中层干部全员竞争上岗制度
2024年小学中层干部竞争上岗工作方案
2024年小学中层干部竞争上岗工作方案____年小学中层干部竞争上岗工作方案一、背景与目标随着教育改革的深入发展，小学教育工作亟待中层干部提升管理水平和服务能力，加强对教师队伍的带领和指导。
为此，制定本工作方案，旨在鼓励小学教师积极参与中层干部岗位的竞争，并选拔适任人员担任中层干部岗位，提高小学管理水平，推动教育教学质量的进一步提升。
二、工作内容1. 岗位设置与人员需求根据实际工作需要，设立小学中层干部岗位，包括教研组长、年级组长、班主任等，共计20个职位。
其中，教研组长10个，年级组长5个，班主任5个。
2. 竞争条件（1）教师资格：具备小学相关专业教师资格证书，且已在我校任教满3年以上；（2）综合素质：品德优良，遵纪守法，爱岗敬业；具备较强的组织能力、协调能力和沟通能力；具备较高的学科研究和教育教学能力；（3）教育教学能力：在教学工作中取得一定成绩，有良好的评教评比成绩；（4）教育教学研究能力：有一定的教育教学研究经验，有优秀的教育教学论文或课题成果；（5）职业发展意向：有晋升意愿，愿意承担更多的管理和服务工作。
3. 竞争流程（1）报名阶段：符合条件的教师填写报名表，并提供相关证明材料；（2）初审阶段：由组织部门负责对报名材料进行初步审核，筛选出符合条件的教师；（3）资格确认阶段：选拔出的教师进行岗位测试和面试，测试内容包括组织能力、协调能力、沟通能力和教育教学能力等；（4）培训阶段：选拔出的教师参加相关的岗位培训，提高管理和服务能力；（5）正式上岗：经过培训后，评定合格的教师正式上岗，担任相应的中层干部岗位。
4. 奖励机制对成功上岗的中层干部，给予一定的奖励和优先晋升的机会。
同时，在教研、研究和教育教学等方面取得突出贡献的中层干部，可以获得一定的奖励和荣誉。
三、工作时间与进度本工作方案于2023年底制定，并于____年1月开始实施。
具体工作时间和进度如下：1. 报名阶段：____年1月1日-1月10日2. 初审阶段：____年1月11日-1月20日3. 资格确认阶段：____年1月21日-2月20日4. 培训阶段：____年2月21日-4月30日5. 正式上岗：____年5月1日起四、工作保障1. 资金保障：将拨款用于中层干部岗位的培训和工作奖励；2. 人力保障：由相关部门负责组织和实施各个环节的工作，并配备必要的工作人员；3. 信息保障：通过校内网站、公示栏等渠道向教师宣传相关工作信息，确保工作公开、公正、透明。
公司中层干部竞聘上岗实施办法
公司中层干部竞聘上岗实施办法第一条为建立公司科学规范的干部选拔任用制度，完善公司选人用人机制，特制订本办法。
第二条本办法所指中层干部是指公司管理部门主管及以上的干部。
第三条中层干部实行竞争上岗，坚持以下原则：（一）任人唯贤、德才兼备原则；（二）群众公认、注重实绩原则；（三）公开、平等、竞争、择优原则。
第四条竞争中层干部应当具备以下条件：（一）具有较好的政治素质、组织管理能力和专业知识；（二）具有强烈事业心和责任感，坚持原则；（三）依法办事，清正廉洁，以身作则，求真务实；（四）有全局观念，善于团结同志，自觉接受监督。
第五条竞争中层干部应当具备下列基本资格：（一）学历要求：大专及以上学历或具备中级及以上专业技术职称，生产部门管理干部学历或职称视情况适当放宽。
（二）部门经理要求在部门副经理岗位上工作满3年。
部门副经理要求在车间主任或主管岗位上工作满2年。
车间主任、主管要求在基层管理岗位级别上工作满1年。
（三）男性年龄不超过45周岁、女性年龄不超40周岁。
第六条公司人事部根据中层干部缺编情况，提出竞聘上岗的意见，提交董事会研究。
第七条竞聘上岗工作由中层干部竞聘上岗考核组负责。
第八条公开发布中层干部竞聘上岗公告，明确竞聘职位、人数、条件、报名时间与方式、竞聘形式、考察、监督等内容。
第九条竞聘上岗程序（一）报名。
所需岗位职务面向公司内部公开报名。
（二）审查。
人事部对报名者进行资格审查和条件审查。
（三）竞岗。
通过审查的竞岗者由考评组组织考评，考评方式为竞岗演讲与面试相结合，竞岗演讲与面试采取百分制，竞岗演讲与面试各占总分的50%，考评组成员现场评分，根据分值高低确定拟任人选。
（四）拟任。
竞聘岗位人数为1人的，以考评最高分为拟任人选；竞聘岗位人数为2人的，以考评分值排名第一名、第二名为拟任人选；以此类推。
（五）考察。
经竞聘选拔出的拟任人选，由人事部对拟任人选进行考察，形成书面考察材料。
