幼儿园防震演练应急预案

幼儿园防震演练应急预案
幼儿园防震演练应急预案

幼儿园防震演练方案

一、演练目的

为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、参加演练人员

全体教师、全体幼儿

三、领导机构

幼儿园成立应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

组长:张红梅

副组长:丁瑞芝

成员:各班教师

四、演练步骤

1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

五、演练安排

1、演练的时间、参加人数:

时间:周五

人数:全园幼儿

2、演练内容

就地避震;?安全撤离

3、疏散通道人员安排:

一楼:范祥玉(小一班)刘馨(小二班)史家月(小三班)王绍华(中三班)

二楼:黄宇静(东侧楼梯口)侯元芳(西侧楼梯口)

三楼:余苗苗(东侧楼梯口)孙庆梅(西侧楼梯口)

4、警报信号:

地震发生的信号:警报声起,代表发生地震,幼儿进行应急避震。

警报结束,幼儿进行疏散。

六、教师应做到:

1、有幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识,观看安全股下发防震视频,让教师明确演练的必要性和基本步骤。

2、由班级为单位,给幼儿讲防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。

3、讲安全方面的要求:

?就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。

?撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。

4、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏。

5、及时纠正幼儿不正当的动作。

6、当发生意外事故时,要及时作出处理。

7、集合后及时清点人数。

七、活动形式及地点

预案启动后,幼儿园统一鸣警示信号,听到警示信号后班级教师马上停止一切教学活动,告诉孩子地震警报,并指挥孩子在第一时间蹲到桌子下边或蹲到教室角落。警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室,注意集体安全并关注个别幼儿别掉队。

八、地震发生时的应急避震应做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措,尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力你抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己。

4、卧倒或蹲下时,可以采用以下姿势:连朝鲜,头近墙,两只胳膊在额前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前额枕在壁上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在院子活动的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

6、老师要迅速检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

九、疏散注意事项

1、要有顺序的疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

4、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。

十、演练结束

十一、当各班到集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束,疏散应急演练小组组长总结本次演练的效果。完成后,教师带幼儿回到教室,继续加强幼儿防震疏散演练意识。

幼儿园防震应急预案

幼儿园防震减灾应急预案 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园工作实际,特制定本预案。 一、工作原则 统一领导,分级分组负责,资源整合,分工协作,协调一致,服从全局,紧急处置,权责一致。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下: 组长:王莹 副组长:苏拉王 组员:杨冬梅、石改燕、岳佳、苏拉康珠、李会、杨茂迪、李晓玲、李娟、陈代君 职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,贯彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 三、应急措施 1、发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。 2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。 3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。 4、成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、时刻与幼儿在一起,鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并由领导小组及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时保健医生要实施救助工作。各班教师做好幼儿思想工作,消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视,切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位,认真履行职责,不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任,玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的,要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。 2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强巡视,发现异常及时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。

医院地震应急预案[1]

医院地震应急预案 目录 1总则 2.基本概况及危险性分析 3.组织机构及职能 4.应急准备 5.应急响应 6.应急处置 7.通信联络 8.奖惩 9.预案管理 10.附录 1.总则 1.1编制目的; 1.2编制依据; 1.3适用范围; 1.4工作原则。 2.医院基本概况(医护人员、外科手术室、急救室、床位、救护车、担架、医疗设备、急救药品等数量及紧急情况下可接纳伤员人数)及危险性分析(地震易引发的崩塌、滑坡、泥石流、水灾、火灾、爆炸、环境污染等次生灾害的类别、

数量、分布等对医院可能产生的危害) 3.应急组织机构及职能 3.1明确应急组织机构、人员及其职责; 3.2明确各应急小组负责人,每一具体行动的责任人。 4.应急准备 4.1传达上级应急准备工作指示; 4.2宣传普及防震减灾知识; 4.3组织开展地震应急演练,熟知、完善预案; 4.4做好地震应急准备 4.4.1地震应急基础数据准备(急救医师、外科手术室、急救室、床位、救护车、担架、医疗急救设备、急救药品等数据准备); 4.4.2抢险救灾人员准备; 4.4.3应急物资准备。 4.5危险源排查及除险加固; 4.6重点部位安全保卫。 5.应急响应 5.1依据地震灾害程度启动本预案; 5.2按照上级指示启动本预案。 6.应急处置 6.1人员疏散 6.1.1人员紧急避震及疏散; 6.1.2明确安全紧急疏散出口、通道、线路及避险场所;

