马克思主义哲学课后补充练习题及答案
2023马克思主义哲学课后题答案
2023马克思主义哲学课后题答案2023马克思主义哲学课后题答案1：多项选择题：1.以下属于主观唯心主义观点的有A.人的命，天注定B.自由选择的意志高于一切C.心外无物D.存在即被感知E.世界不过是绝对观念的影子2.马克思主义哲学产生的条件包括A.资本主义生产的发展B.无产阶级斗争的需要C.自然科学的新成就D.批判继承德国古典哲学E.和平与发展成为时代主题3.以下说明意识的本质的有A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是社会劳动的产物D.意识是对物质的反映E.意识是客观存在的主观映象4.矛盾的主要方面是指A.占主导地位的矛盾B.起决定作用的矛盾C.占主导地位的矛盾方面D.对抗性的矛盾E.起决定作用的矛盾方面5.理性认识的.特点有A.抽象性B.直接性C.形象性D.间接性E.具体性6.以下属于社会意识形态的有A.逻辑理论B.自然科学理论C.法律思想D.政治思想E.宗教7.社会形态发展的多样性表现在A.同一社会形态中的不同国家和民族的历史各有特点B.不同国家在某一社会形态中具有的典型意义不同C.不同国家由低级社会形态向高级社会形态的过渡形式各有特点D.一个国家可能超越某个社会形态E.一个国家可以既有占主导地位的生产力和生产关系也有不占统治地位的生产力和生产关系8.社会主义改革是A.社会主义制度的自我完善B.必须在共产党领导下进行C.要依靠群众支持D.要在安定团结的环境下进行E.与坚持四项基本原则相统一的9.世界观和人生观的关系是A.世界观决定人生观B.人生观是世界观的基础C.人生观和世界观没有必然联系D.人生观对世界观有重大影响E.人生观是世界观的重要组成部分10.共产主义社会的基本特征有A.生产力高度发展，社会产品极大丰富B.生产资料归社会所有，按劳分配C.消灭旧式分工，个人得到全面发展D.自由得到充分展现，不受规律制约E.国家完全消亡，代之以社会管理机关参考答案：1.BCD 32.ABCD 33.BDE 34.CE 35.AD 36.CDE 37.ABCDE 38.ABCDE 39.ADE 40.ACE2023马克思主义哲学课后题答案2：多项选择题：1.下列各项属于哲学基本问题内容的有( ACDE )A、思维与存在何者第一性B、思维能否掌握理论C、思维与存在是否有同一性D、思维能否正确地反映存在E、能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实2.以下各项属于主观唯心主义观点的有( ABDE )A、存在就是被感知B、物是观念的复合C、理在事先D、心外无事，心外无理E、吾心即宇宙3.马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有( ABCE )A、用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动B、不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程C、对社会历史的观点是唯心主义的D、不承认存在决定意识E、不承认社会存在决定社会意识4.下列观点属于客观唯心主义的有( ABCDE )A、事物是理念的影子B、“理在事先”C、世界是“绝对观念”的外化D、“未有天地万物，已有天地万物之理”E、现实的国家是国家观念的外化5.唯物主义形态的发展经历了( ADE )A、古代朴素的唯物主义C、庸俗唯物主义D、近代形而上学唯物主义E、辩证唯物主义6.近代形而上学唯物主义的严重缺陷有( BCD )A、否认物质对意识的决定作用B、用机械力学的观点解释一切现象C、不能把世界理解为处于运动变化中的过程D、不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域E、否认世界的可知性7.哲学上的二元论( BD )A、既是唯物论，又是唯心论B、最终必然导向唯心论C、本质上属于唯物论D、不能把自己的主张坚持到底E、是超越唯物论和唯心论的基本派别8、下列选项中，属于唯物主义历史形态的有( ACD )A、朴素唯物主义B、庸俗唯物主义D、辩证唯物主义E、自然唯物主义9、近代机械唯物主义的严重缺陷是( BDE )A、否认世界可知性B、机械性C、否认自然规律客观性D、形而上学性E、不彻底性10、主观唯心主义认为，世界的本原是( ABC )A、人的主观意识B、人的主观感觉C、人的心D、宇宙精神E、绝对观念。
马克思主义哲学配套题库(课后习题 第1章 哲学及其发展规律)【圣才出品】
第1章哲学及其发展规律1．怎样理解哲学及其功能？结合哲学与艺术、宗教和科学的关系说明哲学是理论化的世界观。
答：（1）哲学的概念哲学是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系，是理论化、系统化的世界观。
（2）哲学与艺术的关系艺术是通过具体生动的形象来反映人与世界之间丰富关系的。
有的艺术作品中也蕴含着对世界的根本性认识，并通过艺术形象来感受人与世界的关系，为哲学的形成和发展提供重要的思想资源。
哲学是通过逻辑论证以理服人，艺术则是通过艺术形象以情感人。
（3）哲学与宗教的关系宗教也是一种世界观，其本质特征是对神的信仰。
宗教中神的形象被视为一切力量的源泉，一切智能的根据，一切情感的标准，一切价值的尺度。
哲学不同于建立在信仰基础上的宗教，它通过理论的逻辑力量来表现对人与世界关系的理解。
（4）哲学与科学的关系科学是人类运用理论思维实证地把握世界的一种基本方式。
科学在相当长的时期内从属于哲学，哲学和科学的成熟过程，就是科学从哲学中分离出来的过程，在这个过程中，事物运动的具体规律不断地成为各门科学的研究对象，哲学则通过对各门科学的概括和总结，从总体上把握世界。
哲学与具体科学的思维任务、思维方式不同，所要把握的规律在范围、层次上也不同。
哲学既必须立足于具体科学，又必须保持对具体科学的超越性，揭示科学活动中所蕴含的世界观和方法论问题，总结和概括科学成果的世界观和方法论意义，在这个过程中，不仅要把科学成果转化为哲学理论，而且要随着科学的发展而变革哲学自身。
2．怎样理解世界观与人生观的关系。
答：（1）世界观与人生观的含义①世界观是人们关于世界的根本看法。
人们在认识世界和改造世界的活动中，必然会形成关于世界各种事物的看法，进而形成关于世界的总体理解和根本看法。
在社会生活中，世界观关系到人们对自然、历史的根本性理解，关系到人们对待生活的根本态度以及人们思想行为的根本准则。
世界观从总体上规范和指导人的全部活动，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
马克思主义哲学原理课后习题答案
绪论练习答案一、单项选择题1．D 2．A 3．B 4．A 5．D二、辨析题1、答案要点：这一观点是错误的。
马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。
它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。
马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。
中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
中国化的马克思主义，是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。
2、答案要点：这一说法不对。
马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。
鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。
