训俭示康练习1
训俭示康
《训俭示康》练习一、本文作者司马光字，世称。
北宋时期著名政治家、史学家、散文家。
去世后追赠太师，温国公，谥号。
其主持编写的《》是我国现存规模最大的一部编年体通史。
二、常见文言实词积累。
1、白：（1）世以清白相承（）（2）不知东方之既白（）（3）不白之冤（）（4）便可白公姥（）（5）黄白之物（）（6）浮一大白（）2、病：（1）吾不以为病( ) （2）今人乃以检相诟病（）（3）君子病无能焉（）（4）向吾不为斯役，则久已病矣（）3、非：（1）酒非内法（）（2）人不相非也（）（3）非有仲尼，墨翟之贤（）（4）非刘豫州莫可以当曹操者（）4、服：（1）长者加以金银华美之服（） (2) 亦不敢服垢弊以矫干名（）（3）汝非徒身当服行（）（4）服太阿之剑（）（5）水土不服（）（6）窹寐思服（）5、干：（1）亦不敢服垢弊以矫俗干名（）（2）刑天舞干戚（）（3）置之河之干兮（）（4）恐犯忌而干讳（）6、节：（1）小人寡欲，则能谨身节用（）（2）守节情不移（）（3）持节云中，何日遣冯唐（）（4）寝食违节（）7、类：（1）果止于梨、栗、枣、柿之类（）（2）走卒类士服（）（3）佛印绝类弥勒（）（4）义不杀少而众，不可谓知类（）8、数：（1）会数而礼勤（）（2）常数月营聚（）（3）弈之为数，小数也（）（4）数吕师孟叔侄为逆（）（5）天有常道矣，地有常数矣（）（6）胜负之数，存亡之理（）9、望：（1）卿为清望官（）（2）则请立太子为王，以绝秦望（）（3）吾尝跂而望矣（）（4）日夜望将军至，岂敢反乎（）（5）七月既望（）（6）并、汾乔木，望秋先陨（）10、鲜：（1）以约失之者鲜矣（）（2）治大国若烹小鲜（）（3）衣服常鲜于我（）（4）君子之道鲜矣（）三、常见文言虚词积累，指出下列句中虚词的用法和意义。
1、然：（1）当时士大夫家皆然：；（2）然以功业大，人莫之非：；（3）死灰独不复然乎：；（4）雍之言然：；（5）欣欣然：；（6）其视杀人如艾草菅然：；2、乃：（1）乃簪一花：；（2）人乃以俭相诟病：；（3）家祭无忘告乃翁：；（4）作计乃尔立：；（5）吕公女，乃吕后也：；（6）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：；四、指出下列句中词类活用现象。
语文练习(六){教用} 训俭示康
训俭示康司马光壹、基础篇一、形音义辨析(二)这是什么“酒”？“酉”字虽是地支的第十位，但往往与“酒”相关。
请依下列各文句中的注音，写出与“酉”字字边相关的字形。
(三)“数”的字义：“数”的意义随文句不同而有不同的解释，请阅读下列文句，判断“数”的意义，并将答案填入空格中。
二、成语（词语）(一)生活境况的贫富中国成语丰富，使语文表达厚实生动，本课的成语运用即是成功之例。
除此之外，请想想看，还有哪些关于“贫富”的成语？请在（）中填入正确的字，完成下列成语。
(二)生活态度的俭奢下列人物皆与节俭或豪奢相关，请从本课课文内，摘取关键文句填入空格，以表明该人物之事迹，并对此例为正例或反例加以说明。
三、文法练习：请判断下列句子何者为倒装句、比较选择句、因果句、假设句？并将答案填入空格中。
贰、加强篇一、认识司马光：下列各段文字皆出自苏轼所着司马温公行状，请于阅读后，指出它们各在描述司马温公的何种美好特质？二、相关阅读请阅读下列两篇短文后，回答问题。
晋武帝曾光临王武子家，武子奉献食物，全用琉璃器皿盛装。
婢女一百多人，都穿着绫罗衣裤，端着美酒和佳肴。
有一道蒸乳猪，肥腴鲜美，滋味和平常的大不同。
武帝觉得奇怪，问是怎么回事，武子答道：“用人奶喂养小猪。
”武帝非常不以为然，饭没吃完就退席。
纵使奢侈成性的王恺和石崇，都还不知这道美味佳肴的作法。
1.请翻译文中“以人乳饮豚”。
答：用人奶喂养小猪。
2.文中武帝“食未毕，便去”的原因是什么？答：对于王武子以人奶喂猪很不以为然（认为过度奢侈）。
3.由此段文字的描写可看出严监生是一个怎样的人？答：极为节俭鄙吝的人。
120个文言实词练习-翻译及答案
120个文言实词练习1、翻译及答案练习一1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传•昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记•陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传•子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子•齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经•邶风•静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子•齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）——谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（《左传•曹刿论战》）——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
