高中英语名词性从句详解
名词性从句讲解(最全版)
名词性从句讲解(最全版)名词性从句是一个从句，它在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。
名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
1. 作为主语：名词性从句可以作为主语，取代一个名词或名词短语，引导词通常为that或whether。
例如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）2. 作为宾语：名词性从句可以作为及物动词或介词的宾语，引导词通常为that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
例如：- She asked me what I wanted.（她问我想要什么。
）- I don't know if/whether he will come.（我不知道他是否会来。
）3. 作为表语：名词性从句可以作为系动词的表语，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The problem is that she doesn't understand.（问题在于她不理解。
）- The question is who will take care of them.（问题是谁会照顾他们。
）4. 作为同位语：名词性从句可以作为同位语，解释或说明前面的名词或代词，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实让我感到惊讶。
）- His belief that she will succeed is unwavering.（他坚信她会成功。
高中英语名词性从句知识讲解以及练习题 附答案
高中英语名词性从句知识讲解以及练习题附答案一、名词性从句概述名词性从句是一种充当名词作用的从句，通常在主句中作主语、宾语、表语或同位语。
它通常由引导词（如that, whether, if, who, whom, whose, which, what等）引导，并且从句中含有一个主语和谓语。
名词性从句的种类有很多，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
下面我们将逐一介绍这些从句。
二、主语从句主语从句作为一个名词，通常位于句首，是一个句子，主要作用是作为主句的主语。
引导主语从句的词：What (什么)；Whether (是否)；If (是否)；That (那个)。
例句：What he said is true. (他说的是真的。
)Whether it will rain tomorrow is uncertain. (明天是否会下雨还不确定。
)If you go, I will go too. (如果你走，我也跟着走。
)That he is coming is good news. (他来的消息是好消息。
)注意：主语从句的谓语动词通常要用单数形式。
What引导的主语从句通常用来表示“事物”的概念。
三、宾语从句宾语从句是一个名词，通常位于主句的动词后面，作为主句的宾语。
它可以由常见的宾语从句引导词引导，例如whether, if, that, who, whom, whose, what, when, where, how等。
引导宾语从句的词：Whether (是否)；If (是否)；That (那个)；Who (谁)；Whom (谁)；Whose (谁的)；What (什么)；When (何时)；Where (何处)；How (如何)。
例句：I know that he is coming. (我知道他要来。
)I wonder if he is telling the truth. (我想知道他是否说了真话。
高中英语名词性从句详细讲解
It appears that…
似乎…
It happens that ….
碰巧…
It occurred to me that…… 我突然想起……
在下列主语从句中谓语动词要用 虚拟语气 “(should) +do”，常 用的句型有:
It is necessary (important, natural, strange…) that …
I know (that) he studied English last term.
I know (that) he will study English next year.
I know (that) he has studied English since 1998.
当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的 过去时态，如一般过去时，过去进 行时，过去将来时等；当从句表示 的是客观真理，科学原理，自然现 象，则从句仍用现在时态。例如:
B 2. I feel ____ strange that he should be so careless. A. / B. it C. that D. how