马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的理论武器。
马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量，是革命最彻底最有前途的阶级。
它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用，从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级，自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。
从这样的意义上讲，马克思主义就是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。
第一章辨析题及材料题答案1Ａ 2C 3B 4C 5D 6Ａ 7C 8Ａ 9D 10Ｄ 11B 12Ｂ 13Ｂ 14 C 15D 16Ｄ 17D 18Ｃ 19Ｄ 20C 21Ｂ 22Ｃ 23C 24Ｃ 25Ａ 26Ｂ 27Ａ 28Ｄ 29Ｃ 30Ａ 31D 32Ｂ 33D 34B 35A 36A 37D 38D 39B 40C 41A 42D 43A 44B 45D 46D 47A 48B 49D 50A 51D 52B 53D 54D二、辨析题1、答案要点：（1）正确。
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马克思主义哲学原理第三版陈先达版课后题第一章1.如何理解哲学的本质和作用？答：哲学是用最普遍的概念、最一般的范畴和具有普遍性的规律来把握世界的，哲学是世界观的理论形态，是系统化、理论化的世界观。
哲学让人们有一个正确的世界观、人生观、价值观，用正确的方法去认识世界、改造世界。
2.为什么说思维与存在的关系问题是哲学的基本问题？答：⑴决定于人类活动的特点和哲学的本性。
人与世界的关系是一种有意识的生命体，即作为主体的人与对象世界的关系，存在和思维、物质和意识的关系是人们认识世界和改造世界活动中不断重复出现的关系，在人与世界的关系中，最重要、最普遍的关系就是思维与存在的关系。
⑵决定于它在全部哲学中的不可超越性。
因为哲学体系的性质以及如何解答、论述具体问题，决定于如何解答思维和存在的关系问题。
3.为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？答：⑴创立了科学的实践观，改变了实践在哲学中的地位和作用。
以往的哲学家只是用不同的方式解释世界，马克思主义哲学既要科学地解释世界，又强调能动地改造世界。
⑵实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观的结合，建立了严整的哲学体系。
特别是将唯物主义原则贯彻到社会历史观中，第一次正确解决了社会存在和社会意识的关系这一历史观的基本问题，创立了历史唯物主义，结束了唯心主义在历史观中长期独占统治地位的局面。
辩证唯物主义和历史唯物主义不可分割的高度统一，使马克思主义成为有史以来最彻底的唯物主义哲学。
⑶实现了革命性和科学性的统一，为人类的实践活动和科学活动提供了具有普遍意义的方法。
马克思主义哲学以事实为依据，以规律为对象，把实践作为检验真理性认识的标准，通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律。
4.如何理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论在马克思主义中国化中的地位？答：俄国十月革命给中国带来马列主义并开始了马克思主义中国化的历程。
马克思主义哲学课后题答案
马克思主义哲学课后题答案一、简答题。
1、什么是马克思主义？（P2-3）答：从不同角度，作出不同回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、怎样理解马克思主义科学性和革命性的统一？（P14-18）\答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
3、马克思主义哲学是如何科学回答了社会的物质性？（P33）答：社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但任然是以物质力量改造物质力量的活动，任然是物质性的活动。
第三，物质资料的生产方式人类社会存在和发展的基础，集中体现这人类社会的物质性。
综上所述包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。
4、如何理解矛盾普遍性和特殊性的相互关系？（p45）答：矛盾的普遍性于矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
马克思1-8章选择题大全及答案
马克思主义哲学原理练习题及参考答案第一章一、单项选择题1.哲学是（）A．科学的世界观和方法论B。
各门具体科学知识的总汇C．理论化、系统化的世界观D。
辩证唯物主义和历史唯物主义2.哲学的基本问题是（）A．物质和运动的关系问题B。
可知论和不可知论的关系问题C．理论和实践的关系问题D。
思维和存在的关系问题3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答（）A．世界的运动和发展问题B。
世界的统一性问题C．思维和存在何者为第一性问题D。
世界是否可知的问题4.否认思维和存在有同一性的哲学是（）A．唯心论B。
不可知论C。
诡辩论D。
二元论5.哲学上的基本派别是（）A．辩证法和形而上学B。
形而上学唯物主义和唯心主义辩证法C．唯物辩证法和唯心辩证法D。
唯物主义和唯心主义6.客观唯心主义哲学认为世界是（）A．客观存在的B。
人的意识创造的C．由神或客观精神创造出来的D。
由物质和精神两个本原构成的7.主、客观唯心主义的共同之点是（）A．都承认世界是主观精神的产物B。
都承认世界是客观精神的产物C．都否认世界的物质性D。
都否认世界是运动的8.唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（）A．形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义B．古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义C．奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义D．机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义9.唯心主义产生的认识论根源是（）A．辩证法和唯物主义相分离B。
主观同客观、认识同实际相分离C．世界观和方法论相分离D。
自然观和历史观相分离10.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A．古希腊罗马的哲学B。
中世纪经院哲学C．十七、十八世纪英法资产阶级哲学D。
十九世纪德国古典哲学11.马克思主义哲学研究的对象是（）A．关于人类思维活动的一般规律B。
关于自然界发展的一般规律C．关于自然、社会和思维发展的一般规律D。
关于人类社会发展的一般规律12.马克思主义哲学和具体科学的关系是（）A．整体与局部关系B。
马克思主义哲学原理第五章习题及答案
马克思主义哲学原理第五章习题及答案第5章人类社会的本质和基本结构一、选择题Ⅰ，即单项选择题（每题1分）：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
