人教版七年级上册语文第一单元 测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用（13分）1、（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、匿．笑（nì）沐．浴（mù）祷．告（shîu）絮絮叨．叨（dāo）B、瘫痪．（huàn）憔．悴（qiáo）分歧．（qí）怦．怦直跳（pēng）C、姊．妹（jiě）徘徊．（huí）菡．萏（hàn）淡雅．高洁（yǎ）D、央．求（yāng）嫩．芽（lân）脸颊．（xiá）水波粼．粼（lín）2、（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A、树杈寒战诀别不可抗拒B、B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外3、（3分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们__________ ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们__________ ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们________。
A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、（3分）下面句子中没有语病的一项是（）A、他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。
C、我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。
D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
5、（3分）下面说法错误的一项是（）A、《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。
B、记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。
C、《金色花》的作者是泰戈尔，印度著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。
D、小说的三要素是：人物，情节，环境。
其中情节的安排是小说的主要任务，因为这样才能吸引读者。
二、古诗文阅读（24分）送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、（2分）加下划线词解释有误的一项是（）A、渭城朝雨浥轻尘浥：湿润B、期日中期：期限B、C、相委而去委：丢下D、友人惭，下车引之，引：拉7、（2分）下面句子朗读的停顿划分不正确的一项是（）A、劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。
B、谢太傅/寒雪日/內集C、君/与家/君期日中D、友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。
8、（3分）下面对《送元二使安西》赏析有误的一项是（）A、这首诗是一首送别诗，是唐代诗人王维送朋友元二去西北边塞时作的诗。
B、诗的前两句写了送别的时间，地点，还有环境气氛。
C、诗的三四句集中体现了强烈、深挚的惜别之情。
D、后两句可以这样理解：我真诚地劝你别再喝酒了，因为西出阳关后就再也没有原来知心的朋友了。
9、（3分）下面对《陈太丘与友期》赏析有误的一项是（）A、《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》，《世说新语》是南朝宋时的刘义庆组织一批文人编写的。
B、陈太丘是个冷酷无情的人，朋友来迟了一点，他就决然舍去，太没有人情味了。
C、元方虽然是个小孩子，但是却聪明机灵，能言善辩，懂得交友以诚信为本的道理。
D、文中的友人是个无信无礼的人，但他还是有个优点——知错就改10、（3分）翻译下面的句子友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11、（3分）从《陈太丘与友期》这则小故事里，我们明白了这样一个道理：12、（8分）古诗文默写（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰：“。
”（2），志在千里；，壮心不已。
（3），。
待到重阳日，还来就菊花。
（4）清晨入古寺，初日照高林。
，。
三、现代文阅读（23分）（一）散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
13、（2分）读了这篇文章，你觉得作者以“散步”为题好不好？请你尝试换个角度拟题。
14、（2分）“我的母亲又熬过了一个严冬。
”一句中的“熬”换成“度”好不好？为什么？15、（3分）文章第四自然段的景物描写虽然着墨不多，但充满了诗情画意，请结合上下文仔细品味，说说它在文中所起的作用。
16、（3分）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”试说说你对这句话的理解。
（二）苹果皮（1）那是30多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
（2）吃罢早饭，姑父走了。
奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。
她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。
快到一边吃去吧，别让你们妈看见。
”（3）我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。
”哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁都没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：“好好好。
”（4）我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。
”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。
你们的奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
（5）我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。
”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。
奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说：“妈妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。
”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。
”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
（6）那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。