（《三国演义•失街亭》）——离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
（《资治通鉴•赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）——使他们到来之后，就要使他们安定下来。
⑤安心予出官二年，恬然自安。
高职语文习作_训俭示康
附录二训俭示康司马光壹、基本实力养成站﹙共42分﹚一、字音探勘队（每小题1分，共8分）请写出下列“”内的字音。
二、字形领航员（每小题1分，共8分）请写出下列“”内的字形。
三、字义飞行伞：下列各组“”中的字义，两两相同者请画“○”，不同者请画“×”。
（每题1分，共6分）四、作者思想起（每格2分，共20分）请依据你对司马光的认识，完成下列表格中（）的内容。
贰、综合理解练习站（每题4分，共24分）（(C)）1.“公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。
”句中的“公孙布被”可与下列何者替换而意思不变(A)曲突徙薪(B)缘木求鱼(C)欺世盗名(D)牛衣对泣。
1.(A)比喻事先采取措施，以防患未然。
(B)比喻用错方法，徒劳无功。
(C)欺骗世人，盗取美名。
(D)比喻夫妻共度贫困的生活。
（(B)）2.“二十忝科名，『闻喜宴』独不戴花。
”此句表现出司马光的什么特质(A)标新立异(B)生性俭朴(C)华丽奢侈(D)离经叛道。
（(A)）3.宋人办筵席为何要“常数月营聚，然后敢发书”(A)担心筵席不够奢华(B)担心宴客次数频繁不合俭德(C)宾客过多，邀请不易(D)担心行事高调，易招人忌。
（(A)）4.下列文句，何者可看出世风奢靡的现象(A)走卒类士服，农夫蹑丝履(B)长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之(C)酒酤于市，果止于梨、栗、枣、柿之类(D)客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之。
（(B)）5.下列文句，何者没有使用“回文”修辞法(A)没事多喝水，多喝水没事(B)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼(C)由俭入奢易，由奢入俭难(D)开车不喝酒，喝酒不开车。
5.(B)类叠、对偶、转品。
语译：从尊敬自家的老人，进而推及尊敬别人家的老人；从爱护自家的孩子，进而推及爱护别人家的孩子。
孟子梁惠王上（(D)）6.下列文句，何者没有“两者相较取其一”之意(A)与其不逊也，宁固(B)与其奢也，宁俭(C)宁我负人，毋人负我(D)不宁不耐。
《训俭示康》阅读练习及答案
《训俭示康》阅读练习及答案《训俭示康》阅读练习及答案训俭示康司马光参政鲁公①为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家。
既入，问其所从来，以实对。
上曰：卿为清望官②，奈何饮于酒肆?对曰：臣家贫，客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之③。
上以无隐，益重之。
张文节④为相，自奉养如为河阳掌书记时⑤。
所亲或规之，曰：公今受奉不少，而自奉若此，公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥⑥。
公宜少从众。
公叹曰：吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能?顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。
吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。
岂若吾居位去位、身存身亡常如一日乎?呜呼!大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉!(注)①参政鲁公：参知政事(副宰相)鲁宗道。
②清望官：清廉有名望的官职。
③觞(sh6ng)之：备酒招待客人。
觞，酒杯，这里用为动词，意为进酒劝饮。
④张文节：张知白，宋真宗、仁宗时的宰相，谥文节。
⑤自奉养如为河阳掌书记时：自定的生活标准像原来任河阳掌书记的'时候。
⑥公孙布被之讥：汉代的公孙弘为人阴险，把俸禄都用来养宾客，自己很俭省，用的被子是用布制的。
1．解释句中加点的词。
(1)真宗遣使急召之。
使：(2)既入，问其所从来，以实对。
既：实：对：(3)故就酒家觞之。
故：就：(4)上以无隐，益重之。
上：以：益：(5)所亲或规之。
所亲：或：(6)公宜少从众。
宜：少：从：(7)举锦衣玉食，何患不能? 举：患：(8)不能顿俭，必致失所。
顿：致：失所：(9)岂庸人所及哉! 及：2．找出下列各句加点的词用法与例句一致的，分别填入例句后的括号内。
例1：公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。
( )例2：虽举家锦衣玉食，何患不能? ( )A 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
