诗歌类材料作文共22页文档
诗歌材料审题作文
①这首小诗运用拟人手法写出了河的“此岸”与“彼岸”的“叹息” 这首小诗运用拟人手法写出了河的“此岸” 彼岸” 叹息” 长叹” 它们为什么“叹息”“长叹” ”“长叹 原来，一个说： 或“长叹”。它们为什么“叹息”“长叹”呢？原来，一个说： 我相信，一切欢乐都在对岸。 一个说： 也许， “我相信，一切欢乐都在对岸。”一个说：“也许，幸福尽在对 也就是说，它们都没有看到自己的优势， 岸。”也就是说，它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之 这是做这道题审题的关键。 中。这是做这道题审题的关键。 有了初步的解读，再进行深入的想深想透。 ②有了初步的解读，再进行深入的想深想透。其实我们在平时的 学习、生活之中，这种错觉现象处处都是，只要留心皆有发现。 学习、生活之中，这种错觉现象处处都是，只要留心皆有发现。但 这只是思考的初步，关键是为什么会产生这样的错觉呢？ 这只是思考的初步，关键是为什么会产生这样的错觉呢？一个重要 的原因就是缺乏自信，缺乏对自我的认知。重拾信心， 的原因就是缺乏自信，缺乏对自我的认知。重拾信心，就会发现自 己身边处处皆风景，就会发现我自己就是美丽的风景。 己身边处处皆风景，就会发现我自己就是美丽的风景。“一切欢 ”“快乐 自己也拥有。因此克服这种“错觉” 快乐” 乐”“快乐”自己也拥有。因此克服这种“错觉”一个重要的方面 就是树立自己的信念。 就是树立自己的信念。
《给错觉纠偏》、《重拾自信》、《榜样就在身边》、 给错觉纠偏》 重拾自信》 榜样就在身边》 墙内开花墙外也很香》 美丽就在身边》 《墙内开花墙外也很香》、《美丽就在身边》等。
《距离产生美》《正视别人的长处》 距离产生美》《正视别人的长处》 》《正视别人的长处
土 附着在大地上 你是土壤 沉浮在空间里 你是尘埃 土壤的功用是无比崇高的。而尘埃，却只能污染空气。 土壤的功用是无比崇高的。而尘埃，却只能污染空气。 两者都由土而来，价值却全然不同。生活中， 两者都由土而来，价值却全然不同。生活中，你见过这 样的现象吗？你思考过它们的原因吗？请以“ 样的现象吗？你思考过它们的原因吗？请以“土壤和尘 为话题写一篇文章， 埃”为话题写一篇文章，所写内容须在这个话题范围之 内。 注意］（ ］（1）立意自定；（ ；（2）文体自选；（ ；（3） ［注意］（ ）立意自定；（ ）文体自选；（ ）不 少于800字；（ ）不得抄袭。 少于 字；（4）不得抄袭。
诗歌体作文
诗歌体作文《那些小事中的美好》在生活这个大舞台，喜事坏事挨个儿来。
就像那次大街逛，趣事一箩筐里装。
我走在热热闹闹的大街上，到处是熙熙攘攘的人群和琳琅满目的店铺。
那太阳啊，明晃晃地照着，好似要把地上的石板都给烤化喽。
我呢，一边走一边东张西望，心里琢磨着找点儿啥新鲜玩意儿。
走着走着，瞧见个小摊位，摊主是个头发花白的大爷，正拿着把破旧的蒲扇慢悠悠地扇乎着。
摊儿上摆满了各种稀奇古怪的小物件，有那种带着暗纹的老镜子，看起来像是从古老的故事里走出来的；还有几本泛黄的小人书，翻开来能闻到那种旧纸张特有的味儿，就像时光的味道。
这时候呢，旁边突然跑来个小娃娃，顶多三四岁的模样。
那小脸蛋儿红扑扑的，像个熟透了的小苹果。
他径直奔着摊位上的一个小拨浪鼓去了。
那拨浪鼓啊，两边的鼓皮看着有点旧旧的，但是上面画的那小鱼可真是活灵活现的。
小娃娃抓起拨浪鼓就开始摇晃，那“咚咚”的声音立马就响起来啦，就像一阵轻快的小鼓点。
他眼睛笑得眯成了一条缝，嘴里还“咯咯”直乐。
小娃娃的妈妈在后面一路小跑地跟过来，一边跑一边喊着：“慢点儿，宝贝儿。
”看着他那高兴的模样，我心里也跟着敞亮起来，就好像被他的快乐给传染了似的。
你看啊，这平平常常的大街上，就这么一个小角落，能有这么有趣又暖心的画面。
这就是生活，到处藏着这样那样的小美好呢，只要我们留心瞧一瞧。
哪怕是最最普通的一天，最不经意的一个小角落，也能像星星一样在我们脑海里闪闪发光呀。
《家有一宝》家啊，是个奇妙的地方，有个活宝欢乐无双。
这活宝就是我家那老爹。
我老爹这人，长得普普通通，就是那种丢人群里找不着的样子。
他那肚子啊，圆鼓鼓的，活像个大西瓜扣在那儿呢。
每天下了班，他就往沙发上一瘫，跟个大爷似的。
有一天，老妈让老爹去厨房帮忙削土豆。
老爹呢，晃晃悠悠地走进厨房，就像只大笨熊。
他拿起一个土豆，看了半天，嘴里还嘟囔着：“这土豆长得咋跟石头似的。
”然后他就开始削皮。
嘿，你猜怎么着，他那手法可生疏了呢，一块土豆皮削掉，连带着一大块土豆肉也飞走了。
诗歌融入生活作文
诗歌融入生活作文
咱的生活，要是没了诗歌，那得多无聊啊！
早上起来，太阳升起，那不是简单的日出，咱能说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，一下子，这普通的早晨就变得诗情画意起来。
上班上学的路上，看到路边的小花小草，别光想着它们就是植物，咱可以念一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，感觉这花草都有了灵魂。
