沪科版物理八年级全一册3.3超声与次声 教案
第三章声的世界
第3节超声与次声
学习目标：
1.知识技能
知道超声波、次声波的特点，了解超声在现代技术中的应用，了解次声的一般特点和危害性。
2.过程与方法
通过学生自学课查找资料，整理资料，培养学生收集信息的能力。
3.情感、态度、价值观
通过对动物对超声利用的媒体讲述，激发学生对从自然现象中获得知识的兴趣，以及在现在社会中运动的事例，培养对新技术应用的兴趣。
重、难点:超声、次声的概念，及它们的应用。
教案准备：多媒体资料
课时安排：1课时
一. 教学过程
（一）新课引入：
号对着玻璃杯吹，杯子碎了，说明
什么呢？
生：声音具有能量
声音是由物体振动产生的，是不是所有由振动产生的声音我们人耳都能听见呢？
学生猜想。
下面我们看自然界中这两个场景：苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能凭听觉发觉飞行中的蝴蝶？
生：思考回答。
要想弄清以上问题，下面请进入本节的学习。
（二）新课学习
自学指导（一）下面大家带着这个问题，看完P47面第一段，弄明白以下几个问题：人耳的听范围？超声？次声？（找到并掌握，2min完成）
生：1. 人耳能听到的声波其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间．
2.超声：频率高于20000Hz的声波．不能引起人类听觉器官的感觉．
3.次声：频率低于20Hz的声波．不能引起人类听觉器官的感觉．
回答上面的问题：
生：大多数人能听到的声音的频率范围大约是20～20000次／秒，苍蝇飞行时的每秒振翅次数在听觉范围内，而蝴蝶的每秒振翅次数小于最低限20次／秒，所以能发觉苍蝇的飞行而不能发觉蝴蝶的飞行．
思考：大家了解什么是的声波是超声，你知道有哪些动物也会利用超声呢？
生：思考回答
下请同学看媒体回答：蝙蝠是怎样探测目标的？看媒体回答。
生：蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。
问题：哪么谁能举一些我们人类运用超声的事例呢？
生：思考回答。
要想弄清楚我们人类究竟是怎样利用超声的我们再来完成自学指导（二）自学P48“超声”部分后，整理以下知识：(3min)
1. 超声的特点：频率，传播时______好,穿透力______、
“破碎”能力___ 。
2. 超声的应用：广泛应用于、和等方面。
下面请同学观看以下媒体，思考媒体所表达内容它们都利用了超声波的什么特点？
生：声纳――沿直线传播超声金属控伤仪――穿透能力强
B超――穿透能力强超声波洗牙――有很强的“破碎”能力
超声波加湿器――超声具有能量（学生反复说）
超声波在我们日常生活中还有其它运用，看媒体。
超声我已经比较了解了，那么你对次声又了解多少？谁能说说看？请同学看下面媒体！并谈谈观后感受最深的是什么？
生：（小组交流回答）
自学指导（三）P
48——P
49
“次声”部分后，整理以下知识（2min）
1. 次声的特点：频率，破坏力。
2. 危害：能量大的次声波对、和建筑物等
都有很强的。
3、产生：、、风暴、、导弹
发射等。
(4)次声具有这危害非常大，我们人类能运用它为我们服务吗？
生：思考回答
可以探测核武器试验和导弹发射预报破坏性很大的海啸、台风等
（二）学生总结――本节学到了什么？
二. 随堂检测
1.狗猫能听到人不能听到的声音，原因是：
A．狗、猫的耳朵比人更灵敏B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D．狗猫的听觉有问题
2．某发声仪器产生声波的频率为1.5×105Hz，我们可以利用此种声波（）
A. 检测机械器件内是否有空洞
B. 探测地球与月球之间的距离
C. 传递信息，直接被人感知
D. 以上说法都不对
3．下列事实中，应用了次声的是（）
A. 用声纳测海底深度
B. 蝙蝠确定目标的方向和距离
C. 预报台风和地震
D. 海豚判断物体的位置和大小
4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干
净又舒服，则下列说法正确的是（）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量
5.地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，
次声波会引起某些动物的听觉反应．由右表提供的数据可知，在远离地震中心的
区域．听觉上有较明显反应的动物是
A．蝙蝠Array B．海豚
C．猫
D．大象
6. 2008年5月12日我国汶
川地区发生了8．0级的大地
震，给人民群众造成了重大损
失，因为地震产生的声波属于
_______（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌
房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救．
7. 人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：（）
A、蝙蝠不会发声；
B、蝙蝠发声响太小；
C、发声的频率太高；
D、发声的频率太低
三．作业
1、课后作业：1、2题，
2、查阅资料弄清楚“请提问”相关内容。
四：板书设计
第3节超声与次声
一． 1.人耳听觉频率范围大致在20Hz-20000Hz之间．
2.超声：频率高于20000Hz的声波．
3.次声：频率低于20Hz的声波．
二．超声 1.特点： 2.运用：
三．次声 1.特点： 2.运用：