第24课-世界经济的全球化学习资料
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历史必修2《第24课 世界经济的全球化趋势》备课材料
人教版历史必修2《第24课世界经济的全球化趋势》备课资料课程标准：（1）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。
了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。
（2）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
“全球化”这个词，是1985年由美国人特·莱维提出的，随后很快被各国认可，成为全球使用最广的词之一。
之后又有经济全球化、政治全球化、文化全球化之说。
但至今没有一个公认的定义。
经济全球化的定义和起始时间未有一致的看法。
定义：是指商品、服务、生产要素（劳务、资本、技术等）与信息跨越国界，在全球范围内自由流动和配置，各国、各地区经济日益成为紧密联系的一个整体。
表现：经济全球化主要表现在四个方面，即贸易全球化、投资全球化、金融全球化和跨国公司生产经营全球化。
1、贸易全球化：贸易全球化主要体现在，第一，国际贸易增长率高于世界生产总值增长率；第二，国际贸易规模迅速扩大；第三，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围。
2、投资全球化：国际直接投资增长率高于国际贸易增长率和世界生产总值的增长率。
资本在国际间的流动速度不断加快，投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场。
3、金融全球化：是指一国的金融活动跨越国界日益与国际间的金融活动融合在一起，即资金的筹集、分配和运用，超越国家疆界，在全球范围内进行。
金融全球化表现在以下两个方面：一是水平的相互依赖关系，即国际资本流动的规模和状况；二是垂直的相互依赖关系，即利率和汇率的国际联动和影响。
当代世界金融发展呈现的三大趋势：（1）金融国际合作的趋势：出现了各种各样的区域性、全球性金融组织；（2）融资证券化的趋势：传统的通过商业银行筹集资金方式转向通过国际金融市场发行长短期债券的方式；（3）金融合作利益增强的趋势：世界金融中心和世界金融市场为各国融资提供了方便，提高了各国金融服务质量和效率，降低了筹资成本。
第24课 经济全球化
中国加入WTO的谈判过程可谓 是艰苦卓绝，一波三折，前后历时 15年。中国为何会不惜一切努力和 艰辛，要成为WTO的一员呢？
材料一：邓小平早就指出：“中国的发展离不开世 界”，“关起门来搞建设是不能成功的。” 但发展中 国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流， 积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分 享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则， 在建立国际经济新秩序中把握主动权,可以加快我国改 革开放的步伐，增强国力。
B.资本在全球范围内加速流动
C.并购是企业追求利益最大化的方式之一
D.现代企业通过并购扩张市场
4．近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚
而来。这主要是因为全球化导致了（
）
①全球环境的恶化 ②南北差距的进一步拉大 ③发达国
家就业机会的减少 ④发达国家对发展中国家的掠夺
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
5.影响：
瑞士日内瓦的世贸组织总部
世贸组织标识由 六道向上弯曲的弧线 组成，分别为红、蓝、 绿三种颜色。标识意 味着充满活力的世贸 组织在持久和有序地 扩大世界贸易方面将 发挥关键作用。六道 弧线带有中国毛笔书 法起笔和收笔的韵味。
世贸组织在经济全球化中起到了怎样的作用？
2002年3月美国政府决定对部分进口钢材实 行8％～30％的附加税，以保护美国钢铁工业 的利益。欧盟、日本和中国等国对美国此举表 示 了世强界烈贸易的组不织满是，具并有向法世人贸地组位织的提国起际诉组讼织。， 2在0调03解年成，员世争贸端组方织面最也终有裁着定更美高国的败权诉威，性美和国有 总效统性布。什发表声明取消进口钢材的高额关税。
全球化时代 20世纪90年代
