安徽理工大学2013土木学院导师信息最新版
建筑环境学课程教学研究
建筑环境学课程教学研究杜传梅;张明旭;徐颖;倪修全;周恒良【摘要】建筑环境学是建筑环境与设备工程专业的一门核心基础课.由于课程内容涉及面广、信息量大,教材知识点不系统,而且许多内容涉及到比较前沿的科学知识,使得初学者难以把握核心知识,给教师的教学带来一定难度.通过对课程内涵的理解,笔者结合几年来的教学经验,对建筑环境学的教学方法进行了研究,探究了几种不同的教学模式,培养学生的学习兴趣,使学生学会主动学习,以便更好地为教学服务.【期刊名称】《高等建筑教育》【年(卷),期】2011(020)002【总页数】3页(P97-99)【关键词】建筑环境学;人-建筑-自然环境;教学模式;教学方法【作者】杜传梅;张明旭;徐颖;倪修全;周恒良【作者单位】安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学材料科学与工程学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001【正文语种】中文【中图分类】TU-023;G642为适应新时期的需要，1999年教育部对中国高校的专业设置作了调整。
新设置的“建筑环境及设备工程”（由供热通风与空调工程、城市燃气工程与给排水、建筑电气等相关专业内容合并而成）专业中，为了加强专业课与专业技术基础课的联系，增设了建筑环境学这门专业基础平台课程。
作为“建筑环境与设备工程”专业一门重要的专业基础课，它包含了建筑、传热、声、光、材料、生理、心理等多门学科的内容，是一门跨学科的边缘学科。
该课程也是建筑环境与设备工程专业的核心基础课，它为后续的专业课奠定了基础，有助于学生理解该专业的任务，明确自身的使命，这正是其他专业基础课所不具备的特点［1］。
因此，应该针对该课程特点，形成比较好的教学方法，从而获得理想的教学效果。
建筑环境学是一门反映人—建筑—自然环境三者之间关系的科学，是了解人和生产过程需要何种室内外环境，掌握室内外环境形成的特征和影响因素，通晓改变或控制特别是室内环境的基本原理与方法，为创造人工环境提供理论基础的学科。
安徽理工大学导师
1刘泽功机构职务现职机构：安徽理工大学安徽理工大学现任职务：安徽理工大学党委常委，安徽理工大学党委常委安徽理工大学副校长安徽理工大学副校长刘泽功在职分工负责科学研究、学科建设、高教研究、学术出版、网络信息等工作,分管科技产业处、发展规划处、高教研究所、学术出版中心、现代教育技术中心、煤与瓦斯共采实验室(院士办公室)。
刘泽功简历刘泽功，男，汉族，1960年出生，安徽凤台人，1992年加入中国共产党，1982年参加工作，工学博士学位，教授，安全技术及工程专业博士生导师。
获奖情况(1)、国家科技进步二等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2003年；(2)、安徽省科学技术奖一等奖:淮南矿区开采煤层顶板钻孔巷道抽放瓦斯技术研究,(第二完成人),2001年度；(3)、中国煤炭工业协会科学技术二等奖,复杂特困条件下低透气性高瓦斯煤层边抽边掘抽放瓦斯技术研究(第二完成人),2004年度；(4)安徽省教学成果奖二等奖:创建安全学科,培养高素质人才,(主要完成人),2000年度；(5)淮南市科技进步特等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2004年；(6)国家“十五”重点科技攻关项目子课题:单一松软低透气性突出煤层巷道边抽边掘技术(2001BA803B0411),通过科技部验收,达到国际领先水平。
(1)、第四届安徽省青年科技创新奖(省团委,省科技厅,省经贸委、省科协、省青联)；(2)、2004年度,安徽省第六届青年科技奖(安徽省委组织部、人事厅等)；(3)、2002年获国务院特殊政府津贴。
