学习上需要竞争对手作文
竞争对手的高考满分作文

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努力拼搏竞争对手作文

努力拼搏竞争对手作文
你知道吗,商场里就像个巨大的斗兽场,每个人都在为了生存
而拼尽全力。
有的人选择当逃兵,觉得竞争太激烈;可有的人呢,
他们选择正面迎战,哪怕遍体鳞伤也不退缩。
说实话,有时候我挺感谢那些竞争对手的。
他们就像镜子,让
我看清自己的不足,让我明白哪里需要改进。
而且,有了他们的存在,我才会更加努力地去提升自己,不断追求进步。
不过啊,竞争也不全是坏事。
有时候,对手也能成为你的朋友,一起进步,一起成长。
在竞争的过程中,你会发现大家其实都在互
相学习,互相激励。
这种感觉真的很奇妙,也让人更加珍惜这份友谊。
但无论对手是谁,最重要的还是要保持自己的初心。
那份对梦
想的执着,对成功的渴望,才是支撑我们走下去的动力。
所以,不
管遇到什么困难,都不能忘记自己为什么出发,要一直努力,一直
拼搏,直到实现自己的梦想!。
竞争对手高中优秀作文

竞争对手高中优秀作文
1.竞争对手的重要性
竞争对手对于个人的成长和发展是非常重要的。
竞争对手可以帮助我们不断提高自己,激发潜能,发挥最佳状态。
与优秀的竞争对手相互较量,我们可以深刻认识到自己的不足,并通过与对方的比拼不断超越自我。
同时,竞争对手也是我们学习的好榜样。
他们的成功经验和努力精神都可以给我们以启发和鼓舞。
因此,与优秀的竞争对手保持竞争关系,对我们的成长具有积极的影响。
2.与竞争对手的差异化竞争
在现代社会,竞争对手已经成为我们生活中不可忽视的存在。
但与竞争对手进行殊死搏斗不是唯一选择,差异化竞争也是一种有效的竞争策略。
差异化竞争是指通过在产品、服务、品质、创新等方面与竞争对手产生差异,从而取得竞争优势。
通过寻找自己独特的定位,差异化竞争可以让我们在竞争中脱颖而出,提高自己在市场中的份额和地位。
因此,差异化竞争既可以帮助我们与竞争对手保持健康的竞争关系,又能够使我们更好地发展。
3.竞争对手的应对策略
面对竞争对手,我们不能只看到他们的优点,也要善于发现自己的不足。
首先,我们要正确看待竞争对手的成功,理性评估自己的实力,并努力提升自己的能力。
其次,我们要学会借鉴
竞争对手的优点和经验,吸取他们的精华,并进行合理的竞争策略调整。
再次,我们还要坚定自己的信念,保持积极乐观的心态,不要被竞争对手的压力所影响。
最后,我们要充分利用竞争对手的竞争优势,不断追求创新,与之展开差异化的竞争。
只有这样,我们才能在激烈的竞争中取得更大的成功。
竞争对手作文(集合15篇)

竞争对手作文竞争对手作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的竞争对手作文,希望对大家有所帮助。
竞争对手作文1小学五六年级的时候,我的学习成绩还不错,在班中的名词也很靠前,但又一个男生的学习成绩和我不相上下,于是我们便成了竞争对手,都想在考试中超过对方。
他学习地比我努力,于是平时的小测验排名总是比我靠前,于是我便把他当作了我的目标,为了超过他,我更加努力地学习,认真得完成作业。
然而,我的好胜心让我把他只当作了对手,当作了自己的敌人,于是我便刻意疏远了我与他的距离。
下课后,我不再与他说笑,见了他也不再打招呼,就这样,我们之间的距离越来越远了。
我们依然互相竞争着,彼此都希望在期末考试中取得好成绩,而我更希望能超越他。
期末考试而至,我们都在二考场,我心想:我一定要超过你。
没想到,命运把我安排在了他的身后,考试第一天,他只转过身来对我微微一笑,并没有说别的什么。
但是,第三场考数学时,开考前我发现自己忘记带圆规了,我突然紧张起来,考场里只有他一人我认识,但又不好意思向他借:我这几天这样对他,他会不会不借给我呢?但也没有办法,最后,我只好递给他一张纸条:你用完圆规借我一下,好吗?他没有说什么,只是把纸条塞进了铅笔盒。
考试开始了,我便开始盼望他借给我圆规,一直到了半场他仍无音讯,我只好准备向监考老师寻求帮助,正在这时,他突然把圆规塞了过来,其间还夹着那张纸条,反面写着:我们做朋友好不好?一同学习,一同进步。
看到这里,我十分惊讶也非常感激,真没有想到,我那样对他,他却还想和我做朋友。
友谊和竞争是可以并存的,从此,我们在竞争中进步,成了一对互相进步互相帮助的好朋友。
竞争对手作文2不知道大家有没有听说过沙丁鱼的故事。
很久以前,挪威沿海的一个小村庄经常从深海中捕捞沙丁鱼。
可当渔民们还没有到达海岸的时候,边都口吐白沫,奄奄一息了。
学习对手的作文

