大学教师演讲稿
大学老师守正创新演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——大学老师守正创新。
在这个信息爆炸、变革飞速的时代，大学老师肩负着培养国家未来栋梁的重任，守正创新成为我们工作的核心。
一、守正，传承文化之根守正，就是要坚守教育初心，传承中华民族优秀文化。
作为大学老师，我们要时刻牢记自己的使命，以立德树人为根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
首先，我们要坚守教育信念。
教育是一项崇高的事业，它关系到国家的前途和民族的未来。
我们要坚定信念，坚守教育初心，将教育事业进行到底。
其次，我们要传承中华民族优秀传统文化。
中华民族五千年文明史，孕育了丰富的文化底蕴。
我们要深入挖掘、传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生在汲取知识的同时，感受到中华民族的博大精深。
再次，我们要培养学生的道德品质。
大学是人生的关键时期，我们要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、创新，引领时代之潮创新，是推动社会进步的重要力量。
作为大学老师，我们要勇于创新，不断开拓教育教学新局面，为国家培养更多创新型人才。
首先，我们要创新教育教学方法。
传统的教育教学方法已经无法满足现代社会的需求，我们要积极探索新的教育教学模式，提高教学质量。
其次，我们要创新课程设置。
随着社会的发展，知识更新速度越来越快。
我们要紧跟时代步伐，不断调整和优化课程设置，使教学内容更加贴近实际、贴近社会。
再次，我们要培养学生的创新精神。
创新精神是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
我们要鼓励学生勇于探索、敢于实践，培养他们的创新精神和实践能力。
三、守正创新，相辅相成守正创新，是大学老师工作的根本要求。
守正与创新相辅相成，共同推动教育教学事业的发展。
一方面，守正是创新的基础。
没有坚实的文化底蕴和道德品质，创新就失去了根基。
我们要在传承优秀传统文化的基础上，勇于创新，开拓教育教学新局面。
另一方面，创新是守正的延伸。
守正并非墨守成规，而是在传承的基础上，不断推陈出新。
大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)
大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。
幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。
下面给大家分享大学生毕业优秀教师发言稿，欢迎阅读！大学生毕业优秀教师发言稿精选篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!非常荣幸作为教师代表发言，向圆满完成学业的各位同学们致以最热烈、最诚挚的祝贺!祝贺大家顺利通过课程考核和论文答辩，成为一名优秀的~~~~~毕业生，祝贺大家迈出人生的重要一步。
此时此刻，我想起了最近火热上映的电影《那些年》，这部关乎全部校园记忆的影片中，课堂里坐着听课的场景，课本上的信手涂鸦，操场一角静落的篮球，如此鲜活明亮的片段，引起众多共鸣。
随之，在同学们的空间和微博上，各种各样的《那些年》体的文章配发着过往三年的~~~~生活图片一起伤感登常那些年我们一起踢过的正步，那些年我们一起剪去的长发、穿上的蓝衬，那些年我们一起经历的升本，那些年我们一起学过《形势政策》和《逻辑》。
是的，那些年，也正是那些年，大家把心理里最青春、最美好的、最用情的一段时光留在了~~~~~的历史中。
也正是那些年~~~~生活的磨炼，让大家告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信，收获了这个阳光灿烂的夏天，也把最闪光的部分留在了老师的记忆中。
临别时分，挥一挥手，道一声珍重，老师用微笑为大家送行!作为90后的大家，可能要面对更多艰难，也许要突破重重难关，战胜层层险阻。
但这就是走出校园的现实，这就是社会。
毕业了，老师希望你们：择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从;希望你们：遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然;希望你们：为人，诚信一生，为学，持之以恒。
珍重自己、珍重母校，珍重朋友、珍重家人。
当你走出~~~~的大门，踏入新的天地，请大家抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田之气，想一件如意的事，说一句自我激励的话语。
大学中文教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名大学中文教师的感悟与思考。
大学，是人生中一个重要的阶段，是我们从青春走向成熟，从知识学习走向人生探索的起点。