兼职安徽省学术技术后备人选；安徽省煤炭学会理事；安徽省通风专业委员会副主任；中国煤炭工业劳动保护科学技术学会瓦斯防治专业委员会委员、通风专业委员会委员,瓦斯地质专业委员会委员。
全国安全工程专业指导委员会委员。
淮南市科协常委。
2导师姓名：谢广祥谢广祥，男，1958年7月生，安徽理工大学教授，博士，博士生导师，十届全国政协委员，安徽省学位委员会副主任，安徽省重点学科——采矿工程学科带头人，安徽省高校学科拔尖人才。
安理工岩土工程开题报告
四、进度安排 3 月 17 日～3 月 20 日 3 月 21 日～3 月 26 日 3 月 27 日～3 月 31 日 4 月 01 日～4 月 04 日 4 月 07 日～4 月 09 日 4 月 10 日～4 月 14 日 4 月 15 日～4 月 22 日 4 月 23 日～4 月 27 日 4 月 28 日～5 月 01 日 5 月 02 日～5 月 04 日 5 月 05 日～5 月 07 日 5 月 08 日～5 月 11 日 5 月 12 日～5 月 13 日 5 月 14 日～5 月 17 日 5 月 18 日～5 月 19 日 5 月 20 日～5 月 23 日 5 月 24 日～5 月 26 日 五、指导教师意见 收集工程基本资料. 基坑支护方案选择. 土压力计算. 锚索拉力计算. 桩长计算. 支护结构内力计算. 支护体系稳定性验算. 桩配筋计算. 锚索设计计算. 基坑降水排水设计. 围护结构施工以及土方开挖. 工程监测设计. 工程概预算. 整理毕业设计说明书并形成初稿. 英文翻译. 绘制图纸. 毕业设计所有内容全部完成.
在武汉市、广东省及上海市等编制了深基坑支护设计与施工的有关法规，并已编制了国 家行业标准的有关法规。但我国贯彻执行改革开放政策以来所形成的开放大市场和与国 际接轨的外向型运作，使我国的基坑工程领域的发展形成了东西方模式并存的独特格 局，而在技术进步和发展上，又存在着地域上的不平衡。 基坑支护技术在我国相对较年轻，无论是设计计算，还是施工监控等方面都处在不 断进步和发展的过程中。多种形式的围护结构，如排桩挡土、排桩与水泥土复合围护、 水泥土搅拌桩支挡、引进的 SMW 工法以及地下连续墙等，已经逐步打破了以前单一的板 桩(钢板桩、混凝土板桩等)围护的模式而形成了多样化格局，呈现出前所未有的技术发 展与更新的势头。 3、研究内容 1、设计方案比选：根据基坑周围环境、开挖深度、土质情况、地下水位、高低以 及基坑侧壁安全等级进行。拟采用土钉墙，钢板桩，锚杆，地下连续墙等支护结构中的 两种或多种。 2、土压力计算：对于碎石和砂土、粘土和粉土分别采用水土分算和水土合算并分 别计算静止土压力，主动土压力，被动土压力。 3、支护结构计算： 对于锚撑式围护结构采用静力平衡法立柱内力和锚杆水平分力 时，自上而下逐层计算。先对第 j 层锚杆锚固点取矩,求得入土深度 Dj，然后利用水平 力的平衡条件，计算第 j 层锚杆的水平力设计值。从而计算出锚杆水平拉力。对基坑开 到底后最下面的一道锚杆位置取矩，可计算桩的最后入土深度。 4、基坑稳定性验算：主要有抗隆起稳定性验算，抗滑移定性验算，抗倾覆稳定性 验算、整体稳定性验算。 5、基坑的降水止水设计：止水帷幕以及井点降水法。 6、基坑监测方案设计：对基坑的监测应进行基坑沉降监测，水平位移监测，结构 及土体侧向位移监测。 4、拟采用的研究思路与方法 根据本次工程中的实际情况综合性的考虑工程造价、以及场地的施工条件等各方面 选择合理的支护方案。最后对所选的方案进行综合性的了解，以便以后的设计中加以运 用。 在本次工程中我们采用朗肯土压力计算方法。常计算的内容有墙后主动土压力计 算，墙前被动土压力计算。支护参数验算内容包括抗剪验算、抗倾覆验算、变形验算等， 支护结构的设计要求确保深基坑壁稳定、施工安全。这就要求设计中应对三种承载力极 限状态进行验算。此外，还包括对支撑构件的截面承载力进行验算还包括墙体的抗渗验 算等。
普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例