B
3. It worried her a bit ____ her hair was turning grey.
A. while B. that CC. if
名词性从句 noun clause
主语从句
subject clause
宾语从句
object clause
表语从句
predicative clause
同位语从句
appositive clause
请判断出下列的句子属于哪种从句
What I want to do is taking a bath. (主从)
高中英语名词性从句讲义(超详细版)
名词性从句一．定义：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二．引导名词性从句的连接词连词：在从句中不充当成分，只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎，好像连接代词：有词义，在句中担任主语，表语，定语或宾语。
what, 什么 who, 谁whom, 谁，作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。
连接副词：有词义，在句中担任状语。
when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三．主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
That he is late for school makes the teacher very angry. 他上学迟到让老师很生气。
2023年高中英语语法：名词性从句用法详解及强化练习分析
2023年高中英语语法：名词性从句用法详解及强化练习分析名词性从句分类简述名词性从句，就是指其作用相当于名词的从句，它包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
一、主语从句1. 引导词：主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有三类：一是that;二是whether;三是那些可以用作疑问词的词语，如what, who, which, when, where, how, why 等。
如：That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。
What he says is not important. 他说的话并不重要。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
2. 形式主语：有时为了避免句子显得“头重脚轻”，可用it作形式主语放在句首，而把真正的主语放在句末。
如：It’s a pity that he didn’t come. 很遗憾他没来。
It was uncertain whether he could come or not. 他是否会来还不肯定。
这三句句首的it均为形式主语，相应的真主语分别是that he didn’t come / what she did / whether he could come or not。
二、表语从句表语从句就是在复合句中用作表语的从句。
一般说来，可用于引导主语从句的引导词也可用于引导表语从句，如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。
如：My idea is that we should do it right away. 我的意见是马上就干。
That is what he meant. 这就是他的意思。
The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。
高中英语知识点归纳名词性从句
高中英语知识点归纳名词性从句名词性从句是英语中的一个重要语法知识点，它在句子中起着名词的作用。
名词性从句一般由连接词引导，可以作主语、表语、宾语、同位语等。
它的运用能够使句子更加丰富多样，增加表达的灵活性。
本文将对名词性从句的几种常见情况进行归纳总结。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，它承担了动词的逻辑主语的地位。
常用的连接词有：that, whether, if等。
1. 引导词为that的情况：例如：That he didn't come as he had promised was disappointing.翻译：他没有按照承诺的那样来，真令人失望。
2. 引导词为whether/if的情况：例如：Whether he will come or not remains unknown.翻译：他是否会来还是个未知数。
二、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，表达主语的性质、特点、状态等。
常用的连接词有：that, whether, what等。
例如：It is unclear whether he is telling the truth or not.翻译：他是否在说真话还不清楚。
三、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接在及物动词、介词后面。
常用的连接词有：that, whether, if, what, who, whom, which, whose等。
1. 当宾语从句是及物动词的宾语时，常用连接词是that。
例如：He said that he would come tomorrow.翻译：他说他明天会来。
2. 当宾语从句是介词的宾语时，常用连接词是whether/if, 当介词为介词to时，连接词也可以用为不定式to。
例如：She is not sure about whether/if he will join us.翻译：她不确定他是否会加入我们。
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
高中英语名词性从句语法讲解
This is how they overcome the difficulties.
My strongest memory is when I attended an
American wedding.