而我，作为一名大学中文教师，有幸陪伴大家走过这段美好的时光，深感责任重大，使命光荣。
首先，我想谈谈我对大学中文教育的理解。
大学中文教育，不仅仅是教授语言文字、文学知识，更重要的是传承中华优秀传统文化，培养同学们的审美情趣、人文素养和道德品质。
在这个信息爆炸的时代，我们面对的是一个多元文化交织的世界，而中华优秀传统文化是我们的根，是我们的魂。
因此，大学中文教育要肩负起弘扬民族文化、传承文明的重任。
以下是我对大学中文教育的一些思考：一、坚持以人为本，关注学生的全面发展作为大学中文教师，我们要始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在教学中，我们要尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时，我们要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、注重教学方法，提高教学质量教学方法是教学质量的重要保障。
在教学中，我们要积极探索适合学生特点的教学方法，如启发式教学、讨论式教学、案例式教学等。
通过这些教学方法，激发学生的思维，提高他们的综合素质。
三、弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，是中华民族的精神支柱。
作为大学中文教师，我们要在教学中弘扬中华优秀传统文化，让学生了解中华民族的历史、文化、道德、艺术等方面的知识，增强他们的文化自信。
四、加强师生互动，构建和谐师生关系师生关系是教育教学活动中的重要环节。
作为大学中文教师，我们要尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。
通过加强师生互动，增进师生之间的了解，营造一个和谐、民主、活跃的教学氛围。
接下来，我想谈谈作为一名大学中文教师的感悟。
一、教育是爱心的事业教育是一项充满爱心的事业。
作为一名大学中文教师，我们要用爱心去关爱每一个学生，关心他们的成长，帮助他们解决学习、生活中的困难。
高校教师师德师风演讲稿范文(18篇)
高校教师师德师风演讲稿范文（18篇）高校教师师德师风演讲稿范文（18篇）高校教师师德师风演讲稿范文篇1 各位、老师：大家下午好！“今天的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时，面对扑面而来的朝阳，不由的深吸一口气，尽抒胸意。
是啊，今天的阳光真好，一如这教室里朝气蓬勃的同学们，蒸蒸日上，绚烂的可爱。
而我，则终于在教学方法，教学效果，教学质量上获得了同学们的认可。
当课间铃响起，一名同学跑过来说：“老师，你今天的课上得真好，我们听了很舒服。
”那一刻，那感觉，美妙的无以言表。
作为一个高校老师，我深深的为我的同学们所吸引，为着他们的青春年华，为着那求智若渴的眼神，还有那年轻人所特有的张扬，飞扬向上的特性。
大学生是个特殊的群体，他们有自己的世界观，人生观，有自己的，他们懂得如何去尊敬别人，懂得应该在校园生活中去充实自己。
而我们作为老师，不但要将专业知识教授给他们，还要帮助他们去认识社会，适应国家对现代大学生成长的要求，帮助他们在迷途中重新找回自己，重新燃起向往目标，奋发图强的希望，帮助他们消除社会中不良因素的影响，抵制社会不健康的。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。
古往今来，多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。
师德是教师最重要的素质。
道德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在学生的心目中，只有这样的老师才是学习的榜样、社会的规范、人类的楷模。
因此，高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。
教师只有具备了良好的道德品质，才有资格为人师表，才有资格以身作则。
教学与师德是相辅相成，不可分割的两方面，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。
教育不仅仅是传播知识和技能，更重要的是教会学生如何做人。
古今中外无数事例证明，教书育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
大学教师人生理想的发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我作为一名大学教师的人生理想。
作为一名大学教师，我深知自己肩负着为国家培养优秀人才、传承文明、推动社会进步的重任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我的人生理想是：立足本职工作，以教育为舞台，为学生的成长和国家的繁荣贡献力量。
首先，我的人生理想是成为一名有担当、有情怀的教师。