普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例姚韦靖，陈海明，庞建勇，傅菊根(安徽理工大学土木建筑学院，安徽淮南232001作者简介：姚韦靖(1990-)，男，安徽芜湖人，讲师，博士，安徽理工大学土木建筑学院，从事城89：空间工程［教学与研究工作。
基金项目：安徽省高等学校质量工程项目(高水平教学团队)：城89：空间工程专业教学团队(2018jxtd059);安徽省高等学校质量工程项目("六卓越、一拔尖"人才培养创新项目)：城市9：空间工程卓越工程师教育培养计划(2019zyrc037);安徽省高等学校质量工程项本科基9)：土建类一流本科人才示范引领基9(2019rcsfjd039);安徽理工大学校级教育教学研究基于信息化教学［城89：空间工作课程教学实践研究”中图分类号:G64文献标识码:A文章编号：1007-7359(2021)01-0123-04 DOI：10.16330/ki.1007-7359.2021.01.055!引言城市地下空间工程专业是为合理开发与利用城市地下空间资源而建立的创新型全日制本科专业，是教育部根据我国城市发展趋势和城市地下空间工程在规划、设计、施工与管理方面人才短缺的实际于2001年批准设立的本科特设专业，2012年列入教育部特设专业目录(981005T)o该专业就业主要面向在城市地面以下土层或岩体中修建各种地下工程：地下铁道、地下交通隧道、地下停车场、地下商业街、地下人行通道、地下公共建筑、地下生产车间、地下发电站、地下能源存储设施、地下人防建筑等，从事城市地下空间工程的规划、勘测、设计、施工、维护和运营管理等方面的工作。
钱七虎院士曾指出“2°世纪是地下空间的世纪”4。
伴随中国城镇化进程的不断深入，以城市轨道交通、综合管廊等为代表的城市大规模建设如火如荼，相关人才需求很大。
为此，近年来开设城市地下空间工程专业的院校数量逐年增加，截至2019年,全国已有78所高校开设此专业，还有些高校在土木工程专业中开设了城市地下空间工程方向。
“土木工程概论（双语）”教学质量分析
安徽建筑中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1007-7359（2024）2-0092-02DOI:10.16330/ki.1007-7359.2024.2.0350引言改革开放以来，我国不断加大与国外的交流。
人才、设备、技术等方面的全球流动，要求教师要高度重视学生综合素质的培养[1]。
学生不仅要掌握专业理论知识，还要能够有丰富的实践经验。
只有具备一定的专业英语能力，才能够快速的查阅国际资料、使用国外设备[2]。
学校2021年土木工程专业本科教学，针对原本纯汉语的“土木工程概论”课程，提出了双语教学要求，并且规定该专业英语教学内容不得低于50%。
此要求提出后，学校师生都有各种不适反应，在一定程度上影响了教学质量。
1教学质量现状分析1.1学校及学院层面双语教学的提出，未能给教师留出足够的缓冲时间。
部分教师原本只适应纯汉语教学，个别教师不能熟练使用英语工具[3]。
受疫情因素的影响，学校及学院未能推选一定比例的教师到国内外更高层次的学校进修并提高英语水平。
在此情况下推行双语教学，部分教师难免有“赶鸭子上架”的感觉，英语教学质量很难有保障。
双语教学中英语所占比例要求相对较高，未能进行平稳过渡。
若英语教学内容要求从20%逐年升至50%，效果可能更佳，而直接规定要有50%的英语教学内容，使得教师和学生在教与学的过程中都较为吃力。
目前尚无规范的“土木工程概论（双语）”课本，教师及学生所使用的依然是原有的“土木工程概论”课本。
即在教材方面，给予教师教学和学生学习的参考资料相对有限。
1.2教师层面长期的汉语授课，使得教师自身英文表达水平逐渐弱化。
教师未能有机会到更高的国内外学习平台进行研修交流，由此极大地限制了教师英文水平的提高[4]。
