结构化面试评价标准表全版.doc
表单：结构化面试评分表(样表)
测评要求
逻辑
思维
创新
意识
组织
协调
经营
决策
仪表
气质
专业
知识
专业
技能
综合
应用
能力
合
计
权重分数
10
15
10
20
5
10
10
20
100
评分要点
言语表达：
思维品质：
管理创新：
针对变化：
团队建设：
人际交往：
决策程序：
策略原则：
外表、言语的亲和力：
对他人的感染力：
本管理岗位所需要的专业理论知识……
本管理岗位所需要的行业经验……
能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，……
评分等级
9-10
(优秀)
12-15
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
(优秀)
4-5
(优秀)
9-10
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
(优秀)
总分
6-8
(较好)
8-11
(较好)
6-8
(较好)
11-15
(较好)
3
(较好)
6-8
(较好)
6-8
(较好)
11-15
(较好)
3-5
(较差)
4-7
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
2
(较差)
3-5
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
0-2
(很差)
0-3
(较差)
(完整word版)面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。
运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。
面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
面试竞聘结构化考察评分表
在学习与工作间的协调能力
满分
5
5
5
5
5
5
5
5
5
45
要素得分
选手姓名：____________________________面试序号：_______________________________
13、争执不下时，适时做出让步，以推动整体讨论的顺利进行
10
人际
影响
力
14、决定性：通过自己的发言，主导小组讨论的进程。对讨论结果的形成产生关键性影响
15、言语具有影响力与煽动力
16、主动劝说持不同意见者，从而把众人的意见引向一致，做出小组决策
10
组织
协调
能力
17、通过重复、总结、建议等方式，主动推动小组讨进展
是否了解工作；
是否在提前准备为面试做准备；
面试过程中是否展现了诚恳踏实的态度。
如何面对工作或生活或求学经历中出现过的挫折或低潮期；
如何面对未知挑战和压力；
压力下的情绪反应
个人认知与评价；竞争意识；
未来职位定义与规划
能否认同或适应未来公司的文化；
对未完成任务时的责任认定情况
领导与指挥（工作中如何与上司下属沟通）；
2－4
差
0－5
0－2
0－2
0－5
0－2
得分
“职场零距离”——无领导小组讨论评分标准
维度
要素
分数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
思维
分析
能力
1、对讨论题目的前提条件和任务的理解
2、观点逻辑性与说服力
3、观点新颖、独到
结构化面试评价标准表
10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)
2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/
技能（如参加一些认证培训、），并在实践中加以运用的？为什么想要学习这些？
4分：对交付的工作很困难的完成（问题出在工作方法上）；
6分：能够寻求合适的方法完成交付的任务；
8分：在此基础上，能够把握工作的优先顺序，正确解决问题，善于利用各种资源；
10分：在工作中关注细节的完善与实施，并不讲借口，勇于承担责任后果；
本文档是WORD格式，于2017年3月4日上传于下面文件夹，可以按日期查找到：
结构化面试评价标准表
测试目的
面试问题
评分标准
应聘动机
（10分）
1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗，他们是否同意，为什么？
请谈谈你对公司的认识。
类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设定的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业
8、您认为做人的基本原则是什么？
4分：对做人准则模棱两可，无确定标准；
6分：有明确的做人准则，行为标准；
8分：有并且能够准确的判断符合社会道德规范的行为；
5、以某物品为例，请举出该物品的至少十种用途(如
铁丝、火柴等)；
类似问题：请在15分钟内将“火车”、“书桌”、“小明”、
“计算机”、“超市”互相联系，编出合理的故事情节。
4分：对物品仅有一般性认识，无创新思维；
结构化面试评分标准表
结构化面试评分标准表一、概述。
结构化面试是一种常见的面试方式，其评分标准对于评价面试者的表现至关重要。
本文将介绍结构化面试的评分标准表，以便面试官和面试者了解面试评分的具体要点。
二、评分标准。
1. 专业知识与技能（30%）。
面试者是否具备所需的专业知识和技能，包括相关的学历、工作经验、技能证书等。
评分时需要考虑面试者的实际表现和能力，而非仅仅看重学历和证书。
2. 沟通能力（20%）。
面试者的口头表达能力、语言表达能力、沟通技巧等方面的表现。
评分时需要注意面试者的表达是否清晰、流畅，是否能够准确表达自己的观点和想法。
3. 团队合作（15%）。
面试者是否具备良好的团队合作精神，是否能够与他人有效地协作。
评分时需要考虑面试者在团队中的角色和表现，以及与他人合作的能力。
4. 问题解决能力（15%）。
面试者在面对问题和挑战时的应对能力，包括分析问题、制定解决方案、执行能力等。
评分时需要考虑面试者的逻辑思维能力、解决问题的方法和效果。
5. 自我管理能力（10%）。
面试者是否具备良好的自我管理能力，包括时间管理、压力管理、自我激励等方面的表现。