6.1.3人员查点。 6.2人员救治 6.2.1在院病员救治; 6.2.2接收伤员救治。 6.3组织开展自救互救 6.3.1压埋人员搜救; 6.3.2人员转移安置。 6.4灾情报告 6.4.1在院伤亡人员情况报告; 6.4.2需安置、转移人员情况报告; 6.4.3受损医疗用房、设施设备情况报告; 6.4.4其他受灾情况报告。 7.应急通信联络 7.1各应急小组和应急人员的通信联络; 7.2与上级相关部门的通信联络。 8.奖惩 8.1奖励; 8.2惩戒。 9.预案管理 9.1应急预案日常宣传演练; 9.2应急预案适时修订; 9.3应急预案评审备案 9.3.1应急预案评审; 9.3.2应急预案备案。

防震减灾应急预案

2020-2021学年第一学期 防震减灾应急预案 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园工作实际,特制定本预案。 一、工作原则 统一领导,分级分组负责,资源整合,分工协作,协调一致,服从全局,紧急处置,权责一致。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下: 组长: 副组长: 组员: 职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,贯彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 三、应急措施 1、发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。 2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。 3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指

挥,以免造成更大的伤害。 4、成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、时刻与幼儿在一起,鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并由领导小组及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时保健医生要实施救助工作。各班教师做好幼儿思想工作,消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视,切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位,认真履行职责,不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任,玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的,要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突

幼儿园地震演练方案

幼儿园地震演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全体幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我班紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我班地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全班幼儿的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1.内容:应急避震演练,紧急疏散 2.对象:全班幼儿 3.时间: 三、演练准备 1.演练前让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我班应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求

1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1.领导小组: 组长:贾红霞 成员:张淑萍厚小元 2.教室室内指导组:本班教师和保育员 (1)“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。 (2)“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园院子 (3)班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (4)疏散线路沿线工作 ①合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理幼儿疏散过程中偶发事件 六、演练程序 1.学校信号员发出“地震警报” 2.保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥

防震减灾应急预案

防震减灾应急预案 为了提高防震应急工作能力,保证防震应急工作高效,有序的进行,最大限度地减轻可能出现的地震灾害造成的损失,根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》,结合景区工作实际,制定本预案。 一、组织机构 根据近期来连续出现的地震灾害和景区所处的特殊地理位置,成立防震减灾临时指挥部,当出现可能发生破坏性地震的情况或有关部门防震预报发布后,指挥部立即承担职责,并宣布启动本预案。指挥部机构设置如下: 指挥长: 副指挥长: 成员: 指挥部下设办公室,办公室设在景区管理局办公室、由何长春兼任办公室主任。 二、职责分工 党政办公室:履行综合协调职能,监督检查防震减灾预案的编修和实施情况;负责景区灾害信息的上报;协助指挥长做好减灾救灾的指挥、协调、落实工作; 组织协调有关部门、单位及时妥善做好相关工作。 办公室:监督检查防震减灾指挥部成员单位和人员履职情况和协作配合情况,监督、协助、参与防震减灾案件的查处工作。 财务科:负责防震减灾预防和扑救经费保障及监督工作,负责公路畅通和物 资运输车辆的组织调度工作;及时组织运送救灾人员、救灾物资。 营销部:负责加强对景区职工的防震减灾培训教育,适时组织开展防震减灾 宣传活动。 设施维护部:负责做好林区防震减灾设施建设的规划、建设和维护工作; 安保部:负责景区防震减灾日常工作;负责景区防震减灾预警、信息的上报、发布,随时掌握灾害动态并及时向市防震减灾指挥部办公室报告;向辖区内防震减灾指挥部有关成员单位通报灾情、险情,协调各有关部门做好应急准备;协助公安机关开展防震减灾案件侦破工作。负责组织医疗单位做好地震灾害中受伤人

