第二节光反射
新人教版八年级物理上册第四章第二节《光的反射》精品课件

知识巩固
3. 教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,
其目的是( D )
A.不反射光
B.能折射光
C.发生镜面反射 D.发生漫反射
课堂练习
1. 下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是( C ) A.凿壁偷光 B.形影相随 C.镜花水月 D.一叶障目
2. 光斜射到镜面上时,入射光线与镜面的夹角为40°,则反射光
新课学习
光的反射光路图
如何作反射光路图? ①由入射光线和反射面确定入射点,入射点一般用字母o表示。 ②由入射点和反射面确定法线,法线用虚线画出。 ③根据光的反射定律确定反射角,反射角一般用字母∠γ表示, 由法线和反射角确定反射光线。
新课学习
在作图过程中,我们应该注意什么呢?
1. 作图必须用直尺、圆规、铅笔。 2. 光线用实线,且要画箭头表示光的传播方向。 3. 法线画虚线。 4. 反射面的反面应画斜线。 5. 标出反射角r和入射角i。
新课学习
镜面反射和漫反射的相同点: 镜面反射和漫反射都属于光的反射,都要遵循光的反射定律。
新课学习
为什么黑板用久了,很容易反光而导致某一方向的同学 看不清黑板上的字? 黑板上“反光”部分发生镜面反射,粉笔字上发生漫反 射,这两部分反射光同时射入眼睛时,由于“反光”部 分耀眼的反射光比漫反射的光强,对眼睛的刺激强烈, 所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。
知识巩固
2. 根据光的反射定律,在图中画出入射光线AO经平面镜 反射的光线,并标出入射角和反射角.
过入射点作出法线,根据光的反射定律反射角等于入 射角,在法线右侧画出反射光线,如图所示:
新课学习
镜面反射和漫反射
一束平行光射到平面镜上, 反射光是平行的,这种反射 叫做镜面反射。
光的反射资料

入射线AO 法线ON 反射线OB
A
N
B
ir
入射点 0
反射面
法线:过入射点与反射面垂直的线。
入射角 i:入射线与法线的夹角。
反射角 r: 反射线与法线的夹角。
一点、 一面、 两角、 三线。
光的反射定律
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内; 反射光线与入射光线分居法线的两侧; 反射角等于入射角。
2、 关于光的反射,下列说法正确的是: A、当入射光线与平面镜成200角时,反射角也 是200 B、入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法 线 C、入射角增大50时,反射光线与入射光线的 夹角也增大50 D、光反射时,反射光线与入射光线不一定在 同一平面内
第二节 光的反射
一、光的反射
光照射到物体表面上时,有一部分光 会被物体表面反射回来,这种现象叫 做光的反射。
B A
O 镜面
我们为什么还能看到人到这些物体表面,然后再反射到我们的眼 睛,所以就看到了它。
与光反射有关的几个术语
N
A
B
三线
两角
M
一点
一 探究光反射时的规律
E
N
F
O M
F
E
N
O M
F
E
N
O M
结论一:入射光线与反射光线、法线在同一平面
E
N
F
O
M
∠i=30°, ∠r=30°
E
N
F
O
M
∠i=45°, ∠r=45°
E
N
F
O
M
∠i=60°, ∠r=60°
结论二:入射光线和反射光线分居法线两侧; 结论三:反射角等于入射角。
八年级物理上册第四章第二节光的反射

入射角:入射光线与法线的夹角 (i )
反射角:反射光线与法线的夹角 (r)
2、光的反射 定律内容:
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面(三线共面) 2.反射光线和入射光线分居法线两侧 (法线居中) 3.反射角等于入射角 (两角相等)
4、垂直入射,光路沿原路返回。 反射角等于入射角,等于零度。 (三线重合)
S
线,用作图法确定点光源
M
的位置.