1．划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是(本题难度系数为0 7)（）A．是否承认阶级和阶级斗争B．是否承认社会存在决定社会意识C.是否承认社会意识的能动作用D．是否承认个人在历史上的重要作用2．衡量生产力水平的客观尺度是(本题难度系数为0 7)（）A.劳动对象B．劳动者技能的高低C．生产工具D．产品的质量3．资本主义政治制度的核心是(本题难度系数为0 7)（）A．生产资料资本主义私有制B．资本主义法律制度C．资本主义政党制度D．资本主义国家制度4．“无数相互交错的力量产生出一个总的结果，即历史事实，这个结果又可以看作一个作为整体的、不自觉地和不自主地起作用的力量的产物。
所以以往的历史总是像一种自然过程一样地进行。
”这说明(本题难度系数为0 65)（）A．社会发展是自发的B．社会发展的规律是可以被认识的C．社会发展有客观规律D．社会规律同自然过程的规律是相通的5．“人创造环境，同样环境也创造人”是(本题难度系数为0 8)（）A．环境决定论的观点B．唯心主义的观点C．旧唯物主义的观点D．辩证唯物主义的观点6．社会意识形态的核心是(本题难度系数为0 7)（）A.政治法律思想B．道德规范C.文学艺术D．哲学思想7．生产关系中具有决定意义的因素是(本题难度系数为0 75)（）A.产品的分配关系B．产品的交换关系C．生产资料所有制形式D．人们在生产中所处的地位8．下列各组社会意识形式中，完全不属于意识形态的是(本题难度系数为0 7)（）A.道德、语言学、政治思想B．政治法律思想、文学、逻辑C．哲学、艺术、宗教D．自然科学、形式逻辑、语言学9．人类全部社会关系中，最基本的关系是(本题难度系数为0 8)（）A.生产关系B．血缘关系C．思想关系D．法律关系10．社会规律的特点是(本题难度系数为0 65)（）A.同自然规律一样自发实现B．客观的，但要通过人的自觉活动才能实现C.与自然规律不一样，有其阶级性D．主观的，因为它的实现不能脱离人的自觉活动11．人类社会存在和发展的物质基础是(本题难度系数为0 8)（）A．社会生产B．自然环境的物质基础C．从事生产活动的人D．物质资料的生产方式12．阶级社会中占统治地位的社会意识是(本题难度系数为0 85)（）A．被大多数人认可的思想B．执政党的指导思想C．人民群众的思想D．统治阶级的思想13．社会意识就是(本题难度系数为0 7)（）A.一切意识因素和精神活动的总和B．经济上占统治地位的阶级的意识C.人民群众的意识D．政治上占统治地位的阶级的意识14．先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于(本题难度系数为0 75)（）A．它正确反映了社会发展规律B．它是社会存在的反映C．它具有相对独立性D．它具有历史继承性15．“在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。
马克思主义哲学原理随堂练习参考答案
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1. 我们研究哲学的性质,目的是;A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A2. 世界观是;A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B3. 方法论是;A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法;答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D4. 哲学的基本问题是;A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D5. 哲学上的两大基本派别是指;A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认;A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C7. 肯定思维和存在有同一性,这是;A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D8. 区分可知论与不可知论的标准是;A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A9. 包含了“全世界无产者,联合起来”着作是;A、资本论B、矛盾论C、实践论D、共产党宣言答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D10. 哲学的性质有;A、非实用性B、非功利性C、智慧性D、技术性E、永恒性答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABC11. 哲学的功能有：;A、反思人自身实践和认识的成果B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践C、提供万能的思想武器D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力E、提供永恒性的工作方法答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABD12. 哲学之所以能给人以智慧,是因为：;A、哲学是理论化、系统化的世界观B、哲学有智慧性C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结D、哲学是世界观和方法论的统一E、是科学的科学答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ACD13. 哲学基本问题的两个方面是：;A、本体论问题,即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题B、世界存在不存在的问题C、世界是否永恒存在的问题D、认识论问题,即思维和存在有无同一性的问题E、世界是否运动的问题答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：AD14. 在世界本原问题上有以下主要观点：;A、一元论：认为世界只有一个本原B、二元论：认为世界有两个本原C、三元论：认为世界有三个本原D、四元论：认为世界有四个本原E、多元论：认为世界有多个本原答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABE15. 马克思主义哲学的历史贡献在于它实现了：;A、唯物论和辩证法的统一B、自然观和历史观的统一C、科学性和革命性的统一D、本体论和认识论的统一E、系统论和控制论的统一答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCD第二章世界的物质统一性1. 把世界万物的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是;A、形而上学唯物主义B、庸俗唯物主义C、朴素唯物主义D、辩证唯物主义答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C2. 把物质等同于原子的观点是;A、主观唯心主义B、形而上学唯物主义C、客观唯心主义D、辩证唯物主义答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B3. 物质的唯一特性是;A、运动性B、规律性C、可知性D、客观实在性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D4. 物质的根本属性是;A、运动B、静止C、规律性D、可知性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A5. 