员的救治工作;监督指导林区生产经营单位做好防震减灾预案,督促整改隐患,监督、协助、参与防震减灾案件的查处工作。组织参加防震减灾工作,根据需要就近调集队员参加救灾工作。 三、工作原则 预防和处置景区突发性灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置景区突发性地震事件要抓好三个环节:一是灾害发生前,要立足防范,掌握主动;二是灾害发生后,要迅速判明性质,并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门,同时,依法办事,注意方法,及时果断处理;三是灾害平息后,要做好善后工作。 四、临震应急行动 1.接到上级地震、临震预(警)报后,指挥部立即进入临战状态,听取上级有关地震情况和实情的通报,向上级报告震情和实情,提出求援请示。并随时汇报救援工作情况。 2.立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内大型活动。 3.加强对易燃易爆、有毒有害化学品的管理,加强对重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。 4.加强广大员工宣传教育,做好游客思想稳定工作。 震后应急行动 迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强景区值班执勤和巡逻,防止各类犯罪活动。 积极做好广大员工的思想宣传教育工作,迅速恢复正常次序,全力维护社会安全稳定。 迅速了解和掌握受灾情况,及时汇总上报。

幼儿园各种安全应急预案

安全防火疏散演练方案 一、活动目的:为了加强幼儿园的安全管理,增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我防护能力,增强自我保护意识,使全园师生人人有安全意识,人人学会自救自护。 二、演练时间、地点、内容 演练时间: 地点;鑫艺幼儿园 内容:安全防火演练 三、活动准备: 1、教师对幼儿传授消防知识,增强安全意识,学会自救自护要领。 2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。 四、具体活动程序: 1、召开全体教职员工的动员大会,提高认识,增强安全意识。使幼儿了解防火常识,逃生办法,自救自护的窍门 2、布置演练的具体分工要求责任人,各负其责。 3、下午演练时间到,疏散演练开始,全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场,向安全地带疏散,要求幼儿在撤离时弯下腰,伏下身体,用湿毛巾捂住嘴,并在撤离时关紧活动室的门、窗,用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。 5、撤离现场后,园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。 6、有教师表演油盆灭火,使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人安排情况:防火疏散演练;总指挥:疏散组负责人:

防范劫持、伤害等暴力事件应急预案 为了有效防范园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师幼安全的恶性事件,维护幼儿园的稳定,特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。 一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。 二、预防措施 1、加强对师幼进行法制和安全教育,自我保护意识。 2、严格门卫管理度,控制外来人员进入幼儿园。 3、加强对幼儿园周边有精神病症状人的监控。 4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待,尽力做好化解工作。 三、处理程序 一旦发生幼儿园暴力事件,一般按下列程序处理; ]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。 2、立即报局办公室和镇教育管理办公室,可先口头后书面。 3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话,或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救,并通知家长或家属。如发生劫持人质事件,园方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪:同时幼儿园要全力保护好在现场或幼儿,并迅速疏散

应急预案演练总结(1)(1)

应急预案演练工作总结 按照2015年“防震减灾”的应急管理要求,为积极营造“强化安全基础推动安全发展”的浓厚氛围,进一步增强全员安全防范意识和应急处置能力,强化突发事故的自救和抢险技能,提高专职和义务消防队快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,确保发生突发事故时能够做到快速高效处置,最大限度的减少事故危害。现将演练情况总结如下: 一、强化督导,营造人人重视应急工作的浓厚氛围 作为危险化学品输送企业,我站高度重视应急管理工作, 按照每月不少于一次应急预案演练的要求,管理处领导高度重视,按照分级管理的原则,层层抓实抓细了应急预案演练工作,真正实现了常态化管理。在强化应急督导上做文章,在提升协同作战上下功夫,按照“防震减灾”要求,结合季节性和油品危险性特点,认真组织班组开展了应急演练活动,组织了“防震减灾”输油管道破坏性地震位移变形的应急演练,演练中,按照专项预案要求,制定了现场演练处置方案,组织全员进行了培训学习,演练结束后进行了总结,并针对演练中发现的问题对预案作了进一步完善。 二、2015年“防震减灾”演练情况 我站组织进行了破坏性地震造成输油管道位移变形演练,演练步骤如下: 三、搞好战评,切实做好持续改进工作 演练结束后,站长、安全员分别对演练进行了讲评。 较好的方面: 1、站场人员能够按照演练方案要求逐步推进,演练中行动迅速、处置得当,明白自己的身份、角色,适应当前突发事故的应急处置要求。