（六）决定。
通过竞聘选拔出的拟任人选，由公司董事会研究决定。
2024中层干部竞争上岗方案
2024中层干部竞争上岗方案2024年中层干部竞争上岗方案一、背景分析随着社会的发展，企业管理层对中层干部的要求越来越高。
中层干部不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备较强的领导能力和团队合作精神。
因此，2024年中层干部竞争上岗方案需要在选拔和培养中更加注重综合素质和能力的提升。
二、选拔机制优化1. 建立科学公正的选拔机制，通过综合评估和考核，选出符合条件的中层干部。
2. 引入外部专家和顾问，提供专业的指导和评估。
3. 鼓励中层干部参加培训和学习，通过自愿报名的方式选拔表现优秀的候选人。
三、培训与发展1. 制定个性化的培训计划，根据不同岗位的需求和干部个人能力的提升方向，制定培训目标和内容。
2. 建立导师制度，由在职的高级领导或优秀的中层干部担任导师，提供指导和帮助。
3. 鼓励中层干部参加外部的培训活动和学习交流，增加他们的知识储备和视野。
四、能力提升1. 提升领导能力：中层干部需要具备良好的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等。
通过领导力训练和实战演练，提升干部的领导能力。
2. 强化专业技能：除了领导能力，中层干部还需要具备扎实的专业知识和技能。
通过专业培训和业务实践，提升干部的专业能力。
3. 加强团队合作：培养中层干部在团队中具备良好的合作精神和团队协作能力。
通过组织团队项目和团队活动，锻炼干部的团队合作能力。
五、培养创新意识1. 激发创新思维：鼓励中层干部提出新的创意和想法，建立创新的工作机制。
通过开展创新研讨会和分享会，培养中层干部的创新意识。
2. 推动项目创新：鼓励中层干部主动参与创新项目，提出新的解决方案，推动企业的创新发展。
3. 强化市场意识：提高中层干部对市场的敏感性和洞察力，通过市场调研和竞争分析，培养中层干部的市场意识。
六、考核和评估1. 设置合理的考核指标，根据岗位要求和干部的职责，制定全面的考核体系。
2. 定期进行绩效评估，根据评估结果对中层干部进行激励和奖励，提高他们的工作积极性和动力。
学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章：总则为深化学校干部队伍建设，提升学校中层干部的专业素质和能力水平，我校决定对中层干部进行竞聘上岗。
本方案的制定，旨在规范竞聘程序，确保竞聘公平、公正、公开，同时激励中层干部积极上进，展现个人才华和潜能。
第二章：竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。
2.竞聘条件（1）具有中共党员身份，遵守党章党纪，认同和拥护党的路线、方针、政策；（2）熟悉学科教学或行政管理工作，具备相应的专业知识和技能，具备一定的岗位实践经验；（3）具有良好的职业道德及团队合作精神，有较强的组织能力和沟通协调能力；（4）具备较好的带队能力和管理能力，有一定的岗位胜任力；（5）无违法犯罪记录，品行端正，思想政治稳定。
第三章：竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知，详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序，并公布竞聘时间安排。
2.报名与初审（1）符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名，并提交个人简历和竞聘申请书。
（2）学校人事处组成初审小组，对报名材料进行初步评审。
初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。
初审合格者进入下一阶段。
3.笔试（1）学校人事处组织笔试，考察中层干部的综合素质和专业能力。
笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。
（2）笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。
4.面试（1）学校人事处组织面试，由笔试成绩排名前列的中层干部参加。
面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。
