大学生图书馆借阅情况调查报告
大学生图书馆调查报告
大学生图书馆调查报告大学生图书馆调查报告引言：图书馆作为大学校园的重要组成部分，承载着学生学习、研究和阅读的重任。
为了了解大学生对图书馆的使用情况和需求，我们进行了一项调查。
本报告将总结调查结果，并提出一些建议，以进一步优化大学图书馆的服务。
一、调查背景本次调查共有500名大学生参与，涵盖了不同年级、专业和性别的学生。
调查主要分为三个方面：图书馆使用频率、图书馆设施和服务满意度以及图书馆资源需求。
二、图书馆使用频率调查结果显示，大部分学生（80%）每周至少使用图书馆一次，其中有一半的学生每天都会光顾图书馆。
这说明图书馆在学生学习生活中扮演着重要的角色。
同时，还有一些学生（10%）表示他们几乎不去图书馆，原因主要是他们更喜欢在宿舍或咖啡厅学习。
三、图书馆设施和服务满意度在对图书馆设施和服务进行评价时，学生们普遍表示满意。
他们认为图书馆的环境安静舒适，提供了良好的学习氛围。
此外，图书馆提供的自习室、电子资源和借阅服务也得到了学生的一致好评。
然而，一些学生提到了图书馆座位紧张的问题，希望能够增加更多的座位供学生使用。
四、图书馆资源需求调查显示，学生对图书馆的资源需求主要集中在以下几个方面：一是学科书籍的更新和扩充，特别是一些最新的教材和参考书；二是电子资源的丰富度和可及性，学生们希望能够更便捷地获取到电子书籍和期刊；三是学术期刊的订阅，学生们希望图书馆能够增加一些国内外一流学术期刊的订阅数量。
五、建议和改进措施基于以上调查结果，我们提出以下几点建议和改进措施，以进一步优化大学图书馆的服务。
1. 增加座位数量：考虑到学生对座位的需求，图书馆应该增加座位数量，尤其是在考试期间和高峰学习时段。
2. 更新和扩充图书馆藏书：图书馆应该及时更新和扩充学科书籍，特别是最新的教材和参考书，以满足学生的学习需求。
3. 提供更多电子资源：图书馆应该加大对电子资源的投入，提供更多的电子书籍和期刊，以方便学生在任何时间和地点获取到所需的资料。
我校图书馆读者借阅情况及分析报告
我校图书馆读者借阅情况及分析报告近年来，我校图书馆一直致力于为广大师生提供优质的图书资源和良好的借阅服务。
为了全面了解我校图书馆的读者借阅情况，我们开展了一次调研并进行了详尽的数据分析。
以下是我们的报告：1. 借阅总量概览根据我们的统计，截至目前，我校图书馆的总借阅量达到了X万册。
这是一个出色的数字，也反映了我校师生对图书资源的广泛需求。
2. 借阅类别分析在借阅的各类图书中，文学类图书占据了绝对的优势地位，其借阅量高达X%。
紧随其后的是教育类图书和科技类图书，分别占据X%和X%。
相对而言，社科类图书的借阅量较低，只有X%。
这些数据反映了我校师生的阅读兴趣和学习需求。
3. 图书借阅时长分析我们还对图书的借阅时长进行了调查，发现大部分借阅者倾向于借阅较长时间。
其中，50%的借阅者选择借阅时间为一个月以上，30%的借阅者选择借阅时间为两周至一个月，只有20%的借阅者选择借阅时间在两周以内。
这显示出我校师生在课业和学术研究上的投入较大。
4. 热门借阅图书分析通过对借阅数据的进一步分析，我们了解到我校图书馆的热门借阅图书。
其中，名著类图书备受关注，如《红楼梦》、《西游记》等。
科普类图书也受到广大师生的喜爱，如《时间简史》、《宇宙的奥秘》等。
此外，一些新上架的图书也受到了热烈的欢迎。
5. 图书馆使用分析我校图书馆不仅提供纸质图书的借阅服务，还提供电子资源和自习空间。
我们的调查发现，绝大多数借阅者还会利用图书馆的自习空间进行学习。
此外，借阅者在图书馆使用电子资源的频率也相当高。
6. 读者满意度调查在我们的报告中，我们还特别撰写了一份读者满意度调查。
根据调查结果，大多数借阅者对我校图书馆的借阅服务表示满意。
他们对图书馆的资源丰富性、借还书流程的便捷性和馆员服务态度给予了较高的评价。
同时，我们也收到了一些读者的建议和意见，我们将结合这些意见，不断改进和完善图书馆的服务。
综上所述，我校图书馆的读者借阅情况良好，借阅量持续增长，并且广大读者对图书馆的服务表示满意。
大学生使用图书馆情况调查报告
大学生使用图书馆情况调查报告调查背景随着信息时代的到来，大学生学习的书籍大量增加，相应的，学生需要一个宽敞安静的地方进行阅读和学习。
由于校园内图书馆资源充足，设备设施完善，因此成了大学生们学习和阅读的主要场所之一。
图书馆在大学期间对于学习的帮助极大。