一、趋于全球化的世界经济 1.经济全球化的原因
第24课世界经济的全球化趋势
• 【解析】 联系教材相关内容，可知A、B、 C三项符合史实。世界贸易组织的建立本身 就是经济全球化的表现，D项的表述不正确， 故答案为D。 • 【答案】 D
• ●教材知识拓展 • “绿箱”“黄箱”和“蓝箱”政策 • 这三个词都是世贸组织有关《农业协议》 中描述国内支持政策的专用术语。乌拉圭 回合农产品贸易谈判经过艰苦讨论，最终 将不同的国内支持措施分为两类。 • 一类是不引起贸易扭曲的政策，称“绿箱” 政策，可免予减让承诺。这些政策对贸易 只产生极小的影响。主要包括科研、技术 推广、食品安全储备、自然灾害救济、环 境保护和结构调整计划。
• 2．用辩证的观点分析评价经济全球化 • 对世界经济来说，它在加速世界经济发展 与繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的利 益失衡；对发达国家来说，它在获得最大 利益的同时，由于资本、技术、经营管理 以不同形式在不同程度上向外扩散，削弱 了发达国家在世界经济中的垄断地位。对 发展中国家来说，既是机遇，也是挑战， 但在总体上处于劣势。因此，发展中国家 在抢抓机遇的同时，也要不断提高自身的 经济竞争力，趋利避害，发展本国经济。
• 另一类是容易产生贸易扭曲的政策，叫 “黄箱”政策。主要包括政府对农产品的 直接价格干预和补贴，种子、肥料、农药、 灌溉等农业投入补贴，农产品营销贷款补 贴，休耕补贴等。《农业协议》要求各方 用综合支持量(AMS )来计算其措施的货币 价值，并以此为尺度，逐步予以削减。 • 此外，为满足欧盟和美国的要求，《农业 协议》规定，一些与农产品限产计划有关 的 “黄箱 ”政策 (如休耕 补贴等 )可纳入 “蓝箱”政策，免予减让承诺，不受《农 业协议》的约束和限制，有关国家可以自
• ●典例剖析 • 【典例1】 下表是发展中国家和发达国家 人均国民生产总值的比较表(单位：美元)， 1970年 1992年 项目 下列说法正确的是( ) 32个发展中国 108 279 家 21个发达国家 3129 22185
第24课 世界经济的全球化趋势
1、WTO的成立
干三件事“一是制定规则，二是开放市场， 三是解决纠纷” ——入世谈判代表龙永 图
标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来
2、中国的加入
中国需要世界。邓小平：“中国的发展离不开世
界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。中国若不想 长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济 全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成 果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济 新秩序中把握主动权。
第24课 世界经济的全球化趋势
经济全球化
1、经济全球化
商品、劳务、技术、资本、原材料等 在全球范围内流动和配置。
各国经济日益相互依赖、相互联系。
合作探究：发展进程 新航路开辟 工业革命 90年代 开端 发展 加速
1992年前任联 合国秘书长加利在 联合国日致辞中公 开宣称:“世界经济 已真正进入全球力将转化为现
实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。08年危机发 生后，中国为稳定世界经济作出巨大贡献。
国际直接投资额
年代 1960年 1992年 1997年 2009年 亿美元 680 19480 34560 113260
国际贸易额
年代 1970年 亿美元 3150
自主学习 为什么在20世纪的90年代会出现经济全 球化的新高潮呢？
2、原 因 科技革命 物质条件 催化剂 国际组织 发展 跨国公司
经济 全球化
体制 保障 市场经济 制度
主要力量 和平环境 两极格局 的终结
3、本质
发达国家它们拥有世界上四分之三的 生产力，在技术、资金、管理等方面具 发达国家主导下的资本在全球范围 有竞争优势，影响着国际经济“游戏规 内的新一轮扩张。 则”的制定。
第24课 世界经济的全球化课件(人教版必修2)
第24课 世界经济的全球化
导入新课
推进新课
一、世界经济全球化趋势
1、经济全球化发展的历程：
A 起源： 新航路的开辟 B 发展：
第一、第二次工业革命
C 真正的原因