“土木工程概论”课程涉及土木工程行业的各个领域[5]，包括道路、桥梁、隧道、水力、能源、环保、轨道等，短时间内想掌握全部专业英语相当困难。
且部分新入职教师，自身在博士阶段的研究仅是土木工程方向的一个极小领域，对土木工程方面的许多知识难以消化，“吃不透”专业内容，即使具有英语表述能力也难以达到预期教学效果。
校人事〔2011〕33号签发人郭永存
校人事〔2012〕31号签发人：郭永存关于为徐宏杰等42位青年教师配备导师的通知各学院（部）及有关处级单位：为充分发挥导师经验丰富、教学与科研水平高的特点，起到传帮带作用，帮助青年教师尽快成长并胜任教学工作，根据《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号）的规定，经各学院（部）申报、人事处审核，决定为徐宏杰等42位青年教师配备导师（导师和被指导青年教师名单详见附件），指导时间自2012年9月起至2013年7月底止。
一、工作要求（一）各学院（部）认真学习《安徽理工大学青年教师导师制实施办法（试行）》（校政〔2010〕8号），在此基础上认真组织落实。
（二）各学院（部）进一步完善青年教师导师制培养工作计划，严格按照培养工作计划执行。
二、导师职责（一）对青年教师进行职业道德教育，培养青年教师严谨治学、踏实工作、实事求是的工作态度，帮助其树立正确的人生观、价值观。
（二）根据青年教师的具体情况，制定培养计划，提出培养的具体措施和预期目标。
（三）指导青年教师制定教案、辅导答疑、批改作业、实验实习；指导青年教师备课、书写板书、进行教学研究、注重为人师表。
（四）指导青年教师进行科学研究。
（五）指导期满时，导师写出书面报告，对青年教师的思想品德、业务能力、工作情况进行分析评价和鉴定，并对其后续发展等方面提出建议。
三、考核（一）对青年教师的考核。
指导期满后，对青年教师进行考核，由导师作合格鉴定，学院（部）组织进行公开教学，评价其主讲课程的能力和教学效果；青年教师须提交不少于16学时的课程教案及听课笔记、实验室工作日志、习题集解答（数、理、化、力学等基础和公共学科）等。
（二）对导师的考核。
以过程考核为主，将导师本人工作总结与青年教师撰写的接受指导过程相对照，结合平时的监督检查情况，主要考察导师是否履行培养计划内容，以及是否达到预期工作目标。
（三）青年教师和导师考核结果报人事处备案。
附件：导师和被指导青年教师名单一览表安徽理工大学二○一二年十月十二日附件导师和被指导青年教师名单一览表安徽理工大学党政办公室2012年10月12印发共印35份。
安徽理工大学土木建筑学院硕士研究生学位论文答辩公告
吴金荣 教授
试验研究
6 陈少秋 某交通枢纽综合体深基坑支护设计与监测分析 袁文华 副教授
盾构下穿既有建筑物沉降变形分析与控制技
7 司增国
袁文华 副教授
术研究
8 何翔
混凝土梁的交叉孔静态破碎试验研究
卢小雨 副教授
主席 委员 委员 委员 委员
郭杨 庞建勇 经来旺 平琦 张经双
答辩委员会
正高工
安徽建筑科学研究设计院
安徽理工大学土木建筑学院硕士研究生 学位论文答辩
时间：2019 年 5 月 26 日 地点：求是楼土木建筑学院南 227 会议室
序号 答辩人
学位论文题目
指导教师
1 司亚余 活性炭储能相变混凝土制备与力学性能试验研究 马芹永 教授
2 顾皖庆 月桂醇/膨胀珍珠岩相变储能混凝土制备与试验分析 马芹永 教授
答辩委员会
主席
林定权
正高工
中铁十局集团有限公司
委员
马芹永
教授
安徽理工大学
委员
袁文华
副教授
安徽理工大学
委员
卢小雨
副教授
安徽理工大学
欢迎各位老师和同学莅临指导！
2
安徽理工大学土木建筑学院硕士研究生 学位论文答辩
时间：2019 年 5 月 26 日
地点：求是楼土木建筑学院南 225 会议室
序号 答辩人
学位论文题目
8 朱建华 混杂纤维粉煤灰混凝土基本力学性能与耐久性研究 张经双副教授
9 李从鑫 冲击荷载下再生混凝土动态力学性能试验研究 张经双副教授