O1 O2
M’
6.电视机的遥控器可以发射一
种不可见光,叫做红外线,用它
来传递信息,有时不把遥控器对 电视遥控器可利
准电视机的控制窗口,按一下按
钮,也可以控制电视机,如图, 用光的反射遥控
这是利用( B )
A. 光的直线传播现象 B. 光的反射现象 C. 光路可逆性现象
巩固练习 1、补全下列光路图;标出反射角度数。
30°
60°
(a)
60 0
0
30
(b)
A(N)
反射角 度数为0 °
0
(c)
120°
(d)
B
NA
2、如图一,AO是_入__射__光__线,OB
图一
是_反__射__光_线,ON是_法__线,∠AON
O
是_入__射__角, ∠BON是_反__射__角。 如果将光线沿
(2)、入射光平行,反射光也平行 (2)、入射光平行,反射光不平行
(3)、眼睛不在反射光束的方向上, (3)、能从各个方向看见本身不发
反射面看上去是黑色的
光的物体
注意:镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律
五、漫反射的作用:漫反射使我们能在不 同方向看到本身不发光的物体。
六、有关作图:
第二节 光的反射

第二节光的反射学习课题:光的反射学习目标:1.知道光的反射、入射光线、反射光线、法线、反射面、入射点2.会设计“探究光的反射规律”的实验过程、动手进行实验、完成探究报告3.知道反射定律、光的反射分类4.知道反射时光路可逆5.知道能够看见不发光物体的原因知识点(一)光的反射想想议议:为什么在湖面上看到水面波光粼粼的?发光的物体我们可以看到,不发光的物体为什么也能够看到?总结:光遇到桌面、水面以及其他物质的表面都会发生反射。
我们能够看见不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
实验探究:探究光的反射规律1、光的反射的基本概念(1)入射光线(2)反射光线(3)法线(4)入射角:(5)反射角:实验器材白纸板,激光灯,、注意事项:运用光的反射定律作图时应该注意的问题1、看清楚题目要求只画光线还是需要标入射角或反射角。
2、先作法线,注意标上垂直符号。
(法线采用虚线)3、要用直尺、铅笔作图。
思考:当入射光线垂直射入平面镜,入射光线和反射光线应如何画?入射角和反射角分别是随堂练习1.一条入射光线与镜面的夹角是20°,则入射角是,反射角是。
如果使入射光线逐渐靠拢法线,反射光线将。
2.如果入射角为30°,现在移动光线使入射角增加5°,则反射角为,此时入射光线与反射光线的夹角为。
3.如果入射光线与镜面的夹角为30°,要想使反射光线与入射光线的夹角变为60°,则入射角应减小。
4.如图所示,一束光照在竖直放置的平面镜上,与镜面的夹角是30°。
请在图中画出法线和反射光线。
5.一束光斜射到平面镜上,当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时,则A.入射角逐渐增大,反射角逐渐增大B.入射角逐渐减小,反射角逐渐减小C.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小D.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大知识点(二)光路的可逆性想想议议:如果你在镜子里看到了别人,别人能看到你吗?在上面实验中,如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么它被反射后就会逆着原来的入射光方向射出,这表明,在反射现象中,光路是_____的。
人教版物理八年级第四章第二节,光的反射 (共13张PPT)

生活中的反射现象:水面倒影,平面镜成像。(虚像)
练一练
下列现象属于光的反射的是( )
A.立竿见影
B.坐井观天
C.镜花水月
D.日食
一束光线入射平面镜上发生反射,若反射光线与
镜面的夹角为60°,则入射角为( )
A.0° B.30° C.60° D.90°
C
B
关于光的反射,下列说法正确的是( ) A.入射角等于反射角 B.小明通过平面镜看到小张的眼睛,小张不一定能看到小明 CC .反射光和入射光的传播速度一定相等 D.反射光线和入射光线不可能在同一条直线上
D
A、由90º减小到30º
B、由30º增大到90º
C、由30º减小到0º
D、由0º增大到30º
二、光的反射
我们可以看见这些物体是 因为这些物体本身发光。
光遇到桌面、水面及其他许多物体 的表面都会发生反射。我们能看见 不发光的物体,是因为物体反射的 光进入了我们的眼睛。
光的反射规律是怎样的呢
光的反射规律
法线
不能用激光笔照 射人的眼睛,否 则会损伤眼睛!