教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着为国家培养栋梁之才的重任。
我要把教书育人作为自己的神圣使命，以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我要关注每一个学生的成长，用心去发现他们的优点和特长，帮助他们克服困难，实现人生价值。
其次，我的人生理想是成为一名具有国际视野的教师。
在全球化的大背景下，我们要具备国际视野，了解世界发展趋势，为学生提供广阔的舞台。
我要努力提升自己的外语水平，学习国外先进的教育理念，将有益的知识和经验传授给学生，培养具有国际竞争力的优秀人才。
再次，我的人生理想是成为一名具有创新精神的教师。
创新是推动社会进步的动力，我要紧跟时代步伐，关注学科前沿，勇于探索，不断丰富教学内容和教学方法。
我要引导学生敢于质疑、善于思考，培养他们的创新意识和实践能力。
此外，我的人生理想是成为一名热爱生活的教师。
生活是教育的重要组成部分，我要关注学生的心理健康，关注他们的兴趣爱好，为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
我要用自己的热情和爱心感染学生，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
最后，我的人生理想是成为一名有责任感的教师。
我要关心国家大事，关注社会热点，引导学生树立正确的价值观，培养他们具有社会责任感和使命感。
我要用自己的言行诠释“教育报国”的信念，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
总之，作为一名大学教师，我的人生理想是：立足本职工作，努力成为一名有担当、有情怀、有国际视野、有创新精神、热爱生活、有责任感的优秀教师。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现这个美好的人生理想，为国家的未来培养更多优秀的人才。
优秀高校教师演讲稿范文
优秀高校教师演讲稿范文优秀高校教师演讲稿1尊敬的各位领导、同志们：大家好!我不是诗人，不能用优美的诗歌歌颂我的职业，我不是歌手，也不能用动听的歌吼歌颂我的岗位。
然而，我是辅导员—成人教育学院计算机专业468 名学生的辅导员;成人教育学院最受学生欢迎和尊敬的辅导员;连年被成人教育学院评为“优秀辅导员”的辅导员。
今天，我要用自己最凝重的感情表达我的心声—我热爱学生工作，我喜欢辅导员的工作岗位，如果今后还有这样的竞岗，我仍择其岗。
我80 年参加工作，当过十几年的政治教师，做过多年的团的工作，人事工作，学生工作。
22 年的工作经历让我具备了较强的组织管理能力，我热爱党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，工作中能吃苦，奉献精神强。
当老师时我爱岗敬业，所带政治课统考成绩在学校每次都名列第一，做团的工作，由于我工作热情高，组织能力强，爱好广泛，团的工作也开展的有声有色;做人事工作，我不仅做好上传下达的工作，而且为群众办了许多实事，好事;先后被评为“教坛新秀”。
“新长征突击手”，“优秀团干”，“先进个人”，“三育人标兵”。
近几年，我担任成人教育学院计算机专业辅导员。
计算机专业现在有学生468 名，占成人教育学院一半以上学生，学生工作难度相当大。
才接手时该专业是学校最差的一个专业，除了一个班能够维持正常的教学外，其他班级上课的学生寥寥无几，课堂持续也十分松懈，打架闹事的现象时有发生。
由于学生纪录涣散，学生干部没有热情也没有信心管理班级，因此班级没有凝聚力整个专业如同一盘散沙。
为了扭转这种局面，我结合学生实际，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艰辛的劳动。
我把家当成了宾馆整天泡在学生中，了解学生个体和整体情况，有针对性的做学生的政治思想工作。
我还注重发现和培养学生干部，把他们团结在自己身边，他们积极性较高，都能很好的配合我的工作。
我还严抓日常管理，从早操到课堂纪律，从板报宣传到卫生工作。
开展活动是我们的特色，在我的组织和管理下，我专业在活动方面是积极的参与者。
大学最美教书育人教师主题演讲稿8篇
大学最美教书育人教师主题演讲稿8篇一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里，洒下她辛勤的汗滴，她的肩膀上，我们看到了广阔天地。
下面给大家分享大学最美教书育人教师主题演讲稿8篇，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!大学最美教书育人教师主题演讲稿篇1各位老师：大家好!我演讲的题目是：做一名合格的教师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。
我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。