答辩委员会
主席
陈云生
正高工
中国化学工程第三建设有限公司
委员
吴金荣
教授
安徽理工大学简介
月，学校实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的办学管理体制，并于
亩，分为校本部（舜耕中路）、西校区（洞山中路）、北校区（陈洞北路）三并且正在“合淮同城化”的桥头堡淮南山南新区建设占地3000亩的新校区
徽省高校单体校园面积最大)。
学校基础设施齐全，办学资源充足。
校舍建筑面积
米，其中新建宽敞明亮的教学楼、设备先进的综合实验楼、现代化的图书馆、华东地区最高层双子公寓、15层研究生公寓等独具特色。
建有超星数字图书馆、万方、、EBSCO等数据库镜像站点，可供查阅的电子图书35万种，优秀博硕士学位
电子期刊1.2万种，学校图书馆各类文献总量255万册，是安徽省教育图书文献资源保障系统皖北片信息服务中心。
学校教学与就业工作突出，本科毕业生就业率在被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号，
“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号。
学校是皖江城市带承接产业转移示范区人才培养基地，并在南京、合肥、芜湖、马鞍山、池州等多个城市的
海螺集团等大型企业建立了毕业生就业基地。
办学规模
金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、工业设计、过程装备与控制工程、电子信息技术及仪器、计算机科学与技术、建筑环境与设备工程、城市地下空间工程、工程力学、工程结构分析、信息管理与信息系统、工程管理、电子商务、金融学、环境资源与发展
学校现有在职教职工2100余人，专任教师1200人，其中：双聘院士2人，兼职院士多人，教授、副教授等高级专业技术人员500人，省级教学名师6人，省级教坛新星11人，并有
安徽理工大学新校区选址位于淮南市未来的行政办公、文化教育和体育中心、合(肥。
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2006年建设
土木建筑学院2013级研究生入学教育
2
学科专业介绍-实验室
2006年批准立项矿山地下工程教育部工程研究中心，2010
年12月通过验收。
2010年获批煤矿深井建设技术国家工程实验室（与煤炭科
学研究总院联合申报）。
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1 1 历史沿革 校院概况 2 办学思想
土木工程材料实验室 建筑环境与设备实验室 道路桥梁实验室 建筑学模型室 结构实验室
学生工作
冻土实验室 土木工程实习实训中心
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1
校院概况-专业及机构设置
爆破工程研究所
教学 实验室 科研
省部级 重点实验室
地下工程结构研究所
冻土研究所 土木工程材料研究所
注浆研究室 路桥研究所
土木工程 一级学科 2006
工程力学 2002
矿业工程领域 工程硕士 2000
建筑与 土木工程领域 工程硕士 2003
岩土工程 1984
结构工程 1997
市政工程
供热、 供燃气、 通风及 空调工程
防灾 减灾及 防护工程
桥梁与 隧道工程
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1
校院概况-专业及机构设置
土 木 建 筑 学 院 组 织 机 构 学院党委 学院行政
土木建筑学院2013级研究生入学教育
2
学科专业介绍-桥梁与隧道工程
桥梁与隧道工程:2006年获硕士学位授予权，2011年获博士
学位授予权。
重点研究领域：
1. 桥梁检测、安全评价与加固技术。
2. 大跨径桥梁施工控制。
3. 隧道衬砌设计理论与方法。
