教师演讲稿,我眼中孩子的笑容

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幼儿教师的心声演讲稿范文

幼儿教师的心声演讲稿范文

幼儿教师的心声演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的家长们、亲爱的同事们:大家好!我是一名幼儿教师,今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心声。

作为一名幼儿教师,我深深地爱着这个职业,也对这个职业充满了热情。

当我进入幼儿园的教室,看着那一张张纯真无邪的笑脸,我觉得自己是世界上最幸福的人。

给孩子们带去快乐、温暖和成长,是我最大的愿望。

幼儿教育是一项重要的工作,因为幼儿时期是孩子成长的关键时期。

在这个阶段,孩子们的大脑极度活跃,他们的智力、语言、感知、社交等各个方面都在快速发展。

我们作为幼儿教师,肩负着培养孩子们良好的品德、智力和态度的责任。

我们不仅要传授知识,更重要的是要培养孩子们独立思考、合作共享、健康成长的能力。

然而,幼儿教师的工作不仅仅是给孩子们灌输知识,更多的是要给予他们温暖、关爱和信任。

每一个孩子都是独一无二的,他们需要我们耐心的倾听和理解。

当孩子们犯错时,我们不应该过分批评和指责,而是要耐心地引导他们找到正确的行为方式。

当孩子们感到孤独时,我们要主动去关心他们,给予他们陪伴和支持。

我们要成为孩子们生命中的朋友和引路人。

幼儿教师的工作是一份充满挑战的工作。

每天,我们要面对各种各样的问题和困难,有时候我们会感到疲惫和困惑。

然而,每当我们看到孩子们进步的时候,看到他们笑得灿烂的时候,我们的疲惫和困惑就烟消云散了。

作为幼儿教师,我们要时刻保持积极乐观的态度,用爱心和耐心去面对每一天的工作。

幼儿教师的工作需要我们付出大量的时间和精力。

除了上课时间,我们还要进行备课、批改作业、与家长沟通等等。

有时候,我们需要早起、加班、放弃休息的时间,但是我们从不会抱怨。

因为我们知道,每一分付出都为了孩子们的成长和未来。

我们甘愿为他们付出一切。

亲爱的家长们,我想告诉您们,我们的工作是出于对孩子们的爱。

我们希望能够与您们形成良好的合作关系,共同为孩子们的教育付出努力。

我相信,只有家校共同呵护,孩子们才能健康、快乐地成长。

亲爱的同事们,我们是同一战线上的战友,我们要相互支持、相互鼓励。

幼师师德师风演讲稿微笑

幼师师德师风演讲稿微笑

幼师师德师风演讲稿微笑尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的小朋友们:大家好!今天我很荣幸站在这里,和大家分享我对幼师师德师风的理解和认识。

