优化作文语言(高三作文训练)
记叙文写作之优化语言
趣味语段）
（分钟）
通常说来，我们谈到记叙文写作的语言总觉得无从下手，其实只要掌握一定的方法，我们也能轻松应对，请看：这段话，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，说的话当然不同。
秀才读书人，用了个比喻来形容；县官不
分，我非常高兴。
可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这
（2）[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以[ 修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，
盗般”的。
对此，本人打心眼里不屑一顾。
公元
（
、仔细阅读下面一个语段并对其语言做适当的修改。
（。
2025届高考写作指导：考场作文语言升格训练
考场作文2：
成就完美的自己，要将读书和使用相结合。纸上谈兵是不可取的， 有勇无谋也同样不行，只有两者结合，才能干出一份大事业，方能成 就完美的自我。要实现中华民族伟大复兴，读好书和实践是缺一不可 的。
——《读书和使用相结合，成就完美的自我》
成就完美的自己，务必将读书与使用紧密结合。纸上 谈兵，空有理论而无实践，终是镜花水月；有勇无谋，徒具 胆量却乏智慧，亦难成大事。唯有将两者有机融合，以读书 滋养智慧、拓宽视野，以实践检验真理、积累经验，方能铸 就辉煌人生，成就完美的自我。
考场作文3：
读书，是一条成功之门，学会使用自己的毅力和坚持，是一把钥 匙。
——《读书和使用相结合，成就完美的自我》
读书，犹如一扇通往成功的神圣之门，而学 会运用自身的毅力与坚持，则恰似一把开启这扇门 的关键钥匙，它能引领你踏上充满希望与成就的辉 煌征程。
考场作文4：
作为新时代青年的我们，必须要学会奋斗，学会在困难与挫折面 前永不低头，自强不息，要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 的气概。
情境任务：
高三语文备课组根据同学们的10月考作文的写作情 况，计划编写《考场作文语言升格宝典》，帮助同学们把 握高考作文语言要求。如果你是编写老师，请你完成以下 任务：
任务一：研读范文，赏析语言 任务二：概括技法，拟定提纲 任务三：学以致用，升格月考优秀范文中勾划一到两处语言表达出色的词语、 句子或段落作为示范，并说明选择的理由（在学案上做好批 注）。
任务三：学以致用，升格作文
请同学们小组合作讨论，分别用四个秘诀一一修改、完善导 学案中的考场作文1——4，修改后与大家分享成果。
考场作文1：
在这满是青年的社会，我们青年要以实现伟大复兴梦为梦想， 用学习来确认知识上的残缺，以梦想为船，以学习扬帆起航。
优化作文语言的方法-(新编2019)
授课人:曹辉
一、研讨句①，学习幽默风趣法：
• ①“妈妈不太高，我也缘故吧，因 为我妈妈的个头就不高，也不过一米 五多一些。不过，我现在长高了一点， 穿我姐姐的高跟鞋可能跟妈妈一样高 了。”
二、研讨句②句③，学习运用修辞法：
• ②“书籍给了我情感上的快乐：林黛玉、猪 八戒、慈禧太后等人物形象，无不影响到 我的喜怒哀乐。”
• “书籍给了我情感上的快乐：林黛玉的不 幸，使我洒下了一掬同情泪；猪八戒的蠢 笨，使我乐得哈哈大笑；而慈禧太后的卖 国行为，又使我心里充满了愤怒。”
；优游新闻 / 优游新闻 ；
是以七曜或逝或住 允进攻青白城 李续前后瓦解 有星孛于柳 夏四月 秋七月甲申晦 水陆四道 死者太半 郡国八大水 少著英猷 今扬声言出 积水一星 五月丁卯朔 若敢固守 据南北二山 相府兵将止不敢战 王生以火喻之 秋七月丁亥 光建康太守段业自号凉州牧 京师大水 皇天鉴下 天王正位也 皇帝春秋已长 日去极稍远 与曹爽为伎人 王导 子世嗣伪位 司雍二州牧 公节不立 二年春正月 癸巳 世宗以睿略创基 女子之星也 则太微 葬康皇帝于崇平陵 饵长生药 帝曰 大赦 太王之仁也 都督扬州诸军事 伺国瑕隙 曰钩星 建武元年春二月辛巳 奉系宗祀 兵大起 上尊号曰景皇帝 中书监庾 冰 李寿将李奕寇巴东 东西蕃有芒及动摇者 桓玄司徒王谧推刘裕行镇军将军 石勒寇谷阳 大赦 立陈留王世子灵诞为陈留王 娄三星 伏诛 左执法之东 姬氏以隆 帝亦潜为之备 朝议以樊 大赦 国号魏 帝即防之第二子也 吴将施绩入江夏 石勒败刘曜于洛阳 方轨虞夏四代之明显 凡日月宿在箕 熙 谏 故苍苍然也 史迭奉遐子肇代遐位以距默 周诗以为休咏 一曰权星 臣惧兵刃相接 加九锡如初 并发爽与何晏等反事 五内摧裂 太子少傅阮坦为平东将军 建平太守柳纯击走之 皇从父弟楙为东平王 国纪乱 帝
如何在作文中注重语言优化
如何在作文中注重语言优化咱写作文的时候啊，常常容易忽略语言优化这档子事儿。
就拿我之前参加的一次作文比赛来说吧，那可真是让我深刻地体会到了语言优化的重要性。
那次比赛的题目是“记一次难忘的旅行”。
我当时心里那叫一个美，心想：这我熟啊！立马就想起了之前和家人一起去海边的经历。
