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“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案
“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案第一篇：“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案“读万卷书，在书中玩”三年级读书节活动方案一、指导思想：爱孩子，就送他们一本又一本的好书；爱孩子，就用我们的双手和我们的声音送他们到书中玩个痛痛快快。
二、活动目的：1.指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2.激励教师、家长与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3.以读书节系列活动为载体，引导师生、家长与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校、学习型家庭而努力。
4.通过小手拉大手活动，推动学习型社区的创建。
三、活动主题：“读万卷书，在书中玩”四、活动口号：走遍天下书为侣五、活动对象：三年级全体师生及学生家长六、活动时间：2014年3月日——月日七、活动阶段：第一阶段：启动阶段3月18 日第二阶段：活动阶段(3月 19日—5月1日)第三阶段：总结阶段（5月 2日—5月 5日）八、活动具体安排：1．各班建立一个“班级书库”、图书角（3月18 日——4月1日）根据不同年级学生的阅读能力，各班级确立主题，由班主任推荐阅读的书目。
2．各班制定读书计划。
根据班级阅读进度明确各时间段的具体阅读内容如：晨读以古诗为主暮读以经典故事书为主宗旨：大时间段里的读书书目一致，老师可以在小时间段里的灵活选择顺序。
3.出读书专栏。
各个班级于3 月25 日前布置好班级读书专栏。
主要栏目可以是——好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、阅读心得、班级读书活动等等。
（各班可自行设计内容，突出班级、年级特色）4．组织好一节读书主题队会：各班开展“读万卷书，在书中玩”主题班队读书交流会。
以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动，读书笔记展览；美文朗读比赛等。
九年级语文下册第六单元教学计划
九年级语文下册第六单元教学计划全文共5篇示例，供读者参考九年级语文下册第六单元教学计划1一、学术条件分析在我班，语文成绩并不突出，一定要让第一名发挥主导作用，发挥主导作用，敢于主动发言，努力表达自己，建立自信。
学生的缺点在于理解能力差，文章阅读量少。
很多同学认为学课文没用，尤其是现代课文，根本考不上。
即使他们喜欢做一些题，但他们渴望阅读，知识很少。
另外，他们懂得不多，阅读理解就成了难点。
很多同学养成了写日记的好习惯，在写作上有所进步，但需要进一步加强。
让他们养成积累的习惯。
二、教材分析初三及下学期的教学内容以复习为主，实践为辅，考试为辅；学生先掌握方法，老师优先。
结合市教研室安排，学校实际情况，抓基础，狠抓阅读训练，搞好三轮复习。
第一轮复习主要以课本为主，让学生做好积累，复习的时候牢记重点词句、古文、古诗、名句。
并且把积累的书建立起来，随时积累，养成良好的习惯。
第二轮复习以阅读为主，加强阅读练习，让学生掌握方法，明确记叙文、议论文、说明文考试的“要点”，做到理解准确，表达准确清晰，回答中肯。
第三轮，需要两周时间掌握技巧，做好心理准备。
三、教学目标1、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，欣赏和权衡重要词语在语言环境中的意义和作用。
2、我对课文的内容和表达有自己的体会，可以提出自己的观点和问题，可以用合作的方式一起讨论难题。
3、理解阅读中叙述、描写、解释、讨论、抒情的表达方式。
4、能够区分现实作品和虚构作品，理解诗歌、散文、小说等文学风格。
5、欣赏文学作品，可以有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示。
我可以结合文化背景对作品的思想情感倾向做出自己的评价；关于作品中感人的情境和形象，我能说出自己的经历；品味作品中的表现性语言。
6、读古诗，通过积累、领悟、运用，有意识地提高自己的鉴赏能力和审美情趣。
7、阅读简单的文言文，借助笔记和参考书了解基本内容。
背诵10首优秀的诗。
初中生语文阅读计划范文3篇
初中生语文阅读计划范文3篇初中生语文阅读计划范文一为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定读书活动方案如下：1、制订阅读目标每周根据学习的进度，同步阅读《智慧课堂》中的*(至少两篇)。
另外每生每学期背诵课外优秀诗文20篇，每学期能读教材建议阅读的课外名著1本以上，每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字(约10页)。
2、编写成长手册每个学生每学期都要编写一本《读书成长手册》，阅读前必须选好作品填入《读书成长手册》的“计划表”中(《新课程标准》推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关。