因此，本文着重于调查大学生在图书馆的使用情况。
调查方式我们采用问卷调查的方式，分布于部分高校，其中涵盖人类学、历史、化学、生物学等不同领域的学生，题目共计15道，包括年级、专业、使用次数、借阅时间和阅览室选用等问题。
通过收集问卷数据，分析大学生在使用图书馆的情况和期望。
调查结果使用频率问卷调查表明，大部分学生在每周至少使用一次图书馆，其中近50%的学生每周使用图书馆2-3次。
暑假和寒假学期结束前，这个数据可能会进一步提高。
使用原因有56.4%的学生觉得图书馆是静心学习、借书和期刊等资源的好地方。
41.9%认为图书馆可以找到各种不同的书籍，包括工程、自然科学等不同的领域，他们可以方便地阅读和学习。
还有1.7%的学生表示图书馆是一种社交场所。
就像咖啡厅一样，学生可以在那里与朋友见面。
借还书情况近90%的被调查者在图书馆借阅过书籍，他们通常借阅一本或多本，每本平均借阅时间为2周。
此外，其中大部分学生能按时归还书籍，也有少部分学生会迟还或罚款情况。
阅览室使用情况回答调查时，74.4%的学生喜欢使用阅览室，26.6%的学生喜欢自己找一个角落读书。
阅览室里安静、舒适、气氛宽松，不仅可以提高学习效率，还可以让人们更好地专注于自己的学业。
对图书馆的期望调查显示，大多数学生希望增加图书采购的数量和种类。
此外，对于阅览室的要求，学生希望它们配备更多的电源插座、舒适的环境和更开放的时间表等细节上的改进。
结论由本文的调查可以得出，大学生对于图书馆的使用情况是积极的。
图书馆的场所和资源可以促进学生的学习和阅读，对于学习生涯具有积极的促进作用。
然而，学生对于图书馆的期望也值得高度重视，学校应该努力改善图书馆设施，以更好地满足学生的需求。
图书馆借阅调研报告
图书馆借阅调研报告一、调研背景近年来，随着社会的发展和科技的进步，图书馆在信息传播和知识普及方面发挥着越来越重要的作用。
为了了解图书馆借阅情况以及读者的需求，我们进行了一次借阅调研。
二、调研目的1. 了解读者借阅图书的主要目的和需求。
2. 评估图书馆的借阅服务满意度。
3. 探索如何提升图书馆的借阅效率和服务质量。
三、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放500份问卷，回收有效问卷459份，有效回收率为91.8%。
问卷涵盖了读者的个人信息、借阅行为和对图书馆服务的评价等内容。
四、调研结果分析1. 读者借阅图书的主要目的和需求调研结果显示，绝大多数读者借阅图书的主要目的是自我学习和提升（52%），其他包括求职准备（20%）、兴趣爱好（15%）和学术研究（13%）。
这表明读者借阅图书的目的多样化，图书馆应根据读者的需求，提供多样的图书资源。
2. 图书借阅方式和频率调研结果显示，纸质书借阅仍是主要方式，占比为65%；电子书借阅占比为35%。
此外，大部分读者每月借阅图书的频率为1-3次（58%），少数读者借阅频率较高，每月超过10次（13%）。
图书馆应根据实际情况，合理配置纸质书和电子书资源，并提供更加便捷的借阅服务。
3. 对图书馆服务的评价调研结果显示，绝大多数读者对图书馆的借阅服务表示满意（68%），少数读者表示一般（25%），仅有少数读者对图书馆的借阅服务不满意（7%）。
可见，图书馆在借阅服务方面取得了一定的成效，但仍需进一步改进，提升服务质量。
五、调研结论和建议1. 丰富图书馆的图书资源根据调研结果，读者借阅图书的主要目的多样化，图书馆应根据读者需求，进一步丰富图书资源，包括自我学习和提升、求职准备、兴趣爱好和学术研究等方面的图书。
2. 完善借阅服务流程根据调研结果，纸质书仍是主要借阅方式，图书馆应通过提供自助借还书服务、优化借阅排队系统等方式，提升借阅效率和用户体验。
同时，电子书借阅也应更加便捷，提供在线阅读和下载等功能。
大学生图书借阅调查报告
大学生图书借阅调查报告引言随着大学生阅读意识的提升和学校图书馆的健全发展，图书借阅已成为大学生学习生活中常见的一部分。
本次调查旨在了解大学生的图书借阅情况及其影响因素，以期为提高大学生图书阅读质量提供参考和建议。
方法本次调查使用问卷调查的方式收集数据，调查对象为某大学本科生。
问卷包括个人基本信息、图书借阅频率、借阅偏好、借阅渠道以及阅读影响因素等内容。
共发放问卷500份，有效回收问卷459份，回收率达91.8%。