2、演练中各班组人员能够按规定要求到位,各环节把关严格,从演练中来看,对自身职责做到了熟悉了解。 3、现场演练虽然未设真正的火场,但全体人员能够全面仿照突发事件的真实情况进行演练,进一步明确了“安全责任重于泰山”的重要性和“防范胜于救灾”的必要性。 4、现场工具齐全,基本能够达到应对突发性事故的实战要求。 5、依托公司专职消防队行动迅速,消防车出水达到规定要求。 存在的问题: 一是个别人员行动反应慢,虽然没有真正明火,但一定要明确灭火作战的目的,思想上树立高度的令行禁止的意识。 二个有的员工所带工具器材不充足,延误抢修工作,易造成油品损耗和现场复燃。 三是员工中存在慌、乱的现象,易造成演练“怠工”。 通过这次演练,大家要进一步加强预案演练工作,要持续学习演练内容,要把安全工作始终作为重中之重来抓,要采取多种形式开展演练和宣传工作,全面建立安全生产长效机制,要本着“安全生产,只有起点,没有终点”的安全意识,立足防范,适应现代应急反应要求,确保站场和外管道的安全。对于演练中发现的问题,安全员、员工积极抓好整改和学习,相关部门要对预案作好修订和演练工作。 这次演练对站内员工是一个锻炼,一方面对增强了全体人员的安全意识,使全体职工进一步认识到石油火灾的危害性。另一方面检验了现有设备、应急器材等。三是检验了各方人员的配合协调能力,反应能力。同时,也暴露出演练中存在的实际问题和不足,为今后持续改进预案,进一步完善预案体系,提高综合应

XX小学防地震演练应急预案

《XX小学防地震演练应急预案.doc》XX小学防地震演练应急预案 ? 为了加强地震应急工作的管理,使学校各方面在地震发生前、后,地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》,结合我校工作实际,特制定本方案。 一、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,设在学校行政办公室,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下: 总指挥:方再明 副总指挥:周家贵 指挥部成员: 马 权 储 娟 方 元

方必茂 吴传高 胡庆蓉 地震应急领导小组下设4个分组: 1) 指挥组 组长:XXX 组员:XXX 职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,贯彻传达领导小组的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。2) 疏散组 组长:马 权 组员:各上课教师和各班正副班主任。 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3) 医疗救助组 组长:胡庆蓉

组员:储 娟 职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员进行简单救治后送往就近医院进行救治。 4)安全保障组 组长:马康才 组员:李光华 赵 明(保安) 职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查,学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况,加强巡视。做好家长的接待和协调工作。 二、地震发生时应急行动 强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、震时室内、外避险

幼儿园地震逃生模拟演练活动方案

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 幼儿园地震逃生模拟演练活动方案 一、指导思想: 为了全面提高全园师幼消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到紧急突发事件(如火灾、地震等)的逃生常识,使每一个师幼提高安全意识,增强紧急疏散的常识,提高自救互救的能力,根据中华人民共和国《中小学幼儿园安全管理办法》之规定,我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练,以不断增强全园师幼的安全意识和自救能力。 二、演练目的 通过地震应急演练,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动,增强幼儿园师幼的安全意识,全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。在发生地震时,学会逃生的本领和能力,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高师幼应急防护救助能力,培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识,完善预警机制。 三、前期准备及演练步骤 1、教师组织幼儿观看地震防震避震教育有关内容,提高幼儿对这些方面的认识。 2、让幼儿了解地震发生时的情况,逃生的方式,熟悉应急避震的方法。 3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 6、谨记: ①遇事不慌,头脑冷清; ②辨明情况,思考对策; ③听从指挥,有序疏散。 7、大忌:恐慌混乱,相互推搡,践踏。 四、活动安排 (一)项目:地震、火灾预警、全体师幼疏散演习。 演练包括应急和疏散两个内容:当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 (二)情景假设:地震、火灾信号。 哨声信号

幼儿园防震预案

幼儿园防震预案 幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,制本园的地震应急预案。 一、总则 (一)应急领导小组 应急组长由校长担任,副组长由园长担任。 (二)地震应急疏散救援原则 按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。 (三)人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由园长发布疏散命令; 2、疏散人员全体师生及来访人员; 3、疏散过程中应及时切断电源,防止次生灾害的发生; 4、科学设计疏散路线,尽量避免恐慌造成的灾害; 5、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散的方法、疏散路线和查点所有人员的程序。 (四)自救互救 1、建立救护工作的统一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。 2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给幼儿开展自救互救工作的常识。(五)突发事件应对 1、当出现人员被困,要注意保存体力等待救援。下的被困者,最好相互聊天避免睡着。因为废墟下空气混浊、稀少,很容易一觉不醒。 2、地震后的火灾更可怕。因此,避难之际首先要关掉电源。 二、注意事项 1、教室内人员: 要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任尽快组织幼儿迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底或墙角,以保护身体,避免被砸,不要靠近窗口。 2、教室外人员: 在教室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线;在操场上的幼儿,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空旷地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里。 3、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。 4、幼儿应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的幼儿安排在方便避震或撤离的地方,时机一到马上撤离。 5、幼儿就地紧急避震,再次听到警报后,各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。 6、严格强调必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤。 7、教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位。 8、疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。