（1）新技术革命的推动，世界市场不断扩大
（2）交通、信息技术的发展
（3）跨国公司和国际组织（推动者）
二、世界贸易组织的建立
1、目的
促进各国市场开放，调解贸易纠纷， 实现全球范围内的贸易自由化 。 2、原因 关贸总协定的非强制性不利于世 界贸易的健康发展
2、过程
前身：关贸总协定（1947） 1986年，意大利提倡 1993年，改名 1994年，决定成立 成立：1995、1、1 正式取代关贸总协定
课堂练习
1、20世纪90年代世界经济发展的主要 趋势是 （A ）
A、经济全球化 B、经济区域集团化 C、经济一体化 D、知识经济
2、经济全球化发展的原因中，根本动 力是 （ B）
A、市场经济的建立 C、国际金融的发展 B、科技的发展 D、冷战的结束
经济全球化的消极作用：
（1）扩大了贫富差距，加深了南北矛盾； （2）发达国家推行全球化会使本国工业空心 化，减少本国就业机会； （3）全球化会损害发展中国家的农业； （4）发达国家利用全球化向发展中国家转嫁 环境危机，破坏发展中国家的生态环境； （5）发达国家利用全球化侵犯发展中国家的 主权，侵蚀发展中国家的文化与传统，威胁 发展中国的社会和经济的稳定，损害发展中 国家的独立。
（4）两极格局的瓦解（外部条件） （5）市场经济体制普遍建立；
3、经济全球化的主要表现 原料、资本、劳动力、能源、技术、 商品、服务在全球流动 一件产品的零部件在多国生产完成 跨国公司普遍发展起来 A 生产的全球化 C 金融的全球化 B 贸易的全球化
导入新课
推进新课
一、世界经济全球化趋势
1、经济全球化发展的历程：
A 起源： 新航路的开辟 B 发展：
第一、第二次工业革命
C 真正的原因
（1）新技术革命的推动，世界市场不断扩大
（2）交通、信息技术的发展
（3）跨国公司和国际组织（推动者）
二、世界贸易组织的建立
1、目的
促进各国市场开放，调解贸易纠纷， 实现全球范围内的贸易自由化 。 2、原因 关贸总协定的非强制性不利于世 界贸易的健康发展
2、过程
前身：关贸总协定（1947） 1986年，意大利提倡 1993年，改名 1994年，决定成立 成立：1995、1、1 正式取代关贸总协定
课堂练习
1、20世纪90年代世界经济发展的主要 趋势是 （A ）
A、经济全球化 B、经济区域集团化 C、经济一体化 D、知识经济
2、经济全球化发展的原因中，根本动 力是 （ B）
A、市场经济的建立 C、国际金融的发展 B、科技的发展 D、冷战的结束
经济全球化的消极作用：
（1）扩大了贫富差距，加深了南北矛盾； （2）发达国家推行全球化会使本国工业空心 化，减少本国就业机会； （3）全球化会损害发展中国家的农业； （4）发达国家利用全球化向发展中国家转嫁 环境危机，破坏发展中国家的生态环境； （5）发达国家利用全球化侵犯发展中国家的 主权，侵蚀发展中国家的文化与传统，威胁 发展中国的社会和经济的稳定，损害发展中 国家的独立。
（4）两极格局的瓦解（外部条件） （5）市场经济体制普遍建立；
3、经济全球化的主要表现 原料、资本、劳动力、能源、技术、 商品、服务在全球流动 一件产品的零部件在多国生产完成 跨国公司普遍发展起来 A 生产的全球化 C 金融的全球化 B 贸易的全球化
第24课 世界经济的全球化趋势
——戴轶《经济全球化与国家主权矛盾析论》
【问题】根据材料并结合所学知识,概括经济全球化给发展中国家主权带来 挑战与冲击的表现,并简单谈谈发展中国家应采取的对策。
【解读】 第一小问表现,根据材料逐句总结即可;第二小问对策,根据材料 结合所学,首先,从理念上,要牢固树立全球化的意识,全球化是历史发展趋 势,不可避免;其次,强化主权意识,积极通过各种途径维护国家利益;再次, 尊重知识,重视教育,积极开展各种技术创新;最后,政治上,以市场为导向, 积极转变政府的职能。
第24课 世界经济的全球化趋势
素养落实 课前预习 史料探究 随堂训练
素养落实
价值立意·素养提升
【主题立意】经济全球化是当今世界经济发展最主要的趋势,对于广大发展中国家 来讲经济全球化既是机遇又是挑战,如何应对经济全球化趋势是广大发展中国家急 需解决的重大问题。 【学习目标】 (1)通过史料探究,分析经济全球化的原因,培养史料实证及历史解释的素养。 (2)分析史料,以唯物史观为指导辩证分析经济全球化的影响,探究经济全球化中 存在的问题及其解决的方案,树立科学意识和全球意识。 (3)通过相关知识的学习,理解经济区域集团化与经济全球化之间的关系,培养透 过现象分析本质的能力。 (4)了解世界贸易组织的由来,在感受全球化、认识全球化、体验全球化的过程中 理解经济全球化的利弊,理解我国所面临的机遇与挑战,增强民族复兴意识。