运动和静止的关系是;A、一般和个别的关系B、普遍和特殊的关系C、质和量的关系D、绝对和相对的关系答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D6. 设想没有运动的物质观点是;A、主观唯心主义B、朴素唯物主义C、形而上学唯物主义D、不可知主义答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C7. 静止是指;A、同运动对立的事物存在状态B、运动的一种特殊状态C、绝对的不运动D、静止是无条件的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B8. 运动是绝对的,静止是相对的,其含义是;A、运动是变化的,静止是稳定的B、运动是客观的,静止是主观的C、运动是重要的,静止是次要的D、运动是永恒的,无条件的,静止是暂时的,有条件的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D9. 物质运动的绝对性在于;A、无论何时何地运动无条件存在B、物质运动的存在是有条件的C、运动的形式是多样的D、物质运动的五种基本形式是可以相互转化的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A10. 形而上学认为静止;A、是运动的特殊状态B、存在运动之中C、不包含运动于其中D、是寓于运动之中的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B11. 只承认绝对运动,否认相对静止,就是;A、相对主义和诡辩论B、客观唯心主义的运动观C、辩证唯物主义的运动观D、形而上学唯物主义的运动观答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A12. 辩证唯物主义认为,时间和空间是;A、运动着的物质的唯一属性B、运动着的物质的存在形式C、整理认识材料的主观工具D、感觉系列调整了的体系答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A13. 认为时间是同物质运动无关的绝对均匀流逝的持续性,空间是和物质运动相脱离的绝对空虚的框框这种观点是;A、朴素唯物主义时空观B、形而上学唯物主义时空观C、辩证唯物主义时空观D、唯心主义时空观答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B14. 世界的统一性在于;A、它的矛盾性B、它的可知性C、它的物质性D、它的存在性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C15. 意识是;A、人类独有的特殊现象B、动物所具有的现象C、生物所具有的现象D、人类和高等动物共有的现象答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A16. 意识产生的历史过程,大体经历的三个决定性环节是;A、感觉、知觉、表象B、概念、判断、推理C、感性认识、理性认识、实践D、从无生命物质的反应特性到低等动物的刺激反应性；从刺激反应性到动物的感觉和心理；从动物心理到人类意识答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D17. 意识的本质是;A、人脑分泌的一种物质B、客观事物C、一种特殊的物质D、人脑的机能,人脑对物质的反映答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D18. 运动和物质不可分,因为运动是物质的;A、根本属性B、主观形式C、内部结构D、存在方式E、唯一特性答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：AD19. 哲学物质观经历的基本历史阶段有;A、自然科学的物质观B、古代朴素唯物主义物质观C、庸俗唯物主义的物质观D、近代形而上学唯物主义的物质观E、辩证唯物主义的物质观答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：BDE20. 形而上学唯物主义的物质观是;A、哲学物质发展的第二个基本历史阶段B、把世界的本原归结为构成物质要素的原子C、以一定自然科学材料作根据D、认为世界的本质是客观存在E、把世界的本原说成是某种特定的物质结构层次答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCE21. 辩证唯物主义物质定义对于现代科学发展;A、具有世界观的指导意义B、具有方法论的指导意义C、提供了具体的研究方法D、具有指明唯物主义方向的意义E、具有排除唯心主义对科学研究干扰的意义答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABDE22. 运动是物质的根本属性,是指;A、物质世界不存在静止状态B、物质世界不存在精神,意识的运动C、物质都是运动的物质D、运动是物质的存在形式E、任何形式的运动都有物质承担者答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：CDE23. 凡运动都是物质的运动,是指;A、一切形式的运动都有自己的物质主体B、万物都在概念中运动C、没有脱离物质运动的纯粹精神运动D、离开物质的运动是不存在的E、运动是绝对精神的自我运动答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ACD24. 承认相对静止的意义在于;A、是理解物质多样性的条件B、是认识事物的唯一途径C、是认识和衡量运动的尺度D、是把事物区别开来的前提E、是对事物进行科学分析的前提答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ACDE25. 辩证唯物主义关于世界物质统一性原理的内容有;A、世界统一的基础是物质B、物质是其自身永恒存在和无限发展的唯一原因C、物质是意识的根源D、世界是多样性的统一E、人类社会也是物质的表现形态答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCDE第三章物质世界的辩证性1. 唯物辩证法的总特征是;A、联系的观点和发展的观点B、否定的观点C、矛盾的观点D、物质第一性,意识第二性的观点答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A2. “城门失火,殃及池鱼”说明;A、任何事物和现象都是彼此联系的B、任何事物和现象都是彼此孤立的C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的D、事物之间是互不影响的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A3. 唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是;A、是否承认事物的内部结构性B、是否承认事物的量变C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性D、是否承认事物的相对静止答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C4. 唯物辩证法的实质和核心是;A、对立统一规律B、质量互变规律C、否定之否定规律D、世界的物质统一性原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A5. 