B 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
C 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足D 游人虽未盛，然……亦时时有。
E 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
训俭示康阅读答案
训俭示康阅读答案【篇一：训俭示康练习】>班级姓名学号成绩一、常识填空（9分）1、司马光，字，晚年号，陕州夏县（今山西省闻喜县）涑水乡人，世称，（朝代）著名的家、家。
因反对法，于熙宁三年出知永兴军。
第二年退居洛阳，花费15年时间主编，这是我国最详尽的（体例）。
此书原名《通志》，改名的原因是为了“ ，”。
2、本文中引用不少名句，如“奢则不逊，俭则固，与其不逊也宁固”，出自；“俭，德之共也；侈，恶之大也” 出自；“谨身节用，以养父母，此庶人之孝也” 出自；而本文中的，两句也和的“静以修身，俭以养德”一样，成为传诵千古的名言。
二、解释下列多义词（41分）1、靡：（1）吾性不喜华靡（2）众人皆以奢靡为荣．．（3）故不随俗靡者盖鲜矣．2、类：（1）走卒类士服（2）枣、柿之类．．3、服：（1）长者加以金银华美之服．（2）亦不敢服垢弊以矫干名（3）汝非徒身当服行．．4、非：（1）人不相非（2）酒非内法．．（3）汝非徒身当服行．5、数：（1）会数而礼勤（2）常数月营聚．．（3）不可遍数．6、为：（1）众人皆以奢靡为荣（2）参政鲁公为谏官．．（3）自为乳儿（4）近岁风俗尤为侈靡．．7、多：（1）今多穷困（2）多不过七行．．8、乃：（1）乃簪一花（2）人乃以俭相诟病．．9、少：（1）公今受俸不少（2）公宜少从众．10、以：（1）众人皆以奢靡为荣（2）以约失之者鲜矣．．（3）亦不能服垢弊以矫俗干名．（4）问其所来，以实对．11、身：（1）身岂能长存（2）汝非徒身当服行．．12、及：（1）岂庸人所及哉（2）及戌．．15、常：（1）顾人之常情（2）身岂能常存．．（3）常数月营聚．16、习：（1）家人习奢已久（2）子孙习其家风．．三、找出活用的字词并解释（22分）1、故就酒家觞之2、外人颇有公孙布被之讥3、妾不衣帛4、昔正考父饘粥以糊口5、枉道速祸6、上以无隐，益重之7、果、肴非远方珍异8、远罪丰家9、至孙以骄溢倾家 10、而耻衣恶食恶四、找出下列句中的通假字并解释（4分）1、酒酤于市：2、公亦少从众：通五、找出古今异义的词并解释（8分）1、或三行五行：2、然后敢发书：3、君子以为忠：4、石崇以奢靡夸人：七、阅读下文，完成1---6题（16分）仓慈传仓慈字孝仁，淮南人也。
练习1：120个实词表解+强化记忆(1-20)-高中语文文言文实词虚词多角度复习与练习
120个文言实词例释+强记练习（1-20）1.爱◎例释①故以其爱不若燕后战国策·触龙说赵太后》亲爱疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的③吴广素爱人,士卒多为用者《史记·陈涉世家》爱护④袁有守多惠政,民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国论》怜惜爱惜⑥百姓皆以王为爱也《孟子o齐桓晋文之事》舍不得吝啬⑦少无适俗韵,性本爱丘山《归园田居》喜爱爱好◎练习楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（）而不见。
【答案】楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风，独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
【译文】有个楚人宠爱自己的儿子，即使他吝惜钱财，对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人，有陶渊明的风范，只喜爱菊花，大家都爱慕他的高洁，称赞他。
和他相约在茶亭见面，他隐藏着没有出现。
２安①不患寡而患不均,不患贫而患不安《论语·季氏将伐颛臾》安定②风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》安稳③然后知生于忧患,而死于安乐也《生于忧患,死于安乐》安逸安适④衣食所安,弗敢专也,必以分人《左传·曹刿论战》奉养⑤时时为安慰,久久莫相忘《孔雀东南飞》抚慰安抚⑥敬亭亦无所不安也《柳敬亭传》安心⑦燕雀安知鸿鹄之志哉《史记1陈涉世家》怎么⑧沛公安在《史记o鸿门宴》哪里什么地方战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。
逝者如斯，而今安（）在哉？【答案】战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
最新《训俭示康》同步练习
《训俭示康》同步练习30训俭示康课前预习1．给下列加点的字注音：（1）辄羞赧弃去之（）二十忝科名（）（2）亦不敢服垢弊以矫俗干名（）众人皆以奢靡为荣（）（3）今人乃以俭相诟病（）人争非之，以为鄙吝（）（4）奈何饮于酒肆（）妾不衣帛，马不食粟（）2．《训俭示康》一文选自《》，作者，字君实，世称先生。