4. 隧道施工、监控与反分析。 5. 隧道快速施工技术研究。
道 路 与 桥 梁 教 研 室
建 筑 设 计 教 研 室
环 境 艺 术 教 研 室
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1
校院概况-专业及机构设置
教学、学术、学位等委员会 教学、学术、学位等委员会
教学
实验室 科研
省部级 省部级 重点实验室 重点实验室
岩土与地下工程教研室 岩土与地下工程教研室 道路与桥梁工程教研室 道路与桥梁工程教研室 工业与民用建筑教研室 工业与民用建筑教研室
土木建筑学院现有专职教师100人，其中博士生导师9人，硕士
研究生导师58人(校外21)，硕导中正高职称18人，副高职称19
人，教育部新世纪优秀人才2人，安徽省学术技术带头人3人，
安徽省高校学科拔尖人才2人，享受国务院和省政府特殊津贴3 人。
土木建筑学院2013级研究生入学教育
2
学科专业介绍-结构工程
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1
校院概况-学院沿革
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1
校院概况-学院沿革
1945年－创办土木科 1956年－矿山建筑系 1991年－建筑工程系 1997年－土木工程系 2008年－土木建筑学院 矿井建设专业是学校办学最早的专业 1950年－土木工程专科 1956年－矿井建设本科
下结构所：6人；工民建：5人；爆破：5人；工
程力学：6人，支护：3人；材料：4人；其他：
4人）；校外硕士生导师21人。
校内硕士生导师均具有副教授以上职称，校外
导师均具有高级工程师或副高以上职称。
土木建筑学院2013级研究生入学教育
4
姓名
程 桦 徐 颖
岩土工程方向校内导师简介1
职称
教授 教授
研究方向
土木建筑学院2013级研究生入学教育
2
学科专业介绍-防灾减灾及防护工程
防灾减灾及防护工程:2006年获硕士学位授予权，2011年获
博士学位授予权。
重点研究领域：
1. 爆破动力学及爆破控制技术
2. 土木工程减震抗震技术
3. 岩土工程灾害的评价、监测技术
4. 矿山开采灾害研究及防治方法 5. 结构健康诊断与加固研究
土力学、冻土力学、地下工程结构监测
土木建筑学院2013级研究生入学教育
4
姓名
岩土工程方向校内导师简介2
职称 研究方向
姚兆明
蔡海兵 袁文华 王长柏 王晓健 王 强 张德圣 卢小雨 陈海明
副教授
副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授
岩土力学支护 矿山深井围岩支护与加固技术； 岩土工程计算力学
宗
琦
教授
教授 教授级高工 教授 教授
工程爆破技术与爆破安全
现代工程爆破技术 工程爆破施工、监测技术等 岩土力学支护 工程力学、岩土力学及井巷工程技术
傅菊根 吕 渊 庞建勇 经来旺
李栋伟
林 斌
教授
教授
人工冻土物理力学性能研究；人工冻土水热力耦合研究
岩 土 与 地 下 工 程 系 党 支 部
道 路 与 桥 梁 工 程 系 党 支 部
建 筑 工 程 系 党 支 部
建 筑 学 系 党 支 部
学 院 工 会
学 院 团 委
学 生 党 支 部
学 生 工 作 办 公 室
党 委 办 公 室
行 政 办 公 室
教 务 办 公 室
研 究 生 教 务 办 公 室
岩 土 与 地 下 工 程 系
建 筑 工 程 系
道 路 与 桥 梁 工 程 系
建 筑 学 系
土 木 工 程 专 业 实 验 室
工 程 技 术 研 究 机 构
岩 土 工 程 教 研 室
城 市 地 下 空 间 工 程 教 研 室
பைடு நூலகம்
矿 山 建 设 教 研 室
建 筑 工 程 教 研 室
工 程 管 理 教 研 室
建 筑 环 境 与 设 备 工 程 教 研 室
1. 岩土力学与支护 2. 冻土力学与工程 3. 岩土工程信息化施工与数值仿真技