唯物辩证法所理解的联系是指;A、各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D6. 事物发展的根本动力是;A、事物的相对性B、事物的内在矛盾性C、事物的变化D、人的自觉能动性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B7. 矛盾范畴所包含的两种基本属性是;A、对抗性和非对抗性B、同一性和斗争性C、普遍性的特殊性D、平衡性和不平衡性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B8. 抓中心环节带动其他,用抓重点推动全盘的工作方法是根据;A、矛盾普遍性的原理B、矛盾普遍性和特殊性相互关系原理C、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系原理D、矛盾同一性和斗争性及相互关系原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C9. 有人认为矛盾不过是个命题或判断,它只存在于不正确的思维中,这种观点的实质是否认了矛盾的;A、特殊性B、客观性C、相对性D、条件性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B10. 我国坚持“独立自主、自力更生”方针的理论依据是;A、矛盾的同一性和斗争性相互联结的原理B、矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理C、内因和外因辩证关系的原理D、矛盾的主要方面和次要方面相互转化的原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C11. 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是;A、矛盾特殊性原理B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理C、矛盾共性与个性辩证统一的原理D、矛盾发展不平衡原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C12. 分析形势的好与坏的方法论根据是;A、矛盾同一性和斗争性及其相互关系的原理B、矛盾普遍性和特殊及其相互关系的原理C、矛盾主要方面和次要方面及其相互关系的原理D、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C13. 事物的度是指;A、事物的临界点B、构成事物的成分在空间上的排列组合C、事物保持其质的数量界限D、把事物内容统一起来的结构答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C14. 质量互变规律揭示了;A、事物发展的源泉和动力B、事物发展的形式和状态C、事物发展的方向和道路D、事物发展的不同趋势或趋向答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B15. 否定之否定规律揭示了;A、事物发展变化的形式或状态B、事物发展的方向和道路C、事物发展的源泉和动力D、事物发展的各种趋势或趋向答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B16. 下列现象符合辩证否定的是;A、砍伐树木B、碾碎谷种C、花朵开放时花蕾消失D、洪水冲毁庄稼答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C17. 对传统文化的虚无主义态度属于;A、不可知论B、唯心主义先验论C、非决定论D、形而上学的否定观答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D18. 唯物辩证法;A、回答了世界“怎么样”的问题B、回答了世界“是什么”的问题C、回答了世界“做什么”的问题D、回答了世界“在哪里”的问题答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A19. 我国汉朝董仲舒说：“古之天下,亦今之天下；今之天下,亦古之天下;”这是;A、唯物论观点B、唯心论观点C、辩证法观点D、形而上学观点答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D20. 公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了;A、矛盾的同一性和斗争性的关系B、矛盾的普遍性和特殊性的关系C、主要矛盾和次要矛盾的关系D、矛盾的主要方面和次要方面的关系答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B21. 科学研究证明,地球上的核反应、元素蜕变等现象与宇宙天体物理活动存在共同规律,这说明这两种现象之间具有;A、间接的联系B、内在的联系C、偶然的联系D、本质的联系E、外部的联系答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：BD22. 辩证的否定是;A、外力作用的结果B、事物内部否定方面战胜肯定方面C、事物内部肯定方面战胜否定方面D、事物的自我否定E、绝对的否定答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：BD23. 唯物辩证法认为,规律是;A、事物的本质联系B、事物的必然联系C、事物的稳定联系D、事物运动、变化、发展的必然趋势和确定秩序E、客观的答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCDE24. 规律的客观性表现在;A、不以人的意志为转移B、能够在思维中实现它C、不能被消灭和创造D、能够认识和利用它E、违背了它就要受到惩罚答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ACDE25. 有个驼背的人去求医,问能否治好他的驼背;医生说：“可以;”随后就叫他趴在地上,然后用门板压在他背上,医生站在门板上面用脚使劲往下压,驼子叫苦连天,直到把背压直,而人却被压死了;驼子家属要医生偿命;医生争辩说：“我只负责治病,不管什么救人;”这笑话;A、是对医生的不敬B、深刻地讥讽了形而上学的思想方法C、说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性D、形而上学必然导致唯心主义E、说明古代的医生不会看病答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：BCD第四章实践和认识1. 人们认识的起点是;A、客观事物B、社会意识C、感觉D、理性认识答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C2. 实践是指;A、人们主观的活动B、人们的一切运动C、人们改造、保护和恢复客观世界的一切物质活动D、人们适应环境的活动答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C3. “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进;”这说明;A、大学的研究严重脱离社会的需要B、实践产生了认识的需要和目的C、科学发展具有独立的一面D、人类实践是一个能动的过程答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B4. 