[附栏]
【概念解读】 1.经济全球化:是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技 术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整 体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要 趋势。 2.跨国公司:就是指具有全球性经营动机和一体化的经营战略,在多个国家 拥有从事生产经营活动的分支机构,并将它们置于统一的全球性经营计划之 下的大型企业。 3.世界贸易组织:1995年1月1日正式开始运作,该组织负责管理世界经济和 贸易秩序。其旨在通过实施市场开放、非歧视性和公平贸易等原则,来实现 世界贸易自由化的目标。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一, 有“经济联合国”之称。
【问题】根据材料并结合所学知识,概括经济全球化给发展中国家主权带来 挑战与冲击的表现,并简单谈谈发展中国家应采取的对策。
【解读】 第一小问表现,根据材料逐句总结即可;第二小问对策,根据材料 结合所学,首先,从理念上,要牢固树立全球化的意识,全球化是历史发展趋 势,不可避免;其次,强化主权意识,积极通过各种途径维护国家利益;再次, 尊重知识,重视教育,积极开展各种技术创新;最后,政治上,以市场为导向, 积极转变政府的职能。
第24课 世界经济的全球化趋势
素养落实 课前预习 史料探究 随堂训练
素养落实
价值立意·素养提升
【主题立意】经济全球化是当今世界经济发展最主要的趋势,对于广大发展中国家 来讲经济全球化既是机遇又是挑战,如何应对经济全球化趋势是广大发展中国家急 需解决的重大问题。 【学习目标】 (1)通过史料探究,分析经济全球化的原因,培养史料实证及历史解释的素养。 (2)分析史料,以唯物史观为指导辩证分析经济全球化的影响,探究经济全球化中 存在的问题及其解决的方案,树立科学意识和全球意识。 (3)通过相关知识的学习,理解经济区域集团化与经济全球化之间的关系,培养透 过现象分析本质的能力。 (4)了解世界贸易组织的由来,在感受全球化、认识全球化、体验全球化的过程中 理解经济全球化的利弊,理解我国所面临的机遇与挑战,增强民族复兴意识。
[附栏]
【概念解读】 1.经济全球化:是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技 术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整 体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要 趋势。 2.跨国公司:就是指具有全球性经营动机和一体化的经营战略,在多个国家 拥有从事生产经营活动的分支机构,并将它们置于统一的全球性经营计划之 下的大型企业。 3.世界贸易组织:1995年1月1日正式开始运作,该组织负责管理世界经济和 贸易秩序。其旨在通过实施市场开放、非歧视性和公平贸易等原则,来实现 世界贸易自由化的目标。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一, 有“经济联合国”之称。
第24课《世界经济的全球化趋势PPT课件
5
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
教法
问题导学法 列表归纳法 讨论探究法
学法
自主学习、 合作交流、 探究深化、 情感升华
6
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
课前准备 1、指导学生搜集生活区域
内的外国商品的实物或照 片、资料；上网搜集或实 地调查打入外国市场的中 国企业。 2、学生课前根据导学方案预 习，提出问题。
7
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
新闻导入 引入课题 自主学习 大胆质疑 合作探究 点拨提升 答疑解惑 小结梳理 达标检测 直击中考
8
Ⅰ
新闻导入 引入课题
教学设计
05.11.2020
北汽福田
山河智能
9
Ⅱ
自主学习 大胆质疑
教学设计
05.11.2020
学生阅读教材、完成学案 自学部分并大胆质疑
3.应对全球化，关键在自己。使学生树立努 力学习，为民族努力奋斗的志向。分析我