作为一名幼师,我深知自己的责任重大,任重而道远。

因为我们的工作不仅仅是教育幼儿,更是在影响他们的一生。

我们的师德师风不仅仅是一种行为准则,更是我们对幼儿的责任和承诺。

首先,我想谈谈师德。

师德是一种职业操守和品德规范,是一种道德底线和职业标准。

作为幼师,我们应该时刻牢记自己的职责和使命,以先进的道德榜样感染和影响孩子,用我们的行动诠释着师德的内涵。

作为幼师,我们首先要有爱心。

爱心是我们教育儿童的起点和落脚点。

只有真心关心和爱护孩子,才能准确把握他们的需要和心理状态,才能建立起良好的师生关系。

在我看来,每一个孩子都是一朵奇葩,都需要用心呵护和关爱,我们要用爱去化解他们的恐惧和焦虑,用爱去激发他们的潜能和热情。

其次,我们要有责任心。

作为幼师,我们肩负着培养未来的重要使命,我们要不惜一切代价确保孩子的安全和健康。

无论是在孩子的一举一动中,还是在日常的教育活动中,我们都要时刻保持警惕,做到尽职尽责,确保孩子们的身心健康。

责任心也包括对于教育工作的认真和着力,我们不能马虎敷衍,更不能因为自己的懒惰而影响到孩子的发展。

再者,我们要有耐心。

耐心是教育工作中的第一要素,也是我们体现自己师德的重要标志。

孩子们的心思细腻,他们需要耐心的倾听和理解,需要耐心的引导和教育。

有时候,孩子可能会犯错或者调皮捣蛋,但只要我们有足够的耐心和智慧,他们就会慢慢明白我们的用心和善意。

最后,我们要有微笑。

微笑是幼师最重要的工具,也是我们最有效的武器。

面对孩子,我们要时刻保持微笑,用笑容去传递温馨和喜悦,用笑容去安抚和抚慰。

孩子们是敏感的,他们能够感知我们的情绪和态度,只有在微笑中,孩子才会感到快乐和幸福,才会愿意和我们建立起更加亲密和信任的关系。

亲爱的小朋友们,作为你们的幼师,我会时刻保持良好的师德师风,用心爱你们、用力教育你们。

幼儿教师演讲稿:拥抱与微笑

幼儿教师演讲稿:拥抱与微笑

幼儿教师演讲稿:拥抱与微笑尊敬的评委、亲爱的家长们、可爱的小朋友们:大家好!我是XX幼儿园的一位幼儿教师。

今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对幼儿教育的理解和心得体会。

作为一名幼儿教师,我曾经经历过许多快乐、感动和挑战。

但是,我始终相信,要想让每个孩子都快乐成长,我们需要做到两件非常重要的事情——拥抱和微笑。

首先,让我们来谈谈拥抱。

作为幼儿教师,我们需要用心去感受每个孩子的需要和情感。

每个孩子都需要被爱、被关心,他们渴望被接纳和理解。

在我与孩子们相处的过程中,我发现,当我展开双臂,给予孩子们一个真诚的拥抱时,他们的眼睛里洋溢着快乐和满足。

拥抱不仅是一种身体上的接触,更是一种情感的沟通。

通过拥抱,我们可以传递给孩子们无声的关怀和鼓励。

当孩子感到困惑、害怕或者伤心时,我们的拥抱就是他们安心的港湾。

在拥抱中,他们会感受到爱的力量,变得更加自信和勇敢。

其次,让我们来谈谈微笑。

微笑是一种最简单而又最温暖的表达方式。

不论孩子遇到什么困难,不论他们有多么烦躁或者不开心,我们都应该展示出微笑的面容。

微笑可以让孩子们感受到我们的喜悦和真诚,它可以让孩子们感受到幸福和温暖。

通过微笑,我们可以传递给孩子们正能量和积极的态度。

当他们看到我们微笑的脸庞时,他们会感受到一种安全感和亲切感,他们的心灵会因此得到愉悦和满足。

微笑不仅能够帮助孩子们积极面对挑战,还能够让他们感受到团队的力量和价值。

拥抱和微笑,是我作为幼儿教师最常用的两种交流方式。

通过拥抱和微笑,我与孩子们建立起了深厚的情感联系,他们也从中收获到了自信、快乐和成长。

我相信,只有我们用真心去拥抱和微笑,才能让每个孩子都能够在幼儿园里收获真正的快乐和成长。

让我们一起拥抱与微笑,让我们用爱和关怀去呵护每个孩子的成长,让我们共同创造一个温馨和快乐的教育环境!谢谢大家!。

遇见孩子收获幸福师德师风演讲稿

遇见孩子收获幸福师德师风演讲稿

遇见孩子收获幸福师德师风演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我是xx学校的xxx,今年已经在这个学校工作了十年。