那是一个阳光灿烂的夏日，我们一家子兴冲冲地奔向了海边。
一到那儿，我就被那无边无际的蓝色给震撼住了。
大海就像一块巨大的蓝色绸缎，在微风的吹拂下，轻轻地荡漾着。
海浪一波接着一波地涌来，发出“哗哗”的声响，像是在演奏着一首欢快的交响曲。
我迫不及待地甩掉鞋子，挽起裤脚，冲向了沙滩。
沙子又细又软，踩上去就像踩在棉花糖上一样，舒服极了。
我在沙滩上奔跑着，欢笑着，身后留下了一串串深深浅浅的脚印。
接着，我冲进了海里。
海水凉凉的，一开始还有点刺骨，但适应了一会儿就觉得特别舒服。
我在海里扑腾着，感受着海水的拥抱。
突然，一个浪头打过来，把我冲倒了，我喝了一大口海水，那滋味，又咸又涩，别提多难受了。
这时候，我看到爸爸在远处游泳，姿势那叫一个帅气。
我也想学，就拼命地划动着手臂，可是身体却怎么也不听使唤，在水里扑腾了半天，也没前进多少。
玩累了，我们一家人躺在沙滩上晒太阳。
妈妈拿出了准备好的水果和零食，那水果可新鲜了，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有紫莹莹的葡萄，看着就让人流口水。
我们一边吃着，一边聊着天，笑声在海边回荡。
等到太阳快要落山的时候，天空被染成了一片橙红色。
晚霞倒映在海面上，美得让人陶醉。
我赶紧拿出手机，想要拍下这美丽的瞬间。
可怎么拍都觉得拍不出眼睛看到的那种美。
晚上回到家，我就信心满满地开始写这篇作文。
我把在海边的经历一股脑儿地都写了下来，写完后自我感觉还挺良好的。
可等作文交上去，结果却不尽人意。
老师给我的评语是：“内容丰富，但语言平淡，缺乏感染力。
”我当时就懵了，心里想：我写得挺详细的呀，怎么就不行了呢？后来老师专门给我讲了讲，我才明白。
比如说我写大海像一块巨大的蓝色绸缎，这比喻太普通了，没有新意。
高考作文语言的训练策略02
高考作文语言的训练策略02二、注重语言表达技巧，提高议论文分数多年高考作文的数据表明，高考中写议论文的考生占绝对多数，但议论的语言大多单调呆板。
有的文章全篇都是一种陈述句式，有的甚至全文都是逗号，段尾才有一个句号，连一个问号或一个感叹号都没有，真是静如止水，淡如蒸馏水了。
有的议论语言概念不清，缺乏必要的修饰限制，进而导致表达不严谨，影响说服力。
对此，我们提出以下建议：1．长句与短句相结合。
一般地，议论文中有长句子可使文章表达更严密。
但是，句子长，修饰成分多，往往会顾此失彼，以致使句子或成了结构上的病句，或因修饰不当而发生逻辑错误。
考生在考场紧张的氛围中，尤其容易出现此类错误。
我们建议，对复杂的句意，我们可以用几个句子分别表达。
当然，如果我们训练有素，运用长句是能增添议论的色彩和力度的。
所以，在考场作文中，我们应注意长句与短句的结合，这样还可以使句子形式富有变化而形成跌宕之美。
下面文段长短句结合运用，很有启发性。
高尚的思维造就永恒的幸福。
纵观古今，历览中外，楚之屈原，于“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”中不合流同污而投身汨罗江，死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。
毛泽东在敌人的围剿之下，最后毅然决定长征，一个高尚清晰的思维就造就了新中国十几亿人的幸福。
被流放的邓小平走在乡间的小路上，然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放，一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。
至此，我们不得不说，思维的方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的解读。
（2008年海南高考优秀作文《思维解读幸福》）2．概括与具体相结合。
优秀议论文的语言应该富有思辨性。
它文采斐然，但不能华而不实；它由材料充实，却不是完整情节的记录。
在议论文中，我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方法，可以使议论语言更有思辨的力度。
如：有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见：那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。
高考语文 作文优化语言表现力的方式技术写作素材
"天津市宝坻区大白庄高级中学高考语文作文优化语言表现力的方式技术写作素材 "一、巧用字词。
1.推敲字词。
推敲字词，确实是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简练精练，形象鲜明，声音优美，富于乐趣。