光线垂直入射时,三线
入射点
重合,光线原路返回, 此时反射角=入射角=0°
在光的反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射
光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角;光路可逆。
练一练
如图,入射光线与镜面成30度角, 完成光路图并标出反射角。作图步骤
1.找到入射点
2.补法线,标垂直
60°
3.补反射光线
或反射面
4.标角度
自行车尾灯:由两个相互垂直的平面镜组成。
1.下列各项中不属于光的直线传播现象的是( )
A.黑板“反光”
第二节 光的反射

坪山中学八年级物理学讲稿 姓名:第四章光现象 主备人:沈丹梅 班级:审核:初二物理备课组 家长签名:家长签名:第 2 节 光的反射【学习目标】 (1)认识管光的反射现象,知道人之所以能看到不发光物体的原因; (2)探究认识光的反射规律,通过实验了解光路的可逆性; (3)能区分生活中的一些反射现象是属于镜面反射还是漫反射; 【新课】 一、 【导学】我们能看到物体的原因:观察 ppt 图片,分析完成以下表格。
能否发光 太阳 月亮 光照下的课本 漆黑夜里的课本 总结:我们能够看到发光的物体,是因为 我们能够看到不发光的物体,是因为 二、 【导学】认识光的反射现象。
光遇到桌面,水面,以及其他许多物体的表面时,都会发生 。
观察演示实验,认识入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
如图,O 是 ,AO 是 光线,OB 是 光线,ON 是 入射角是 和 的夹角,在图中是 , 反射角是 和 的夹角,在图中是 。
三、 【导学】探究光的反射规律。
提出问题:光的反射有什么规律? 问题一:两角大小关系如何? 问题二:三线关系如何?(提示:.三线是否在同一平面内?三线的位置排列关系如何?) 猜想: 两角大小关系 猜想:反射角 入射角 同一平面内 、 分居 两侧 能否被我们看到 与同桌讨论:这些物体能 或不能被看到的原因线。
三线是否在同一平面内 ?猜想:三线 三线关系 三线的位置排列关系如何?猜想:观察实验,收集现象、数据:将有关实验数据、情况填入下表 三线位置排列关系 实验次数 入射角 i 反射角 r (从左到右) 1 2 3 实验结论:将纸板 NOF 向前折或向后 折,在纸板上还能看到反 射光吗?___________。
反射光线、入射光线、法线 同一平面内; 光的反射定律 、 分居 两侧; 反射角 入射角。
反射角随入射角增大而 。
※并且发现:在光的反射现象中,光路是 的。
反思:撤掉硬纸板 AB,激光笔直接对着平面镜照射,你能看到什么?能收集到实验数据和现象吗? 则,硬纸板 AB 的主要作用是______________________________________________; 本实验中,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是________法;1坪山中学八年级物理学讲稿 姓名:第四章光现象 主备人:沈丹梅 班级:审核:初二物理备课组 家长签名:家长签名:【课堂练习】1.如图 1 所示,一束光斜射到平面镜上,其中反射角是( ) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 2.小甫用镭射笔对着平面镜作反射定律的实验,如图 2 所示.镭射笔发出的光线经平面镜反射后,其行 进的路线为图中的哪一条线( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.如果入射光线与镜面的夹角是 60 度,则入射角是_____度,反射角是______度,则入射光线与反射光 线的夹角是_____度。
八年级物理上册_第四章第二节光的反射课件_人教新课标版

三、光路的可逆性
能
1.镜面反射—根据光的反射定律,当平行光线射到镜面上时,反射光线仍为平行光线,这种反射叫做镜面反射。
四、反射类型
2.漫反射—根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后,反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射。
图二
20°
3、已知图中入射光线,请画出反射光线
1、先作法线:过镜面在入射点作垂线.
2、找入射角:量出入射角的度数.
3、量出反射角:按反射角等于入射角量出反射角的度数.