在这十年间,我有幸遇见了许许多多的孩子,也因为他们感受到了无限的幸福。

今天,我想与大家分享一下我遇见孩子所带给我的幸福,以及在这个过程中我感受到的师德师风的重要性。

作为一名教师,遇见孩子无疑是我们最幸福的事情之一。

孩子们的笑容、纯真和活力总能感染着我们,让我们感到无比快乐和幸福。

我记得刚刚开始任教的时候,班上有一个叫小明的孩子,他的家庭条件并不好,家里经济拮据,但是他却是一个非常乐观开朗的孩子。

每天上课时,他总是第一个迎上来跟我打招呼,然后拿出一本准备好的书,认真听讲。

虽然他的成绩不是最好的,但是他的努力和坚持让我感到非常感动。

后来,他在一次班级比赛中夺得了第一名,那一刻他的笑容让我感到了前所未有的幸福。

遇见孩子,我们也许会感受到挫折和困惑,但是更多的是幸福和感动。

有一次,班上的几个同学因为一点小矛盾闹矛盾,他们之间吵架、争执,甚至动手打架。

当时,我感到非常焦虑和无助,不知道该怎么办才能解决这个问题。

但是在我和同事们的共同努力下,最终他们通过交流和沟通解决了问题,最后还一起笑着玩耍。

那一刻,我感到了师道尊严和责任感带来的幸福。

遇见孩子,就是遇见幸福。

他们的成长过程充满了快乐和泪水,而我们作为教师,更应该为他们的成长添砖加瓦。

对于每一个孩子,我们都应该像对待自己的孩子一样用心呵护,让他们茁壮成长。

遇见孩子,就是遇见了幸福,因为他们让我们的教育事业充满了动力和激情。

在与孩子相处的过程中,良好的师德和师风显得尤为重要。

作为一名教师,我们不仅仅是知识的传授者,更是道德和品德的榜样。

我们应该时刻牢记自己的职责和使命,言传身教,以身作则,做学生的良师益友。

只有做到这一点,我们才能真正成为学生心目中的楷模,引领他们走向成功的道路。

师德和师风不仅仅是一种外在的表现,更是一种内在的修养。

在与学生相处的时候,我们要体现出谦虚、谨慎、和蔼、有爱心的品质,与学生建立起良好的师生关系。

幼儿园师德师风演讲稿微笑

幼儿园师德师风演讲稿微笑

幼儿园师德师风演讲稿微笑亲爱的家长们,亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX幼儿园的一名老师,在这里非常荣幸能够和大家分享我的一些感悟和体会。

作为一名幼儿园老师,我一直认为,在教育事业中,师德师风是非常重要的,而微笑则是师德师风中最具有感染力和影响力的一种行为。

今天,我想和大家一起谈谈微笑在幼儿园教育中的重要性。

首先,微笑是一种语言,一种比文字更直接和更真挚的语言。

在幼儿园这个充满童真童趣的地方,孩子们更喜欢和蔼可亲的笑脸打交道,他们对笑容有着天然的好感和好奇。

所以,作为一名老师,我们必须要用微笑来和孩子们建立起亲密的关系,让他们感受到我们的关爱和温暖。

我相信,在我们的微笑中,孩子们会找到自己的依靠和庇护,他们会更加乐于和我们分享自己的快乐和烦恼,让我们更好地了解他们的内心世界。

其次,微笑是一种情绪,一种积极向上的情绪。

在幼儿园的教育工作中,我们常常会面对各种各样的挑战和困难,但我们不能因此而消极抱怨,我们必须要保持乐观的态度,用微笑去面对一切困难。

因为微笑可以传递给孩子们正能量,让他们感受到我们的信心和勇气,激励他们积极面对生活中的挑战,培养他们健康向上的心态和态度。

所以,我们必须要学会用微笑来战胜困难,让每一天都充满阳光和希望。

最后,微笑是一种行为,一种具有感染力和影响力的行为。

在幼儿园的教育工作中,我们的微笑不仅仅会影响到孩子们,还会影响到我们的同事和家长。

我们的微笑会让孩子们感受到快乐和幸福,会让同事们感受到团队的温暖和和谐,会让家长们感受到我们的用心和责任。

所以,我们的微笑不仅仅是一种行为,更可以说是一种责任和担当,是我们作为一名幼儿园老师应该承担的使命和使命。

在结束我今天的演讲之前,我想和大家一起分享一段经典的寓言故事《瓜田李下》,讲述了一个小孩子在瓜田里吃了几口瓜,却被误会为偷瓜的故事。

在这个故事中,小孩子选择了微笑,向村民们解释了事实的真相,最终获得了大家的理解和原谅。

这告诉我们,微笑不仅可以传递快乐和幸福,还可以化解误会和矛盾,让人与人之间更加和谐和融洽。

幼儿教师演讲稿:你快乐所以我快乐,你成长所以我成长

幼儿教师演讲稿:你快乐所以我快乐,你成长所以我成长

幼儿教师演讲稿:你快乐所以我快乐,你成长所以我成长尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我是一名普通的幼儿教师,我常常被大家戏称为“孩子王”,但其实,我更喜欢称自己为“播种者”、“园丁”或者“引导者”,因为我和我的同事们每天都在幼儿园这块小小的土地上,播撒着希望的种子,浇灌着爱的花朵,引导着稚嫩的幼苗茁壮成长。