概念、判断、推理是;A、个体意识的三种形式B、感性认识的三种形式C、社会意识的三种形式D、理性认识的三种形式答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D5. 感觉、知觉、表象是;A、社会心理的三种形式B、社会意识的三种形式C、感性认识的三种形式D、理性认识的三种形式答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C6. 夸大感性认识,否认理性认识会导致;A、诡辩论B、经验论C、唯物主义D、不可知论答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B7. 夸大理性认识,否认感性认识会导致;A、唯物主义B、相对主义C、不可知论D、唯理论答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D8. “从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验;”这体现了认识论的;A、唯物主义思想B、唯心主义思想C、辩证法思想D、经验论思想答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A9. 哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是;A、认为感性认识和理性认识是辩证的统一B、夸大理性认识的重要性,否认感性认识的作用C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一D、夸大感性认识的作用,否认理性认识的重要性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C10. 认识过程的两次飞跃是：;A、感性认识飞跃和理性认识飞跃B、从感性认识到实践的飞跃和从实践到感性认识的飞跃C、第一次飞跃和第二次飞跃D、从实践到认识的飞跃和从认识到实践的飞跃答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D11. 人类认识的总规律是;A、实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷B、感性具体抽象具体理性具体C、感性认识理性认识知性认识D、从分析和综合到归纳和演绎答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A12. 实践对认识的决定作用表现在;A、实践产生了认识的需要和目的B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识真理性的唯一标准E、实践由认识指导的答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCD13. 下列现象中属于感性认识的有;A、初步观察结果B、实验数据C、访问记录D、未经分析的检测结果E、对某人某事的初步印象答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCDE14. 辩证唯物主义认识论之所以是能动的反映论,是因为;A、它是唯物主义经验论B、它是唯物主义可知论C、它将实践引入认识论D、它将辩证法引入认识论E、它将科学引入认识论答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：CD15. 关于“实践”定义的重新思考,涉及到的内容有：;A、实践除了“改造”,还有“保护”和“恢复”B、生活实践问题C、精神劳动实践问题D、科学技术实践问题E、真正实践问题答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCD第五章人类社会存在和发展的物质基础1. 把世界万物的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是;A、形而上学唯物主义B、庸俗唯物主义C、朴素唯物主义D、辩证唯物主义答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C2. 运动和静止的关系是;A、一般和个别的关系B、普遍和特殊的关系C、质和量的关系D、绝对和相对的关系答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D3. 运动是绝对的,静止是相对的,其含义是;A、运动是变化的,静止是稳定的B、运动是客观的,静止是主观的C、运动是重要的,静止是次要的D、运动是永恒的,无条件的,静止是暂时的,有条件的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D4. 辩证唯物主义认为,时间和空间是;A、运动着的物质的唯一属性B、运动着的物质的存在形式C、整理认识材料的主观工具D、感觉系列调整了的体系答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A5. 在世界统一性问题上,唯物论和唯心论的分歧表现在;A、统一于实践还是统一于认识B、统一于运动还是统一于静止C、统一于社会存在还是统一于社会意识D、统一于物质还是统一于精神答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D6. 世界的统一性在于;A、它的矛盾性B、它的可知性C、它的物质性D、它的存在性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C7. 物质从其自身的发展中,产生出意识,是;A、意识是任何物质都固有的属性B、意识是物质世界长期发展的产物C、意识是物质的分泌物D、意识内藏于物质之中答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B8. 意识产生的历史过程,大体经历的三个决定性环节是;A、感觉、知觉、表象B、概念、判断、推理C、感性认识、理性认识、实践D、从无生命物质的反应特性到低等动物的刺激反应性；从刺激反应性到动物的感觉和心理；从动物心理到人类意识答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D9. 科学证明人脑是;A、思维的源泉B、思维的产物C、意识的加工厂D、思维的对象答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C10. “反物质”的发现,证明列宁的物质定义;A、过时了B、是正确的C、是不完整的D、是绝对不变的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B11. 运动和物质不可分,因为运动是物质的;A、根本属性B、主观形式C、内部结构D、存在方式E、唯一特性答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：AD12. 朴素唯物主义的物质观认为;A、世界的本原是金、木、水、火、土B、世界的本原是气C、世界的本原是存在D、世界的本原是原子E、世界的本原是无答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABD13. 列宁的物质定义的理论意义;A、坚持了唯物主义一元论B、反对了唯心主义和二元论C、坚持了唯物主义反映论和可知论D、克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷E、为自然科学发展提供了正确的方法论答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCDE14. 