小学防震疏散演练方案

小学防震疏散演练方案

实验小学防震疏散演练方案 地震是人类无法抗拒的自然灾害,在地震过程中学生是最大的受害者,伤亡人数巨大,从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作,提高防灾救灾能力,确保我校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,最大限度的预防地震所造成的损失,根据上级主管部门指示精神,预防为主,宣传教育为辅的原则,提高全校师生员工的防震意识,使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。 一、本次防震疏散演练活动的目的 为进一步普及防震安全知识,切实增强学生防震安全意识,真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想,强化居安思危意识,真正把我校防震、抗震工作落到实处。 二、演练时间、地点

1、演练时间:2011年3月28日下午3:50。 2、参加人员:全体师生。 3、内容:要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场,到达操场后,学生以课间操形式站队,班主任清点并上报本班人数。 三、人员安排 1、现场总指挥:张振歧 2、指挥:梁光华 3、广播宣传、信号发布:唐洪增 4、警戒保卫:李延江 5、医疗救护:吴凤生 6、现场疏导与集合指挥:唐海民(教学楼大厅)

7、后勤保障:宋建国 8、善后工作:孙新波 9、学生组织:班主任 10、拍照录像:夏堰国 四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分:班主任到本班教室,各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候,指挥机构人员按工作职责到现场等候,提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求,要求学生按学生座位有秩序撤离教室,班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习,真正使参与演练的人员懂得演练的过程。

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

幼儿园防震应急演练方案知识讲解

幼儿园防震应急演练方案 一、演练目地 通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:在园全体幼儿 3、时间:2013年12月17日10:10分

三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥 挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构

(一)领导小组 职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”: ③、班级老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 六、演练程序 (一)室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号 2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,

幼儿园地震应急预案 (1)

春辉幼儿园地震应急预案 为了保证发生地震时,幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生,保护师生的生命安全,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园实际,特制定地震应急预案。 一、应急机构的组成及职责: 幼儿园抗震领导小组: 组长:郑燕组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。 副组长:张玮朱雅箴组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。 成员:钟秋芳黄华梅李小洁蓝银妹丘六一李利红 成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系协调各种工作及宣传工作。 抢险救助组:各班班主任 在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,分别至一、二楼帮助疏散幼儿。 二、应急措施: (一)如发生轻度地震,处理如下: 1、地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿有序疏散,疏散路线如下:

大班、中班:幼儿从教室门跑步到操场。(钟秋芳负责) 小班、小小班:依次按顺序下楼,跑步到操场。(李小洁负责) 2、如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。 (二)如发生震动较大破坏性地震,处理如下: 1、如果幼儿在室内,不要试图跑出楼外,因为震动特大,时间来不及。最安全、最有效的方法是,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼操场。 2、地震时如果幼儿正在睡觉,要立即叫醒幼儿,在震动激烈时,有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下,待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场,疏散路线及要求同上。 3、如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,视机疏散幼儿到安全地方。 4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身

防震减灾演练活动安全应急预案

开发区完小防震减灾演练活动安全应急预案 一、指导思想 为确保学生在参加活动中出现突发事件,能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保障师生的生命财产安全,维护社会稳定。 二、组织领导机构: 总指挥:王辉 副总指挥:段务兰、许姣慧、何涛 组员:唐林胜、陈汉英、黄素珍、各班班主任 应急工作领导小组职责: 1、活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动过程中的安全因素,做好突发事件的应急准备。 2、做好事前安全教育工作;准备所需常备药品;做好后勤保障工作;对场地、设备等进行安全检查。 3、突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 4、突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 三、预防措施 1、活动前,领导小组应制定详细的活动计划,认真做好各项准备工作。 2、安全工作重在教育,重在防范。活动前要做好三个层次的安全教育:全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力,使他们牢固树立集体主义观念,培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。 3、活动要指定专人负责安全工作,加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程,由活动主管领导负责。班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。 四、报告程序 1、一旦发生意外伤害事故,事故现场主要负责人立即向总指挥