（2）面试采用综合评分的方式，对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。
（3）面试结束后，按照面试成绩进行排名。
5.综合评定与选拔（1）根据竞聘阶段的各项成绩，进行综合评定。
（2）学校人事处组织专家进行评审，形成综合评定意见。
（3）根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。
6.公示与任命（1）公示：学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。
中层干部竞争上岗方案
中层干部竞争上岗方案中层干部竞争上岗方案1. 简介中层干部是一个组织中非常重要的岗位，他们连结了高层领导和基层员工，扮演着桥梁和纽带的角色。
因此，竞争上岗成为了中层干部的一个关键问题。
本文将提出一套中层干部竞争上岗方案。
2. 竞争上岗要素分析在竞争上岗方面，中层干部需要具备以下要素：2.1 专业素养中层干部首先需要具备与自己所在岗位相匹配的专业素养。
这包括扎实的业务知识、出色的技能和丰富的经验。
只有具备扎实的专业素养，中层干部才能胜任与之相关的工作，并在竞争中占得先机。
2.2 领导能力中层干部还需要具备良好的领导能力。
这包括良好的沟通能力、协作能力和决策能力。
中层干部需要善于与上级领导、下属员工和其他部门进行沟通和协作，以实现组织的整体目标。
同时，中层干部还需要具备独立思考和果断决策的能力，以应对日常工作中的各种挑战。
2.3 效率与执行力中层干部需要具备高效率的工作能力和良好的执行力。
他们需要能够高效地完成工作任务，并且能够在紧迫的情况下迅速作出决策和行动。
这不仅要求中层干部具备良好的时间管理和组织能力，还需要有自我激励和自我管理能力，以保持良好的工作效率。
2.4 自我提升与学习能力中层干部需要具备对自我提升和学习的需求和能力。
他们应该不断学习新知识、掌握新技能，并将其应用于工作中。
此外，中层干部还需要具备良好的学习能力，能够快速适应组织内外环境的变化，并做出相应的调整。
3. 竞争上岗方案基于以上要素分析，我们提出以下中层干部竞争上岗方案：3.1 培训和学习机会组织应该为中层干部提供丰富的培训和学习机会，以提升他们的专业素养和领导能力。
这包括组织内外的培训课程、研讨会和交流活动等。
通过这些机会，中层干部可以不断学习和提升自己，增加竞争力。
3.2 绩效考核和激励机制建立科学的绩效考核和激励机制，对中层干部的表现进行评估和激励，以鼓励他们不断提升工作效率和执行力。
同时，通过激励机制，给予优秀中层干部更多的机会和权益，提高竞争上岗的动力。
2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案
3、新任的中层干部应具有大学本科以上文化程度，从事教育教学工作5年以上（表现突出的青年教师除外）。
4、身体健康，能适应工作需要。
5、新任的'中层干部年龄一般不超过45周岁，距退休年限不满聘期的原则上不再参与竞聘。
1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
（6）其他原因需要解聘的。
四、实施步骤
1、召开校长室、支委联席会议，成立由校长室、支委、工会组成的江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗领导小组。
2、制订《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
3、召开省前中三届十次教代会，审议《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
4、召开全校教职工大会，深入宣传发动，公开报名，填写《中层干部竞聘意向表》。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥具有一定的教学研究能力。
（3）政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。
中层干部竞争上岗方案(4篇)
中层干部竞争上岗方案___工作人员双向选择和中层干部竞争上岗实施方案根据上级要求，结合工作实际，现就区___工作人员工作岗位双向选择和中层干部竞争上岗制定如下实施方案。