刚上五年级时,我们的老师告诉我们,有竞争才有动力。
如果我们想在学习上取得长足进步,最好的方法就是找一个竞争对手,每一次考试都比一比,互相学习,取长补短。
小美是我的同班同学,平日考试成绩总是和我相上下。
因此,当老师说让我们找一个竞争对手时,我第一个想到的如意人选就是小美。
我们两人一拍即合,到老师那里登记,正式成为竞争对手。
每一次考试结束后,我们双方都同意来比比我们的成绩和名次,包括单科和总分,输的一方将被罚抄古诗或英语单词。
从那以后,我们每个下午都留在教室一起学习,讨论问题。
尽管我们是竞争对手,但我们彼此之间从来没有嫉妒或故意保持距离,不给对方讲题。
有一次,我遇到一道数学应用题,我想了十多分钟还是没有头绪,所以我向小美请教。
后来我才知道,她昨晚整整想了一个小时,但现在她大方地、毫无保留地跟我讲解了题的思路。
期中考时,我还考到类似的题目。
我真的很感谢她。
因为我有一个如此聪明和热情的竞争对手,我很难不好好学习。
因此,我们互相帮助,你追我赶,互有胜负。
小美的学习成绩很好,各科都很好,而我则偏科,数学较弱。
经过一段时间的努力,我的数学成绩很快提高,这主要归功于小美。
我经常对她说:“小美,你帮我那么多,浪费了你那么多时间,真对不起。
”小美总是豪爽地回答:“同学间就是要互相帮助的嘛,看到你进步了我也很开心,我的竞争对手变强了,才能激励我追求进步,我们是互相促进的。
”说完,我们手拉着手,到操场散散步。
这就是小美,我的学习竞争对手。
她是一个品学兼优、善良、上进的好女孩,我以有这样一个优秀的竞争对手为荣。
我也会继续努力,与小美一起学习,争取在一年后,我们两个都能考上理想的中学。
以对手为主题的优秀作文(优秀12篇)

以对手为主题的优秀作文(优秀12篇)以对手为主题的优秀作文篇1对手是什么,对手就像一面镜子,可以照出你的长处、短处,优点和缺点。
有了对手就有了竞争。
有了竞争就有了成功和失败。
我的对手真的是一位“笑力派”。
不论在声乐、舞蹈、学习、体育上,我们俩都不分上下。
于是不管在第一课堂,还是第二课堂,我们都展开了激烈的战争。
记得在舞蹈课上,老师表扬她跳舞很有感觉,叫我再继续努力。
于是,我便有点愤愤不平了。
在家里的每天晚上,我都要打开音乐,练习怎样投入音乐。
第二次上课,老师果然表扬了我,我沾沾自喜。
又开心又自豪。
后来,她也在家练习,总之,我们就是不分上下,一会表扬我,一会儿表扬她。
还有就是在体育节的运动会上面。
我们俩都跑了200米,在预赛,我已奋力地跑,但她还是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。
4秒,我心里很不服气。
接到通知,我们俩都进了决赛。
我下定决心,这次一定要超过她,不可以败在她脚下。
到了决赛,我的自信全涌了上来。
将力量全灌输到脚上。
而她也在压腿,准备全力以赴。
“呯!”随着一声枪声,我飞快地奔跑起来,一直在第一名,到了冲刺阶段,她和我并排了,这时,我开始心慌起来,但我也不服输,竭尽全力向终点冲刺,也可以听见她在我身后的脚步声。
终于,我获得了第一名,但她也就和我相差0。
8秒。
现在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,开心极了。
她喘着气,走过来对我说:“你也很努力!”我心头一震。
后来,我俩成了朋友,但还是战场上的对手。
因为有了她,我才有努力的目标,因为有了她,我才会成功。
因为有了她,我才有了无穷的动力,才会成长。
我要对我的对手说一声:“谢谢你,对手!”以对手为主题的优秀作文篇2因为风欺雪压,一棵松柏屹立在危崖,更显苍翠;因为寒风凛冽,一株红梅绽放在冬天,更加灿烂夺目;也是因为大风的追逐,浪花才唱出欢乐的歌。
生活中,若没有对手,就会索然无趣。
有时候对手并不是你的敌人,他也许是你的朋友或者同学,但他一定可以促使你不断进步。
我的竞争对手作文(15篇)

