常用文言文词语积累

常用文言文词语积累

学习目标：1.积累常见文言实词、虚词的意思，能将所学的《伤仲永》中相应内容，填写正确。

2.理清仲永出现的变化及变化的原因。

3.体会作者的写作意图。

①有的，有的人例：

或②有时例：

③或者，或许例：

①死例：

卒②终于，最终例：

③士兵例：

①听见，听到例：

②听说例：

闻③见闻，知识例：

④闻名，注明例：

①品尝例：

尝

②曾经例：

①连词，而且，并且例：

②连词，况且例：

且③连词，尚且，还例：

④副词，暂且，姑且例：

①再，又例：

复

②回答例：

①跟随例：

从

②顺从，听从例：

①从例：

自

②自己，亲自例：

①本来例：

固②坚固例：

③固定，稳固例：

①停止，完毕例：

已

②已经例：

①得到，获得例：

得

②能够，可以例：

①给予，授予例：

与②和，跟例：

③yu 参加例：

④yu 句末语气词，表疑问例：

①活着，生存例：

生②本性，天性例：

③产生，发生例：

④出生，生长例：

wéi ①做例：

②作为，当作例：

为③变为，成为例：

④是例：

认为例：

wèi ①给，替例：

②因为例：

③被例：

④为了例：

皆：全都例：

①代词，指人事物时间地点等。可译为的，的人，的东西，的事情。者例：

②代词，用在今昔等时间词后面，表示的时候

例：

①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们）

例：

之②用作结构助词，的；例：

③用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；

例：

④用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。例：：

⑤用作动词，到、去。例：

“其”①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；

例：

②用作代词，其中（的）；例：

③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。

例：

“于”的用法大致有

“于”在句中作介词，“在”例：

“向”例：

“到”例：

“从”例：

“比”例：

“由于”例：

“被”例：

“也”：①用在句尾，表判断，翻译时可在句中加一个判断词“是”。

例：

②用在句尾，表疑问、陈述或感叹语气。

例：

③用在句中，表语气的舒缓或停顿。

例：

二、解疑合探

要求: 1、小组起立讨论声音不能影响到其他小组，形成本组答案。

2、组内解决不了的问题可以跨组解决，需提前告知老师。

3、根据展示分工表，做好展示准备。

4、在展示过程中及时用红笔修改自己答案，形成最终的正确答案。

三、质疑再探

结合今天所学内容，你是否还有疑问？

四、拓展运用

请将41页研讨与练习第一题完成。