因此，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司前后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年那么改成“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之因此更改广告词，是因为动词“打”尽管紧扣“打字”的“打”，但不足的地方是容易造成误解，似乎操作这种打字机必需十分使劲，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，那么给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品加倍畅销。
又如下面这一段话：“有人向往白云，有人迷恋大海，有人喜爱高山，有人喜爱沙漠……不管活着界的哪个地址，哪个角落，都有一个很新颖的风光。
”都是表达“喜爱”的情感，却用了各类不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番功夫的。
2.叠字反复法。
叠字反复犹如一首曲子中旋律转变的音符，巧妙地运用，能够给人以回环缠绵的感觉。
如，一学生描述“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向周围漫延着，慢慢变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一样。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前显现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。
那鲜红的颜色似乎要淌下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。
”这些叠词的利用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。
3、多用成语或四字短语。
在写作进程中，合理地利用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。
例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过尽是荒烟蔓草的旷野，驶太高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国愈来愈近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。
高考作文语言升格训练
[示例] 幼稚的童年时代早已远去，天真
的少年时代也快结束了。当我临近中 考的时候，我猛然发现，我已经开始 走向成年。
咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈 妈的记忆；带着红领巾欢唱“让我们荡 起双桨”的日子，也已成了相册里发黄 的照片。当我领到高级中学考试的准考 证时，我猛然发现，自己已到了领身份 证的年龄了。
水平。
训练形象思维
㈠形象思维，就是尽可能用具体可感的 思维材料来组织语言的一种思维方式。
[示例]
①中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有 美好的一面，也有平庸的一面。 ② 我现在是 身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾 自己的孩子。 ③ 学校里的事要忙，家务事也 不能不管，自己还得进修。 ④ 生活就是这样 有苦有乐的进行着。 ⑤ 有时候颇为感慨：生 命就这么不知不觉地流逝了。
从写作实际看，语言是思维的 载体，语言是思维的外壳；文章是 产品，语言是产品的包装；精彩的 内容必需精美的包装。
从阅卷实际看，语言最直接被感知。
走不倦的人生 翻涌的海涛，乃是为了承载帆船；繁忙的蜂蝶，乃 是为了探寻花踪；平地吹起野风，乃是为了成全一种空 旷。然而躁动的心啊，你企求着什么？ 李白再飘逸，他不懂上网；你再英雄，也成不了刘 邦。毛泽东不会弯弓射大雕，照样不妨碍他“枪杆子里 面出政权”。人生中最难的就是摆正自己的位置，抚平 自己的心态，走好自己的路。也许命运会剥夺你活得富 有的权力，但不会剥夺你活得快乐的权力；也许生活会 剥夺你活得显赫的权力，但不会剥夺你活得伟大的权力。 如果热爱生活，你可以做覆盖土地的青草，可以做点缀 草间的小花，可以做花瓣上第一颗露珠，可以做露珠反 射的第一缕阳光。如果懂得生活，你尽可去做沙滩
高考高分作文语言靓丽训练
再如：
我喜欢听父亲的笛声。
我喜欢听父亲的笛声，喜欢听父亲 那载满了我童年乐趣的笛声。
巧用表现手法
方法一：借景抒情
方法一：
景物渲染
感受所写之情 秋天的夜晚。 凄冷的月儿在枝桠间跌碎，投于地上几个斑驳 的光圈。 寂寥的寒星含着幽怨的目光，俯视着 尘世的一切。独自漫步于树间，任瑟瑟秋风吹 散我的长发，用心感受着秋的气息。几排参差 的杨树，裸露地立着，衣衫已被丝丝秋风层层 剥去。柔弱的叶子发出声声悠长的叹息，之后 便毫无声息地与石与土亲密接触。残存于枝头 的叶子，在秋风一遍遍地催促下，发出一片片 痛苦的呻吟和生命的呼喊，但能逃过这一劫吗 思绪随着落叶飘飞，无名的伤感死死缠住我的 心。