评分时需要考虑面试者的自律性和自我调节能力。
6. 专业发展潜力（10%）。
面试者在未来职业发展方面的潜力和展望，包括学习能力、职业规划、自我提升等方面的表现。
评分时需要考虑面试者的未来发展潜力和个人目标。
三、总结。
结构化面试评分标准表对于评价面试者的表现具有重要意义，面试官和面试者都应该了解并重视这些评分要点。
面试官在评分时需要客观公正，注重面试者的实际表现和能力，而面试者则应该在面试中全面展现自己的能力和潜力。
希望本文介绍的评分标准能够对结构化面试有所帮助，促进面试过程的公正和有效。
结构化面试评分表
结构化面试评分表结构化面试评分表第一部分：技术能力评估（40分）1. 专业知识掌握程度（10分）：- 在所申请职位相关的领域，应聘者是否具备必要的专业知识？- 应聘者是否能准确地回答相关专业问题？- 应聘者是否能够提供实际案例来支持自己的专业知识？2. 技能应用能力（10分）：- 应聘者是否能够将专业知识应用到实际工作中？- 应聘者是否能够解释和展示自己在相关技能方面的能力？ - 应聘者是否能够解决与所申请职位相关的工作任务？3. 创新能力（10分）：- 应聘者是否具备创新思维和解决问题的能力？- 应聘者是否能提供过去解决问题的创新方案？- 应聘者是否能提供过去实施的创新项目的证明？4. 学习能力（10分）：- 应聘者是否愿意不断学习和提高自己？- 应聘者是否能够有效地学习和适应新的工作任务？- 应聘者是否能够提供自己持续学习的证明？第二部分：团队合作能力评估（30分）1. 沟通能力（10分）：- 应聘者是否能够清楚、准确地表达自己的想法？- 应聘者是否能够倾听他人的观点并做出积极回应？- 应聘者是否能够有效地与他人合作并解决问题？2. 团队合作能力（10分）：- 应聘者是否能够积极参与团队活动？- 应聘者是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？- 应聘者是否能够共享资源和知识，推动整个团队的发展？3. 领导能力（10分）：- 应聘者是否具备一定的领导能力？- 应聘者是否能够在必要时带领团队解决问题？- 应聘者是否能够在工作中扮演积极的角色并被他人接受？第三部分：综合素质评估（30分）1. 个人品德（10分）：- 应聘者是否具备诚信、正直的品质？- 应聘者是否能够遵守公司的规章制度？- 应聘者是否能够以身作则，为他人树立良好的榜样？2. 解决问题能力（10分）：- 应聘者是否能够独立思考并解决问题？- 应聘者是否能够掌握有效的解决问题的方法和流程？- 应聘者是否能在紧急情况下做出正确的决策？3. 压力应对能力（10分）：- 应聘者是否能够在工作压力下保持冷静？- 应聘者是否能够有效地应对紧张和不确定的工作环境？- 应聘者是否能够在高压下保持稳定并完成工作任务？总得分：100分备注：面试评分标准仅供参考，具体评分细则可以根据公司具体需要进行调整和修改。
结构化面试评分表样表
(较好)
11-15
(较好)
3-5
(较差)
4-7
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
2
(较差)
3-5
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
0-2
(很差)
0-3
(较差)
0-2
(较差)
0-5
(较差)
0-1
(较差)
0-2
(较差)
0-2
(较差)
0-5
(较差)
得分
考官评语
考官签字：
???年 月 日
考生姓名：性别：年龄：
结构化面试评分表样表
结构化面试评分表（样表）
测评要求
逻辑
思维
创新
意识
组织
协调
经营
决策
仪表
气质
专业
知识
专业
技能
综合
应用
能力
合
计
权重分数
10
15
10
20
5
10
10
20
100
评分要点
言语表达：
思维品质：
管理创新：
针对变化：
团队建设：
人际交往：
决策程序：
策略原则：
外表、言语的亲和力：
对他人的感染力：
本管理岗位所需要的专业理论知识……
本管理岗位所需要的行业经验……
能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，……
评分ห้องสมุดไป่ตู้级
9-10
(优秀)
12-15
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
结构化面试评分标准表格.docx
结构化面试评分表（普通类/ 专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
序号姓名性别年龄测评要素语言表达综合分析能力应变能力权重1520201、口齿是否清1、能否对问题或1、面对压力或问晰，语言是现象作深入剖题情绪是否稳否流畅析定2、用词是否得2、对问题或现象2、思维反应是否当、意思表的产生根源有敏捷达是否准确无认识3、考虑问题是否观察要点3、内容是否有3、能否针对问题周全条理和逻辑或现象提出相4、解决办法是否性应对策对策是有效可行否可行4、有无独到见解评分好08－ 1015－ 2015－ 20标准中04－ 0707－ 1407－ 14学历报考职位人际交往能力计划组织协调能力15201、有无主动与1、能否根据工人合作意识作目标预2、与人能否有见有利因效进行沟通素和不利3、对人际关系因素的处理是否2、能否根据现违背原则或实需要和者影响工作长远效果作出计划、决策3、能否合理配置人财物等资源15－ 2015－ 2007－ 1407－ 14专业知识举止、仪表合计20101、专业知识1、穿着打扮是掌握程度否得体2、应急措施2、言行举止是是否得当否符合一般3、对症下药的礼节是否准确3、有无多余的动作15－ 2008－ 1007－ 1404－ 07差00－ 0300－ 0600－ 0600－ 0600－ 0600－ 0600－ 03要素得分考官评语考官签名：结构化面试评分表（共100 分）姓名性别年龄应聘职位工作年限毕业院校专业学历评分要素参考标准得分举止仪表（ 8 分）仪表端正，装扮得体，举止有度对本单位做过初步了解；面试经过精心准备；面试态度认真；对本职位的欲望（8 分）待遇要求理性自我认知能力（ 4 分）能准确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。