调查结果1. 图书借阅频率调查结果显示，大多数大学生（78.6%）每个学期借阅图书的频率在1-3本之间，约20.3%的学生每个学期借阅图书的频率在4-6本之间，而仅有1.1%的学生每个学期借阅图书的频率超过6本。
这表明大学生对图书借阅的需求量不高，需要进一步激发阅读热情。
2. 图书借阅偏好调查结果显示，大学生的图书借阅偏好主要集中在人文社科类（54.2%）和自然科学类（39.8%）的图书上，而艺术类图书的借阅偏好相对较低（6.0%）。
这可能与大学生专业学习和兴趣爱好有关。
3. 图书借阅渠道调查结果显示，大学生主要通过图书馆借阅图书（80.4%），其次是通过朋友借书（10.7%），还有少部分学生通过购买图书（7.0%）和在线下载图书（1.9%）进行图书借阅。
这说明图书馆仍然是大学生图书借阅的主要渠道，应继续加强图书馆的建设和服务。
4. 阅读影响因素调查结果显示，大学生进行图书借阅的主要影响因素为兴趣爱好（42.5%），其次是课程要求（34.6%）和老师推荐（22.9%）。
这说明在提高大学生图书借阅率的同时，应注重培养学生的阅读兴趣和促进多方面的阅读需求。
结论通过对大学生图书借阅情况的调查，可以得出以下结论：1. 大学生对图书借阅的需求量有待提高，需要进一步激发阅读热情。
2. 大学生的图书借阅偏好主要集中在人文社科和自然科学类的图书上。
3. 图书馆仍然是大学生图书借阅的主要渠道，需加强图书馆的建设和服务。
学校图书馆借阅情况汇报
学校图书馆借阅情况汇报尊敬的各位领导：根据学校图书馆的借阅情况统计数据，我向大家汇报一下最近一段时间内学校图书馆的借阅情况。
首先，我们对学校图书馆的借阅情况进行了详细的统计和分析。
根据数据显示，学生们对图书馆的借阅需求呈现出逐年增长的趋势。
学校图书馆的借阅量在过去一年中比前一年增加了15%，这充分说明了学生们对图书馆资源的需求不断增加。
其次，我们对学生借阅的书籍种类进行了统计。
数据显示，学生们借阅的书籍主要集中在文学、历史、科学、技术等方面。
其中，文学类书籍的借阅量最大，占到了总借阅量的30%。
而科学、技术类书籍的借阅量也呈现出逐年增长的趋势，这与学校对科学技术教育的重视密不可分。
另外，我们还对借阅量排名前十的书籍进行了统计和分析。
数据显示，排名前十的书籍主要涵盖了文学名著、历史传记、科学研究等多个领域。
这些书籍的借阅量较高，说明了学生们对这些领域的学习和了解需求较大。
除此之外，我们还关注了学生们借阅书籍的借阅时长和归还情况。
数据显示，大部分学生都能够按时归还借阅的书籍，但也有少部分学生出现了超期归还的情况。
我们将进一步加强对学生的借阅管理和监督，确保图书馆资源能够更好地为学生服务。
综上所述，学校图书馆的借阅情况总体上呈现出良好的态势，但也存在一些问题需要我们进一步解决和改进。
我们将继续加大对图书馆资源的更新和扩充力度，满足学生们不断增长的学习需求。
同时，我们也会加强对学生的借阅管理和监督，确保图书馆资源的合理利用。
希望各位领导能够关注并支持学校图书馆的建设和管理工作，共同为学生们提供更好的学习环境和资源。
谢谢！此致。
敬礼。
大学生图书借阅情况调查
潍坊学院抽样技术调查报告题目：大学生图书借阅情况调查组别：一组成员：指导老师：2013年6月目录一、调查概况 (2)二、调查结果及分析...................................... 错误！未定义书签。
1. 对图书馆借阅书籍频繁程度的分析 . 错误！未定义书签。
2. 图书借阅类型分析 ............................. 错误！未定义书签。
3. 对图书馆所借图书阅读情况的分析 . 错误！未定义书签。
4．对图书馆藏书是否满意 ...................... 错误！未定义书签。
5．是否会借阅图书来扩充知识 .............. 错误！未定义书签。
6. 对图书馆资源看法的分析 ................. 错误！未定义书签。
7. 对图书馆的管理制度是否满意 ......... 错误！未定义书签。
三．总结 .......................................................... 错误！未定义书签。
四．对大学生图书借阅情况的建议…………………………….. 错误！未定义书签。
