古诗词情景填空(带答案)
六年级下册语文试题-小升初语文古诗词情景填空∣通用版(含部分答案)
1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
2. 小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
”3. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”4. 小王和小胖出去钓鱼，突然下起了小雨。
小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！”5. 爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥答复是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。
”6. 我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人〔李清照〕的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”8. 我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”这样，我们才可以学到更多新知识。
我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游最大的悲哀是：“但悲不见九州同。
”9. 人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
【小升初专项复习】2021部编版小升初语文古诗词情景填空【含答案】
部编版小升初古诗词检测三：古诗词情景填空一、日积月累（六年级下）第二单元（P38）：1.宁宁起了个大早，本以为自己会是第一个到校的，没想到已经有同学坐在教室里学习了。
宁宁感叹道“这真是，。
” 啊！2.俗话说得好：“ ，。
”与他相处久了，才知道他的真正为人。
3.经你一说,我茅塞顿开,真是“ ，。
”啊！4.人们都夸爷爷的花养得好，爷爷高兴地说：“ ，。
我不过是养花几十年了，所以对花的习性比较了解。
”5.读书要用意，要勤奋刻苦，不能囫囵吞枣，正如“ ，。
”第四单元（P76）6.当事与愿违时，别人常常用“ ， ”劝慰我们要顺其自然。
7.毛主席在《为人民服务》提到，只要虚心接受批评，我们的队伍就一定会兴旺起来。
这和《史记》中的“ ， ”讲的不正是同一个道理吗？8.孝顺老人是中华民族的传统美德，“孝道”是儒家文化的核心之一。
《孔子家语》中就曾经提及：“ ， ”告诫我们孝顺父母趁现在，而不是以后。
9.表哥花钱大手大脚，没钱花的时候就刷信用卡度日。
我想用“， ”来劝诫他要勤俭持家。
10.我们班的小陈同学不喜欢读书，学习态度很不端正。
老师苦口婆心劝他：“ ， ”我也想对他说：“ ，。
”第五单元（P94）11.事物发展到极点，就会发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。
这正如《周易》所言：“ ，，。
”12.变革是推动人类社会向前发展的根本动力。
中国历史上就曾有伟大的社会改革，如商鞅变法、王安石变法等，他们勇于冲破重重阻力，正如《淮南子》所说：“ ，；，。
”13.学生优于老师，女儿优于母亲，正如《荀子》中所说：“青，。
”，，。
”告诉我们要及时反省，不断革新，才能使自己变得越来越优秀。
二、小学古诗情景填空1. 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ，。
”陆游临终前还告诫儿子：“ ，。
”王昌龄发出了“ ，。
”的满腔豪情。
2.送别，是古诗词中一个永恒的主题。
像王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ，。
六年级经典古诗文情景阅读填空——答案
墙角数枝梅，凌寒独自开.
5、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
6、我们读书,不但要读课内书，更要多读课外书,因为“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这样我们才可以学到更多新知识。
4、“生当作人杰,死亦为鬼雄”中，我了解到秦末有个西楚霸王,名字叫（项羽）。
三、写出下列诗句运用的修辞手法。
1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（夸张）
2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）
3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）
4、煮豆燃豆萁,豆在釜为泣.（拟人）
四、请根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
31、战火连连，兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地什么时候才能收复.
32、爸爸七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福好东海,寿比南山”,可பைடு நூலகம்爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏。”,我赶紧把话打住“霜叶红于二月花。”.“爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实.”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会贫嘴！"
26、瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起美丽的银花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天.”。
27、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，里面像打着秋千，飘飘悠悠；里面像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花.”.
.”
古诗情境填空答案
古诗词迁移运用一、古诗情境填空1。
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“随风潜入夜，润物细无声”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横."2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠、绿蓑衣，斜风细雨不须归。
"是多么富有诗情画意啊！3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血，文天祥说道:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”4、会当凌绝顶，一览众山小写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌,只有敬亭山。
” 写出了敬亭山的百挑不厌。
5.儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣禅，忽然闭口立。
”写出了儿童捕蝉前的专注“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢"写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。
”6。
根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
“大雪压青松，青松挺且直" “咬定青山不放松，立根原在破岩中”“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤.”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.”7. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“盛年不重来，一日难再晨. ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
8.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死。
小学经典古诗文情境阅读填空题
小学经典古诗文情境阅读填空题经典古诗文情境阅读填空题（一）◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“_________________________，____________________________”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：___________________，_____________________来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学____________________________，____________________________。
◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“_______________________, ___________________________。
”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“_________________________________________________________”。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：“________________________________”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：“_____________________________”。
诗词名句情景填空答案
诗词、名句情景填空训练答案1.当你取得成绩时，老师说：“胜不骄，败不馁。
”或“百尺竿头更进一步。
”当你遇到困难时，老师说：“世上无难事，只怕有心人。
”或“不经一番彻骨寒，哪（怎）得梅花扑鼻香。
”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”。
2.小明整天不思学习，这时你可以用你学过的一句话来劝慰他：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”或“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”3.当我们浪费粮食时，爷爷说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”教育我们要爱惜粮食。
4.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是我们通常说的“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”就说明了这个朴实的道理。
5.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟。
谁言寸草心，报得三春晖。
”6.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡亲人的.思念。
7.人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ 海内存知己，天涯若比邻。
”来表达对分别好友的深情厚谊。
8.在这离别的时刻，我想说：“海上生明月，天涯共此时。
”愿我们的友谊天长. 地久。
”9.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《静夜思》中的“ 举头望明月，低头思故乡。
”和《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”10.要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”11.面对一道道难题，我绞尽脑汁.，百思不得其解，正当我“山重水复疑无路”时, 爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟.，这可真是“柳暗花明又一村”12.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
小学语文情景古诗填空(附答案)
五年级小升初复习资料——情景中学古诗根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？2.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“请君试问东流水，别意与之谁短长（李白《金陵酒肆离别》）”？大家泪眼相视，情意无限！3.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
4.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“大漠沙如雪，燕山月如钩。
何当金络脑，快走踏清秋（李贺《马诗》）”呀！5.中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。
亲人啊，可知道海外游子的心！6.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（贺知章《咏柳》）”。