将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录都记录在《读书成长手册》中。
3、训练阅读技巧教师指导学生养成“边读边写”的好习惯，如写阅读心得，每周一篇，每篇约300-500字(定期交组长检查)。
也可指导学生写读书笔记。
我们常用的笔记方式有：批注--对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写批语。
摘抄--根据需要将有关的语句，段落及原文摘抄下来，以备学习研究之需。
札记--札记是读过以后，记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。
做卡片--卡片式活页笔记，比本式便于查找，是积累知识的主要手段。
4、建立阅读机制每天下午第二节课后，全校25分钟的读书小课，全校师生人人捧卷静心阅读。
作业减负，阅读增量，让学生有时间读书。
每周设立一节读书指导课，纳入课程体系，保证阅读量。
让学生得法于课内、受益于课外，有书能读、有书会读，提高阅读教学效率。
建立小组评比制度，每周一评(也可家校共评)，优胜组可获“阅读小明星”的称呼。
任务完成不理想的，将在《读书成长手册》中扣分。
秋季小学“开学第一课”活动总结(精选11篇)
秋季小学“开学第一课”活动总结（精选11篇）秋季小学“开学第一课”活动总结 1新学期，为进一步规范学生日常行为，把《小学生日常行为规范》的要求内化为学生的自觉行动，促进良好班风、学风的形成，某某小学结合学校实际，多措并举促学生习惯养成。
首先，组织各中队开展“行为规范养成教育”主题班会，让学生自觉践行《一日常规》和《日常行为规范》，从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人卫生、领巾配戴等开始规范，从捡起一张纸屑做起，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。
重点抓好一年级学生的行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。
二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。
通过国旗下讲话、宣传栏、小广播等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。
组织学生学习《弟子规》、《小学生守则》等，以增强文明素质的养成。
各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。
三是充分调动“红领巾监督岗”。
大队委发挥红领巾的`作用，设立“行为习惯监督岗”和选拔“文明劝导员”，对不文明行为进行监督和劝导纠正，设立学生文明习惯评比栏，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。
此次主题教育活动的开展，主要从学生的行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。
为教育教学工作开展打好了坚实基础，学校的校风校貌、师生素养得到了进一步的提升。
秋季小学“开学第一课”活动总结 220某某年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20某某年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视，组织到位安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。
师德建设是教师队伍建设的首要内容。
部编版九年级下册语文第一单元单元教学计划
部编版九年级下册语文第一单元单元教学计划全文共5篇示例，供读者参考部编版九年级下册语文第一单元单元教学计划1一、学术条件分析在我班，语文成绩并不突出，一定要让第一名发挥主导作用，发挥主导作用，敢于主动发言，努力表达自己，建立自信。
学生的缺点在于理解能力差，文章阅读量少。
很多同学认为学课文没用，尤其是现代课文，根本考不上。
即使他们喜欢做一些题，但他们渴望阅读，知识很少。
另外，他们懂得不多，阅读理解就成了难点。
很多同学养成了写日记的好习惯，在写作上有所进步，但需要进一步加强。
让他们养成积累的习惯。
二、教材分析初三及下学期的教学内容以复习为主，实践为辅，考试为辅；学生先掌握方法，老师优先。
结合市教研室安排，学校实际情况，抓基础，狠抓阅读训练，搞好三轮复习。
第一轮复习主要以课本为主，让学生做好积累，复习的时候牢记重点词句、古文、古诗、名句。
并且把积累的书建立起来，随时积累，养成良好的习惯。
第二轮复习以阅读为主，加强阅读练习，让学生掌握方法，明确记叙文、议论文、说明文考试的“要点”，做到理解准确，表达准确清晰，回答中肯。
第三轮，需要两周时间掌握技巧，做好心理准备。
三、教学目标1、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，欣赏和权衡重要词语在语言环境中的意义和作用。
2、我对课文的内容和表达有自己的体会，可以提出自己的观点和问题，可以用合作的方式一起讨论难题。
3、理解阅读中叙述、描写、解释、讨论、抒情的表达方式。