运动和静止的辩证关系是;A、总体和局部的统一B、相互包含的关系C、永恒和暂时的统一D、无条件和有条件的统一E、绝对和相对的统一答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：BCDE15. “思想根本不能实现什么东西,为了实现思想,就要有使用实践力量的人;”这表明;A、思想是观念的东西,不是物质力量B、思想要发挥其能动性,必须依靠物质力量C、思想只有与实践力量相结合,才会实现能动作用D、思想具有伟大的能动作用E、思想要发挥能动性,必须同物质力量相结合答题： A. B. C. D. E. 已提交参考答案：ABCE第六章社会基本结构1. 唯物辩证法的总特征是;A、联系的观点和发展的观点B、否定的观点C、矛盾的观点D、物质第一性,意识第二性的观点答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A2. “城门失火,殃及池鱼”说明;A、任何事物和现象都是彼此联系的B、任何事物和现象都是彼此孤立的C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的D、事物之间是互不影响的答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：A3. 唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是;A、是否承认事物的内部结构性B、是否承认事物的量变C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性D、是否承认事物的相对静止答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C4. 唯物辩证法所理解的联系是指;A、各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：D5. 事物发展的根本动力是;A、事物的相对性B、事物的内在矛盾性C、事物的变化D、人的自觉能动性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B6. 矛盾是反映;A、事物之间互相对立,互相排斥、互相否定关系的范畴B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴D、主体和客体之间互相对立的范畴答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C7. 有人认为矛盾不过是个命题或判断,它只存在于不正确的思维中,这种观点的实质是否认了矛盾的;A、特殊性B、客观性C、相对性D、条件性答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：B8. 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是;A、矛盾特殊性原理B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理C、矛盾共性与个性辩证统一的原理D、矛盾发展不平衡原理答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C9. 事物的度是指;A、事物的临界点B、构成事物的成分在空间上的排列组合C、事物保持其质的数量界限D、把事物内容统一起来的结构答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C10. 质变是指;A、事物的运动、变化B、事物在度的范围内发生变化C、事物由一种质向另一种质的根本转变D、事物数量的增加或减少,场所或结构的变化答题： A. B. C. D. 已提交参考答案：C。
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马克思主义哲学课后补充练习题第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、选择题1．“人的知识和才能是天生就有的，‘上智’和‘下愚’的差异是不可改变的。
”这种观点在哲学上属于（）A．唯心主义先验论B．唯心主义可知论C．折衷主义诡辩论D．形而上学绝对论2．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。
这说明（）A．哲学是自然科学的基础B．哲学是对科学政府的概括和总结C．哲学研究的对象是世界发展的一般规律D．哲学对自然科学的研究有指导作用3．“一切真知都发源于直接经验”，这是（）A．唯心主义认识论观点B．辩证唯物主义认识论观点C．唯物主义经验论观点D．古代朴素唯物主义观点4．马克思主义哲学最显著的特征是（）A．具有社会历史性B．具有客观物质性C．具有实践性D．具有科学性5．下列观点属于主观唯心主义的是（）A．心外无物，心外无理。
B．理在事先，事随理变。
C．死生有命，富贵在天。
D．其大无外，其小无内。
二、辨析题1．所有的唯心主义者都是不可知论者。
2．唯心主义的实质就是特别强调思想的作用。
3．辩证唯物主义与旧唯物主义两条根本对立的认识路线。
三、思考题1．为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？2．为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？3．如何理解“三个代表”重要思想在马克思主义哲学中国化中的地位和作用？4．大学生为什么要学习马克思主义哲学？怎样才能学好马克思主义哲学？第二章世界的物质性和人的实践活动一、选择题1．物质的唯一特性是（）A．实际存在B．运动变化C．可感知性D．客观实在性2．物质无非是各种物的总和，是从这一总和中抽象出来的。
这种观点属于（）A．辩证唯物主义物质观B．客观唯心主义物质观C．形而上学唯物主义物质观D．朴素唯物主义物质观3．时间和空间（）A．同物质运动无关B．是一种先验的形式C．是运动着的物质的存在方式D．是运动着的物质自身4．医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。
这说明（）A．人脑是意识的源泉B．人脑是意识的物质器官C．人脑健康自然会有正确的意识D．意识是对外界事物的正确反映5．先有工程设计图，然后施工建成大厦。
这一事实说明（）A．意识产生物质B．意识转化为物质C．意识决定物质D．意识创造物质二、辨析题1．世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。
2．意识是人脑的机能，因此，大脑本身能自动产生意识。
3．实践是理论指导下的有目的的活动。
三、思考题1．如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？2．如何理解意识和人工智能的关系？3．为什么说实践是人的存在方式？第三章世界的联系、发展及其规律一、选择题1．矛盾的两种基本属性是（）A．矛盾的绝对性和相对性B．矛盾的普遍性和特殊性C．矛盾的同一性和斗争性D．矛盾的对抗性和非对抗性2．区别量变和质变的根本标志是事物的（）A．变化周期是长还是短B．量变是否超过度的范围C．变化速度是快是慢D．质变中是否有量的扩张3．唯物辩证法的实质和核心是（）A．对立统一规律B．质量互变规律C．否定之否定规律D．因果互动规律4．“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”这形象地说明了（）A．事物的质变必须以量变为基础B．量变达到一定程度，必然引起质变C．发挥主观能动性是十分重要的D．不尊重客观规律必然受到惩罚5．下列看法中，符合辩证法的有（）A．是亦彼也，彼变是也。
B．不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚。