们的挑战，增强学生忧患意识和使命感。
（四）教学重点、难点
重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。
难点：从利弊两方面分析经济全球化对
发展中国家的影响。
4
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
学情分析 黄花镇是长沙市的窗口乡镇，黄 花中学镇中心，近邻机场，星沙 县城，这里亦城亦乡，学生既有 农村孩子的天真淳朴，又有城市 孩子的国际视野。他们每天都会 感知并享受到了全球化，具备了 基本的认知和经验，对这一问题 也比较感兴趣，但从未深入探究， 同时缺乏辩证的看问题的思维。
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
教法
问题导学法 列表归纳法 讨论探究法
学法
自主学习、 合作交流、 探究深化、 情感升华
6
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
课前准备 1、指导学生搜集生活区域
内的外国商品的实物或照 片、资料；上网搜集或实 地调查打入外国市场的中 国企业。 2、学生课前根据导学方案预 习，提出问题。
7
教材分析 教学目标 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
新闻导入 引入课题 自主学习 大胆质疑 合作探究 点拨提升 答疑解惑 小结梳理 达标检测 直击中考
8
Ⅰ
新闻导入 引入课题
教学设计
05.11.2020
北汽福田
山河智能
9
Ⅱ
自主学习 大胆质疑
教学设计
05.11.2020
学生阅读教材、完成学案 自学部分并大胆质疑
3.应对全球化，关键在自己。使学生树立努 力学习，为民族努力奋斗的志向。分析我
们的挑战，增强学生忧患意识和使命感。
（四）教学重点、难点
重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。
难点：从利弊两方面分析经济全球化对
发展中国家的影响。
4
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 教学反思
05.11.2020
学情分析 黄花镇是长沙市的窗口乡镇，黄 花中学镇中心，近邻机场，星沙 县城，这里亦城亦乡，学生既有 农村孩子的天真淳朴，又有城市 孩子的国际视野。他们每天都会 感知并享受到了全球化，具备了 基本的认知和经验，对这一问题 也比较感兴趣，但从未深入探究， 同时缺乏辩证的看问题的思维。
高中历史人教版必修二：第八单元 第24课 世界经济的全球化趋势
决不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不 能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只 有在多边体制中才能找到。或许更为重要的是，一个依赖于技
术和现代化的中国决不能落后于如此迅速的全球化步伐，在信
息技术、电信或金融服务等将成为构筑新时代经济的关键性砖 瓦的领域尤其不能如此。 (1)材料一所示国际组织成立的主要目标是什么？ (2)结合材料二和所学知识分析，加入该国际组织对中国的 发展有何意义？
B．抵御经济全球化的影响，保护民族经济
C．与发达国家结盟，提高对外开放水平
D．立足国际市场，发展外向型经济
【答案】A
二、非选择题 6．经济全球化是全球社会生产力高度发达的必然结果，它 反过来又促进了生产力的快速发展。阅读下列材料，结合所学 知识，回答问题： 材料一
材料二
当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国
二、中国加入世界贸易组织的意义及其利弊 1.世界贸易组织的作用 (1)标志着规范化和法制化的世界贸易体系的建立，促进了
经济全球化的发展。
(2)使各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。
(3)通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和合理性的 解决贸易纠纷的方案。
(4)对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远影响 和现实意义。
际经济新秩序，以有利于各国共同发展。 ——江泽民《在亚太经合组织第六次领导人非正式会议上
