一年级数学数图形练习题

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一年级数学看图写数练习题

一年级数学看图写数练习题

一年级数学看图写数练习题1. 同学们,我们现在来进行一组有趣的数学练习题。

这些练习题都是以图形为基础的,你需要观察图形并根据题目的要求进行正确的数值填写。

让我们开始吧!2. 练习题一:请仔细观察下面的图形,并回答问题。

[图1: 一个由5个小方块组成的正方形]问题:这个正方形由几个小方块组成?答案:这个正方形由5个小方块组成。

3. 练习题二:请观察下面的图形,并填写相应的数字。

[图2: 一个由3个小圆圈组成的图形]问题:这个图形由几个小圆圈组成?答案:这个图形由3个小圆圈组成。

4. 练习题三:请观察下面的图形,并根据题目的要求填写相应的数字。

[图3: 一个由4个小三角形组成的四边形]问题:这个四边形由几个小三角形组成?答案:这个四边形由4个小三角形组成。

5. 练习题四:请观察下面的图形,并根据题目的要求填写相应的数字。

[图4: 一个由2个小矩形和1个小圆圈组成的图形]问题:这个图形由几个小矩形和几个小圆圈组成?答案:这个图形由2个小矩形和1个小圆圈组成。

6. 练习题五:请观察下面的图形,并在空格内填写正确的数字。

[图5: 一个由3行4列小方框组成的矩阵图形]问题:这个图形一共有几个小方框?请填写数字。

答案:这个图形一共有12个小方框。

7. 练习题六:请观察下面的图形,并填写相应的数字。

[图6: 一个由9个小圆圈组成的图形]问题:这个图形由几个小圆圈组成?答案:这个图形由9个小圆圈组成。

8. 练习题七:请观察下面的图形,并回答问题。

[图7: 一个由5个小正方形组成的图形]问题:这个图形由几个小正方形组成?答案:这个图形由5个小正方形组成。

9. 练习题八:请观察下面的图形,并根据题目的要求填写相应的数字。

[图8: 一个由4行3列小圆圈组成的矩阵图形]问题:这个图形一共有几个小圆圈?请填写数字。

答案:这个图形一共有12个小圆圈。

10. 练习题九:请仔细观察下面的图形,并回答问题。

[图9: 一个由6个小正方形和1个小圆圈组成的图形]问题:这个图形由几个小正方形和几个小圆圈组成?答案:这个图形由6个小正方形和1个小圆圈组成。

一年级数学几何图形常见考题及答案

一年级数学几何图形常见考题及答案

一、认一认,数一数,填一填(10分)二、你能数出图形中有几个三角形吗?(9分)个个个三、数一数,下面的图形中有多少个正方形?(9分)个个个四、数一数,下面共有多少个长方形?(9分)()个()个()个五、数一数,图中共有多少个圆?(8分)()个()个六、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1、两个三角形一定能拼成一个长方形。

()2沿虚线对折,折后的图形是三角形。

()3、是由6个阴影部分的小三角形组成的。

()4、一个能剪成两个相同的三角形或正方形。

()5、用2个()七、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(15分)1、把一个正方形的纸折一次,可能折出图()2、用两个能拼成一个()正方形长方形三角形3、用()个相同的可以拼成一个大正方形。

2 484、至少用()根同样长的拼成一个长方形。

4 685、图中共有()个三角形?6 78八、折一折,填一填。

(9分)正方形的对面是()三角形的对面是()长方形的对面是()九、数一数,填一填。

(9分)( )块( )块( )块十、用4个 ,还可以拼成以下图形。

你知道分别是怎样拼成的吗?请在图中分一分,画一画。

(12分)答案一、4,7,4,4,4二、6,7,12三、5,3,10四、7,9,5五、11,5六、1(X), 2 (√ ), 3 (√ ), 4(X), 5(√ )七、1. 2. 3. 4. 5.八、圆形、星星、平形四边形九、5,5,10十。