到了学校或者单位，累了乏了，别只顾着叹气，心里可以来一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，给自己打打气加加油。
中午吃饭，要是饭菜可口，那就是“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”；要是不好吃，也能调侃一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，然后乖乖吃完。
下午工作学习结束，和朋友出去玩，看到美丽的风景，别光说“哇，真美”，可以吟一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，瞬间高大上了有木有！
晚上回到家，躺在沙发上，想想一天的经历，就像诗人说的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，多有感慨。
诗歌啊，就像生活里的调味料，让平淡的日子变得有滋有味。
咱可别把诗歌束之高阁，得让它走进咱的生活，给咱的日子添点色彩！。
诗歌材料作文范文
诗歌材料作文范文
《诗歌的独特魅力》
哎呀呀，说起诗歌，我就想到了我那次特别的经历。
记得有一次，我去参加了一个诗歌朗诵会。
那场面，可真是让我大开眼界呀！
到了那儿之后，哇塞，人好多呀！我找了个位置坐下，就开始好奇地东张西望。
主持人上台后说了一堆话，我也没太在意，就等着诗歌朗诵开始。
第一个人上台了，他站得笔直笔直的，然后就开始念诗。
我刚开始还漫不经心的呢，可听着听着，就不知不觉被吸引进去了。
他的声音抑扬顿挫的，仿佛带着我进入了诗中的世界，我好像看到了那些美丽的景色，感受到了诗人的喜怒哀乐。
接下来的人一个比一个厉害，有的朗诵得激情澎湃，让我热血沸腾；有的则温柔细腻，让我心里暖暖的。
我呢，就像个好奇宝宝，一会儿眼睛瞪得大大的，一会儿又忍不住笑出声来。
特别是有个小姐姐，她朗诵的那首诗超级感人，我听到最后眼泪都快出来了。
就在我沉浸其中的时候，突然有人叫我名字，哎呀妈呀，吓我一跳！原来是主持人说要请观众上台朗诵。
我脑袋一下子就懵了，我可从来没在这么
多人面前朗诵过诗呀！但是大家都看着呢，没办法，我只好硬着头皮上了台。
我紧张得手都不知道往哪儿放，声音也有点发抖，但是慢慢地，我也融入到诗歌里啦，感觉还挺有意思的呢！
那次的诗歌朗诵会真的让我对诗歌有了更深的了解和感受呀。
诗歌就像一把神奇的钥匙，能打开我们心灵深处的那扇门，让我们感受到许许多多美好的东西。
这就是我亲身经历的和诗歌有关的事情啦，是不是很有趣呀？哈哈，诗歌真的太有魅力啦！
总之呀，诗歌就是这么奇妙，能带给我们不一样的体验和感动。
希望大家也都能多去感受感受诗歌的美妙哦！。
诗歌类作文材料
诗歌类作文材料
《诗歌，生活中的小确幸》
哎呀，提到诗歌呢，我就想起一件好玩的事儿。
有一次我去公园闲逛，那天天气特别好，阳光暖呵呵的洒在身上。
我走着走着，就看到一个老爷爷坐在长椅上，摇头晃脑地念着什么。
我好奇呀，就凑过去一听，原来老爷爷在念一首古诗。
他的声音不大，但特别有韵味，感觉每一个字都从他嘴里慢悠悠地飘出来。
我就在旁边静静地听着，看着老爷爷陶醉的表情，突然觉得诗歌真的好神奇呀。
它就像是一个时光机，一下子把老爷爷带回到了过去的某个美好时刻。
我站在那想啊，诗歌这东西真的很有意思。
它可以很简单，就像我们生活中的一些小细节，平常得很，但有时候又能给我们带来意想不到的快乐和感动。
就像那个在公园里念诗的老爷爷，他也许只是随心地念一念，但在我眼里却成了一道独特的风景。
这就是我生活中的一个小观察，诗歌它无处不在，只要我们用心去感受，它能给我们带来好多小确幸哟！以后呀，我也要多去留意身边这些和诗歌有关的小美好，让生活变得更加有趣呢！
哈哈，这就是我关于诗歌的一点小分享啦！。
(高中作文)诗歌类材料作文
(高中作文)诗歌类材料作文在高中作文中，诗歌类材料作文是一种特殊的写作形式，它要求学生在理解诗歌的基础上，发挥想象力，结合自己的感悟和生活经验，创作出一篇有深度的作文。
以下是一篇以诗歌为材料的作文示例：诗歌材料：```春风又绿江南岸，明月何时照我还？故乡的云，故乡的月，故乡的风，故乡的山，一切如旧，唯我已非昔日少年。
```作文正文：春风拂过江南的河岸，新绿的柳丝轻轻摇曳，仿佛在诉说着岁月的温柔。
我站在这熟悉而又陌生的土地上，望着那轮明月，心中涌起一股莫名的情愫。
是啊，时间如白驹过隙，转眼间，我已不再是那个无忧无虑的少年。
故乡的云，轻盈飘逸，它们在蓝天上自由地变换着形态，让我想起了童年时的梦。
那时候，我常常幻想自己能够像云一样，无拘无束地飞翔。
而今，我已长大，那些梦似乎变得遥不可及，但我心中的那份渴望，却从未消逝。
故乡的月，明亮而宁静，它照亮了夜的黑暗，也照亮了我回家的路。
每当我抬头仰望星空，都会想起那些与家人共度的温馨时光。
月圆之夜，总是让人忍不住思念远方的亲人，那份牵挂，如同月光一般，温柔而绵长。
故乡的风，带着泥土的芬芳和季节的更迭，它轻轻地吹过，带走了我所有的烦恼。
在风中，我仿佛听到了童年的欢笑声，看到了那些无忧无虑的日子。