综合能力准确理解他人意思；有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰（ 25 分）沟通表达能力（ 6 分）当，表达流畅，有说服力分析能力（ 5 分）思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观应变能力（ 4 分）有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
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结构化面试评价标准表（参考）
测试目的面试问题评分标准
应聘动机（10分）1、请用2分钟时间介绍一下自己。
你希望有一个什么
样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你
想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗，他们是
否同意，为什么？
请谈谈你对公司的认识。
类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设
定的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业
的看法.现在考研热持续升温，考研成为许多大学生的
首要目标，你如何看待这一现象，工作和考研你是如
何看待的，为什么？
什么样的单位是您求职的第一选择？
2分：个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑；
4分：个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同情况一
定程度上相符；
6分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对公司基本了解，
个人期望同情况基本符合；
8分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公司较
为了解，个人期望同情况较为符合；
10分：个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对公
司有深入的了解，个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/
技能（如参加一些认证培训、）
，并在实践中加以运用的？
为什么想要学习这些？
类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？
请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到
你对此一无所知的领域时，你是如何做的？
（注意：此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么
办？应陈述具体事实）结果如何？
应聘这个职位，你认为自己的不利因素是什么？
如果应聘成功你将作何改进以弥补不足？
2分：对自己的不足认识不够，谈不上主动学习予以弥补；
6分：对自己的不足认识不够，但在别人的帮助下能够认识并采取行动；
9分：能够发现自己在某些方面的不足之处，并对此主动寻求各种方法
弥补不足；
12分：对自己的不足之处能够主动寻求各种方法，并很快掌握新的知
识及技能；
15分：对自己善于总结，并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习并
应用于实践；
测试目的面试问题评分标准
分析解决问题能力（10 分）4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事（或
最困难的事、最有成就感的事）。
你是如何做的？当时
是怎么考虑的？结果如何？
类似问题：过去三年中，你曾作出的考虑时间最长的
决定是什么？为什么？
2分：对发生的问题无法提出解决办法
4分：对发生的问题的解决无较好的解决办法；
6分：对发现的问题能够运用正确的方法分析并很好的解决；
8分：善于运用分析的方法对发现的问题进行分析；
10分：在分析问题和形成解决方案的过程中善于利用逻辑的、数学的
以及其他一些解决问题的工具；
创新能力（10 分）5、以某物品为例，请举出该物品的至少十种用途(如
铁丝、火柴等)；
类
似
问
题
“
计
算
4分：对物品仅有一般性认识，无创新思维；
6分：能够对其用途提出1－2 种新的建设性意见；
8分：能够对其用途提出3－4 种新的建设性意见；
10分：思维具有发散性、流畅性，能够从各种角度提出 5 种及以上新
的建设性意见；
承受压力能
力（10 分）6、我认为你在***方面有所欠缺，你认为如何？
类似问题：我们觉得你很可能落选，你怎么看？
4分：在面试过程中表现出情绪紧张，表达含混不清；
6分：用积极的态度去看待压力；
8分：能够用积极的态度去看待压力，并采取积极的行动；
10分：能够用积极的态度去看待压力，并取得很好的结果；
应变能力（5 分）7、在刚到一个新的环境时你是如何让自己尽快适应
的？结果如何？
1分：不能对环境、事态变化采取有效措施；
3分：能够灵活处理同周围不断变化的人、事、物的关系等；
5分：待人处世很灵活，善于审时度势，能很快并主动适应新的环境
考察品德/价值取向（10
分）8、您认为做人的基本原则是什么？
4分：对做人准则模棱两可，无确定标准；
6分：有明确的做人准则，行为标准；
8分：有并且能够准确的判断符合社会道德规范的行为；
10分：有大量事实证明能够准确的判断符合社会道德规范的行为；
结构化面试审查报告
形象气质、个人外貌形体 好□ 特征： / 一般 □ 特征： / 较差□
特征：
家庭背景调查：城 镇 □ / 农 村 □ 、有无助学贷款 ：无 □/ 有 □ ，贷款金额
个人情况复查：
应聘者是否具有以下证书或相关材料：
①英语四级证书 无 □/ 有 □ 或 英语四级成绩单 无 □ / 有 □ ，分数：
②毕业生推荐表 无 □/ 有 □；
③计算机相关证书 无 □/ 有 □，
④其他证书 无 □/ 有 □，
低于68分
不合格 □
不可录用
结论： 不可录用 □/ 可录用 □ 拟安排岗位：
综合评价：
面试官： 日期：
某项评分低于4分
大于68分小于85分 良好
□
可录用
大于85分
优秀
□。