一年级数学图形练习题答案

一年级数学图形练习题答案

一年级数学图形练习题答案(正文)答案一:方形1. 图形1:方形,周长为12个单位,面积为9个单位。

解析:方形的周长等于四个边的长度之和,面积等于边长的平方。

根据题意,周长为12,所以四个边的长度之和为12,即每条边的长度为3。

边长为3的方形的面积为3的平方,即9个单位。

答案二:矩形2. 图形2:矩形,周长为16个单位,面积为12个单位。

解析:矩形的周长等于两条相邻边的长度之和乘以2,面积等于长乘以宽。

根据题意,周长为16,所以两条相邻边的长度之和乘以2为16,即两条相邻边的长度之和为8。

又知道面积为12,所以长乘以宽等于12。

根据这两个条件,可以列出方程组:2(长+宽)=16,长×宽=12。

解方程组可以得到长为4,宽为3。

因此,矩形的长为4个单位,宽为3个单位。

答案三:圆形3. 图形3:圆形,半径为5个单位,周长为10π个单位,面积为25π个单位。

解析:圆形的半径为从圆心到圆周上的任意一点的距离,周长等于2πr,面积等于πr²。

根据题意,半径为5,所以周长等于2π×5,即10π个单位。

面积等于π×5²,即25π个单位。

答案四:正方形4. 图形4:正方形,周长为20个单位,面积为25个单位。

解析:正方形的周长等于4倍边长,面积等于边长的平方。

根据题意,周长为20,所以边长等于20除以4,即5个单位。

边长为5的正方形的面积等于5的平方,即25个单位。

答案五:长方形5. 图形5:长方形,周长为18个单位,面积为15个单位。

解析:长方形的周长等于两倍长加两倍宽,面积等于长乘以宽。

根据题意,周长为18,所以两倍长加两倍宽等于18,即2(长+宽)=18。

又知道面积为15,所以长乘以宽等于15。

解方程组可以得到长为6,宽为3。

因此,长方形的长为6个单位,宽为3个单位。

答案六:三角形6. 图形6:三角形,周长为10个单位,面积为6个单位。

解析:三角形的周长等于三条边的长度之和,面积等于底乘以高的一半。

一年级数学思维 立体图形计数

一年级数学思维  立体图形计数
练习6
将一堆苹果分别分给8个小朋友,要使每个小朋友都分到苹果,而且每个小朋友分到的苹果的个数又不同,那么,这堆苹果至少要有多少个?
例4:请你数一数,下图中共有多少颗心?
练习4:请你数一数,下图中共有多少个金元宝?
例5:在下面的图画中,最下面一排有9个梨,以上每排逐次少一个梨,算一算,图画中一共有多少梨?
练习5
有55个人,站成倒三角的队形跳舞,最前面一排站一个人,以后每排都比前一排多站一个人,想一想,最后面一排站有几个人?
例6
田田、丁丁、牛牛、阿普和6个同学一起分54颗糖,要求每个人都要分到糖,但分到的糯又不能一样多,怎么分?如果不能分,至少应该有多少颗才能够分呢?
立体图形计数
例1:下图所示的"塔"由4层没有缝隙的小方块垒成,这个塔一共有多少个小方块?
练习1
数一数,下面每一组都有几块小正方形体?
例2、数一数,下面的图形中一共有多少个圆柱体?
练习2
数一数,下面图中一共有多少个小圆点?
例3
数一数,面的图形中一共有多少个圆点?
练习3
数一数下面图中一共有多少个圆点?

小学数学一年级上册图形专项练习题(思维拓展)(附参考答案)

小学数学一年级上册图形专项练习题(思维拓展)(附参考答案)

一年级数学上册图形专项练习题班级考号姓名总分(一)(二)(三)附:参考答案(一)1、图中的积木块是由上下两层堆起来的,上层有1块,下层有3块。

所以一共有1+3=4(块)积木。

2、图中的积木由上下两层堆起来的。

上层有1块,下层有3块,所以图中一共有1+3=4(块)积木。

3、图中的积木可以看成是两层积木拼成的,所以图中一共有4+4=8(块)积木。

4、图中的积木可以一层一层数,第一层有1块,第二层有3块积木,第三层有6块积木,所以一共有1+3+6=10(块)积木。

(二)1、仔细观察,我们可以发现第一幅图中有1个△,第二幅中有2个○,第三幅图中有1个△,第四幅图中有3个○,所以第五幅图跟第一幅图和第三幅图一样,都是1个△,第六幅图则是4个○。

2、仔细观察可以发现,每幅图中黑点的个数是在有规律地变化着,分别是3,4,5,6……所以最后一幅图中应该画7个○。

3、通过观察,我们可以发现这串珠子的排列规律是一颗黑色珠子,接着一颗白色珠子;然后接着一颗黑色珠子,接着两颗白色珠子;然后接着一颗黑色珠子,接着三颗白色珠子;黑色珠子的颗数不变,白色珠子的颗数依次加1,所以接下来应该是一颗黑色珠子,接着四颗白色珠子。

4、通过观察,我们可以发现图形的排列规律是重复两次△○○□所以接下去应该接着画△○○□(三)1、下面图中哪支火柴最长?参考答案:火柴A最长。

要比较火柴的长短,一般把火柴的一端对齐,比一比它们的长短。

火柴A和火柴C是斜着放,通过观察比较,斜着放的要比直着放的长,所以火柴A和火柴C比火柴B长。

因为火柴A斜着占了6个格子,火柴C斜着占了3个格子,所以火柴A的长度比较长,因此,火柴A最长。

2、下面图中的三条路线,哪一条最长,哪一条最短?参考答案:路线B最长,路线A最短。

通过观察我们可以发现,路线B,路线C是曲线,路线A是线段,如果把路线B,路线C拉直,那么路线B最长,路线A最短。

3、如图所示,茵苗和小明分别从家里出发去学校,如果茵苗和小明的速度相同,谁会先到学校?答案:茵苗先到学校。

一年级数学下册图形练习题 (2)

一年级数学下册图形练习题 (2)

一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形.是正方形.是圆.是三角形. 是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

