小学创建无烟学校工作总结范文
小学创建无烟学校工作总结范文8篇
小学创建无烟学校工作总结范文8篇篇1一、背景与目标随着社会对健康问题的关注度不断提高，无烟环境的创建变得越来越重要。
小学作为孩子们学习和成长的地方，更应该提供一个健康、无烟的学习环境。
本篇工作总结旨在回顾我校创建无烟学校的工作过程，总结经验教训，为未来的工作提供参考。
二、主要做法1. 加强组织领导：我校成立了以校长为组长的无烟学校创建工作领导小组，确保工作有序进行。
校长亲自挂帅，各科室、年级组负责人积极参与，共同推动无烟学校的创建工作。
2. 制定实施方案：根据上级有关文件精神和学校实际情况，我校制定了详细的无烟学校创建实施方案。
方案包括宣传教育、硬件建设、制度建设等多方面内容，确保工作全面而深入。
3. 强化宣传教育：我校通过开展主题班会、黑板报比赛、无烟知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，提高学生们的无烟意识，营造出浓厚的无烟氛围。
同时，我们还邀请了当地卫生部门的专家来校讲座，为学生们提供专业的无烟知识。
4. 加强硬件建设：我校投入资金，对校园内的吸烟区进行了改造，设置了明显的吸烟标志，并配备了足够的垃圾桶，确保烟蒂得到妥善处理。
此外，我们还对校园内的空气质量进行了监测和改善，确保空气清新。
5. 建立监督机制：我校建立了无烟学校的监督机制，定期对校园内的吸烟情况进行检查和评估。
同时，我们还设立了举报电话和举报箱，鼓励学生和家长积极参与监督工作，共同维护无烟学校的成果。
三、取得成效经过一年的努力，我校成功创建了无烟学校，取得了显著成效。
首先，学生们的无烟意识得到了显著提高，大多数学生都能够自觉抵制烟草的诱惑。
其次，校园内的空气质量得到了明显改善，学生们能够在一个更加健康的环境中学习和成长。
最后，我校的无烟成果得到了上级部门的认可和表彰，为其他学校树立了榜样。
四、存在问题与建议在创建无烟学校的过程中，我们也存在一些问题。
首先，部分学生对无烟学校的认识还不够深刻，需要进一步加强宣传教育工作。
其次，校园内的吸烟现象仍有发生，需要进一步加强监督和执法力度。
2024年小学创建无烟学校工作总结参考(3篇)
2024年小学创建无烟学校工作总结参考【学校名称】：2024年无烟小学【工作总结报告】尊敬的校领导：经过一年的努力，我们2024年无烟小学成功地建立了无烟校园，取得了一系列令人瞩目的成绩。
现将工作进行总结如下：一、工作目标的实现情况根据学校无烟工作计划，我们确定了2024年的工作目标，即打造无烟校园，营造良好的学习环境。
通过全校教师和学生的努力，我们成功达到了这一目标。
校园内无烟区设施完善，学生、教师及访客自觉遵守无烟规定，烟草的烟气在校园内已几乎不再存在。
二、宣传教育的开展情况我们通过多种渠道广泛宣传了无烟校园的理念和重要性。
在开学典礼、家长会和教师培训等场合，我们向师生家长们宣传了烟草的危害以及无烟校园的利益。
我们还利用校园广播、橱窗展示和班会等形式，不断强化学生的无烟意识，并鼓励他们积极参与无烟活动。
通过这些宣传教育活动，校园内烟草消费意识明显转变，校园氛围逐渐向无烟方向转变。
三、规章制度的建立和执行情况为了确保无烟政策的有效执行，我们制定了一系列的规章制度。
学校设立了无烟处，负责监督和管理校园无烟工作，并给予违规者相应的惩罚。
同时，我们也采取了奖励措施，激励学生和教师积极参与无烟活动。
校领导的支持和教师的配合是推进无烟校园建设的重要保障，他们认真执行无烟政策，起到了模范带头作用。
四、全员参与，形成合力无烟校园的建设需要全体师生的共同参与和努力。
我们注重培养学生的自觉抵制烟草的能力，开展了寒暑假专题讲座和无烟文化节等活动，增强学生的无烟意识。
老师们也通过口头教育和行为示范，引导学生树立正确的价值观和健康意识。
通过全员参与，学校无烟工作取得了显著的成效。
五、存在问题及改进措施虽然我们在无烟校园的建设中取得了较好的成绩，但在工作过程中也存在一些问题。
首先，有少数学生违反无烟规定，未能有效控制烟草在校园的传播。
其次，一些老师和员工仍存在偷偷吸烟的情况，影响了学生的无烟意识。
为解决这些问题，我们将采取以下改进措施：进一步加强学生的教育培训，提高他们的无烟意识；督促全体教师和员工严格执行无烟政策，切实做到言传身教。
小学控烟工作总结范本5篇
小学控烟工作总结范本5篇篇1一、引言当前，青少年吸烟问题已成为社会关注的焦点之一。
为了贯彻健康中国的战略思想，我校高度重视控烟工作，积极响应政府号召，全面推进校园禁烟行动。
在过去的一年中，我们致力于创造一个无烟环境，取得了显著成效。
二、工作目标1. 全面落实校园禁烟措施，确保校园内无吸烟现象。
2. 提高师生对烟草危害的认识，增强控烟意识。
3. 构建良好的教育环境，培养师生健康的生活习惯。