他是我国时期著名的。
康，是作者的儿子。
“训俭示康”意为。
写作目的是教诲儿子不要追求奢靡，并要求其教诲子孙崇尚节俭。
文章列举了个人的事例，从正反两个方面阐明的重要性。
3．根据课文，完成下列语句：（1）众人皆以奢靡为荣，。
（2），今人乃以俭相垢病。
（3）由俭，由奢。
（4）俭，；奢，。
（5）君子寡欲则，，小人寡欲则（6）君子多欲则，，小人多欲则课堂练习4．课文第1段中，作者从自己的行为写起有何作用？答：阅读下面的文字，完成5~8题。
近日士大夫家，酒非内法，果、肴非远方珍异，食非多品，器皿非满案，不敢会宾友，常数月营聚，然后敢发书。
苟或不然，人争非之，以为鄙吝，故不随俗靡者盖鲜矣。
嗟乎，风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎？5．解释下列句中加点的词：（1）酒非内法（2）人争非之（3）以为鄙吝（4）风俗颓弊如是6．对“居位者虽不能禁，忍助之乎？’的翻译正确的一项是（）。
A．居高位有权势的人，虽然不能禁止，还能忍心帮助他们吗？B．居高位有权势的人，即使不能禁止，还能忍心助长这种坏风气吗？C．居高位有权势的人，虽然不能禁止，难道还能忍心助长这种人的作风吗？D．对居高位有权势者的这种恶劣风气，虽然不能禁止，还能忍心助长吗？7．对此段文字分析准确的一项是（）。
A．作者认为，士大夫以奢侈为荣是不得已B．作者认为，以奢靡为荣的风气是士大夫们助长起来的C．作者认为，以奢靡为荣的坏风气是“居位者”们助长起来的D．作者认为，以奢靡为荣的坏风气，士大夫们即使不能够禁止，也不能助长阅读下面文字，完成8~11题。
御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。
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训俭示康
一、解释下列加点字：
1、吾性不喜华靡：奢侈
2、辄羞赧弃去之：总是；因害羞而脸红
3、二十忝科名：辱，表谦词
4、乃簪一花：才；名作动，插上
5、亦不敢服垢弊以矫俗干名：名作动，穿；形作名，脏衣服；形作名，破衣服；违背；求
6、但顺吾性而已：只不过；本性
7、人皆嗤吾固陋：嘲笑
8、吾不以为病：缺陷
9、与其不逊也宁固：骄纵；句中表停顿；固陋
10、士志于道而耻恶衣恶食者：以……为耻；粗陋的
11、未足与议也：值得
12、今人乃以俭相诟病：竟然、却；嘲骂
13、走卒类士服：大都
14、农夫蹑丝履：踩
15、吾记天圣中先公为群牧判官：死去的父亲
16、酒酤于市：同“沽”买
17、肴止于脯：干肉
18、当时士大夫家皆然：这样
19、人不相非也：认为……不对
20、会数而礼勤：屡次
21、然后敢发书：请柬
22、苟或不然：如果
23、以为鄙吝：鄙陋，舍不得花钱
24、故不随俗靡者盖鲜矣：倒下，大概
25、风俗颓弊如是：败坏
26、治居第于封丘门内：修筑；住宅
27、或言其太隘：有人；那里；狭窄
28、此为宰相听事诚隘：确实
29、奈何饮于酒肆：为什么；店
30、故就酒家觞之：到；名作动，请人喝酒
31、上以无隐，益重之：因为；更加；形作动，器重（或形作意动，认为……重要）
32、所亲或规之曰：劝告
33、公虽自信清约：虽然
34、外人颇有公孙布被之讥：名作动，盖布被
35、公宜少从众：应该；稍微
36、顾人之常情：只是
37、一旦异于今日：有一天
38、不能顿俭，必致失所：立刻；无所依
39、君子寡欲则不役于物：役使；被
40、小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家：约束；自己；使……
远离；使……富裕
41、枉道速祸：曲；招致
42、小人多欲则多求妄用：百姓；随意
43、败家丧身：使……败坏；使……丧
44、昔正考父饘粥以糊口：稠粥；稀粥
45、季文子相三君，妾不衣帛：辅佐；名作动，穿
46、孔子鄙其小器：鄙视
47、史鰌知其及祸：遭到灾祸
48、今世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大：名作动，称第一
49、子孙习其家风：习染
51、不可遍数，聊举数人以训汝：一一列举；暂且；列举；训诫
52、汝非徒身当服行：只；自己；从事
二、翻译句子：
1、人皆嗤吾固陋，吾不以为病。
2、古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病，嘻，异哉！
3、会数而礼勤，物薄而情厚。
4、风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎？
5、卿为清望官，奈何饮于酒肆？
6、吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？
7、大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉？
8、俭，德之共也；侈，恶之大也。
9、是以居官必贿，居乡必盗。
10、汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。