汇报,总指挥应根据事故程度汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场,组织抢救工作。 2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。 3、事故补报:根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时,由领导小组及时向上级部门进行补报。 六、活动应急流程 1、班主任应立即检查学生的受伤程度,情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。 2、班主任应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。 3、及时通知家长,并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。 在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理: ①报告和报警:一般事故当天书面报告领导小组,可先口头后书面。 ②以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。 ③如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。 ④重大事故的处理移交上级相关部门。 ⑤采取有效措施,做好善后处理工作。 开发区完小 2015.4.2

幼儿园地震演练方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园地震演练方案   一、演练目的 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自 救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体幼儿。 3、时间:2018年6月11日(周五) 上午9:10。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分 析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达 的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急 1 / 16

和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组: 组长:赵xx 副组长:梁xx 成员:全体教职员工 信号员:涂xx (2)教室室内指导组 具体安排见疏散演练表 职责: ①、地震警报发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

幼儿园防震安全应急预案

防震安全应急预案 为提高对地震的快速反应能力,保正地震应急工作高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害,保护师生生命财产安全,结合我园实际,制定本预案。 一.成立抗震救灾领导小组 为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作,成立幼儿园抗震救灾领导小组。 组长: 组员: 二.震后应急行动和措施 1无论是否有预报、警报,在本市范围或临近地区发生破坏性地震后,幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作,各抢险救灾小分队必须在震后1小时内在本园集合待命。 2迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。 3关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它火灾。 4各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 5加强对重要设备、物品的保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。 6积极做好师幼的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护安全稳定。 7迅速了解和掌握本园的受灾情况,根据灾情,及时向抗震救灾指挥部和教育局请求支援。 三.保障措施 1幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组,完善各项应急预案,落实各项预防措施,预防并处置本园发生的各类突发性地震事件。

2幼儿园充分利用各种渠道进行地震灾害知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。把地震应急作为逃生演练的内容之一。 3幼儿园要根据预案要求,组织对抢险救灾小分队人员培训,掌握地震应急管理知识、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息管理等知识。 4幼儿园要认真做好各项物资保障工作,严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好状态。 5进入临震或震后应急状态,幼儿园抗震救灾领导小组成员要随时发布各类文件、电话、口授等信息,接受各种命令、指示。

防地震应急预案演练方案[1]

徐庄镇苑山小学 防震疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:李浩 副组长:王平姚焕伟 成员:刘海梅王金梅王晴赵玲张倩倩耿艳梅 蒋雪芬李冲娄静 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:2015年5月12日 2、演练对象:全体师生 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。 七、演练程序: 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学们,体育中学地震应急疏散演练马上开始,请大家做好准备,各就各位。 (1)信号源发出地震警报信号。(停电时信号源,鸣长哨)

小学防震应急预案.doc

防震应急预案 云阳县南溪镇水市小学 为了加强对破坏性地震应急工作的管理,使学校各方面在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及,结合我校工作实际,特制定本预案。 一、指导思想: 坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。 三、应急机构组成 1、领导小组 组长: xx 负责防震演练全面工作, 副组长:xx 负责演练统一指挥工作, 成员: xxxx、xx、xx、xx、xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长,成员由学校领导班子及工会组长组成,总务处兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及

防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设5个分组 (1) 指挥组 组长:xx 组员:xx、xx 职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 (2) 疏散组 组长:xx 组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序

2020年幼儿园防震应急预案

2020年幼儿园防震应急预案 一、指导思想 为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合各幼儿园工作实际,特制定本预案。 二、防震疏散组织领导防震疏散总指挥:园长、书记防震疏散副总指挥:副园长 防震疏散小组成员:后勤主任、教研组长、各班班长三、防震疏散指挥人员职责: 防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用,各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传,让幼儿懂得一些地震知识和自救方法,防震总指挥要做好人员分工,一旦发生地震必须亲临指挥,确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到:明确职责,责任到人。一旦发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位,每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等,都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震,当听到地震发生的信号后,全体师幼应立即开始疏散,应该做到:

1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点,躲避到安全地带,千万不要匆忙逃离,防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避,采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自 己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 3、正在二楼、三楼走廊的师幼,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 4、在一楼院内的师幼,应跑到空旷的院子里,避开建筑物和电线,用双手放在头上。 6、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后,应立即停止手头工作,马上赶到自己班级幼儿的活动地点,协助带班教师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工,迅速到每个地点检查避震和疏散情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。 组长:园长、书记(全面负责)副组长:副园长(办公楼南侧大厅出口)组员:后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 安全员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口)

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