地质野外实习报告

一、绪论本次实习是一次地质实习，是在《水利工程地质》理论学习的基础上进行的。

工程地质是研究地球基本地质特征、成因、分布和形成发展规律及其与水利工程活动相互作用的学科。

它视地貌为一项自然环境要素，注重人类活动受地貌的影响以及对它的利用与改造，侧重人地关系的研究。

通过野外实习可以把抽象的理论知识与实际的地貌现象结合起来，从而真正理解课堂上所学到的知识，且对理论知识起到加深和巩固作用。

1.1实习目的1) 地质认识实习，主要实地了解岩性及其结构构造。

2）了解沿途出现的地质构造。

3）了解河流地貌、岩溶地质作用，沉积构造等。

1.2实习计划1）时间：早上7:00在学院大门内侧集合，带队老师宣布纪律及安全注意事项，各班清点人数后上车。

2）路线：学院——柏草坪景区————天乳山（莲花洞）——学院。

1.3实习要求1）仔细观察与认识不同时代地层的主要岩石性质，地质构造特征，地下水及物理地质现象，达到初步具有观察和分析野外地质现象的能力。

2）对实习地区的地质条件及工程地质问题进行初步归纳、分析，并结合水工建筑物进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。

3）认真并按时完成所规定实习内容，根据野外观察实测材料、记录、标本及作业等，实习结束时编写实习报告和绘制基本图件，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。

4）通过实习，达到理论与实践结合的目的，进一步巩固理论，提高自身认知，识别各种地质构造，以及岩类的能力，提高分析问题和解决问题的能力。

5）一切听从指挥，服从带队老师的安排，不擅自行动。

二、实习区区域概况2.1地理位置邯郸位于河北省最南端，西靠太行山，东依华北大平原，地处晋冀鲁豫四省交界地带，距首都北京440公里，距省会石家庄170公里。

博厚的历史底蕴、丰富的文化内涵、复杂的地貌类型、构成了邯郸独特、多样的现代辉煌文化。

主要实习地点位于武安市西部活水、四里岩水库、、区内交通发达，有邯长铁路通过，向东至邯郸市与京广线接轨。

公路交织成网，四通八达，遍及全区。

如图所示。

峰时村营漳峰义井镇矿黑龙洞彭城镇胡村王看宿凤峰峰水文站区跃岳城水库石场县观台镇黄沙北贾壁白土镇陶泉乡磁磁河峰小跃峰渠首吴家河渠观台水文站都党张二庄老刁沟索井引水渠省李珍省界村镇地表水流域分界线地下水流域分界线临水镇东岗漳南县界1 柏草坪区的玄武岩是距今140万年前后岩浆沿构造裂隙喷溢而形成的，岩流中包裹着红色第四系中更新统粘土夹砾石。

玄武岩体上的弧形平行纹理称为流纹结构，石火山喷溢在地表下留的痕迹。

块状分布孔隙玄武岩 1）玄武岩的分类及其结构玄武岩的颜色，常见的多为黑色、黑褐或暗绿色；在腾冲火山群附近的玄武岩多为青灰色，也有暗红色、橙色、黄色的。

因其质地致密，它的比重比一般花岗岩、石灰岩、沙岩、页岩都重。

但也有的玄武岩由于气孔特别多，重量便减轻，甚至在水中可以浮起来。

因此，把这种多孔体轻的玄武岩，叫做"浮石"，在云南腾冲马站火山群脚下附近的村寨里，人们把这些多孔体轻的玄武岩叫做“泡石”。

玄武岩根据其成分不同可以分为拉斑玄武岩、碱性玄武岩等结构。

按其结构不同可分为气孔状玄武岩、杏仁状玄武岩、玄武玻璃进入这个玄武岩洞之后，到处都是岁月的痕迹。

图解2馆陶绵延的山脉区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。

西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。

3.2 第二站去天乳山路上图解3：实图及结构图此图为一个-----正断层。

下面就对其周边概况进行介绍1）地质构造邯邢南单元内发育有新华夏系、南北向构造体系、东西向构造体系、北西向构造体系，各个构造体系的各序次的构造以多种复合方式交织在一起，致使构造比较复杂，显示了多期性和继承性的特点。