可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。
教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。
昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。
“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。
因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
光辉的事业崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
大学优秀教师演讲稿9篇
大学优秀教师演讲稿9篇大学优秀教师演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的演讲——《以身立教，为人师表，塑造学生健康人格》“以身立教，为人师表”是古今中外所有教育者应秉承的教育教学理念，可谓是教育工作者教育教学的立足之本。
我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过，教育者的全部工作就是为人师表。
由此可见，“为人师表”是何其重要，教育者的一言一行都要足以成为受教育者的模范。
如果教育者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢？正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己，即使是在最细微处也要彰显“为人师表”的风范。
曾看过这样一则故事，故事中教师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。
在一个寒冷的冬天，老师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，一抬头看见一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。
全班学生都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕，两手慢慢展开，方形的，干净洁白。
她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，小心地放进口袋里。
她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，好像在欣赏一组电影慢镜头，画面很美很美。
这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头，也许是他不好意思的流露吧。
如今，我也成为了一名人民教师，可是故事中那个老师的动作细节却永远的烙在了我的脑海中，一直与我的教师生涯相伴相随。
现在我对“师表”这个概念理解得越来越具体。
作为一名教师，面对的是心灵纯真的孩子，我们的一举一动都成为一个重要的教育因素潜移默化地发生着作用。
这时，请不要忘记“为人师表”这个词，因为我们的言行正被学生关注着。
我们无意的一句话、一个举动，也许正影响了学生的一生。
我是一名年轻教师，却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。
在课堂上，我规范自己的行为，关注每位学生，培养他们健康的品德修养。
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大学教师演讲稿篇一：高校教师演讲比赛演讲稿在平凡中坚守理想于无声处孕育芳华尊敬的各位领导、老师：大家好，今天能在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。
时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。
蓦然回首曾走过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。
教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。
”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。
”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。
优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。
都说辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。
同时，辅导员的工作又是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。
也就是这样一份既特殊又神圣的岗位，让我找到了自己想要实现的理想，我很自豪能成为其中一员。