4、画出反射光线:按反射击角度数,画出反射光线
6、在下图中,根据给出的入射光线和反射光线,画出平面镜。
5、在下图中,分别画出入射光线和反射光线,并说明入射角的大小。
30°
60°
解题思路:先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点,再做两线夹角的角平分线即法线,最后确定平面镜的位置。
一、光的反射
1.光的反射
2.光反射的规律
3.光的可逆性
4.镜面反射与漫反射
本节导航——
提出问题:光在反射时遵循什么规律? 设计实验和进行实验:
二、光的反射定律
如图所示
N
入射 光线
反射 光线
O
i
r
A
B
入射光线AO,反射光线OB,法线ON, 入射角 i,反射角r
M
,∠AON = ∠NOB
O
M
E
F
N
30 °
30 °
N
O
M
E
F
结论:入射光线和反射光线分居法线两侧; 反射角等于入射角。
60 °
60 °
第二节光的反射知识点

第二节光的反射【基础知识】1、光的反射光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。
我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
任何物体都会发生光的反射现象。
2、光的反射定律(1)弄清“一点、两角、三线”的概念①一点:指入射点,用字母“O”表示。
②三线:指入射光线AO、反射光线OB,法线ON。
用字母表示时,应注意体现方向性。
入射光线:射向反射面的光线。
反射光线:入射光线射到反射面上后,被反射面反射的光线。
法线:经过入射点O垂直于反射面的虚直线。
它是一条辅助线,是为了研究问题方便而引入的,没有具体物理意义,画图时用虚线。
法线是确定入射角和反射角的关键。
③两角:指入射角i和反射角r。
入射角是指入射光线与法线的夹角,反射角是指反射光线与法线的夹角。
(2)正确理解光的反射定律的内容①反射光线、入射光线与法线在同一平面内②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧③反射角等于入射角即可概括为:“三线共面,法线居中(三线位置关系),两角相等(两角量值关系)”。
注意几点:①一条反射光线对应一条入射光线。
②规律的叙述有一定的逻辑因果关系:先有入射,后有反射。
表达时应先说反射后说入射。
③两角量值关系的变化是对应的。
即反射角随入射角的变化而变化,入射角增大时反射角也增大,入射角减小时反射角也减小,入射角变为00,反射角也变为00,此时,入射光线、反射光线、法线重合,“三线合一”。
如图1.图1【例1】如图2所示,AO是由空气向水面斜射的一条光线,光线与水平面夹角为600,请画出反射光线,并标出反射角度数。
图23、在反射现象中,光路是可逆的【例2】甲、乙两人在灯光下照同一面镜子,甲在镜中能看到乙的眼睛,那么以下说法中正确的是()A、乙也一定能看到甲的眼睛B、乙不可能看到甲的眼睛C、乙不可能看到甲的全身D、乙只能看到甲的眼睛4、镜面反射和漫反射平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然平行射出,这种反射叫镜面反射平行光射粗糙的反射面上时,反射光将沿着各个不同的方向射出,这种反射叫漫反射。
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新人教版《物理》八年级上册第四章光现象第二节光的反射【知识要点】知识点1、光的发射定律1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛【典例解析】例题.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动.(1)如图(a),当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角.你认为这样得出结论(选填“合理”或“不合理”),原因是.(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的方向射出,因为在光的反射现象中光路是的.(3)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了.【答案】(1)不合理;凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验;(2)OA;可逆;(3)不能;探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上.难度:简单【解析】试题分析:(1)为避免实验的偶然性,应多做几次试验,然后才可以得出结论;(2)当入射光线与反射光线变为相反方向,由图可知,光路是可逆的;(3)实验要探究反射角和入射角的关系,还要探究反射光线、入射光线、法线是否共面.解:(1)不合理.实验有偶然性,不能只由一组数据就得出结论,凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验;(2)当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的.(3)以ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转一个角度,在白纸板上不能看到反射光线,是因为纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上,以法线ON为轴线,把纸板F 向后缓慢旋转,这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.故答案为:(1)不合理;凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验;(2)OA;可逆;(3)不能;探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上.【考点】研究光的反射定律的实验知识点2、分类1、镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射2、漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