4、能够区分现实作品和虚构作品，理解诗歌、散文、小说等文学风格。
5、欣赏文学作品，可以有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示。
我可以结合文化背景对作品的思想情感倾向做出自己的评价；关于作品中感人的情境和形象，我能说出自己的经历；品味作品中的表现性语言。
6、读古诗，通过积累、领悟、运用，有意识地提高自己的鉴赏能力和审美情趣。
7、阅读简单的文言文，借助笔记和参考书了解基本内容。
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好词佳句（精彩回放）这一栏四年级与五年级第一学期摘抄词语与句子，五年级第二学期与六年级摘抄段落或概括文章主要内容。
shíqiū拾秋fēnɡér sǎo luòyè，风儿扫落叶，Sǎo zǒu le qiū。
扫走了秋。
wǒjiǎn qǐyīpiàn shùyè，我捡起一片树叶，jiādào shūlǐtóu 。
夹到书里头。
yīnián jiǎn yīpiàn一年捡一片，yīɡèqiūyěbùnénɡdiu！一个秋也不能丢！互动参考：1.一分钟拼音测试最好成绩是（）个。
2.这首儿歌里，你认识哪几个汉字，圈一圈。
3.秋天来了，树叶黄了，像一只只蝴蝶从树上飘落下来，赶快去捡几片漂亮的树叶，贴一张漂亮的树叶画吧！4.请在相应的（）里打“√”。
会背（）会读（）xiǎo yúde mènɡ小鱼的梦xiǎo yúyóu le yītiān shuǐ，小鱼游了一天水，chítánɡmāmāhuái lǐshuì。
池塘妈妈怀里睡。
tiān shànɡxīnɡxīnɡluòxiàlái ，天上星星落下来，wéi tāɡài chuánɡzhēn zhūbèi 。
为他盖床珍珠被。
fēnɡér chànɡqǐcuīmián qǔ，风儿唱起催眠曲，bōlànɡyòu bǎyáo lán tuī。
波浪又把摇篮推。
xiǎo yúzuòle ɡètián tián de mènɡ，小鱼做了个甜甜的梦，bǎi bǎi wěi bāzāzāzuǐ。
九年级下册三单元作文教案人教版
九年级下册三单元作文教案人教版全文共9篇示例，供读者参考九年级下册三单元作文教案人教版篇1一、目的要求1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
在教学过程中，开拓学生的视野，发展学生的智力，激发学生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。
2、科学开展总复习，帮助学生将以前学习的知识整理成系统，大面积提高学生的语文成绩，力争在中考中取得好成绩。
二、教材分析本期的教学内容包括两方面：1、完成新课：上期赶进度，已将九年级下期的课程完成了三个多单元，剩下一个小说单元，一个散文单元，一个戏剧和影视文学单元。
2、中考复习：本届毕业生的中考复习是以黄冈市20__年的《中考精典》为蓝本，今年的《中考精典?语文》包括以下几部分：语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。
三、学生情况分析本班属于二类普通班。
通过上期的教学，发现学生的语文基本功较差，学习兴趣不浓，学习习惯不好。
上课不愿动脑筋，不爱发问、答问，做笔记要督促，抄作业的现象很普遍。
部分学生还有较严重的厌学情绪。
四、办法与措施1、根据学生的学习现状，增强教学的趣味性，改变枯燥的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2、多采用讨论式的教学方法，发动学生积极思考问题，学会独立学习和合作学习相结合的方法。
3、精心备课，精心设计练习题和测试题，不搞题海战术，及时批改学生作业，从严要求学生的作业。
4、积极参加教研活动，学习他人的先进经验，改进教学方法。
五、进度安排九年级下册三单元作文教案人教版篇2标题:九年级下册三单元作文教案人教版大家好,我是一名小学生,今天我来给大家讲解一下九年级下册三单元的作文教案。
这单元的主题是"珍惜友谊,发扬团结互助的精神"。
作文题目有三个选择:一件令我难忘的友谊事迹团结互助的力量我的好朋友对于第一个题目"一件令我难忘的友谊事迹",小朋友们可以写一些这样的内容:首先介绍一下你和朋友相识的经过,然后描写你们曾经一起经历的一件有趣或感人的事情。
2023年高二班主任工作计划(三篇)
2023年高二班主任工作计划本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作、该班是新组成的物理普通班，共有学生____名学生，女生____人，男生____人、有____名学生来自高一年级的实验班。
从____月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取，敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志，早努力，早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤，分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现，确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《____届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"。