我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师，今年才加入我们学院这个大家庭中来。
在这里，我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线，把自己的青春与热血挥洒在绿萌场上。
辅导员是这样一群人：做了很多很多，但只要收获了一点点，就会非常满足。
学生的一条短信，一句问候，都是最大的安慰。
在11级新生报到后，我们系所有的辅导员都继续投入到新生的工作当中，但当教师节的鲜花摆满办公室的时候，当学生们真诚的祝福短信传来的时候，所有的疲惫与焦躁都顷刻消失，随之而来的是满足感、幸福感以及转化而来的动力。
辅导员所面对的都是小事，但在每一件小事后面，都是一个年轻鲜活的生命，是一个快乐或者苦恼的灵魂；把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。
“有希望的事业并不显赫一时，但将永远存在”。
辅导员工作就是这样的一项事业，这是人生价值实现的载体。
爱学生，才能无怨无悔地投入；尽责任，将爱转化为对学生的引领；用智慧，点迷津于困惑。
辅导员是大学生思想的指引者，成长成才的导航人，担负的是一项极具使命感和责任感的工作。
几年的辅导员工作经历，让我深深体会到，正是我的学生们给了我一个心心相融、息息相通的世界，让我从学生们的感动中沉淀出对辅导员这份职业炽热的激情。
一个合格的引导者不应该高高在上，在社会快速发展不断变迁的时代，只有走进大学生的心灵，才能成为一名受学生欢迎的辅导员。
只要有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教师这个平凡的岗位，才能当之无愧地说爱高等教育事业.在平凡的岗位上坚守不变的理想，我用这样的信念鼓励自己：桃李满天下，为国育英才！篇二：大学教师演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸作为教师代表在此发言。
金秋送爽，丹桂飘香。
告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语，很开心我们美丽的校园又迎来一批充满活力新生，我仅代表音乐学院教师真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“同大人”。
灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。
未来四年，我们将和你们一起为梦想而奋斗和拼搏，同大音乐学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，四年的高职学习，一定会成为大家一生中最美好的记忆。
大同大学音乐学院是在原艺术学院音乐系的基础上于XX年1月成立的，设音乐、舞蹈2个教学系，包括：声乐、键盘、管弦乐、民乐、理论、舞蹈、艺术实践共7个教研室和1个图书资料室。
现有专任教师70人，其中，教授5人，副教授5人，讲师26人，具有博士、硕士学位39人。
有1个综合音乐厅，1个多功能排练厅，3个电子钢琴教室，1个MIDI音乐制作教室，3个舞蹈教室，琴房103间。
资料室臧书3800余册，专业期刊40余种，音像资料300余盒，教学用面积达3000多平方米。
办学13年来，学院在学科专业及课程建设、科研方面都取得了显著成绩。
音乐学专业被评为校级重点扶持学科。
《声乐》课程被评为校级“精品课程”。
专著《声乐理论与教学实践》被评为校级教学成果二等奖。
教师在国家级、省级刊物发表学术论文99篇、出版专著8部，发表原创歌曲35首，在国家级、省级大赛中获奖项59项，主持承担山西省“十一五”规划项目、教育厅、文化厅科研项目8项。
学院以培养服务地方经济社会音乐人才需求为向导，以培养高素质应用型音乐人才为根本任务，不断深化教学改革，积极探索应用型人才培养模式，突出对学生实践能力和创新精神的培养，形成了较为鲜明的办学特色。
学院的交响乐团、民族乐团、军乐团、合唱团和舞蹈团为实践教学保证。
在这里，我们有平易近人、全心投身教育事业的专业老师，有尽心尽责的辅导员，只要你们肯努力，在大学四年期间学到的知识和获取的能力是最为珍贵的。
我也是从你们这个阶段过来的，因此，我想告诉大家一些大学生活的经验，同时也是对你们的几点期望：第一，进入大学校门，你就是大学生，你们要尽快转变角色，适应大学的学习和生活环境。
在中学里，面对高考的压力，老师和家长都对你们提供了无微不至的关心和照顾，你们难免会养成听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走的更快、做的更好。
而大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
在这里你们将变得更加自由、更加独立，但同时你们可能会遇到各种困难和问题。
因此，希望同学们要敢于经历挫败，学会独立自主、自我约束，坚强地面对一切，尽快寻找和发现自己的人生目标，从生活的自立走向人生的自立，把握自我。