”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子们！”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢地嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味时，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。
”（7）“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼哟。
”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊！”（8）我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊！17、（2分）从文章前三段找出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的词语或短语。
（至少2个）18．（2分）哥哥为什么说“苹果皮是苦的？”19、（3分）第（4）段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。
20、（3分）阅读这篇感人的文章后，你认为这个家庭具有怎样的氛围？请结合具体的句子或情节加以分析。
21、（3分）第（8）段说：“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
”该如何理解妈妈“美好的心灵”呢？四、（10分）综合性学习世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
22、（2分）调动你的积累，写出一句歌颂母爱的古诗。
23、（3分）冰心这样赞颂母爱：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请你仿照这句话，也来写一句。
母亲啊！你是，我是，。
24、（5分）在这个世界上，母亲是与我们生命联系最亲密的人。
为了子女的成长，她付出了很多很多。
但是我们真的感受到了吗？或许，我们把母亲的叮咛当作了烦人的唠叨，把母亲的守护当成了讨厌的监视……请你静静回忆母亲关爱你的那些细节，怀着一颗感恩的心将最令你感动的细节描绘下来。
（适当运用各种人物描写，篇幅50—80字）五、记叙文写作（50分）爱是什么？仔细想想，也许你就能明白：爱是月明的大海上，母亲温暖的怀抱；爱是父亲如山的肩膀，如水的柔情；爱是彷徨的时候，老师谆谆的教诲。
人教版七年级语文上册一单元试卷及答案
人教版七年级语文上册一单元试卷及答案〔完整〕总分值：120 分考试时间：120 分钟一、语言的积存与运用。
〔35 分〕1、以下词语中加横线字的注音完全正确的一项为哪一项( ) A．朗润(rùn)稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B．抖擞(sǒu)黄晕(yùn)捉迷藏(cáng)C．应和(hé)蓑衣(suō)戴着笠(lì)D．撑伞(zhǎng)酝酿(niàng)欣欣然(xīn)2、以下各组词语书写有误的一项为哪一项 ( )A．妄下断语目瞪口呆孤苦伶仃战栗B.张牙舞爪恋恋不舍迥然不同禁锢C.畏罪潜逃怪诞不径神采奕奕安详D.据为己有大相径庭无所顾忌苛刻3、以下句子中的加点词语使用不正确的一项为哪一项〔〕A．2023 年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目．空．一．切．的气概击败全部对手，夺得冠军。
B.看起来这几个骗子协作得天．衣．无．缝．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C.假设我们再不留意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销．声．匿．迹．。
D.这对热恋中的情侣一起宣誓：即使海．枯．石．烂．也永不变心。
4、以下句子中，没有语病的项是〔〕A．一个人假设要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B．近年来，中国出境游的公民素养明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C．广州白云国际机场 T2 航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D．广深港高铁香港段全长 26 公里，是由香港特区政府出资并托付港铁公司建设和规划的。
5、以下句子中没有使用修辞手法的一项为哪一项〔〕A．期望着，期望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
D．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
6、以下语句的挨次排列正确的一项为哪一项( )①一方面，以消遣为职能的群众文化得到蓬勃进展的时机。
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悠然（yōu rán）恬静（tián jìng）漫步（màn bù）B. 潺潺（chán chán）漫灭（màn miè）风尘仆仆（fēng chén pú pú）C. 震颤（zhèn chàn）玲珑（líng lóng）风吹雨打（fēng chuī yǔ dǎ）D. 遒劲（qiú jìng）潮湿（cháo shī）呼吸困难（hū xī kùn nán）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 纤细慢慢轻轻暖和B. 颤抖恬淡漫灭隐约C. 健壮呼唤玲珑遗憾D. 悠闲呼吸潮湿茂盛3. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A. “秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。
”句中“无论”的意思是不管。
B. “秋天到了，天气渐冷，树叶开始凋零。
”句中“凋零”的意思是草木凋谢零落。
C. “小草从地下探出头来，好像在向人们微笑。
”句中“探”的意思是伸出。
D. “漫灭的字迹，依稀的笔迹。
”句中“依稀”的意思是仿佛、不清楚。
4. 下列句子修辞手法判断正确的一项是（）A. “秋天，是个丰收的季节。
”（比喻）B. “秋天的枫叶像火一样红。
”（拟人）C. “秋天的田野，一片金黄。
”（排比）D. “树叶在秋风中舞蹈。
”（夸张）5. 下列文学常识判断有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》是史铁生的一篇散文。
B. 《散步》是莫怀戚的一篇散文。
C. 《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗。
D. 《荷叶母亲》是冰心的一篇散文。
二、填空题（每题3分，共15分）6. 《秋天的怀念》中，母亲对“我”的关心和照顾表现在：（1）推“我”到小院中；；（2）让“我”看落叶；（3）与“我”一起享受秋天的快乐。
部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确 读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）