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己、准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语、公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里、课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘、品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"，"服从意识"，"涅盘意识"。
2023年教师个人成长故事
2023年教师个人成长故事2023年教师个人成长故事1尊敬的各位领导、老师：大家好！我是李____，来自____小学。
很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。
我是毕业的，当时在浙江上的大学。
所以毕业后去了宁波的外贸公司，并没有马上进入教师这个行业。
在那里工作了3年后，经过慎重考虑，还是决定回来考老师。
当然，教师的考编之路并没有那么顺利，没有考入。
所以进入了一所私立小学做代课老师。
我在私立小学两年，所以想先谈谈这两年的教学经历。
当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。
万事开头难，刚开始时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，总之是完全找不着头绪。
对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
所以，我每次课前我都要很认真的备课，同时也不断的向有经验的老师请教。
但是我却忘记了备课并不单单是写教案，它包括备教材、备学生和备教法。
所以在上课中，我就面临了巨大挑战。
因为没有了解这个年龄阶段的孩子，不知道他们适合什么样的教学方法。
所以，当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候，才发现了一片混乱的课堂。
学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。
本身对教学就不熟悉的我，再加上课堂纪律的混乱。
我每次上课感觉自己都在打仗一样。
我会在课堂上训大声斥、责罚责违反纪律的学生。
有时真的是那种歇斯底里的吼，下课了其他老师就会开玩笑：小敬看着斯斯文文的，发起火来还挺吓人的。
但是面对那样的课堂氛围，我真的不知道该除了发火，我还能做什么。
引用游泳运动员傅园慧的话：我已经用了我的洪荒之力了。
尽管在我这种严厉的管教模式下，我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。
在一次月考后，成绩特别不好。
我当时觉得自己特别委屈，甚至自己找了地方哭了起来。
但是我知道，哭并不能解决问题。
通过这次考试引起了我深刻的反思，结合自己的心理学知识与前辈们的经验，我发现这种严厉的课堂管理模式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。
新教师工作总结和反思6篇
新教师工作总结和反思6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第二学期与六年级摘抄段落或概括文章主要内容。
shíqiū
拾秋
fēnɡ ér sǎo luò yè，
风儿扫落叶，
Sǎo zǒu le qiū。
扫走了秋。
wǒ jiǎn qǐ yī piàn shù yè，
我捡起一片树叶，jiā dào shū lǐ tóu 。
夹到书里头。
yī nián jiǎn yī piàn
一年捡一片，
yīɡè qiū yě bù nénɡ diu！互动参考：
1.一分钟拼音测试最好成绩是（）个。
2.这首儿歌里，你认识哪几个汉字，圈一圈。
3.秋天来了，树叶黄了，像一只只蝴蝶从树上飘落下来，赶快去捡几片漂亮的树叶，贴一张漂亮的树叶画吧！
4.请在相应的（）里打“√”。
会背（）
会读（）
xiǎo yú de mènɡ
小鱼的梦
xiǎo yú yóu le yī tiān shuǐ，
小鱼游了一天水，
chí tánɡ mā mā huái lǐ shuì。
池塘妈妈怀里睡。
tiān shànɡ xīnɡ xīnɡ luò xià lái ，
天上星星落下来，wéi tāɡài chuánɡ zhēn zhū bèi 。
为他盖床珍珠被。
fēnɡ ér chànɡ qǐ cuī mián qǔ，
风儿唱起催眠曲，bō lànɡ yòu bǎ yáo lán tuī。
波浪又把摇篮推。
互动参考：
1.把儿歌里不认识的字，圈一圈。
2.读一读能干的小朋友可以用上一个或几个词语说一句或几句话。
池塘起床游玩做梦睡觉小鱼落下来摆摆尾巴甜甜的梦
3.你知道儿歌中“珍珠被”和“摇篮”是指什么：
“珍珠被”是指：
“摇篮”是指：
4.请在相应的（）里打“√”。
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我要把我最喜欢的内容画成一幅画：老师评价：□□□。