我是一名幼儿教师,我快乐,因为我爱孩子,他们也爱我。

每天,当我走进幼儿园,看见一群群天真可爱的孩子,我觉得自己的心也和他们一样欢笑、跳跃。

我要尽我的努力,让他们每一天都过得快乐,充实,有收获。

看到他们一天天进步,一天天长大,我就感到无比欣慰。

我快乐,因为我在童心的世界里找到了乐趣,我尽心尽力地帮助他们,看着他们一天天成长,一天天进步,我也随之快乐。

我是一名幼儿教师,我成长,所以我快乐。

记得我刚进入幼儿园时,因为对孩子的爱不够强烈,对工作不够热情,那时的我常常感到很累。

可是后来我明白了爱孩子并非只是表面上的关心和呵护,而是要深入到了解孩子的内心世界,对孩子的一切都十分感兴趣。

这样才会真正体会到每个孩子都是一本独特的书。

只有爱他们才能懂得他们。

只有把爱孕育成一股无穷的力量和动力,才能提高自己人格的魅力。

这样不仅赢得了孩子的爱戴、家长的信任和尊重,更重要的是也充实了自己。

我是一名幼儿教师,我成长是因为我付出过爱。

每个孩子都是一块需要雕琢的宝石,而如何雕琢则需要教师的爱心、耐心和精心。

而教师的爱则需要源源不断的付出。

记得我们班有个特别的孩子小豪,他平时特别调皮,还经常欺负小朋友。

刚开始的时候很多家长都不想让他了。

他平时也不太愿意和老师小朋友交流。

但我发现他特别喜欢画画。

于是我就利用这个兴趣爱好来和他交流。

在和他交流的过程中我也发现他其实很善良。

有一次他妈妈生病了,他一直陪在妈妈的身边照顾妈妈。

他妈妈非常感动。

于是我也趁机鼓励他多和小朋友一起玩耍、交流。

慢慢地他也开始接受小朋友了。

现在他已经是我们班最受欢迎的孩子了。

幼儿教师师德演讲稿范文(精选6篇)

幼儿教师师德演讲稿范文(精选6篇)

幼儿教师师德演讲稿范文(精选6篇)幼儿教师师德演讲稿1幼儿教师师德演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家好!今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》,希望你们喜欢。

从小,我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师,不为别的,只为看到孩子们天真的笑容。

在我心里,老师是一杯水,是那么的纯洁;老师是一颗星星,能够给人带来光明!现在,如果有人问我:“你热爱你的职业吗?”我会毫不犹豫地回答:“是的,我爱它!”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们,我爱他们,我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心,我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸。

我记得我刚开始在幼儿园工作的时候,我的一个朋友对我说:“你会每天都在孩子们的噪音中度过,然后你会想要放弃这份工作。

”我带着这样的困惑开始了我的教师之路。

当我刚来学校的时候,幼儿园和我想象的完全不同。

因为我们是一个新的幼儿园,学校里没有电视,也没有一个幼儿园应该有的一切。

这是孩子们的天堂吗?我没有绝望!没有玩具,我们自己制作玩具,和孩子们一起玩游戏,使幼儿园成为孩子们真正的乐园。

我要求自己平等对待每一个孩子。

每天早上,我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑,让他们开心每一天。

在工作中,我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。

我和孩子们一起生活、玩耍和学习,带领他们走出幼儿园,走向自然和社会。

我成了孩子最好的朋友和玩伴。

我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴。

孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉,从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并根据孩子的性格特点,有针对性的教育,使孩子的潜能得到开发,多元智力的发展。