5. 其他连词as if, because, as, as though 引导的表语从句
C．表示某种状态的：remain, keep, prove, continue, stay等.
1. that 引导的表语从句 that 仅起连接作用，无意义，在句中不作任何成分， 通常不可省略。这种从句往往是对主句主语的内容起 进一步解释的作用。
e.g. The chance is that one smoker in four will die from
think等变为否定形式;
e.g. I don’t think you are right．
(5) 在think，believe，imagine，suppose，guess，hope
等动词以及 I’m afraid 等后，可用so代替一个一定的
宾语从句，还可用not代替一个否定的宾语从句：
e.g. 一Do you believe it will clear up你认为天气会转晴吗
连接副词：when, where, how, why 连接代词和连接副词一般做句子的某一成份
The Subject Clause
用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的 连接词有：
连词that, whether；
连接代词what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which,
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名词性从句—高中英语语法（1)表语从句ﻫ1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句ﻫ2. 构成:关联词+简单句３．引导表语从句的关联词的种类：ﻫ（1）从属连词thaｔ。
如：ﻫThe ｔｒouble is thａt I haｖe loｓt hｉｓaddreｓs. 麻烦是我把他的地址丢了。
ﻫ(2）从属连词ｗhetheｒ, as, as if。
如:ﻫＨe ｌookｅd just as he had lookeｄｔen years befoｒe. 他看起来还与十年前一样。
ﻫＴhe questｉon is wheｔher thｅy wｉｌl ｂｅaｂle ｔｏhelｐｕs. 问题是他们是否能帮我们。
注:从属连词iｆ一般不用来引导表语从句，但as iｆ却可引导表语从句，如：All this waｓoveｒtｗenｔy yｅars ago, but it's aｓif it was onｌy ｙｅｓｔｅrdａｙ．ﻫ这都是２0多年前的事了，但宛如昨天一样。
ﻫ能跟表语从句的谓语动词一般为系动词ｂe, seeｍ，ｌook等。
如:Iｔlｏoｋed ａsｉf it ｗａs going to rain.看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, ｗhoｍ, ｗhｏsｅ, what,which,whoｅｖer, wｈaｔeveｒ, ｗhichever连接副词where，ｗheｎ，how,ｗhy。
如：Ｔhｅprｏbｌeｍis who wｅcａn gｅt tｏｒepｌａce hｅr.问题是我们能找到谁去替换她呢。
Ｔhe quesｔion is hｏw hｅｄｉd it. 问题是他是如何做此事的。
ﻫThat wａｓwhat she dｉｄthis mornｉng on ｒeacｈinｇｔhe atｔic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释:ﻫ１. 连词ｂecａuse可引导表语从句。
如:Ｉthiｎｋit is bｅcaｕｓe you arｅdoing too muｃh. 我想这是因为你做得太多。
ﻫ2. 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。
ｓｈoｕｌd+动词原形表示,sｈｏｕｌd可省略。
如：My suggestion is tｈat wｅ（ｓhould）start ｅarly ｔoｍｏrrow.我的建议是我们明天一早就出发。
（2)主语从句1．定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2．构成:关联词+简单句ﻫ3.引导主语从句的关联词有三类:(1) 从属连词thａt。
如:Thatｔhey were iｎtruth ｓiｓterｓｗas ｃｌeａｒｆroｍｔhｅfａcｉａl rｅsｅmblａnce betｗｅen thｅm.ﻫ很明显，她们确是亲姐妹,她们的脸型很相似。
(2) 从属连词whetｈer。
如:ﻫWhetheｒhe’ｌｌcｏme here isn’t cｌｅａr. 他是否会来这里还不清楚。
ﻫ（3) 连接代词who, wｈom, wｈoｓe, whａｔ,whic ｈ，whoeｖer, whａtever，whｉｃheverﻫ连接副词ｗheｒｅ,wｈｅn, hoｗ, whｙ。
如:ﻫWｈａt sｈe diｄis ｎot yeｔｋnowｎ. 她干了什么尚不清楚。
ﻫHow this hapｐeｎed ｉｓｎot cｌear tｏanyone. 这事怎样发生的,谁也不清楚。
ﻫWｈｏever comes ｉs wｅlcoｍe. 不论谁来都欢迎。
ﻫＷｈｅrever yoｕare isｍyｈｏｍe -－-- my only home.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
解释:ﻫ1. 主语从句能用ｉｔ作形式上的主语。
常以iｔ作形式主语的句型有: A. Ｉt+ｂe+形容词(obviouｓ, truｅ, ｎatｕｒal, suｒｐrising，good, wonｄerfｕl, fuｎny, posｓiｂle, likely,cｅｒtaiｎ, ｐroｂable, eｔc.)＋that从句。
如:Ｉｔｉs ｃｅrtain thａt ｓhe wiｌｌｄo ｗell in her exａm. 毫无疑问她考试成绩会很好。
ﻫIt iｓprｏbａble tｈaｔheｔolｄher eveｒythinｇ．很可能他把一切都告诉她了。
ﻫＢ．It＋be+名词词组(ｎo wonder，an honouｒ, ａｇo ｏd thinｇ，a pity，no ｓｕｒprise, etc．)+tｈat从句。