的讲话》(1998 年 11 月 18 日)
材料二 我国已履行完加入世界贸易组织的所有法律程序， 将正式成为世界贸易组织成员。这是我国改革开放进程中具有历 史意义的一件大事，也是进一步推进全方位、多层次、宽领域对 外开放的重要契机，对经济发展具有深远的影响。加入世界贸易 组织符合我国根本利益，有利于改善经济发展所需要的相对稳定 的外部环境，可以直接参与国际经济规则的制定，维护我国的权 益；有利于我国平等地与其他国家和地区进行经贸活动，促进市 场多元化战略的实施，更多地扩大出口；有利于完善国内相关的 法律法规，改善投资环境，加强外商对我投资信心，更好地利用 外资；有利于促进国内经济体制改革，推动经济结构的战略性调 整和技术进步，提高国民经济的整体素质和竞争力。 ——江泽民《在中央经济工作会议上的讲话》(2001 年11 月 27 日)
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20世纪90年代
2、世界经济全球化趋势加强的原因
【思维引导】阅读材料，概括战后推动经济全球化迅速发展的因素。 史料一 经济全球化也在迅速发展，世界经济越来越成为一个
整而投体且资跨化。跨的在集百国 的这团分公 主方，之司 要面力九和 推，图十各 动跨在，种力国全世公球界国量司范生际起围产组着开的织主展百—要业分—作务之用。四经。它十济跨们，全国控出球公制口一司着总体不国额仅际的跨直三国接分，
第24课-世界经济的全球化
劳
资
务
金
经济全球化就是指商品、劳务、
技术、资金等生产要素在全球范围内 流动和配置，从而使各国经济相互依 赖程度日益加深的趋势。
其主要表现是生产全球技化、贸 易全球化和资本全球化。 术
一、世界经济全球化趋势
1、经济全球化发展的历程：
(1) 起源： 新航路的开辟
(2) 发展： 第一、第二次工业革命 (3) 真正意义上的经济全球化始于：
根本推动力——科学技术的发展和生产力的提高
2、经济全球化迅速发展的原因
①跨国公司和各种国际组织——经济全球一体化的 主要推动力量
②交通运输和信息技术发展——提供了基本技术 手段（加速经济资源的国际流动）
③两极格局结束——消除了政治障碍（外部条件） ④市场经济体制建立——疏通了商品流通渠道 ⑤根本推动力——科学技术的发展和生产力的提高
之二和技术转让的三分之一。 一一《世界史》吴于廑 齐世荣 主编
史料二 被“拉近”的距离
今电天话交手我或唐通 段们是朝运（从互时北联，输加京网玄和速坐，奘信经飞就西息济机可行技资去以取术源印和经度身，发的，在往展国只印返—际需度于—流要的长提动几朋安供）个友与小进天了时行竺基。即，本而时用技如联了术果系十利了几用。年。
2、世界经济全球化趋势加强的原因
【思维引导】阅读材料，概括战后推动经济全球化迅速发展的因素。
史料三 1961年，一条长达154千米的“柏林墙”隔开了东西 柏林。随着苏联的解体和两极格局的结束， 1989年11月9日下
午6点57分两，极民主格德局国结宣束布—从—即时消起除开了启政边治境障。柏碍林墙第一次
对策：发展中国家在全球化过程中不能
逃避，必须保持清醒的头脑，制定合理 的对策，抓住机遇，防范风险，兴利除 弊，在积极主动地参与中谋求发展。 应积极参与国际经济活动，努力改变不合 理的国际秩序。
1.(2012·全国新课标，35)下图为世界贸易中国家和 地区所占份额示意图。它反映出( )
A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加 C．20世纪世界经济重心的转移趋势 D．多极化趋势取代了“冷战”时期的世界格局
3、世界经济全球化的实质
【读图释义】读图，简述你的认识
提示：发达国家拥有世界上四分之三的生产力，掌握 着资金、技术、市场、管理等方面的绝对优势。1983 年，高收入发达国家的人均国内生产总值是低收入发 展中国家的43倍，到20世纪，90年代以后这个比例扩 大到60倍以上。
世界经济全球化的主要表现是资本在全球的 流动，实质是
提示：全球化发展，发展中国 家经济形势严重恶化。
表明出现反对全球化的声音
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
①加速了整个世界经济的发展和繁荣,丰富了人们的生活。 ②为广大发展中国家提供了机遇，有利于吸引外资、技术 和先进管理经验，开拓国际市场，赶超发达国家。
（2）全球化之弊