其中新华夏系构造形迹规模大，活动时间长，占主导地位；南北向构造多被新华夏系改造；东西向构造规模相对较小，仅在南部有所显示；北西向构造受多期破坏，构造展布不完整。

2)断裂构造：在地质构造运动的过程中，岩石因所受应力强度超过自身强度而发生破裂，使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂。

基本类型是节理和断层。

①节理裂隙：断裂两侧的岩石没发生明显位移或仅有微量位移的断裂称为节理。

在京娘湖南侧，漳河北岸，可见到不同形状的节理构造。

构造节理是各种裂隙中分布最广泛的裂隙，所有大型水电工程都会遇到。

据其力学成因可分为剪切节理、张节理和劈理三种类型。

②断层：断裂两侧的岩石沿断裂面发生了较大位移则称为断层。

活水村向南到莲花洞：这里我们观察断层构造。

这里看到一个明显的断层破碎带，很典型的断层特征。

在其下方我们可以清晰的看到牵引构造，当然我们也可以从地层的重复与缺失，地层的不整合接触关系来判断是否是断层。

3)褶皱构造：4)地质构造邯邢南单元内发育有新华夏系、南北向构造体系、东西向构造体系、北西向构造体系，各个构造体系的各序次的构造以多种复合方式交织在一起，致使构造比较复杂，显示了多期性和继承性的特点。

其中新华夏系构造形迹规模大，活动时间长，占主导地位；南北向构造多被新华夏系改造；东西向构造规模相对较小，仅在南部有所显示；北西向构造受多期破坏，构造展布不完整。

3.3 第三站天乳山，莲花洞1）简介莲花洞位于东太行山武安活水村向南，是著名的风景旅游区，这里的岩石以石灰岩为主，加上降雨量比较丰富，形成了奇特的喀斯特的地貌。

已开发出长约300多米的水旱二洞，旱洞有亿万年形成的钟石乳、石竹、石笋、石花、石幔、石瀑布，琳琅满目，包罗万象。

水洞之内一汪甘泉清澈见底，汩汩不绝。

登山的过程回看到溶洞，山上露的灰岩面上可见到溶蚀的沟槽，洞内可见石钟乳，石柱，在山顶可看到竹叶状灰石、鲕粒灰岩，在山下又有地下暗河。

2）莲花洞附近主要岩性：火成岩（唯一有出露的是：闪长玢岩）图解4闪长玢岩闪长玢岩属中性浅成岩，主要矿物成分为斜长石、角闪石，次要矿物为黑云母、辉石及石英。

呈斑状结构，斑晶以斜长石和角闪石为主。

常为灰色，如有次生变化，则多为灰绿色，块状构造。

常以岩脉或在闪长岩体边部产出。

图解5莲花洞里的沉积岩。

②沉积岩长城系大红峪组（Zja）：为本区最古老的地层。

岩性为紫红或粉红色中厚层中粗粒石英砂岩及长石砂岩，含铁质及海绿石。

层面清楚，交错层理和波痕发育，与上覆寒武系地层为假整合接触，平均厚度为18m。

寒武系下统（∈1）馒头组（∈11）：上部泥岩；下部薄层泥质灰岩与微晶白云岩互层，含燧石结核；毛庄组（∈12）：主要为紫、暗紫色泥岩，顶部及中部夹有薄层鲕状灰岩及中厚层状含泥质白云岩。