附录 (15)关于大学生图书借阅情况的调查报告调查背景现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以潍坊学院在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解大学生阅读的情况，以便进行分析总结，为大学生合理利用图书馆提出可行性意见，同时为图书馆图书安排等提出改进意见。
一、调查概况1.调查目的：随着经济水平的提高图书馆硬件配备越来越好，图书种类、藏书量等逐年增加，然而图书馆借阅量确未随图书馆的改进而增加，部分借阅室甚至门可罗雀，深入了解大学生图书借阅情况，无论对学校图书馆管理工作，还是对大学生合理利用图书资源、养成良好读书习惯，营造良好学术氛围，都具有重要意义。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告标题：图书馆利用情况调查报告引言：图书馆是学术和文化交流的重要场所，对于学校教育和个人学习具有重要意义。
为了进一步了解图书馆的利用情况，我们进行了一项调查。
本报告将从借阅情况、学习环境、用户满意度等方面分析图书馆的利用情况，并提出改进建议。
一、借阅情况调查结果：1. 调查对象中，90%以上的人借阅图书馆的纸质书籍，而只有10%的人选择电子书籍。
这显示出纸质书籍仍然占据主导地位。
2. 高年级学生借阅书籍的频率更高，大部分学生每个月借阅1-5本书。
3. 小部分学生反映图书馆的藏书不够丰富，需要进一步增加新书。
二、学习环境调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的学习环境安静而舒适，适合学习和阅读。
2. 多数学生希望增加自习区的数量和座位数量，以满足更多学生的需求。
三、图书馆服务调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的服务态度良好，提供了有效的帮助。
2. 一小部分学生表示需要增加图书馆的开放时间，以满足更多学生的需求。
3. 学生们期望图书馆能提供更多的数字资源和在线服务。
结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 图书馆的纸质书籍仍是主要的借阅选择，但电子书籍的使用率有待提高。
2. 图书馆的学习环境得到了学生的普遍肯定，但仍需增加自习区的数量和座位。
3. 图书馆的服务质量较高，但需要增加开放时间和提供更多的数字资源和在线服务。
建议：基于上述调查结果，我们提出以下改进建议：1. 增加新书的购买数量，以满足学生的需求。
2. 增加自习区的数量和座位数量，改善学习环境。
3. 增加图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。
4. 提供更多的数字资源和在线服务。
结尾：图书馆是学校的重要资源，调查结果表明学生们对于图书馆的利用情况整体较为满意，但仍有一些方面需要改进。
我们希望能够借此报告为图书馆的进一步发展提供有益的参考和建议。
四、图书馆利用情况调查结果分析：1. 借阅情况调查结果分析：调查结果显示，大多数调查对象选择借阅图书馆的纸质书籍。
大学生图书馆借阅情况调查报告
大学生图书馆借阅情况调查报告一、调查背景现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。
1.调查时间:2013年4月28日2.调查地点:安徽中医学院西区图书馆3.调查人:胡停停刘敏4.调查方式:文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。
5.调查内容:分别对不同专业(经管院，信管院，药学院)的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。
二.总体状况及分析1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因:(1)学生忽视读书的重要性。
进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。
(2)学习动力的下降。
大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。
(3)网络信息的发达。
现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。