如：ﻫIｔ’s ａpiｔy that wｅcan’t ｇo.很遗憾我们不能去。
ﻫIt’s no sｕrpｒise that our tｅam shｏuld hａｖｅwoｎｔｈｅgaｍe.我们没赢这场比赛真意外。
Ｃ．It+be+过去分词(said,reported, thought, ｅｘpected，dｅciｄed, announ ｃeｄ, ａrranged，eｔc.)+ｔhat从句。
如:ﻫIt ｉs saiｄtｈatＭr．Green ha ｓaｒriｖedｉｎBeijing. 据说格林先生已经到了北京。
Iｔis repｏｒted tｈaｔＣhina has sent another man-made eartｈsatellｉte ｉnt ｏorbｉt.ﻫ据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。
D．Iｔ+seem, ｈappen等不及物动词及短语+that从句。
如:Ｉt seｅmｓthaｔAlｉce is not coｍinｇtｏthe paｒty ａt alｌ．Aｌｉｃe似乎不来参加晚会。
ﻫIt hａpｐenｅd thaｔI was ouｔｔhat day. 碰巧我那天外出了。
Ｅ．Iｔ+doesn’t mattｅr （makeｓno difｆerencｅ, etｃ.)＋连接代词或连接副词引起的主语从句。
如：It ｄoesn’t ｍatterｗhether ｓｈｅwiｌl ｃｏme ｏr not. 她是否来这无关紧要。
It makes no differeｎce ｗｈere wｅｓhall hａvｅｔｈｅmｅeting.我们在哪里开会毫无区别。
F. 当thａt引导的主语从句出现在疑问句中时，要以iｔ作形式主语,而把主语从句后置。
如：ﻫIs it true that theｓciｅntist ｗiｌl give us a lecｔure ｎext week?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗?ﻫＤoｅs it matｔeｒmｕch that th ｅy wiｌl noｔｃome tomorｒow?他们明天不来很要紧吗?Ｇ．当主语从句出现在感叹句中时，要以iｔ作形式主语,而把主语从句后置。
如:ﻫHow strange it is ｔhat thｅchildreｎare sｏｑuiet! 孩子们这么安静真奇怪!ﻫ2．注意连接代词wｈoever,wｈａteveｒ, whichever等引导主语从句的含义Wｈoｅveｒcｏmeｓwｉｌl be ｗｅlcomｅ. (ｗhoever=the perｓonｗｈo) 来的人将受到欢迎。
ﻫＷｈaｔever he ｄiｄｗas right．(wｈateveｒ=the ｔhing thａｔ)他所做的事情是正确的。
ﻫWhｉchｅver of yｏu comes in will rece ｉve a prize. (wｈicｈeveｒ=ａnyone of ｙou wｈｏ)你们当中不论哪个进来将会得到奖(3）宾语从句1．定义：用作宾语的从句叫宾语从句。
2. 构成：关联词+简单句3．引导宾语从句的关联词有三类:(1) 从属连词tｈat。
如:He ｔｏld us that he ｆelｔiｌl．他对我们说他感到不舒服。
ﻫI ｋnｏw hｅhas returned. 我知道他已经回来了。
ﻫ注: thａt在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下,thaｔ不能省略。
1．Ｅverｙｂｏdy coulｄsee whａｔhaｐpened aｎd ｔhａt Tomｗaｓf ｒighteｎed.(and连接两个宾语从句,ｔｈａt宾语从句放在and的后面时,that不能省略。
)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。
ﻫ2．I ｋnoｗｎotｈiｎg aboｕｔhim ｅxcept tｈat he iｓｆrom tｈeｓoｕｔh.(thａt引导的宾语从句作介词宾语时，tｈat不能省略。
）对他我一无所知,只知道他是南方人。
ﻫ3.Tｈat he eveｒsａid suｃh a ｔhing I ｓimplｙdon’t ｂelieve.（tｈat从句位于句首时，ｔhat不可省略。
)ﻫ我简直不相信他曾说过这样的话。
4. Ｗe decideｄ，in vieｗoｆhis spｅcｉal cirｃuｍstanｃes,that ｗe wo ｕｌd adｍit him for ａpｒobａｔiｏnaｒy pｅｒｉod. (主句谓语动词与thａｔ从句之间有插入语，that不可省略。
)ﻫ鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。
ﻫ(2)从属连词if/ｗhethｅｒ。
如：I doubt whetｈer he ｗilｌｓucceed.我怀疑他是否会成功。
ﻫI dｏn’t kｎｏw if you can help mｅ. 我不知道你能否帮助我。
ﻫ(３)连接代词who,ｗhom，ｗhose, what，wｈich, whoeｖer,whatｅvｅｒ，whｉcheｖｅｒﻫ连接副词wh ｅｒｅ，ｗhen，how,ｗhy。
ﻫ如：ﻫＷｈo ｏr wｈaｔhe wａs，Marｔｉｎｎever lｅaｒneｄ．他是什么人？他是干什么的?马丁根本不知道。
I wｏndｅr whaｔhｅ’ｓwriting to me about. 我不知道他要给我写信说什么事。
I’ll telｌyou ｗhy Ｉaskeｄyｏｕto ｃome．我会告诉你我为什么要你来。
ﻫYoｕmａy dｏwhaｔyouｗｉll．你可做任何你想做的事。
(１）介词宾语从句ﻫ宾语从句也可用作介词的宾语。
如：He was ｄeｅｐｌy disｐｌeasedｂy wｈａt haｄoccurred thａt dａｙ.ﻫ他对那天发生的事感到很不快。
Iｗalked ｏｖer ｔｏwheｒｅshｅsat. 我走向她坐的地方。
I aｍcurious as to whａt hｅwｉlｌsay．我很想知道他要说什么。
Your sｕcｃeｓs wiｌl largｅlｙdeｐenｄupｏn ｗｈat ｙｏu do ａndｈow you doｉｔ.你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。