(完整word版)人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
题序得分一二三总分人教版七年级语文上册第一单元测试题时间: 120 分钟满分： 120 分一、积累运用（32分）1。
下列加点字注音全都正确的一项是（）(3分)A。
酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)B. 贮蓄(zhù）静谧（mì) 彩棱镜（lénɡ）C。
粗犷（ɡuǎnɡ) 应和(huò) 山岛竦峙(zhì）D。
吝啬(lìn）莅临（lì）绿茵茵（yān)2。
下面词语书写完全正确的一项是( ）（3分)A. 瞭亮喉咙烘托花枝召展B．抖擞肌肤地毯淅淅历历C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(3 分)（1）他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
(2）到山里来,找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便了山的心灵.(3)我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁.A．萦绕贴紧欣赏泰然自若B．环绕贴近观赏悠然自得C．环绕贴近观赏泰然自若D．萦绕贴紧欣赏悠然自得4.下面句子没有语病的一项是( ）(3 分）A ．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C．本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏"技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证.5．下列说法不正确的一项是（）(3 分）A。
朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫,他晚年自号香山居士。
人教版七年级上册语文第一单元测试题（带答案）
这篇关于⼈教版七年级上册语⽂第⼀单元测试题（带答案），是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、基础知识积累与运⽤（33分）1、看拼⾳写字，或给划线字注⾳。
（10分）诱huò（）训jiè（）头晕⽬xuàn（）bènɡ（）溅宽shù（）啜( )泣收敛（）痴（）想绽（）开忍俊不禁（）2、按要求填空。
（5分）①、，志在千⾥，，壮⼼不已。
②、《过故⼈庄》描写农村优美风光的诗句是：，。
③、《紫藤萝瀑布》的作者是。
3、修改下列病句。
（4分）①、通过爸爸的⿎励，使我最终⾛下了悬崖。
②、中央⼯艺美术学院的每⼀个⼤学⽣将来都希望⾃⼰成为⼀个出⾊的美术家。
4 、仿照⽰例，以灾区⼀个孩⼦的⼝吻给失踪的母亲写两句话。
(2分)⽰例：妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋⽔泥击不碎你坚强的⼼5、四川绵⽵地震灾区⼀位受伤学⽣转院来衢州治疗，你和⼩丽打算前去探望。
⼩丽准备送他⼀本《繁星•春⽔》，并在书的扉页写下了⼀段赠⾔：这本书会让你看到冰⼼奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟⼤、童真的圣洁、⾃然的美好，会让你微笑着⾯对未来，快乐⽣活。
你准备赠送⼀本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上⼀段赠⾔：(2分)6、综合实践活动。
(10分)国务院办公厅l⽉8⽇发出“限塑令”，规定从6⽉1⽇起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将⼀律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了⼀系列活动，请你也参与这⼀活动。
（1）【活动⼀：开展调查】“限塑令”⽣效⾸⽇，他们对某超市使⽤塑料购物袋及⽆纺布袋销售情况进⾏了调查，数据如下，请读表后答题。
(4分)时间塑料袋使⽤量(只) ⽆纺布袋销售量(只)5⽉25⽇(星期⽇) 10852 06⽉1⽇(星期⽇) 905 500①调查表反映的情况可以概括为⼀句话：(2分)______________________________________________________________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________（2）【活动⼆：⼝语交际】在菜场调查时发现，仍有⼀些卖菜者在热情地帮顾客⽤塑料袋装菜。
人教版语文七年级上册第一单元测试卷及参考答案(2套)
人教版语文七年级上册第一单元测试卷（一）一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A.酝酿(liànɡ)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B.水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C.静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D.卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)(2分)A.朗润嘹亮抖擞干躁B.贮蓄喉咙睫毛响晴C.化妆粗犷干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)(2分)A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。
C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)(2分)A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。
5.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)(2分)A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
人教版七年级上册语文第一单元检测卷(有答案)
人教版七年级上册语文第一单元检测卷（有答案）一、选择题1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A. 粗犷（guǎng）高邈（miǎo）烘托（hōng）B. 黄晕（yūn）菜畦（í）凄冷（ī）C. 贮蓄（chǔ）抖擞（sǒu）（dūn）D. 澄清（chéng）肌肤（jī）静谧（nì）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 鸟巢撩亮莅临人间B. 襄上发髻咄咄人C. 屋檐琅润呼朋引伴D. 水藻两鬓花枝招展3.下列划线词语使用不当的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 卢沟桥上的子，千态万状，绘声绘色。