三、工作内容1. 制定控烟工作计划在学期初，根据学校实际情况制定控烟工作计划，明确工作任务和目标。
2. 禁烟区域标识在校园内显眼位置设立禁烟标识，提醒师生遵守禁烟规定。
3. 禁烟知识宣传通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式，宣传烟草危害和禁烟知识，提高师生对控烟工作的认识。
4. 开展控烟活动组织“拒吸第一支烟”、“控烟小卫士”等主题活动，激发学生参与控烟的积极性。
5. 监督检查成立控烟监督小组，定期对校园内吸烟情况进行检查，并对违规者进行教育处理。
四、工作实施与成效1. 实施过程（1）完善制度建设：学校禁烟领导小组制定相关规章制度，明确师生禁烟责任。
（2）加强宣传教育：利用多种形式进行禁烟宣传，定期举办禁烟主题讲座，提高师生控烟意识。
（3）强化监督检查：设立控烟监督员，对校园内吸烟行为进行劝阻和记录。
（4）家校合作：通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传控烟知识，形成家校共同控烟的氛围。
（5）开展实践活动：组织师生参与控烟宣传活动，深入社区、公共场所宣传控烟知识。
（6）建立激励机制：对在控烟工作中表现突出的个人和班级进行表彰和奖励。
篇2一、引言当前，青少年吸烟问题已成为社会关注的焦点之一。
为了有效预防和控制小学生吸烟行为，我校积极落实控烟措施，开展了一系列控烟活动。
本总结旨在回顾过去一年的控烟工作，分析存在的问题，并提出未来的工作展望。
二、工作内容（一）制定控烟计划本年度初，我校根据上级要求，结合学校实际情况，制定了详细的控烟工作计划。
小学控烟工作总结通用范本5篇
小学控烟工作总结通用范本5篇篇1一、引言在当前社会背景下，控烟工作已成为维护公众健康、提升国民身体素质的重要举措。
作为基础教育的重要组成部分，小学阶段的控烟教育对于学生的健康成长和未来的发展具有深远的意义。
本学期，我校积极开展控烟工作，现将相关工作总结如下。
二、工作目标本学期，我校控烟工作的主要目标是：1. 提高学生及家长对吸烟危害的认识。
2. 培养学生的控烟意识和技能。
3. 营造一个无烟、清洁、健康的校园环境。
三、工作内容与方法为实现上述目标，我校采取了以下措施：1. 宣传教育：通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传吸烟的危害，提高学生的控烟意识。
同时，举办控烟知识讲座，邀请专家为学生讲解吸烟对健康的危害，引导学生认识到控烟的重要性。
2. 课堂教育：将控烟内容纳入健康课程，通过生动活泼的教学方式，让学生了解吸烟的危害，学习控烟的方法和技巧。
同时，结合实际案例，引导学生深入思考吸烟的危害，从而自觉抵制吸烟行为。
3. 实践活动：组织学生参与控烟实践活动，如“无烟校园”创建活动、“控烟小能手”比赛等，让学生在实践中学习控烟知识，提高控烟技能。
通过这些活动，学生不仅能够增长知识，还能在实践中培养团队协作精神和创新思维。
4. 家园共育：通过家长会、家访等形式，向家长宣传吸烟的危害，提高家长对控烟工作的认识。
同时，鼓励家长以身作则，戒烟或减少吸烟，为孩子树立榜样。
家园共育的策略有助于形成学校与家庭共同关注孩子健康成长的良好氛围。
四、工作成效与反思经过一学期的努力，我校的控烟工作取得了显著成效。
学生的控烟意识和技能得到了显著提高，校园内吸烟现象明显减少，空气质量得到改善。
同时，学生们也积极参与控烟实践活动，展现出了良好的团队协作精神和创新思维。
在取得成效的同时，我们也意识到工作中存在一些不足之处。
例如，部分学生对控烟工作的重视程度不够，需要进一步加强宣传教育；其次，家校合作方面仍有待提高，需要更多家长的积极参与和支持。
创建无烟的校园活动总结范文6篇
创建无烟的校园活动总结范文6篇创建无烟的校园活动总结范文 (1) 为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，街道办事处中心小学根据上级防控工作紧急通知，采取严格防控措施，积极做好疫情防控工作。
1、全面彻底消毒，不留一个死角开学前学校统一封闭管理，不提前开放，同时学校安排专门人员对校园的所有办公室、教室内外、厕所、垃圾箱等进行了消毒，不放过一个死角。
2、密切关注疫情防控形势，加大防控宣传学校利用电子屏、悬挂条幅等形式进行防控宣传，同时通过班级群、公众号、微信等网络渠道做好所有学生的新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育工作，向孩子开展安全和卫生防疫教育，了解疫情防治知识和防控要求。
3、加强学生管控，做到“日报告、零报告”做好学生的管控，没有特殊情况坚决不能外出，防止学生聚集，程度降低疫情扩散风险。