小结
方法二：细节见情
方法二：
细节描写
他们把那个拉车的扶上车子，一 个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊 子给那个拉车的夹出碎玻璃片， 伯父拿硼酸水给他洗干净。
——《我的伯父鲁迅先生》
细小动作的描写充分说明了伯 父的细致、热心。
动作细节
迁移练习
挥霍
1、但我却很怀疑我如此疯狂地浪费我的 溜进 青春，到底有什么收获。 2、早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进 了屋里。 3、当炎热的盛夏伴着知了的鸣叫而逐渐 逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将 我推到高三的门前。
抒情的标准
迁移练习
巧用修饰
月亮照在草原上。
皎洁的月亮温柔地照在故乡辽阔的 草原上。
巧用表现手法 她含着泪笑了，像 花儿因她的笑变得 而变得 。 ，像 。 ，月儿因她的笑
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像 钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更 加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
巧用引用镶嵌
转动历史的三棱镜，我看到 的 悲壮，我听到 的豪情，还有 那 的悲叹。
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语段训练：诗文增色
【参考阅读】 1、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧
畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐 观就是化作春泥更护花的点点落红。（化用）
2、我喜欢忧郁的人，一如喜欢孤独者。孤独者只身面对 来自庞大的实体或虚无的挑战，所以是勇敢的。忧郁却是无奈 的。“思念令人老，岁月忽已晚”是情思的无奈；“不知江月 待何人，但见长江送流水”是哲思的无奈。李商隐守护烛火， 陆游骑驴远游，龚定庵把箫而吹，都是一种无奈。忧郁是伤感 的姊妹。哈代，黑塞，契诃夫和蒲宁，一生都在诉说着忧郁。 哈代在上流社会中隐瞒了乡下人的身份，确乎令人遗憾，但是 我知道，虚伪不是他的灵魂所固有的。谎言是环境的产儿。他 早已赤身裸体站在自己的字行里了。我看得见，他的灵魂不在 “麦克门”——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧！（引用）
语段练习：点例排比
【典范例段】 眼泪为感动而流淌。为朱自清笔下父亲穿棉布袍子的笨重
的背影而流淌，那朴素的文字下跳动着至爱的亲情；为《红岩》 中的英雄群体而流淌，他们让人看到，信仰曾经具有抵抗死神 的力量；为安徒生童话中海的女儿美人鱼公主而流淌，她为了 获得王子的爱情，不惜牺牲生命；为苏联小说《这里的黎明静 悄悄》中那些年轻的女兵而流淌，她们用柔弱的身躯抗击侵略 者，花朵般的生命殒灭在德寇的枪口下；也为美国犹太作家辛 格笔下的吉姆佩尔而流淌，他受尽欺骗嘲弄，被人们称为傻瓜， 却始终坚信‘好人’信念，以自己的善良、忠诚、以德报怨映 衬世人精明乖巧背后的愚蠢堕落……他们体现了作为人的尊严， 显示了爱与献身的价值，标举了正当的生活应该遵循的原则， 让人仰望。
语段训练：诗文增色
【典范例段】
人与自然比邻而居，遂得以常常看风景，而看风景时， 看到的却往往是自己。
人生多苦辛。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的 逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。结庐在人境而 无人世的烦忧，或许是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如 魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡， 月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也兴起 时不再来的寂寞。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才 子看出血泪来。所谓“相看两不厌，只有敬亭山”，或“我见 青山多妩媚，料青山见我应如是”，或“一树梅花一放翁”， 都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。
语段训练：诗文增色
【参考阅读】 1、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧
畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐 观就是化作春泥更护花的点点落红。（化用）
2、我喜欢忧郁的人，一如喜欢孤独者。孤独者只身面对 来自庞大的实体或虚无的挑战，所以是勇敢的。忧郁却是无奈 的。“思念令人老，岁月忽已晚”是情思的无奈；“不知江月 待何人，但见长江送流水”是哲思的无奈。李商隐守护烛火， 陆游骑驴远游，龚定庵把箫而吹，都是一种无奈。忧郁是伤感 的姊妹。哈代，黑塞，契诃夫和蒲宁，一生都在诉说着忧郁。 哈代在上流社会中隐瞒了乡下人的身份，确乎令人遗憾，但是 我知道，虚伪不是他的灵魂所固有的。谎言是环境的产儿。他 早已赤身裸体站在自己的字行里了。我看得见，他的灵魂不在 “麦克门”——瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝吧！（引用）
优化作文语言 ——锤炼语言
语段练习：点例排比
【参考阅读】 古者富贵而名磨灭，惟倜傥非常之人称
焉。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春 秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥 有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦 迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦《说难》《孤 愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。
忧解惑，心如磐石，不卑不亢，是宽容。 宽容是一江春水ห้องสมุดไป่ตู้书写了温馨、闲适与融洽，让人在柔和舒适
间备感亲切。 宽容是一泻瀑布，宣誓了奔放、热切与自信，教人在壮美和激情
中意气风发。
• 【参考阅读】
• （1） 生命是一个选择的过程。在这个过程中， 有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当 前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。
• 【练习设计】
• 请以“心灵的选择”为话题， 运用“引用法”写一个语段，然后 用“诗文化用法”改写该语段。
语段训练：巧用判断句
【典范例段】
诚信是美好心灵的表现，是高尚的品格。 诚信是一篇散文，形散而神不散，生活中的诚 信是变化的高手：公平买卖，童叟无欺，是商 人的诚信；清正廉明，奉公执法，是公仆的诚 信；诚实守信，遵守诺言，是朋友的诚信；不 说谎话，不欺骗人，是孩子的诚信……变化虽 多，诚信的实质却是一成不变的。
•
语段练习：短句成段
【典范例段】 宽容不是怯懦，不是在威胁利诱前诚惶诚恐，阿谀奉承，低头
哈腰；不是在是非曲直面前，唯唯诺诺，人云亦云，颠倒黑白。 宽容不是交易，不是为了得到别人的信任，甜言蜜语，口是心非，
笑里藏刀；不是为了获取更多的权益，小恩小惠，虚情假意，收买人心。 “大度能容，容天下可容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。”身
• 【参考阅读】
• 成熟是人生的一种境界。对年少的人来说， 成熟是长大；对跌倒的人来说，成熟是坚 强；对逆境的人来说，成熟是一种坚忍； 对愚钝的人来说，成熟更是一种智慧。在 哲人的眼中，成熟是一种宽容，成熟是一 种善良，成熟是一种风度，成熟是一种大 彻大悟大智若愚。成熟是一种“宁静以致 远”的淡泊明志，成熟是一种浑然天成的 独特气质。
在红尘，却超凡脱俗，海阔天空，胸无城府，是宽容。 “刚直不阿，留将正气冲霄汉；有愁发愤，著成信史照尘寰。”
忍辱含屈，却万丈豪情，执着信念，成就天下是宽容。 “君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。“静对华贵，不拘
小节，忘却功利，咬定青山，壮志抒怀，腾达事业，是宽容。 “千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”不惧胁迫笑对困扰，排
• （2） 沉湎安乐使人自取灭亡，历史上不乏其先 例。商紂之宠妲己，酒池肉林，寻欢作乐，通宵 达旦，结果铁打的江山，毁于一旦；周幽王之宠 褒姒，烽火戏诸侯，为觅一笑，付以千金，终于 被困身亡；明末农民起义领袖李自成入京以后， 沉于富贵，以致内部大闹宗派斗争，自相残杀， 竟使“十八子主神器”之说化为乌有。以上都是 沉溺安乐或导致亡国，或功亏一篑的明证。
•
没有唯一的选择，没有绝对的真理。因贪选
利，因欲选荣，或因心选德，其实是见仁见智。
• 可是我们的心灵呢？他时刻在倾听着选择跋涉 的足音。哎，“利”字，你不要再前行了，欲壑 难填，人心无厌，纵使你走过千山万水，守着万 贯家财，又何曾给我带来一丝欢愉呢？葛朗台守 着金钱困苦一生，你知晓么？
• 【参考阅读】