一分耕耘,一分收获。

半年了,在我的努力下,孩子们都懂事了,懂得了爱,懂得了做人;孩子们在进步,他们会唱歌、跳舞、写字和画画。

孩子们在成长,我在进步。

如果孩子是一只蜜蜂,我愿意是那朵采蜜花;如果孩子是一朵花呢?我必须做好保护花朵绿叶的工作;如果孩子们是卫星,我一定要把他们送到火箭的旅程中去。

小学教师感言孩子的笑容

小学教师感言孩子的笑容

时光荏苒,转眼间我已经站在小学教师这个岗位上走过了数个春秋。

回首这段岁月,我深深地感受到了这份职业的伟大与神圣,也体会到了其中的艰辛与快乐。

而在这所有的感受中,最让我难以忘怀的,便是孩子们那纯真的笑容。

孩子的笑容,如阳光般温暖,如清泉般清澈。

每当看到孩子们在课堂上专注的眼神,在操场上奔跑的身影,在校园里欢快的交谈,我都会被他们的笑容所感染,感到一种无法言喻的幸福。

记得有一次,我教孩子们学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。

课堂上,我带着孩子们一起模仿小蝌蚪游动的样子,他们一个个模仿得惟妙惟肖,脸上洋溢着快乐的笑容。

当我提问谁是小蝌蚪的妈妈时,一个胆小的女孩怯生生地举起了手。

我微笑着叫她回答,她结结巴巴地说出了答案。

全班同学都为她鼓掌,那个女孩的脸上顿时绽放出了灿烂的笑容。

那一刻,我感受到了教育的力量,也明白了教育的真谛——激发孩子们的潜能,让他们在快乐中成长。

孩子们的笑容,是我教育的动力源泉。

每当我在教学过程中遇到困难,想到孩子们的笑容,我就会重新振作起来,坚定地走下去。

有一次,我教孩子们学习《四季》这首诗,可是我发现他们对于这首诗的理解并不深刻。

于是,我决定用更加生动形象的方式去教授这首诗。

我带着孩子们走出教室,观察大自然中的四季变化,让他们亲身感受四季的特点。

在这个过程中,孩子们积极参与,他们的小脸上写满了好奇与兴奋。

终于,在孩子们的欢声笑语中,他们学会了这首诗。

那一刻,我感受到了教育的成果,也明白了教育的意义——让知识变得生动有趣,让孩子们在快乐中学习。

孩子们的笑容,是我教育的永恒追求。

作为一名教师,我深知自己的责任重大。

我不仅要传授孩子们知识,更要培养他们的品德,让他们成为有道德、有才华、有担当的新一代。

在一次班级活动中,我组织孩子们进行了一场“感恩的心”主题演讲比赛。

孩子们纷纷走上讲台,用稚嫩的声音表达着对父母、老师、同学的感激之情。

在他们的演讲中,我看到了感恩的力量,也看到了孩子们心灵的成长。

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教师演讲稿,我眼中孩子的笑容
篇一:《我眼中的儿童》演讲稿
各位老师:
大家好,今天我演讲的题目是《我眼中的孩子》
当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群可爱稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。

我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

而作为幼儿教师的我,便非常幸运的走近孩子,走进孩子的童心世界,我们享受着天空和海洋般的广阔、自由,而这份美丽也属于蓝天大海间自由飞翔的小鸟,拥有世界上最美丽、灿烂笑容的我的那群孩子,因为他们是我眼中最可爱的人。

记得有一篇文章,笔者用孩子的语气这样说道:“我的手很小,无论在什么时候,请您不要要求我十全十美;我的腿很短,请慢些走,以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那样见过世面,请让我慢慢地观察一切事物,并希望您不要对我加以过分的限制!”这,就是孩子的渴望!这就是我眼中的孩子。

因为孩子的可爱与无邪,会使你会心地发自内心地开心
起来。

孩子的顽皮淘气,孩子的天真烂漫,孩子的童言无忌,都能无时无刻地围绕你,改变你。

在我的眼中,孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩子的距离。

在我的眼中,孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠,无处不散发着纯洁与芬芳。

在我的眼中,孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影,值得我们期待和追随??如刚绽放的鲜花一样的稚嫩;如翠绿的青草一样的清新;如午后的阳光一样的灿烂的孩子,
这就是我眼中的孩子,这些让我每天有点疲惫而又心甘情愿、无怨无悔地付出我的全部心血的我所钟爱的孩子。

是啊,幼教工作是繁重而琐碎的,人们常说我们的付出往往得不到同等的回报。

可我也有所获:孩子们每天的进步让我欣喜和欣慰,我的心灵每天在孩子们清澈的眼神中得到洗涤和净化。

我的演讲完毕!谢谢大家。

篇二:幼儿教师演讲稿:感受职业幸福——孩子的目光幼儿教师演讲稿:感受职业幸福——孩子的目光
孩子的目光
东营区实验幼儿园刘虹
做了近十年的幼儿园教师,我最爱他们阳光般灿烂的笑
容,最爱他们新月般清亮的眼眸,最爱孩子那天真无邪的眼睛,以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光。

孩子的目光——祈盼,任何时候的一举一动,都盼望老师投去赞许的目光。

孩子的目光——羞涩,有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪孩子的目光——快乐,一再重复的游戏,依旧能激起他们的热情。

孩子的目光——自豪,自己的任意一件作品,都能引起他们无限的骄傲。

孩子的目光——新奇,一点点新鲜事,都能激起他们探究的欲望。

孩子的目光——祈盼、憧憬、羡慕、感激……
孩子的目光,使我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱,使我读懂了他们对老师无上的崇敬,也使我读懂了他们对老师纯真的挚爱……
当然,我也深爱他们的聪明伶俐,深爱他们的憨厚质朴,深爱他们的童言无忌,还有我最羡慕的无忧无虑。