7.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
8.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
六年级古诗情境填空练习与答案
古诗情境填空练习1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
”2、人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“海内存知已，天涯若比邻”。
5、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。
”你用这样一句名言谢绝：“我生待明日，万事成蹉跎”。
6、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
8、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9、写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。
11、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠，绿蓑衣。
斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊！12、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，于是这夏天已进入尾声了。
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古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北，退耕还林、退耕还草。
在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。
4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是：。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。
6、冰冻三尺，非一日之寒，学习也要日积月累，不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：。
8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说：__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节，他也常不得不一个人呆在异国他乡，默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，这让你想起了诗句：______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的___________ __________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________。
20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”，这样，我们才可以学到更多新知识。
我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“________________________________________。
”21、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事“___________________________”陆游最大的悲痛是：“__________________________________________。
”22、小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长地说：“_________________________________”。
妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“”来劝他。
23、表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：______________ 。
24、爸爸刮胡子，过2天又长出来。
小明幽默地说：“_____________________________。
”25、写春雨无声的诗句是：________________________________________ ____。
26、小鹏总喜欢先玩再做功课，家人劝他要抓紧时间，他总说，急什么，时间多的很！请你用学过的古诗或名言再试着来劝劝他：___________________ ___________________。
古诗情景二1、小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“”诗句。
夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“”来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“”。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“”。
小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
”5．爸爸对小胖说：“你想吃什么我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
”请用一句诗来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
7．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。
”8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“”，这样，我们才可以学到更多新知识。
9.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“。
10．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“”来鼓励最好！11．小明学习很刻苦可不爱思考，小王很聪明可老不用功，每次考试，成绩都不理想，因为他们：“”。
（孔子论语）。
12．小红学习超棒！可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“”成功的。
13．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。
请你用一句古代名言：“”来劝妈妈改变注意。
14．古人说：当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
15．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：“”。
16．描写迎接春节的诗句有17．写春天的古诗名句有：“”。
18．写长江的古诗句有“”。
19．描写湖面无风如镜的诗句是“”。
20．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“”。
21．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：《江雪》：“。
”22.写月的古诗句有：“”。
23.在期末写评语时，老师会祝你来年“”。
古诗词情景三1.我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“。
”3.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“”来表达对家人的怀念。
4.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁，就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。
5.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，。
此景象真可谓是“。
6“”，这诗句不是赞颂老师燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢7、.宋朝着名的诗人苏轼曾三下西湖。
其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。
“”他的所言极是。
阳光映照下的西湖，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：8.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花叶绍翁赞美杏花：9、一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“描写的不正是这样的景象吗10、老师说：“光看优秀作文，受益还是少了点，还要多参加实践活动，积累作文素材，古人说：‘’说的就是这个道理。
”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，‘问渠哪得清如许，’11、王明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，我们可以用《长歌行》中的诗句劝他：12、、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“”陆游临终前还告诫儿子：“”。
13、“”写出了泰山的高大雄伟，“”写出了庐山的多姿多彩，“”写出了敬亭山的百挑不厌。
14、儿童是那样天真可爱。
“。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“”写出了儿童放风筝时的天真，15、“”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“”告诉我们只有站得高，才能看得远。
“”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
16、、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀幽独超逸特点，“竹” 具有（刚强勇敢）特点。
请写出《石灰吟》于谦(明)。
17、李清照是我国宋代着名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。
诗句是：“”。
18、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:；王之涣的《凉州词》，诗为:19、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“”说明了这个问题。
20、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起：古诗情景一最佳答案1.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
2.风吹草低见(XIAN)牛羊。
3.长江后浪推前浪。
4.但愿人长久,千里共婵娟5.学而时习之，不亦说乎;学而不思则罔6.锲而不舍7.春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干8、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送君千里，总有一别。
海内存知己，天涯若比邻。
9、莫等闲白了少年头，空悲切。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
12、此曲只应天上有，人间能得几回闻13、福如东海长流水，寿比南山不老松14、（莫愁前路无知己，天下谁人不识君）（海内存知己，天涯若比邻。
）15、（举头望明月，低头思故乡。
）(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
)16、(欲穷千里目，更上一层楼。
)17、（爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
）18、（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
）19、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
）20、（读书破万卷，下笔如有神。
）（读万卷书，行万里路。
）21、（王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
）（死去元知万事空，但悲不见九州同。
）22、骄傲使人落后。
少壮不努力，老大徒伤悲。
23、（东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
）24、（野火烧不尽，春风吹又生。
）25、（随风潜入夜，润物细无声。
）26、（少壮不努力，老大徒伤悲）古诗情景二答案：1、大漠孤烟直，长河落日圆。
大漠沙如雪，燕山月似勾。
2、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
3、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
4、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
7、人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
8、读书破万卷，下笔如有神。
9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。