【典例解析】例题.如图所示,晚上在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,从侧面看去()A.白纸比较亮,因为它发生了漫反射B.镜子比较亮,因为发生了漫反射C.白纸比较亮,因为它发生了镜面反射D.镜子比较亮,因为它发生了镜面反射【答案】A难度:简单【解析】试题分析:要解决此题,首先要掌握镜面反射和漫反射的内容.镜面反射后的光线射向同一方向,正好处在这一方向上时,获得的光线很强,其他方向上几乎没有反射光线.漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体.解:当手电筒的光正对着平面镜照射时,在平面镜上会发生镜面反射,所以光线会集中在竖直方向,所以从侧面看到的平面镜是暗的;而纸会发生漫反射,所以在侧面看到的纸是亮的;故选A.【考点】镜面反射和漫反射【达标测评】基础题1.在教室里,由于光的,会“晃”一些同学的眼睛;也有些坐在不同位置的同学能看到黑板上的字,这是由于光的.(填“镜面反射”或“漫反射”).【答案】镜面反射;漫反射难度:一般【解析】试题分析:解答此题要明确以下知识点:①一束平行光射到物体的光滑表面,经反射后,其反射光线仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射,光射到新皮鞋发生的是镜面反射;②漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射,而是射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.解:当黑板表面太光滑,光射到这里发生了镜面反射,反射光线朝着同一方向射出,位于反射光线方向的同学则看不清黑板上的字,即会“晃”一些同学的眼睛,这就是黑板反光问题;坐在不同位置的同学能看到黑板上的字,是因为光在粗糙的黑板表面上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故;故答案为:镜面反射;漫反射.【考点】镜面反射和漫反射2.关于光的反射,下列说法正确的是()A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也是20°B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律【答案】B难度:一般【解析】试题分析:要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”.同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.了解镜面反射和漫发射,特别是发生漫反射时,虽然反射光线不平行,但仍要遵循光的反射定律.解:当入射光线与反射面的夹角为20°时,则入射角为90°﹣20°=70°,所以反射角也为70°,所以A说法错误.入射光线靠近法线时,入射角减小,所以反射角也减小,反射光线靠近法线,所以B说法正确.入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角也增大10°.所以C说法错误.镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律,所以D说法错误.故选B.【考点】此光的反射定律3.光从空气垂直射入水中,折射光线与反射光线的夹角为()A.0° B.90° C.45° D.180°【答案】A难度:一般【解析】试题分析:当光线垂直入射到透明物体的表面时,光的传播方向不变.解:光从空气垂直射入水中,入射角为0°,反射角等于入射角等于0°,此时传播方向不变,折射角也为0°,所以折射光线与反射光线的夹角为0°.故选A.【考点】光的反射4.(1)如图1,请根据入射光线和反射光线找到平面镜的位置.(2)两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,请在图2中完成光路图.【答案】见解析难度:一般【解析】试题分析:(1)根据光反射定律知,反射角等于入射角,故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置,再过入射点作出法线的垂线,就是平面镜所在的位置.(2)要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”.同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.要注意此题中,光线经过两块平面镜要进行两次反射.解:(1)由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线,然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可.如图所示:(2)首先画出法线,入射光线与镜面的夹角是60°,所以入射角是90°﹣60°=30°.根据反射角等于入射角做出第一次的反射光线.做出第二个镜面的法线,由图知,入射角为60°,根据反射角等于入射角,做出第二次的反射光线.故答案为:【考点】此反射光线的画法5.如图所示,小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内.请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数.【答案】难度:一般【解析】试题分析:知道了反射光线的位置,反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置.根据图中标出的入射光线和水平面的夹角,易求出入射光线和反射光线的夹角;由光的反射定律知:入射角和反射角等大,由此求得反射角的度数.在标反射角的度数时要注意:反射角是反射光线和法线的夹角.解:根据光的反射定律,反射角等于入射角,作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置;如图所示:由图知:反射光线和入射光线的夹角180°﹣60°=120°,则反射角等于入射角等于60°;如图所示:【考点】反射定律拓展题1.在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜,用手电筒正对着照射,从旁边观察的同学会发现()A.镜子亮了,墙也亮了,它们都发生了镜面反射B.镜子发生镜面反射不亮,墙发生漫反射亮了C.