学生放假期间实行疫情报告制度，对所有班级学生情况进行动态跟踪摸排。
创建无烟的校园活动总结范文 (2) 一年来，行知学校依照教体局的计划要求，在全校扎实推进青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增强。
一、强化组织领导，有目的有计划开展普法教育工作。
借助“xx普法”工作的动力，行知学校进一步规范了学校青少年的普法教育工作的思路，在“关爱明天普法先行”的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。
学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行”普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课教师为普法教育的中坚力量，同时还把一些热衷教育关心青少年健康成长的社会力量调动起来，做为行知学校的宝贵的资源，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。
为了使普法教育工作职责分明，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。
根据学校人员变化及时调整领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间断。
学校针对学生年龄结构、生源背景、周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学计划，明确普法教育的教学内容，配备思想素质高、业务能力强的教师充实到一线普法教育宣传工作去，更把普法教育工作纳入到学校的常规教学工作去。
小学创建无烟学校工作总结范文9篇
小学创建无烟学校工作总结范文9篇第1篇示例：无烟校园工作总结随着社会的不断进步，人们对健康的关注也越来越多。
烟草烟雾中富含有害物质，对人体健康危害极大。
创建无烟校园已经成为了教育界的共识。
小学是孩子们成长的重要阶段，为了保护他们的健康，我校在去年开始了无烟校园工作。
今天，我来总结一下我们学校的无烟工作情况，以期为更多的学校提供一些借鉴和参考。
一、充分宣传教育，形成浓厚的无烟校园氛围在创建无烟校园的过程中，我们充分利用多种形式进行宣传教育。
我们邀请了公安部门的专家，针对吸烟对健康的危害性进行了一次全校师生的讲座。
我们在校园内设置了多块无烟校园的标识牌，并通过校园广播、橱窗宣传栏等多种途径向师生宣传无烟校园的理念。
通过这些宣传教育活动，我们成功地让师生们认识到了无烟校园的重要性，并且形成了浓厚的无烟校园氛围。
二、建立健全的管理制度，严格监督执行为了确保无烟校园的顺利实施，我们建立了一整套的管理制度，包括了无烟区域的确定、吸烟管理办法、违规处理措施等。
我们还成立了专门的无烟校园管理小组，负责对全校师生及校园环境进行无烟检查和督促工作。
经过一段时间的执行，吸烟现象得到了明显的遏制，师生们的身体健康也得到了有效的保障。
三、加强家校合作，营造良好的无烟家庭环境在无烟校园的创建过程中，我们也加强了与家长的沟通与合作。
我们通过家长会、家长信等形式，向家长们宣传了无烟校园的理念，并鼓励他们在家庭中也建立无烟环境。
学校还组织了一些无烟校园亲子活动，让孩子们在家长的引领下，深入了解无烟生活的重要性。
在学校和家庭的共同努力下，我们成功地营造了一个良好的无烟校园环境。
四、结合课程教育，培养学生的健康意识无烟校园的建设不仅需要学校的整体努力，更需要学生们的理解和支持。
为此，我们将无烟校园的理念融入到了学生的日常学习生活中。
在课程设置上，我们特别设置了以健康教育为主题的课程，让学生们从小就懂得了保护自己的身体是一件非常重要的事情。
2024年小学创建无烟学校工作总结模版(3篇)
2024年小学创建无烟学校工作总结模版一、总结背景2024小学是一所地处市区中心的小学，由于周边环境污染严重，影响到学生的健康成长。
为了改善学生的学习和生活环境，学校决定创建无烟学校。
二、工作目标1. 提倡无烟校园，减少二手烟对学生的影响；2. 增强学生的健康意识，帮助他们养成良好的生活习惯；3. 推动社区环境的改善，为学生提供良好的学习环境。
三、工作内容及实施情况1. 制定无烟校园政策在学校师生、家长和社区居民的积极参与下，学校制定了无烟校园政策，并通过校园广播、家长会议等形式向师生和家长宣传，引起了广泛关注和大力支持。
政策规定所有校园内禁止吸烟，包括校门口、操场、教室等地方。
同时，学校也建立了投诉和监督机制，对违反无烟校园政策的行为进行严肃处理。
2. 教育宣传活动为提高学生的健康意识，学校组织开展了一系列的教育宣传活动，包括举办健康教育讲座、开展主题班会、组织“无烟小手”手抄报比赛等。