第二，大学的学习生活并不轻松。
在大一和大二，你们会接触到与高中稍有衔接的大学语文、大学英语等基础课程，这些课程也是你们的必考课程，较快的讲课速度可能让你一时不适应，但同学们一定要刻苦努力，紧紧跟住，打好基础。
进入大三以后，你们会学习到各学科领域的多门专业课程，每个专业都会有多名具有硕士、博士学位的专业讲师、资深教授给大家授课。
希望同学们抓住大学阶段这一人生中最为宝贵的黄金学习期，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。
第三，走进大学，便意味着你的一只脚已经步入社会，你们要学会承担社会责任。
因此，希望同学们在大学期间，注重培养高尚的道德情操和顽强的意志品格。
要积极参加学校为大家提供的各种文体活动，积极参加大学生社团实践，展示特长，锻炼能力。
同学之间要相互关心和体谅，学会理解和关爱、学会处理同学之间、朋友之间以及和师长之间的人际关系，锻炼交往能力。
要文明上，不信谣，不传谣，更不造谣，只传播正能量。
希望同学们毕业时，带走的不只是老师教的知识和方法，更多的是自己综合发展的潜力和良好的人文素质，能为社会承担更多的责任。
同学们，作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体教师向学校领导和所有新同学承诺：我们会爱岗敬业，为人师表，严格地要求自己，真诚地关爱学生，做同学们的良师益友。
时刻铭记“厚德，博学，慎思，笃行”的校训，按照“因材施教、理论联系实际”的教学思路，搞好课程建设，讲好每一节课。
努力学习、勇于创新、拓宽视野、更新知识，不断提高自己的专业水平和教学能力。
我们会全力以赴，担当起教书育人的重要责任和光荣使命，为培养适应新时期祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取！最后，祝愿全体新同学在大学期间，放飞梦想、收获成功！谢谢大家！篇三：大学教师演讲稿我的航路感言尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家下午好！我演讲的主题是：我的航路感言。
泰戈尔曾说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”于是我选择做一片绿叶——然而即使是用来衬托和付出，也需要一片承载的土壤—一份关于责任与爱的分享的职业。
势，内心却是怯怯的破这伎俩，我手稍用力，黑板刷掉到了地上，呼雀跃。
“谢谢，都这么晚了，!”，而我的内心是这一切的一切，使得原本有些繁琐的教育工作，变得多么有趣、多么美丽！两年前，接了一门公共选修课，我努力备课并认真上课，但仍有学生当众直言不晦的提出对课程的不满，当时的我，恨不得掘地三尺以自埋。
经过反省，我重新备课，开始改变上课的风格与方法。
时有重点、时有精彩，当我听到那一阵阵发自内心的掌声时，我感受到了成长的快乐。
四年来，在领导和同事们的指点和鼓励下，“勤勉敬业，团结奋进”的航院精神时常激励着我。
我流过泪，却不是由于悲伤——是感动与感恩的泪。
是他们的帮助，让我掘取了事业上的“第一桶金”。
我常对自己说，守一份恬淡，不因飞尘而丧失清雅，守一份自信，不因喧嚣而泯灭从容。
这，就是我时常感叹的，平凡工作中，所蕴含的伟大之处！这，就是教书育人中，一种震撼人心的力量！航院的教育，也就成为，难以用言语描述的，教育的美丽！对工作。
的成长轨迹。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！学生处：黄赛篇四：大学老师“敬业笃行”演讲稿种桃种李种春风很喜欢一首歌，名字叫《梦田》，歌词是：每个人心里一亩田每个人心里一个梦一颗芽一颗种子是我心里的一亩田用它来种什么用它来种什么种桃种李种春风开尽梨花春又来时光飞逝，岁月如梭，又一个冬去春来，桃李盛放。
走在静静的小路上，看着被春风染绿的美丽校园，算一算自己不经不觉间已经在这里生活了二十年。
从十八懵懂少年，到四十不惑中年，我的青春岁月和人生最好的时光都和化工学院绵密的交织在了一起。
还记得当初刚刚毕业成为一名大学老师，我在欣喜忐忑之际，还不能适应角色的转变，走在校园里依然蹦蹦跳跳，依然会被人喊“同学”。
第一次上课，虽然精心准备了好久，走进教室还是紧张失措无所适从，直到讲了一会，看着讲台下一张张认真聆听的脸，情绪才慢慢放松，越讲越津津有味绘声绘色，直到下课铃声响起。
做了一名老师才深深地体会到，大学老师这个工作对人的专业素质和能力要求非常高，不努力提高自己的专业水平，是不能胜任这个神圣职业的。
三十岁那年，我初为人母，在孩子四个月时，考取了博士研究生。
在家庭和事业之间我左右为难，既不想让孩子的童年没有妈妈的陪伴，又不想自己在学业上踯躅不前，最后我决定带着孩子读博！三年的读博时光充满了道不尽的艰辛，我常常在晚上十点多才从实验室回来，看到儿子已经熟睡；有时白天匆匆陪孩子玩一会，然后又在孩子的哭声挽留中慌张的逃向实验室….痛并快乐着的三年时光里，我和儿子都在茁壮成长，XX年底我终于获得了博士学位，胜利毕业！如今，回到学校一转眼又是五年过去了。