(用左边的哪个物体可以画出右边的图形.请你连一连。

)①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形.用笔圈出来。

)1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形.可以选择其中的一种或者几种图形组合.图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

1. 数一数下图有()个三角形。

2. 还缺()块砖。

1、缺了()块2、缺了()块3、缺了()块4、缺了()块1、用.数字“6”的对面是数字“()”;数字“1”的对面是数字“()”;数字“()”的对面是数字“4”。

2、用.图形“△”的对面是图形“()”;图形“○”的对面是图形“()”;图形“()”的对面是图形“●”。

3、用做成一个5”的对面是数字“()”;数字“6”的对面是数字“()”;数字“4”的对面是数字“()”。

4、我会算:20―7―4+3-8+5+2-5+3―2―6+13-9+4+4-6+3=一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数.下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试.用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

.(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形.填空。

1、沿虚线折一折.它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2.(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体:3.(探究题)数一数.需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体.你有几种摆法?试一试。

一年级数学上册练习题

一年级数学上册练习题

一年级数学上册练习题对于一年级的小朋友来说,数学上册的学习是他们探索数学世界的第一步。

练习题则是帮助他们巩固所学知识、提高数学能力的重要工具。

下面为大家带来一些一年级数学上册的练习题,希望能对小朋友们的学习有所帮助。

一、数一数数一数下面的图形分别有几个。

1、苹果:_____2、香蕉:_____3、花朵:_____这类型的题目可以帮助小朋友们认识数字,建立初步的数量概念。

二、比一比1、比较长短(1)哪支铅笔长?在长的后面画“√”。

铅笔 A:_____铅笔 B:_____(2)哪条绳子短?在短的后面画“○”。

绳子 C:_____绳子 D:_____通过这样的比较练习,小朋友能够学会观察和区分物体的长短。

2、比较高矮(1)谁高?在高的下面画“△”。

小朋友 A:_____小朋友 B:_____(2)哪个杯子矮?在矮的下面画“□”。

杯子 C:_____杯子 D:_____比高矮的练习有助于培养小朋友的空间感知能力。

三、认识位置1、上下(1)苹果在香蕉的()面,香蕉在苹果的()面。

(2)书本在桌子的()面,桌子在书本的()面。

2、前后(1)小明在小红的()面,小红在小明的()面。

(2)汽车在自行车的()面,自行车在汽车的()面。

位置的认识对于小朋友理解物体之间的相对关系非常重要。

四、认识图形1、认识圆形请在下面的图形中找出圆形,并圈出来。

2、认识正方形请在下面的图形中找出正方形,并涂上颜色。

3、认识三角形请在下面的图形中找出三角形,并数一数有几个。

通过认识不同的图形,能激发小朋友的几何思维。

五、10 以内的加减法1、计算2 +3 =()4 1 =()5 + 0 =()7 3 =()2、看图列式计算(1)左边有 3 个苹果,右边有 2 个苹果,一共有几个苹果?算式:_____(2)一共有 5 只鸭子,游走了 2 只,还剩几只?算式:_____加减法的练习是数学学习的基础,要让小朋友多练习,熟练掌握。

六、解决问题1、小明有 4 个气球,小红有 3 个气球,他们一共有几个气球?算式:_____2、树上有 8 只鸟,飞走了 3 只,树上还剩几只鸟?算式:_____解决问题的练习可以培养小朋友运用所学知识解决实际问题的能力。

一年级数学图形题

一年级数学图形题

一年级数学图形题1下面图形各代表几?
□+○=4 □+△=5 △+○=3 □=()△=()○=()
2下面图形各代表几?
△+○=5 ○+□=4 □+△=3 □=()△=()○=()
3下面图形各代表几?
△+△=12 △+○=13
△=()○=()
4下面图形各代表几?
△+1=○-1=10
△=()○=()
5下面图形各代表几?
△+○=8 ○+○+○=6 △-☆=☆☆=()△=()○=()
6下面图形各代表几?
△+○=7 △-○=5
△=()○=()
7下面图形各代表几?
△+△=6 △+○=5 ☆-○=5
☆=()△=()○=()
8下面图形各代表几?
△+○=5 △+△+△=9
△=()○=()
9下面图形各代表几?
△+○=13 ☆+△=10 ☆+○+△=19 ☆=()△=()○=()
10下面图形各代表几?
△+○=10 ☆+△=14 ☆+○+△=20 ☆=()△=()○=()
11下面图形各代表几?
□+△=10 △-□=2
□=()△=()
12桃子+苹果=15
梨子+桃子=11
梨子+苹果=14
问桃子多少个?
苹果多少个?
梨子多少个?
13
苹果比梨多( )个;桃比苹果少( )个;梨比桃多( )个.去掉( )个苹果;去掉( )一年级数学图形题有8个;梨有4个;桃子有3个
14一年级数学图形题几?
15草莓公主在做计算题的时候;调皮的小猫也来捣乱;你看一不小心把做好的算式都踩花了.小朋友;你能帮助草莓公主把这些算式还原吗?。

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