风，是时间的使者，它告诉我们，无论走到哪里，故乡永远是我们心灵的港湾。
故乡的山，巍峨而庄严，它们见证了我的成长，也承载了我无数的回忆。
山脚下的小溪，山腰的竹林，山顶的古寺，每一处都留下了我的足迹。
如今，我虽然身在异乡，但每当夜深人静时，那些山的轮廓，总会在梦中浮现。
岁月如歌，故乡如诗。
无论我走到哪里，故乡总是我心中最深的牵挂。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？愿我能够带着这份思念，继续前行，直到有一天，我能够再次回到那片充满温情的土地，与故乡的山、水、云、月，再次相拥。
这篇作文以诗歌为引子，通过对故乡自然景物的描绘，表达了作者对故乡的深切思念和对童年记忆的怀念。
同时，也反映了作者对时间流逝的感慨和对未来的期待。
关于诗歌的作文3篇.doc
关于诗歌的作文3篇诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照......他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
下面是小编为你带来的关于诗歌的作文3篇，欢迎阅读。
幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后，我离开故乡的海。
在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。
有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧, 它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。
”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。
从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。
我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。
诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照......他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。
慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。
诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。
于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。
我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。
每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。
尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。
因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。
偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。
诗歌材料作文范文
诗歌材料作文范文
《诗歌之美就在身边》
哎呀呀，要说诗歌呀，其实就在我们日常生活中呢。
就拿我那次去公园遛弯儿来说吧。
那是个阳光超好的日子呀，我溜达着就到了公园。
一进去就瞧见那湖边的柳树，哎呀，那柳枝随风飘摆，就像女孩子的长发在跳舞一样。
我一下子就想起了那句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，可不就是那么回事嘛！走着走着，看见一群小孩在那放风筝，一个个跑得欢快极了，那风筝在天上飘呀飘的，五颜六色的。
我又想到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，哈哈，古人真的是把这些场景都描绘得太形象啦。
我坐在湖边的长椅上，看着湖水波光粼粼的，偶尔还有小鱼蹦出水面，这时候脑子里又冒出“鱼戏莲叶间”的诗句来。
在公园里呀，我真的感觉到诗歌里描写的那些美好都在眼前展现着。
原来诗歌并不是什么遥不可及的东西呀，它就是我们生活中的点点滴滴呀，那些花呀草呀、小孩子的笑脸呀、大自然的美景呀，都能在诗歌里找到影子呢。
所以呀，我们要多多留意身边的这些美好，诗歌材料其实就在我们
身边呐！以后我可得多去公园走走，多发现这些藏在生活里的诗歌之美哟！哈哈。
怎么样，这件在公园的小经历是不是很好地说明了诗歌就在我们身边呀！。
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拉
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