寒武系中统（∈2）徐庄组（∈21）：上部泥岩夹钙质粉砂岩，含砂碎屑灰岩；中下部含绢云母泥岩，夹海绿石石英砂岩、含砂泥灰岩。

寒武系中统（∈2）张夏组（∈22）：上中部厚、中厚层鲕状灰岩，豆状灰岩夹厚层灰岩；下部厚层花斑灰岩，底部薄板状泥质条带灰岩夹泥灰岩。

寒武系上统（∈3）崮山组（∈31）：下、中部薄板状，中厚层灰岩夹泥岩，竹叶状灰岩，泥质条带灰岩和鲕状灰岩；上部厚层泥质条带灰岩；顶部中厚层灰岩夹泥岩。

奥陶系（O）中厚层细、中晶白云岩，竹叶状灰岩，薄层白云岩等。

3）天乳山附近的主要岩性变质岩以片麻岩为主。

沉积岩层理构造及层面构造层理是沉积岩在形成过程中，由于沉积环境的改所引起的沉积物质的成分、颗粒大小、形状或颜色在垂直方向发生变化而显示成层的现象。

层理是沉积岩最重要的一种构造特征，是沉积岩区别于岩浆岩和变质岩的最主要标志图解6水平层里①水平层理：是由平直且与层面平行的一系列细层组成的层理。

它是在比较稳定的水动力条件下（如河流的堤岸带、闭塞海湾、海和湖的深水带），从悬浮物或溶液中缓慢沉积而成的。

②单斜层理：是由一系列与层面斜交的细层组成的，细层的层理向同一方向倾斜并大致相互平行。

它与上下层面斜交，上下层面互相平行。

它是由单向水流所造成的，多见于河床或滨海三角洲沉积中。

图解 7交错层理③交错层理：是由多组不同方向的斜层理互相交错重叠而成的，是由于水流的运动方向频繁变化所造成的，多见于河流沉积层中④层面构造：指岩层层面上由于水流、风、生物活动等作用留下的痕迹，如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

⑤岩浆活动邯郸市区范围内岩浆岩活动以侵入为主，岩体集中分布在西部、北部和西北部。

岩体侵入方向为南北或北北东向，似层状侵入于奥陶系或二叠系地层中。

岩性为闪长岩、角闪闪长岩、正长岩、角闪辉长岩等。

侵入奥陶系岩层中形成接触交代或矽卡岩铁矿矿床。

4）地貌认识①岩溶地貌在可溶性岩石地区，地下水和地表水对可溶岩进行的化学溶蚀、机械侵蚀、搬运、堆积并形成各种独特地貌形态的地质现象，总称为岩溶。

这种地质作用称为“岩溶作用”。

在南斯拉夫的喀斯特地区，岩溶现象十分发育，故岩溶又称为“喀斯特”。

图解8喀斯特地貌图解9莲花洞石钟乳，石柱以及竹叶状灰岩四、实习心得体会经过这短短一天的实习加深了我们对地质该门学科的了解，也教会了我们该如何理论与实际相结合，这一的实习是非常辛苦的，但是我们也是学的非常开心的。

到大学以来很少有老师一天到晚都陪着我们的，这使同学都感觉很美好。

真的很感谢老师的教导，在课堂上也经常会给我们讲一些为人处事的道理，让同学们都学会很多，只要我们谈什么老师都懂，都会给我们指点，我我们为有这样一位好老师而感到骄傲。

通过此次教学实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我的实践认知实物能力。

实习中有许多知识课本上是没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。

如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻炼的自己的机会。

更深刻认识到了学习地质学的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理。

通过本次野外实习，我观察了断裂和背斜两种主要的构造运动，对其特征有了一定的了解，并初步掌握了一些鉴别这两种构造运动的方法，进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，培养出用工程地质观点分析实际问题和观察能力，在实习中，观察分析背斜、断裂特征，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

加深了我对三大类岩石的认识和不同类岩石的一些区别，对天乳山的一些地质现象作了初步的了解，进一步加强了对课本知识的认识。

对沿途地貌的观察使我对水库周边地区的地形有了一定的了解，增加了感性认识，扩大了视野，提高了观察能力、动手操作能力、分析问题解决问题的能力。

在实习中学会了一定的考察地质地貌的方法要领和细节。

例如，出外实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的细节，充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我自己考察家乡和各地的典型地质地貌的兴趣。

同时，懂得和小组成员合作的重要性。

这些都将对我日后的学习乃至工作起到积极用。

总之这次实习对于我们每一位同学来说都是非常有意义的，我们在这个过程中，可以互帮互助，互相交流，在这个高速发展的今天，一个集体能够徒步翻山越岭，是凝聚班级的最有利方式。