我是幸运的,是孩子们给了我童话般的世界;我又是幸福的,是孩子们给了我稚嫩的关怀。

孩子的目光,在我心里其实早已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,像月下悠悠飘来的提琴声,像远处淡淡袭来的茉莉花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍爱!
我庆幸,我庆幸走进了这块神奇的沃土,播种、育苗、
收获。

我将永远耕耘在这块土地上,直到皱纹爬满我细腻的脸颊,岁月漂白我乌黑的长发。

篇三:教师演讲稿范文:请这样爱孩子
教师演讲稿范文:请这样爱孩子
请这样爱孩子
炙热的夏天即将过去,我们用同样一颗炙热的心在期待着新学期的来临。

我们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手,聆听那一声声稚嫩的童声??哦,孩子的笑容如阳光般灿烂,孩子的双眼使人仿佛置身于闪烁的星空??孩子是我们快乐的源泉,那么在那清澈的眼睛里,我们,又是什么呢?
毋庸质疑,我们是孩子的老师。

可是首先,我们更应该是他们温柔的母亲。

我想每个人都能体会第一次离开母亲,离开温暖的家,来到一个陌生的环境时的恐惧和焦虑。

那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇,而是他们对母亲的依恋。

他们需要的不是一个糖果,一个玩具,不是小红花,而是一个温暖的怀抱,一个亲昵的爱抚,一个妈妈!请不要厌烦哭泣的孩子,不要施舍般扔给他一个洋娃娃,请不要漠视孩子渴求关爱的心。

假如你有一个孩子,你会捧在手心里呵护,那么,请给孩子一个亲切的微笑,一个母亲的拥抱,一份家的温馨??请这样爱这群孩子,让孩子们可以用清脆的嗓音唱:“幼儿园像我家,老师爱我像妈妈??”古人说:“亲其师而信其道。

”一个不肯亲近孩子的老师,她的教育是苍白的;
只有孩子信赖、喜爱的老师,才能真正的感染他们。

所以首先,请你像母亲一样爱孩子!
在你童年记忆里,什么事最快乐呢?哦,是和小伙伴的趣事吧?什么事最让你难过呢?一定是犯错被老师批评或者被父母责打了吧?对于一个孩子什么最重要呢?当然是快乐!可是我们却有意或者无意的剥夺了他们太多的乐趣,用自己立场约束他们这样那样,所以孩子更愿意亲近小伙伴。

孩子的心五彩斑斓,远不是我们成人苍白单调的心灵世界所能比拟的。

一片绿叶,一只小蚂蚁,可以让他们惊奇好半天;一个动作,一个小游戏,足以让他们乐不可支??或许,有时他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气,会拆开音乐盒看看里面是不是真的有人在弹钢琴??当然,他们会给你制造无穷的麻烦。

可是,请你千万别呵斥他们顽皮捣蛋,别拉长了脸让他们站到一边,请你不要抹杀孩子对世界的好奇心和刚刚萌芽的创造力。

请你把思绪拉回到十几年前,二十几年前,当你
还是个孩子的时候。

哦,妈妈生气了,不许你再玩泥巴;老师又在批评你
,因为你用彩色笔在墙上画花;爸爸也??是的,那份委屈似乎还在心里,你只是想做一辆汽车玩玩,你只是想把教室变漂亮,你只是??今天,你有什么理由斥责他们呢?曾经,你也是一个孩子呀,那么就请你用一颗同样纯真的心去感受,
去理解,去认同,去融入孩子吧,像爱你自己一样,给予他们你儿时得到和得不到的快乐,是你能给予孩子的最美的礼物。

而作为一名教师,爱心和童心固然重要,但我们应给予孩子的,意义更深远。

自古云:师者,传道、授业、解惑者也。

随着时代的进步,社会的发展,教育理念不断更新,教师的角色也在不段的改变。

从传道者到知识的引路人,从授业者到解决问题的参与者,从解惑者到发现问题的的启发人,这已经不是传统意义上的教与学。

孩子虽小,却有着独立的思想,独特的眼光,甚至有我们已不具备的巨大潜力,作为一名新时期的教师,我们应学会用发展的目光看待、教育孩子。

所谓“授人鱼不如授人以渔”,我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能,而学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的激情与精神、良好的道德品质和习惯,才是我们应赋予孩子的珍贵财富。

身为人民教师,我们自豪的说:“甘为春蚕吐丝尽,愿做红烛泪不停。

”在新学期来临之际,让我们用一片赤诚与热情,去做孩子的慈母、益友和良师,为这太阳底下最光辉的事业奉献自己的全部力量!。

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