一、指导思想坚持德才兼备、以德为先，群众公认、注重实绩的原则，营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，进一步激发全体工作人员干事创业的热情和干劲。
二、岗位设置和方法步骤（一）___工作人员双向选择1、岗位设置党政办、经济发展服务中心、规划建设服务中心、综治___工作中心（含综合执法大队）、财税金融服务中心、社会事务服务中心、计生办（简称两办五中心）工作人员。
2、报名范围全体机关在职工作人员（不含司机、炊事员）3、报名办法。
所有___工作人员根据自己的专业特长和工作熟悉程度，按照先后顺序，从“两办五中心”中选报___个工作岗位志愿，填写《___工作人员双向选择岗位报名表》（附表1），于___月___日下班前交到党政办。
4、定员定岗根据报名情况和工作需要，党工委研究决定“两办五中心”工作人员岗位任职。
（二）中层干部竞争上岗1、岗位设置党政办副主任___名、经济发展服务中心副主任___名、综治___工作中心副主任___名、社会事务服务中心副主任___名、财税金融服务中心副主任___名，共___个岗位。
说明：“两办五中心”除副科级以上领导干部兼任外，各设___名副主任。
2、报名范围“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员均可报名参与竞争所在中心（室）的副主任职务，但不得报名参与竞争其他中心（室）副主任职务。
3、报名办法“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员志愿参加本中心（室）副主任竞争上岗位者。
填写《机关中层干部竞争上岗报名表》（附表2），于___月___日下班前交到党政办公室。
4、竞职演讲___月___日召开机关全体工作人员会议，报名中层干部竞争上岗人员进行竞职演讲。
演讲内容以“如何履行好ＸＸ中心（室）副主任岗位职责”为主题，谈经历特长、工作业绩、工作思路及措施等。
街道党工委中层干部竞争上岗实施方案
**街道中层干部竞争上岗实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，严格执行《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，逐步形成“能上能下、能进能出、合理流动”的科学用人机制，激发全体干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新、奋发进取。
二、竞争原则一是坚持党管干部的原则；二是坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；三是坚持公开、平等、竞争、择优的原则；四是坚持年轻化、知识化、专业化的原则；五是坚持民主集中制的原则；六是坚持依法办事的原则；七是交流原则。
凡在同一内设机构任正职满5年、任副职满8年或者任正副职连续满10年的科级领导职务干部，特别是从事人、财、物管理，证、照、牌核发，资金、项目审批及执纪执法工作的科级领导职务干部，原则上要交流。
三、组织领导为确保中层干部竞争上岗工作顺利进行，成立中层干部竞争上岗领导小组，负责此项工作的组织领导，领导小组由以下人员组成：（省略）四、应具备的资格和条件参加竞岗的人员，应当符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件，同时还应具备下列资格：（一）竞争正科级领导职务的，应现任正科级领导职务，或现任主任科员（七级职员）以上非领导职务，或现任副科级领导职务且任职两年以上；或任满八级职员领导职务三年以上人员，可竞争事业单位正科级职务，或上派任行政岗位正科级职务；任满八级职员非领导职务三年以上人员可竞争事业单位正科级职务，或上派任行政岗位副科级职务；（二）竞争副科级领导职务的，应现任副科级领导职务，或现任副主任科员（八级职员）以上非领导职务，或现任科员三年以上；（三）具有大学专科以上文化程度；（四）凡是参与竞争科级领导干部职位年龄：要求男51岁以下，女48岁以下；事业人员上派竞争行政岗位职务，男同志不得超过45周岁，女同志不得超过42周岁（年龄计算截止到2012年4月30日）；（五）近三年内年度考核评定为称职（合格）及以上等次；（六）具有正常履行职责的身体条件。
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中层干部全员竞争上岗制度