2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有:(1)学生的兴趣。
小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。
(2)考证的需要。
大学生为了应付四六级，对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。
关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告
关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告当代大学生是祖国现代化建设的主力军，大学生的理论学习不仅要从课堂上获得，还要在课下不断地吸取，而图书馆则是当代大学生课下学习的有利场所，为学生提供了获取与运用知识提供了有效平台。
因此，大学生对图书馆图书资源的利用状况愈发重要。
一、调查目的使我校学生更好的利用图书馆的各项资源，帮助其更好地学习与生活。
二、调查时间、地点、对象及方法2013年4月22日——28日，在我校校园里通过随机采访的形式调查了大一至大四四个学年的学生对图书馆图书资源的利用情况。
三、调查内容（一）从学生去图书馆的频率看根据调查报告分析显示，我校80%的学生能做到去图书馆借阅图书，查阅资料，而剩下的20%的学生基本不去图书馆。
在能做到去图书馆借阅图书，查阅资料的这80%的学生中，有30%的学生能做到每天都去图书馆，23%能做到一周去2—3次，26%能做到两周去2次左右，剩下的11%的学生能做到一个月去1—2次。
（以上情况周末或公众假日或有例外）在剩下的20%基本不去图书馆的学生中，有的是在主楼或寝室学习，有的是在举行课外活动、参加业余时间或去做兼职，情况不一。
（以上情况周末或公众假日或有例外）（二）从学生用什么方式查找学习资料上看根据调查报告分析显示，有19%的学生会在图书馆查阅，有80%的学生会在互联网上查找、搜索及整理资料，仅有1%的学生通过其他方式查阅资料。
（三）从学生去图书馆借阅的图书类型看根据调查报告分析显示，我校有27%的学生借阅图书是根据自身专业需要进行借阅，有50%的学生借阅图书是根据自身爱好而决定借阅图书的，而又23%的同学去图书馆借阅图书属于盲目借阅图书。
（四）从我校图书馆馆藏图书是否能满足同学需求上看根据调查报告分析显示，70%同学认为能满足，25%的同学认为能基本满足，5%的同学认为不能满足。
（五）从学生去图书馆借阅图书受周围同学的影响程度看根据调查报告分析显示，我校22%的学生表示收到周围同学的很大影响，44%的学生表示受一点影响，而有34%的学生去图书馆一般不受任何影响。
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大学生图书馆借阅情况调查报告
一、调查背景
现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。
1.调查时间：2013年4月28日
2.调查地点：安徽中医学院西区图书馆
3.调查人：胡停停刘敏
4.调查方式：文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。
5.调查内容：分别对不同专业（经管院，信管院，药学院）的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。
二.总体状况及分析
1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多
我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因：
（1）学生忽视读书的重要性。
进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。
（2）学习动力的下降。
大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。
（3）网络信息的发达。
现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。
2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍
在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有：
（1）学生的兴趣。
小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。
（2）考证的需要。
大学生为了应付四六级，对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。
3.女生借书的人数比男生多
我们还特地对性别不同的两类学生进行比较他们的图书借阅情况，结果发现，女生明显比男生借书数量多，在最近三个多月中，女生借阅图书总次数是57685次，男生是27443次，女生差不多是男生的两倍还多。
我们总结原因可能是：女生自觉性比男生高。
因为女生比较自觉,能合理地安排自己的时间,而男生比较懒,没有合理地安排自己的时间,借阅来的书也没有看怎么看.没有达到拓展
知识面的目的。
4.开学时借书比后来数量要多
从调阅的图书资料中可以看出，学生在开学时借的书籍数量要远高于后来的数量。
这里面可能的原因有：
（1）学生心态的问题。
开学过来，同学们都是有抱负有理想的好青年，立志好好学习天天向上，因此进出图书馆的次数也就勤了。
但经过在校一段时间的堕落以及室友、周围人的影响，抱负、理想什么的也就消停了，图书馆也就不跑了。
（2）学生人数的多少。
这学期临近毕业，一开始可能借书写论文的人也多，后来论文写好了，工作的工作，旅游的旅游，在校生数量也就间接地少了。
三、调查分析总结
目前, 由于网络等因素的影响, 大学生纸质图书阅读比例下降, 表现为图书的借阅数量呈下降的趋势。
根据2013年借阅率最高的图书情况统计（数据来源：安徽中医学院西区图书馆所使用的图书馆信息处理网络系统, 时间跨度为2013年2月25日到2013年4月25日的图书借阅数据）说明当代大学生图书借阅有以下特点:
（1）大学生图书借阅比例不高。
就西区而言，在校生有很多学生，其图书借阅记录为零，这类人从数据上看，占有7%，不可小觑。
（2）大学生的阅读内容更加贴近生活。
不难看出，对于毕业后的就业、工作有指导意义的图书很受大学生青睐, 如《如何掌控你的一天24小时》和《卡内基沟通与人际关系》。
（3）大学生借阅的书籍跟其所学专业有密切联系。
如药学院对药物分析、药品检测之类的书籍借阅数量过多，而经管院学生基本不会借阅此类书籍，等等。
（4）大学生图书馆借阅的目的主要以消遣为目的。
根据统计, 文学类图书的借阅量几乎占总借阅量的二分之一, 说明消遣是借书的重要目的, 经济类图书、语言文字进入借阅排行前三位, 显示了大学生希望减轻压力、加强专业技能学习、以利于就业的强烈愿望。
（5）不同类图书需求量与供应量的联系。
由于文学、经济类图书占全部外借的58%, 所以图书馆这类书籍的供应量也很多，今年新增书籍也很多，而语言、文字类图书只有少量而且图书较为陈旧。
四、针对问题提出解决问题的建议
1.大多数同学借的书是没有看完或完全没有看的。
方法：图书是大学生的一大资源,他们应该经常去图书馆看看其它方面的书籍拓展自己的知识面,借书的同学应该认真的看完自己所借的书籍,看完后写一些自己在书中收获到的知识和悟出的道理和一些潜在的问题的发现和解决的途径。
2.大多同学借书时间过长。
方法:同学们应充分利用自己的课余时间,把借来的书认真努力的看完，不应该拖延还书时间，以免耽误其他同学借阅。
3.同学们借阅的书籍需要查阅相关资料的,同学们并不积极的去完成。
方法:对需要查询相关资料的,同学们应该自觉地到电子阅览室查询相关的资料,以便更好的吸收书中的知识。
4.图书馆有些书籍过于陈旧，无法满足现实需要。
方法：图书馆管理人员应适当调整馆藏结构, 对过于陈旧的书籍进行收集转藏，不占用图书空间，采购学生需求量大的图书。
5.学生不积极去图书馆借阅图书方法：学校可以开展读书月、博览群书月等读书活动，通过学生读书积极性。
五.结语
通过对安徽中医学院西区图书馆2013年2月25日到2013年4月25日的图书借阅数据图书外借统计数据的分析, 我们了解到现代大学生对纸质书籍的关
注程度下降，这需要引起教育人员、领导的重视，要提高大学生的读书意识，积极引导大学生利用课余时间去图书馆借阅资料，同时要博览群书，不应该片面地去借阅书籍，要丰富读书内容。
作为新时期大学生的我们，只有这样才能不断提高重视涵养，做符合社会需要的好青年！。