墙和镜子都不亮,它们都发生了漫反射D.镜子和墙都亮了,它们都发生了镜面反射【答案】B难度:难【解析】试题分析:镜面反射是平行光线射到物体表面上时,反射光线仍是平行的,射向了某一处方向,而漫反射是由于物体表面粗糙时,反射光线的方向变得是向各个方向反射.解:在黑暗的房间中,让手电筒照射黑暗房间墙壁上的镜子,平面镜会发生镜面反射,所以光线会集中一个方向;而墙壁发生漫反射,反射光线射向四周,因此眼睛不在反射光的方向上时,镜面反射的光没进到人眼,而漫反射的光有一部分进入人眼,故墙壁由于发生漫反射而亮了;镜子由于发生镜面发射仍然不亮.故选B.【考点】漫反射与镜面反射2.入射光线与镜面的夹角减小20°,则反射光线与入射光线的夹角将()A.减小20° B.减小40° C.增大20° D.增大40°【答案】D难度:难【解析】试题分析:要解决此题,首先要掌握过的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.要搞清反射角和入射角的概念:反射角是反射光线与法线的夹角;入射角是入射光线与法线的夹角.首先确定入射角,然后计算反射光线与入射光线的夹角.解:∵当入射光线与镜面的夹角减小20°,∴入射角增大20°,根据光的反射定律,则反射角也增大20°所以反射光线与入射光线的夹角增大40°.故选D.【考点】光的反射定律的应用3.有一电控制的测液面高度的仪器,是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将信号模块化为电信号进行处理)上来显示液面高度,如图所示,当光电屏上的光点由S1移到S2时,表示液面高度了(填“上升”、“下降”或“不变”).用一条带有箭头的直线表示光的传播方向和途径,这种研究问题的科学方法是.【答案】上升;模型法难度:难【解析】试题分析:(1)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;(2)根据液面上升或下降,判断出反射点和反射光线的变化,从而分析出反射到光电转换接收器的光点与液面变化的关系.(3)用带有箭头的直线表示光的传播方向,这种方法叫做“模型法”.解:由于入射光线是固定的,且光在水面上发生的是镜面反射,当水面发生变化时,反射光线的方向与原来的反射光线是平行的,如下图所示:由图可见,当反射到光电屏接收平面上的光点从S1点移向S2点,则表明被监视的液面是上升的.用带有箭头的直线表示光的传播方向,这种方法叫做“模型法”.故答案为:上升;模型法.【考点】镜面反射4.小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.反射光线,这说明.(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如表中所示.分析数据可得出结论是:.(3)在图乙中,再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明.【答案】(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;(2)光反射时,反射角等于入射角;(3)反射时,光路是可逆的.难度:难【解析】试题分析:(1)在光的反射中,反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角;反射光线、入射光线和法线在同一平面上.(2)根据反射角始终等于入射角分析解答.(3)反射时光路是可逆的.解:(1)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当小铁板向后折,小铁板上就看不到反射光线,说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.(2)分析数据可知,当入射角为30°时,反射角也等于30°;入射角为40°时,反射角也等于40°;入射角为60°时,反射角也等于60°.所以可得到结论:光反射时,反射角等于入射角.(3)用激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,说明光路具有可逆性.故答案为:(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;(2)光反射时,反射角等于入射角;(3)反射时,光路是可逆的.【考点】探究光的反射的实验5.如图,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上.(1)实验时让光贴着纸板入射是为了.(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:.(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当.【答案】(1)显示光路;(2)不能;(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)进行多次实验.难度:难【解析】试题分析:(1)根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析;(2)实验过程中法线要与平面镜垂直;(3)为了便于测量和研究反射角和入射角的关系,可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.解:(1)实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,就无法确定反射光线、入射光线,所以让光贴着纸板入射是为了显示光路;(2)法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)只进行一次实验,根据一次测量就得出实验结论,实验结论不具有普遍性,为了得出普遍结论,使结论符合客观事实,应进行多次实验,进行多次测量.故答案为:(1)显示光路;(2)不能;(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)进行多次实验.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【考点】研究光的反射定律的实验11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.。