为深化干部人事制度改革，提高区镇机关中层干部队伍素质，经研究，决定在县两级机关全面推行中层干部全员竞争上岗(以下简称“全员竞岗”)制度。
一、推行全员竞岗的指导思想
推行中层干部全员竞岗，要以邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想为指导，以《干部任用条例》、《国家公务员暂行条例》和《党政机关内部中层干部竞争上岗暂行办法》为依据，进一步扩大用人民主，坚持任人唯贤，拓宽选人渠道，促进全面学习，加强岗位交流，推进能上能下，激励机关中层干部爱岗敬业，恪尽职守，奋发进取，从而为全区经济和社会事业的全面发展提供坚强的组织保证。
二、全员竞岗的范围
中层干部全员竞岗，指县机关所有中层职位必须通过竞争确定任职人选。
各单位符合任职基本条件的人员，在取得《县机关中层干部岗位准入资格证书》后，应积极报名参加竞争。
全员竞岗可结合推行中层干部交流轮岗制度定期进行。
县机关一般每3年集中组织一次。
全员竞岗应严格控制在上级核定的编制、职数限额以内。
专业性较强、本单位符合条件人员较少形不成竞争的，经组织人事部门批准，可跨部门竞争选拔。
转业干部初任职
务3年内，可不参加竞争。
凡涉及党和国家机密以及法律、法规规定不宜公开竞争的特殊职位，经组织人事部门批准，可不进行竞岗。
三、全员竞岗人员的资格及条件
参加全员竞岗的人员，须取得《县机关中层干部岗位准入资格证书》，同时应具备以下条件：
具有相同或相应职级，其中拟任副科级职务的应具有3年以上办事员工作经历，拟任正科级职务的应具有2年以上副科级职务的任职经历；不超过科级干部最高任职年龄；符合任职回避的有关要求。
德才表现和工作实绩突出或具有硕士以上学历的人员，可适当放宽职务晋升的资格条件。
正在接受组织审查或在党纪、政纪处分期内的人员，不得参加竞争上岗。
四、全员竞岗的方法和程序
全员竞岗可采取竞争任职资格或竞争具体职位的方法进行。
各单位应从实际出发，本着"于法周延、于事简便"的原则，认真研究制定本单位开展全员竞岗的具体方法。
全员竞岗一般按下列程序进行：
1、公布方案。
各单位根据中层干部的现状，制定竞争上岗的工作方案。
方案包括开展全员竞岗的指导思想、本单位现有编制职数情况、竞争职位数、报名人员资格条件、竞
争方法程序及相应权重、组织领导、时间安排等。
经领导集体研究，上报审批后公布实施。
方案公布后，原任中层干部继续履行原职责，直到该科室负责人重新明确为止。
2、组织报名。
报名采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式进行。
报名人员填写《竞争上岗报名表》，每个人可报2－3个任职意向。
在同一职位上工作满5年的应轮岗交流。
报名人选与所竞争职位数的比例一般不低于∶1。
3、资格审查。
各单位竞岗工作小组对报名人员进行资格审查，并对报名人员的工作经历、表彰考核等个人素质要素进行量化评分。
资格审查后，应及时将参加竞岗人员的情况报组织人事部门核准，并在本单位公布。
4、述职答辩。
参加竞争人员应向本单位全体工作人员述职，介绍自己近年来的工作情况和任职后的工作设想，并就有关问题进行答辩。
述职答辩结束，由评委对其述职答辩情况进行评分。
各单位也可以根据情况，适当增加专业知识及能力的测试。
5、组织考察。
各单位竞岗工作小组，根据参加竞争人员的个人素质要素、述职答辩得分等，按考察人数多于拟任职位人数的原则，择优确定考察对象并进行考察。
6、集体研究。
考察后，除尘各单位根据参加竞争人员
的资历、述职、考试、测评等综合情况和考察结果，经领导班子集体讨论，提出拟任用人选。
7、公示任用。
拟任人选，应在本单位公示，公示时间3-5天。
公示结束后按规定程序任免，并报有关部门备案。
其中，监察和组织人事干部的任免，按照有关规定办理。
五、竞争上岗人员的管理与待遇
竞争上岗人员，任期3年。
任期结束，重新参加竞争。
对晋升职务的，按照新任职务的管理权限管理，并享受本岗位相应待遇。
原任中层职务未能竞争上岗的人员，可视情况降一职安排。
六、全员竞岗工作的组织领导
组织人事部门具体负责竞争上岗工作的指导、服务和监督，并负责全员竞岗的综合管理。
各单位成立竞争上岗工作小组，按干部管理权限，负责制定本单位竞争上岗的具体实施意见，并严格按既定程序组织实施。
对竞争上岗工作的纪律监督，按照《行政监察法》、《纪律处分条例》等法律、法规执行。
七、事业单位竞争上岗参照本办法执行。
八、本办法由区委组织部、县人事局负责解释。