①它加剧了全球竞争中的利益失衡。由于经济全球化是发 达国家主导的，发达国家凭借资金、技术、市场和经营管 理方面的绝家在经济竞争中处于十分不利的地位。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
双刃剑？
【读图释义】读图，简述你的认识
(非洲谚语)大象结合之 日，便是蚂蚁粉身碎骨 之时
发 达 国 家
跨 国 公 司
（2）全球化之弊
史料五 全球化是发达国家 用来打开发展中国家市场 的“敲门砖”，是新殖民 主义的一种形式，因此发 展中国家应团结起来，抵 制全球化。
不发达国家
弊：②经济全球化使世界各 国经济相互依赖程度加深， 经济危机一旦发生，其传染 性和破坏性会空前加强。 ③发达国家把利润高、污染 重的企业迁至发展中国家， 甚至将工业垃圾和有害物质 转移到发展中国家，严重破 坏了当地的自然环境，进一 步引发全球性的生态危机， 威胁着人类的生存。
发展中国家该如何应对经济 全球化？（重点）
发达国家新一轮资本的全球扩张。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
【读图释义】 读图，简述你的认识
经济全球化弊大于利 还是利大于弊？
提示：20世纪90年代以来， 经济全球化趋势加强，其“双 刃剑”影响也日趋明显。图片 反映了全球化下发达的工业化 国家把持WTO，在经济全球化 中占据优势地位。第三世界国 家既面临机遇又面临严峻的压 力和挑战。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
双刃剑？
【读图释义】读图，简述你的认识 （2）全球化之弊
提示：1984年12 月3日凌晨，当 人们正处在梦乡 中时，设在印度 博帕尔的美国联 合碳化物公司的一家农药厂发生 异氰酸甲酯毒气泄漏事件，直接 致使3150人死亡，5万多人失明， 2万多人受到严重毒害，近8万人 终身残疾，受这起事件影响的人 口多达150余万，约占博帕尔市总 人口的一半。
言论一 阻止全球化无异于想 阻止地球自转
——世贸组织总干事鲁杰罗
言论二 经济全球化为贫穷 国家带来灾难 ——经济全球化抗议者同盟
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
①加速了整个世界经济的发展和繁荣,丰富了人们的生活。 ②为广大发展中国家提供了机遇，有利于吸引外资、技术 和先进管理经验，开拓国际市场，赶超发达国家。
被凿开一条缝，将东西柏林分隔28年的高墙很快就被推倒，墙 两侧的德国人民终于可以自由来往了。
史料四 全球绝大多数国家都实行了市场经济体制，国际贸
易过迅了速世市发界场展经，济经范的济围增体不长制断。建扩贸立大易，全—贸球—易化疏额使通不人了断们商增可加以品，轻流增而通长易渠速举道度地超从
身边的商店买到来自世界各地的产品。 结合各因素，思考推动经济全球化的根本动力是什么？
2、世界经济全球化趋势加强的原因
【思维引导】阅读材料，概括战后推动经济全球化迅速发展的因素。 史料一 经济全球化也在迅速发展，世界经济越来越成为一个
整而投体且资跨化。跨的在集百国 的这团分公 主方，之司 要面力九和 推，图十各 动跨在，种力国全世公球界国量司范生际起围产组着开的织主展百—要业分—作务之用。四经。它十济跨们，全国控出球公制口一司着总体不国额仅际的跨直三国接分，
第24课-世界经济的全球化
劳
资
务
金
经济全球化就是指商品、劳务、
技术、资金等生产要素在全球范围内 流动和配置，从而使各国经济相互依 赖程度日益加深的趋势。
其主要表现是生产全球技化、贸 易全球化和资本全球化。 术
一、世界经济全球化趋势
1、经济全球化发展的历程：
(1) 起源： 新航路的开辟
(2) 发展： 第一、第二次工业革命 (3) 真正意义上的经济全球化始于：
根本推动力——科学技术的发展和生产力的提高
2、经济全球化迅速发展的原因
①跨国公司和各种国际组织——经济全球一体化的 主要推动力量
②交通运输和信息技术发展——提供了基本技术 手段（加速经济资源的国际流动）
③两极格局结束——消除了政治障碍（外部条件） ④市场经济体制建立——疏通了商品流通渠道 ⑤根本推动力——科学技术的发展和生产力的提高
之二和技术转让的三分之一。 一一《世界史》吴于廑 齐世荣 主编
史料二 被“拉近”的距离
今电天话交手我或唐通 段们是朝运（从互时北联，输加京网玄和速坐，奘信经飞就西息济机可行技资去以取术源印和经度身，发的，在往展国只印返—际需度于—流要的长提动几朋安供）个友与小进天了时行竺基。即，本而时用技如联了术果系十利了几用。年。
2、世界经济全球化趋势加强的原因
【思维引导】阅读材料，概括战后推动经济全球化迅速发展的因素。