通过这些活动，学生们了解了吸烟对健康的危害，并积极参与到无烟校园的建设中来。
3. 学生参与管理学校鼓励学生积极参与无烟校园的管理，成立了学生无烟协会。
协会成员负责巡查校园，发现违规行为及时进行劝阻，并向相关人员进行通报。
在无烟校园的管理中，学生们发挥了重要的作用，增强了集体协作和责任感。
4. 社区合作学校积极与社区居民合作，共同推动无烟校园的建设。
学校与社区卫生中心合作，开展吸烟危害知识讲座，并提供戒烟辅导服务。
同时，学校与社区商户合作，在校门口设置无烟宣传牌，并向社区商户发放无烟标识，鼓励他们加入无烟行列。
5. 家校合作学校积极与家长进行沟通和合作，共同营造无烟校园的环境。
学校定期举办家长会，向家长宣传无烟校园政策，引导家长在家庭中树立正确的抽烟观念。
此外，学校还与家长合作，开展家庭无烟环境评选活动，倡导家庭共同呵护孩子的健康成长。
四、工作效果1. 学生健康意识提升通过系列的教育宣传活动，学生对吸烟危害有了更多的了解，健康意识得到了提升。
小学控烟工作总结通用范本7篇
小学控烟工作总结通用范本7篇篇1一、背景为贯彻落实国家关于控烟工作的决策部署，提高小学生烟草危害意识，培养健康生活习惯，本学期我校积极开展了一系列控烟活动。
通过全校师生的共同努力，控烟工作取得了显著成效。
二、工作内容1. 制定控烟工作计划结合学校实际情况，依据上级控烟工作相关要求，制定了本学期控烟工作计划，明确了工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 宣传烟草危害知识通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，向学生宣传烟草的危害，提高学生对控烟工作的认识，增强自我防护意识。
3. 开展“无烟校园”创建活动组织全校师生开展“无烟校园”创建活动，制定并张贴禁烟标识，明确禁烟区域，引导师生自觉遵守禁烟规定。
4. 举办控烟知识讲座邀请卫生部门专家来校举办控烟知识讲座，向学生传授烟草危害、戒烟方法等知识，提高学生对控烟工作的重视程度。
5. 监督与检查成立控烟工作小组，定期对学校各区域进行巡查，确保禁烟规定的执行。
同时，鼓励学生互相监督，对违反禁烟规定的行为进行劝阻。
三、工作成效1. 烟草危害意识显著提高通过一系列宣传活动，学生们对烟草的危害有了更深刻的认识，自我防护意识明显增强。
2. “无烟校园”创建成效显著“无烟校园”创建活动的开展，使校园内吸烟现象得到有效遏制，营造了良好的育人环境。
3. 师生参与度广泛控烟知识讲座、主题班会等活动，吸引了广大师生的积极参与，师生对控烟工作的认识和支持度明显提高。
四、存在问题及改进措施1. 部分家长吸烟影响校风建设部分家长在校园外吸烟，给学生带来负面影响。
下一步将加强与家长的沟通，倡导家长戒烟或减少吸烟，共同营造无烟环境。
2. 监督力度有待加强尽管设立了控烟工作小组，但监督力度仍需加强，特别是针对个别教师的吸烟行为，需加大监管力度。
五、下一步工作计划1. 深化烟草危害宣传继续通过多种形式宣传烟草危害，提高师生及家长的控烟意识。
2. 加强“无烟校园”建设进一步完善“无烟校园”创建工作，确保禁烟规定的有效执行。
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教育资料：_________小学创建无烟学校工作总结范文
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学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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小学创建无烟学校工作总结范文
创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。
一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。
一、明确目标、分步实施
我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况普遍存在，要创建无烟学校确实有一定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区教育局中小学控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决教师吃游烟的问题。
要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。
这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。
二、广泛宣传、形成共识
吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。
为此，我们对不同的对象，采取不同的措施，进行宣传教育。
具体方法是：
教职工：三年前，我们就进行控烟教育。
对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝游烟的产生。
接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学生：充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培
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养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力，这是小学创建无烟学校工作总结范文。
社会家庭：学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。
同时学校发给家长一封信，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。
以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
三、领导重视、健全制度
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。
同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。
今后我校的禁烟控烟工作将向防复吸，防反弹，防新增的目标转换，争取早日把我校建设成为无烟学校。
为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。
小学副班主任工作总结范文
本学期本人担任五班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。
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为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
平时，我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育，常常利用时间找学生谈心，积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。
学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的准备工作。
在学期中，尽快了解班级，熟悉学生，主动和班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，及时了解学生的情况。
我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。
我发现低年级的孩子对老师特别热情，特别喜欢围着老师转，得到老师的关注。
因此，我也会经常把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们喜欢的事物;告诉他们天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;对于表现好的同学及时告诉他们这几天进步了!也会在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，对那些表现不太好的学生提出对他们的一些要求。
就这样我慢慢走近了学生的心里，及时了解学生的心情，并为他们排忧解难，收到了不错的效果。
另外，虽然我不是班主任，但是身为语文教师，本身都担负着德育的责任。
我常常将德育蕴藏在语文教学中，将学生知识的习得与学生的德育结合在一起，这样就会让学生在体悟中更加真切地领悟人生哲理。
比如在教师的引导下，学生学了《梅兰芳》一课后，便能懂得勤能补拙的道理。
倘若出现与学生本人无法顺利交涉的情况，我便会及时与家长联
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系，以便家校联合，全面了解学生的情况，打开学生的心结。
一个学期过去了，过得很快，似乎只是转眼间。
回想整个学期，我和班主任王老师能很好地配合，共同为做好班级的管理工作而努力!
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教育资料
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