、考察辽阳技师学院，参观学院德育教育基地，学习特色德育管理经验。
3.与对方签订教师德育培训基地合作协议。
4.实施拓展训练，包括破冰课程、颠鼓、背摔、电网和孤岛等活动参加人员校级领导、中层干部、全体党员、全体班主任、德育干事、梯队教师、培训时间1月10日 1月11日培训地点xxx职教城、辽阳技师学院、辽阳劳模培训中心工作小组组长：xxx组员：xxx具体分工：1.车辆安排：xx2.培训服务：xxxxxx3.安全保障：xxxx4.资料采编：xxxxxxx培训程序时间流程时间项目安排1月10日7：00崇山校区集合出发，前往xxx职教城。
9：00 11：00参观考察xxx职教城，与xxx信息工程学校签订友好合作协议11：00集合，前往辽阳技师学院11：30 12:30参观考察辽阳技师学院与辽阳技师学院签订友好合作协议12:30 13：30工作午餐13：30前往食宿地附送：2016年教师学习师德后的心得体会2016年教师学习师德后的心得体会参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。