C. 有几个元里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过设立安全站，发放安全材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加的免疫力，运动要讲究科学性。
D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字，痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A. 变幻莫测别具一格义正词严B. 变幻莫测别有用心义愤填膺C. 变化多端别有用心义正词严D. 变化多端别具一格义愤填膺6.下列标点符号使用有误的一项是（）A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花元里吗？B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案人教版七年级语文上册第一单元测试题一、积累与运用（25分）1.读准字音，下面加点字的注音有误的一项是（）（3分）A.荡漾．（yàng）诽谤（bàng）憔悴（cuì）和(hè)着歌B.寂寥（liáo）嫌恶（wù）诀别（jué）恶(è)作剧C.滑稽（jī）点缀（zhuì）冗（rǒng）长堕(duò)下去D.烦琐（shuǒ）陶冶（yě）虐杀（nuè）揪(jiū)耳朵2.写好汉字，请找出下面各组词中的错别字并改正（4分）A.苦心孤诣盛气凌人天罡地煞指高气扬B.萍水相逢言简意赅俗不可奈微不足道C.怨天尤人促不及防昂首阔步恍然大悟D.望洋兴叹刮目相看驱之如归若有所失3.指出下列句子使用的修辞方法。
（3分）（1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
（）（2）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了（）（3）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。
（）4.名著阅读《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。
在进行课外阅读时，我们可以配合课文，如学习冰心的作品时，可以阅读《繁星·春水》。
请联系“相关链接”完成下面的问题。
（5分）（1）《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题？它在形式上有什么特点？（2）《语文课程标准》向我们推荐了10本名著，你准备怎样完成这个阅读任务，请简述一下自己的读书计划。
相关链接：《语文课程标准》推荐的10本名著是《水浒》《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《繁星春水》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《名人传》（前五部为中国作品，后五部为外国作品）5. 语文趣味题（3分）一幅奇妙的对联一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联是：二三四五下联是：六七八九郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。
人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案
人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案一、积累与运用(20分，每小题2分)1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )A.分歧(qí) 瘫痪(tān huàn) 树杈(chà) 熬(áo)夜B.粼粼(línlín ) 诀别 (júe) 姊妹(zí) 荫蔽(yīn bì)C.一霎(chà)时犄(qǐ)角沐(mù)浴脸颊(xiá)D.锤(chuí)打菡(hàn dàn)萏徘徊(huí) 絮絮(xù)叨叨2、下列词语没有错别字的一项是( )A.内疚歧斜匿笑形影不离B.分岐憔悴攥着不可抗拒C.脸颊荡漾祷告各得其所D.虐杀繁衍烂漫自做主张3、下列句子没有语病的一项是( )A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。
我的儿子要走小路，小路有意思。
C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。
她总是这么说。
D. “哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的?”5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
(语言描写 )B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
.(动作描写)C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”(语言描写)D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
路上一点声音也没有。
部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册语文第一单元测试卷一、根据拼音写出汉字。
1.山朗润起来了，水zhǎng________起来了，太阳的脸红起来了2.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块kōng líng________的蓝水晶。
3.那是雨，是使人jìng mì____________、使人怀想、使人动情的秋雨啊！【答案】 1.涨 2.空灵 3.静谧【解析】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
注意“涨”不要写成“胀”，“空灵”的“灵”不要写成“玲”，“静谧”的“谧”不要写成“密”。
二、根据提示默写1.《天净沙·秋思》中点明主旨的句子：________________，________________。
2.《次北固山下》中，“________________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
3.《观沧海》中抒写想象的句子：________________，________________；________________，________________。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子：____________________，____________________。
【答案】1.夕阳西下断肠人在天涯 2.潮平两岸阔 3.日月之行若出其中星汉灿烂若出其里 4.我寄愁心与明月随君直到夜郎西【解析】考查理解性默写（情景描写）。
顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。
只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。
所以平时一定要加强理解性默写的训练。
根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。
要注意“涯”“郎”等字词的书写。