2001年授予
术
4. 边坡与地基工程 5. 爆破工程
土木建筑学院2013级研究生入学教育
2
学科专业介绍-市政工程
市政工程:2006年获硕士学位授予权，2011年获博
士学位授予权。
重点研究领域：
1. 城市给水排水工程与技术。 2. 城市垃圾处理技术。 3. 工程检测技术与计算机仿真。
热烈欢迎
土木建筑学院2013级 硕士研究生
安徽理工大学
土木建筑学院研究生入学教育
汇报人：徐 颖
二○一三年九月
内容提纲
1 1 历史沿革 校院概况
2 学科专业介绍
3 培养方案介绍 4 导师队伍介绍 5 学术道德 6 校规校纪 7 学习方法
1
校院概况-学校概况
经过几代人的艰苦创业和不 懈奋斗，学校目前已发展成为 一所在国内外具有一定影响力 的综合性教学研究型大学。
土木建筑学院2013级研究生入学教育
土木工程博士后 流动站 土木工程一级学 科博士授予点 土木工程一级学 科硕士授予点
力学学科硕士学 位授予点
专业学位授予点
2
学科专业介绍-土木工程
土木工程专业的前身矿山建设工程于1982年开始招收硕士研究
生，1984年获批硕士学位授权点（国务院学位办第二批批准学 位点）。1996年，岩土工程获硕士学位授权点，1998年，结构 工程获硕士学位授权点；2006年，土木工程获一级学科硕士学 位授权点。
1
校院概况-专业及机构设置
教学
实验室 科研
省部级 重点实验室
专职辅导员
学生工作
教学秘书
班主任
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1 1 历史沿革 校院概况 2 学科专业介绍
3 培养方案介绍 4 导师队伍介绍
5 学术道德
6 校规校纪
7 学习方法
2
学科专业介绍-学科点分布
2012年获批 2011年获批，下设5个二级学科 岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、 防灾减灾工程及防护工程、市政工程、供 热、供燃气、通风及空调工程 工程力学 工程硕士（矿业工程、建筑与土木工程） 工程管理
结构工程:1999年被确立为安 徽省重点学科。 重点研究领域：
1.工程结构设计理论 2.路基路面工程 3.结构工程仿真技术 4.工程材料研究 5.现代建筑施工技术与管理
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1999年授予
2
学科专业介绍-岩土工程
岩土工程:2001年被确立为安徽 省重点学科。 重点研究领域：
学生工作
土木工程计算中心
土木建筑学院2013级研究生入学教育
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校院概况-专业及机构设置
教学
实验室 科研
省部级 重点实验室 省级“现代矿业工程”重点实验室 2002
教育部“矿山地下工程”工程研究中心 2006
省高校“矿山建设工程”重点实验室 2004
煤矿深井建设技术国家工程实验室 2008
学生工作
土木建筑学院2013级研究生入学教育
创新能力：不少于 3学分
1. 核心期刊，每篇3分； 2. 非核心期刊，每篇2分。
土木建筑学院2013级研究生入学教育
1 1 历史沿革 校院概况 2 办学思想
3 培养方案介绍 4 导师队伍介绍
5 学术道德
6 校规校纪
7 学习方法
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导师队伍介绍
截止2012年9月，我院共有硕士生导师58人，其
中校内硕士研究生导师37人（冻土所：4人；地
建筑学教研室 建筑学教研室 工程管理教研室 工程管理教研室
建筑环境与设备工程教研室 建筑环境与设备工程教研室
学生工作
地下结构工程研究所 地下结构工程研究所
城市地下空间工程教研室 城市地下空间工程教研室
土木建筑学院2013级研究生入学教育