史料三 1961年，一条长达154千米的“柏林墙”隔开了东西 柏林。随着苏联的解体和两极格局的结束， 1989年11月9日下
午6点57分两，极民主格德局国结宣束布—从—即时消起除开了启政边治境障。柏碍林墙第一次
对策：发展中国家在全球化过程中不能
逃避，必须保持清醒的头脑，制定合理 的对策，抓住机遇，防范风险，兴利除 弊，在积极主动地参与中谋求发展。 应积极参与国际经济活动，努力改变不合 理的国际秩序。
1.(2012·全国新课标，35)下图为世界贸易中国家和 地区所占份额示意图。它反映出( )
A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加 C．20世纪世界经济重心的转移趋势 D．多极化趋势取代了“冷战”时期的世界格局
3、世界经济全球化的实质
【读图释义】读图，简述你的认识
提示：发达国家拥有世界上四分之三的生产力，掌握 着资金、技术、市场、管理等方面的绝对优势。1983 年，高收入发达国家的人均国内生产总值是低收入发 展中国家的43倍，到20世纪，90年代以后这个比例扩 大到60倍以上。
世界经济全球化的主要表现是资本在全球的 流动，实质是
提示：全球化发展，发展中国 家经济形势严重恶化。
表明出现反对全球化的声音
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
①加速了整个世界经济的发展和繁荣,丰富了人们的生活。 ②为广大发展中国家提供了机遇，有利于吸引外资、技术 和先进管理经验，开拓国际市场，赶超发达国家。
（2）全球化之弊
①它加剧了全球竞争中的利益失衡。由于经济全球化是发 达国家主导的，发达国家凭借资金、技术、市场和经营管 理方面的绝家在经济竞争中处于十分不利的地位。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
双刃剑？
【读图释义】读图，简述你的认识
(非洲谚语)大象结合之 日，便是蚂蚁粉身碎骨 之时
发 达 国 家
跨 国 公 司
（2）全球化之弊
史料五 全球化是发达国家 用来打开发展中国家市场 的“敲门砖”，是新殖民 主义的一种形式，因此发 展中国家应团结起来，抵 制全球化。
不发达国家
弊：②经济全球化使世界各 国经济相互依赖程度加深， 经济危机一旦发生，其传染 性和破坏性会空前加强。 ③发达国家把利润高、污染 重的企业迁至发展中国家， 甚至将工业垃圾和有害物质 转移到发展中国家，严重破 坏了当地的自然环境，进一 步引发全球性的生态危机， 威胁着人类的生存。
发展中国家该如何应对经济 全球化？（重点）
发达国家新一轮资本的全球扩张。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
【读图释义】 读图，简述你的认识
经济全球化弊大于利 还是利大于弊？
提示：20世纪90年代以来， 经济全球化趋势加强，其“双 刃剑”影响也日趋明显。图片 反映了全球化下发达的工业化 国家把持WTO，在经济全球化 中占据优势地位。第三世界国 家既面临机遇又面临严峻的压 力和挑战。
4、世界经济全球化趋势加强的影响
双刃剑？
【读图释义】读图，简述你的认识 （2）全球化之弊
提示：1984年12 月3日凌晨，当 人们正处在梦乡 中时，设在印度 博帕尔的美国联 合碳化物公司的一家农药厂发生 异氰酸甲酯毒气泄漏事件，直接 致使3150人死亡，5万多人失明， 2万多人受到严重毒害，近8万人 终身残疾，受这起事件影响的人 口多达150余万，约占博帕尔市总 人口的一半。
言论一 阻止全球化无异于想 阻止地球自转
——世贸组织总干事鲁杰罗
言论二 经济全球化为贫穷 国家带来灾难 ——经济全球化抗议者同盟
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
4、世界经济全球化趋势加强的影响
（1）全球化之利
①加速了整个世界经济的发展和繁荣,丰富了人们的生活。 ②为广大发展中国家提供了机遇，有利于吸引外资、技术 和先进管理经验，开拓国际市场，赶超发达国家。
被凿开一条缝，将东西柏林分隔28年的高墙很快就被推倒，墙 两侧的德国人民终于可以自由来往了。
史料四 全球绝大多数国家都实行了市场经济体制，国际贸
易过迅了速世市发界场展经，济经范的济围增体不长制断。建扩贸立大易，全—贸球—易化疏额使通不人了断们商增可加以品，轻流增而通长易渠速举道度地超从
身边的商店买到来自世界各地的产品。 结合各因素，思考推动经济全球化的根本动力是什么？