C．和谐，就是美和善。
D．在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。
二、辨析题1．新出现的事物就是新生事物。
2．事物只有量的差别和变化。
3．矛盾的斗争性是绝对的，因而是事物发展的主要原因，矛盾的同一性是相对的，因而是事物发展的次要原因。
三、思考题1．如何理解事物的发展是自我运动、自我发展？2．如何理解矛盾普遍性和特殊性及其关系？3．如何理解世界是一种规律性的存在？第四章认识的本质和过程一、选择题1．两条根本对立的认识路线是（）A．可知论和不可知论的对立B．辩证法与形而上学的对立C．唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D．能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立2．宋代陆游的诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是在强调（）A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源C．实践是认识发展的动力D．实践是检验真理的标准3．认识过程的两次飞跃是（）A．从实践到认识，从认识到实践。
B．从感觉到知觉，从知觉到表象。
C．从概念到判断，从判断到推理。
D．从个别到一般，从一般到个别。
4．实践作为检验认识真理的标准具有不确定性，是指（）A．实践标准是不可靠的。
B．实践不是检验认识真理性的唯一标准。
C．实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程。
D．科学理论也是检验真理的标准。
5．真理没有阶级性，在真理面前人人平等，这是因为（）A．真理是绝对性和相对性的统一B．真正中包含着不依赖于人的客观内容C．任何真理都有其适用的条件和范围D．真理与人的阶级地位毫无关系二、辨析题1．在阶级社会中，阶级斗争是最基本的实践活动。
2．人们是在改造世界的实践中认识世界的。
3．既然真理是客观的，那么，客观事物就是真理。
三、思考题1．马克思主义认识论是怎样总结以往哲学的思维教训，正确揭示出人的认识本质的？2．如何理解感性认识和理性认识的关系以及实践与认识具体的历史的统一？3．为什么说实践是检验真理的根本标准？4．如何理解真理原则与价值原则及其关系？第五章社会历史观及其基本问题一、选择题1．人类社会的发展是一个自然历史过程的含义是（）A．社会发展史和自然界的发展史是完全相同的。
B．社会规律与自然规律是没有区别的。
C．人类社会发展像自然界发展一样是有客观规律的。
D．社会发展过程不受人的主观意志影响。
2．历史观的基本问题是（）A．是否承认阶级和阶级斗争问题B．经济基础和上层建筑的关系问题C．生产力和生产关系的问题D．社会存在和社会意识的关系问题3．社会发展的决定力量是（）A．地理环境B．人口C．物质资料的生产方式D．阶级斗争4．衡量生产力性质的客观尺度是（）A．劳动对象B．生产工具C．劳动者D．生产管理5．社会分裂为阶级的根本原因是（）A．一些人对另一些人使用暴力的结果B．在生产中进行分工的结果C．产品分配的结果D．出现剩余产品和私有制的结果二、辨析题1．地理环境越来越成为社会发展的决定力量2．劳动创造了人和人类社会。
3．社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。
三、思考题1．如何理解意识形态的相对独立性及对社会主义精神文明建设的意义? 2．为什么说历史唯物论从劳动发展史中找到了理解全部社会的钥匙？3．如何理解人类社会历史发展的规律性与人的自觉活动的关系？第六章社会的基本结构与文明进步一、选择题1．社会生产力发展水平主要的物质标志是（）A．劳动者的技术水平B．劳动对象C．生产工具D．科学技术2．生产力范畴反映的是（）A．人与自然之间的关系B．人与社会之间的关系C．人与劳动产品的关系D．劳动者与剥削者的关系3．生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是（）A．产品的分配方式B．商品的交换方式C．生产资料所有制形式D．资本的组织形式4．先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于（）A．它正确反映了社会发展规律B．它是社会存在的反映C．它具有相对独立性D．它具有历史继承性5．国家的本质是（）A．管理社会各项事业B．保卫国家领土主权的完整C．保卫社会秩序的安定D．统治阶级压迫被统治阶级的工具二、辨析题1．意识形态的社会功能主要是建构社会存在。
2．生产力的客观性在于它是一种纯粹的自然力量。
3．国家是社会上不同的集团和阶层的利益和要求的调和者。
三、思考题1．运用科学技术是第一生产力的原理，说明在社会主义现代化的建设中，尊重知识，尊重人才的重要性？2．试述文化的社会作用，并说明我们党始终代表中国先进文化前进方向的重要性？3．如何理解社会主义物质文明、政治文明和精神文明要协调发展？第七章社会发展规律和历史创造者一、选择题1．“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明（）A．人是研究社会历史的出发点B．人们自己创造自己的历史C．历史发展的方向是由人自己决定的D．人的自我保存和发展是历史的原动力2．英雄史观的理论出发点是主张（）A．人是社会历史的主体B．人的意识对社会存在具有能动作用C．社会意识决定社会存在D．.社会运动受偶然性支配3．唯物史观考察人的本质的出发点是（）A．社会关系B．自然界C．人D．生产力4．上层建筑对社会发展的作用性质取决于它（）A．是否符合经济基础的要求B．所服务的经济基础的性质C．是否推动经济基础的发展D．是否符合统治阶级的愿望5．经济基础是（）A．一切社会关系的总和B．一切经济关系的总和C．所有生产关系的总和D．一定社会占统治地位的生产关系各方面的总和二、辨析题1．社会革命的本义指政治革命。
2．劳动者的素质是衡量生产力发展水平的客观尺度。
3．人民群众是社会精神财富的创造者。
三、思考题1．用历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理，联系我国改革开放的实际，阐明改革是社会主义社会发展的动力？2．具体分析当代科学技术的特点及可持续发展问题？3．试述人民群众是历史创造者的原理及其重大现实意义？第八章社会进步与人的发展一、选择题1．历史唯物主义认为人的价值在于（）A．个人的自我创造和自我实现B．个人的自我选择和自由发展C．个人主体性的增强和摆脱社会的制约D．个人对社会的贡献和社会对个人的尊重2．社会形态是（）A．社会存在和社会意识的统一B．生产力和生产关系的统一C．物质文明和精神文明的统一D．经济基础和上层建筑的统一3．人的本质在于人（）A．在任何社会中都有阶级性B．是一切社会关系的总和C．是高级理性生物D．能够认识世界4．人类社会最基本的社会关系是（）A．血缘关系B．生产关系C．阶级关系D．伦理关系5．从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动（）A．满足个人对物质财富和社会地位的需要B．实现不受社会制约的自由选择C．摆脱社会的限制使人自身成为目的D．满足社会和自我的多方面需要二、辨析题1．社会形态发展是自然历史过程。
2．在社会主义条件下，集体利益的实现依赖于各个个人力量的发挥。
3．自由选择的意志高于一切。
三、思考题1．为什么说人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和？2．如何理解马克思主义哲学的自由观？3．如何理解人的全面发展？为什么在全面建设小康社会过程中要“促进人的全面发展”？。