我的竞争对⼿作⽂(15篇)我的竞争对⼿作⽂(15篇) 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中,说到作⽂,⼤家肯定都不陌⽣吧,作⽂是由⽂字组成,经过⼈的思想考虑,通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
你知道作⽂怎样才能写的好吗?下⾯是⼩编精⼼整理的我的竞争对⼿作⽂,希望能够帮助到⼤家。
我的竞争对⼿作⽂1 不论是⽣活中,还是学习上,每个⼈都有⼀个⾃⼰的对⼿——那种阻挡你成功的障碍! 我也有⼀个对⼿——宇。
每次考试,我们都以0。
5或1分之差居于相邻的两个“个位数名次”。
我们彼此讨厌,这点从对视的眼神就可以看出,憎恨的⽬光中迸出星星之⽕! 记得那是⼀次单元测试。
起初,我99分,他98。
5分。
分别是⼀、⼆名。
宇不服,拿过我的试卷,开启“⽕眼⾦睛”系统。
这种⽅法,称好听点是“帮助指正”,实际则是“⼩⼼眼的举动”,俗称“查漏”。
正得意地望着他,就有⼀个错误新鲜出炉了!原来是个错别字,就这样,鲜红的“99”上被⽆情地扣去了⼀分。
我不服⽓,也抓起他的试卷……就这样,我最终97分,宇最终96。
5分,虽然分降低了,但两⼈相⽐,我略胜⼀筹!见状,我嘲笑似的看了他⼀眼。
但之后的⼀件事,彻底性地改变了我们两⼈的关系。
这是⼀张开卷,可以同学讨论,也能翻书。
呀!我被最后的简答题难住了!周围同学都⼀问三不知。
此时,我的脑⼦中闪过⼀个⼈:宇!正向他看过去,发现他也看着我,显然,我俩都不会,我明⽩:与他讨论会有结果!可我怎么能向他低头?⾃⼰⼜确实不会。
⼏经犹豫,选择去问他。
正直起⾝⼦,看见他也朝我⾛来。
我们开始了研究。
最后,在努⼒下,我们找到了钥匙,打开难题宝箱。
我们还发现:我⽂科好,他理科强,彼此⼗分有益于双⽅。
此后,我和宇⼜多了⼀层关系,既是对⼿,也是朋友。
对⼿不是敌⼈,也不是障碍,⽽是⿎励你⼀直向前的动⼒。
如果你有能⼒,就可以把对⼿变成朋友!我的竞争对⼿作⽂2 “哈哈,⽐你啊多了两分,语⽂多了四分,你服不服?!”我骄傲的对我的“敌⼈”——游州,说。
善于向对手学习作文

对手使我进步作文篇1生活中,对手无处不在。
不仅在商业上、工作上有竞争对手,甚至在班与班之间也有竞争对手......而我,一个五年级的小学生,遇到了一个强大的学习对手——小言。
“叮铃铃……”上课了,语文老师——刘老师,面带笑容走上讲台,抑扬顿挫地对我们说:“同学们,你们的未来会有非常多的对手,为了你们以后能更加强大,现在我们就来一个书法竞争赛,输者就把赢家的名字写到书法打擂台的红榜上,现在,我把对手的名单宣布一下:小珊——小滢,小汶——小成,小言——小洋……”哎!我真倒霉,我的对手怎么是小言呢?众所周知,他可是上了几年的书法班了,他的书法在年级可是数一数二的,而且每次的书法比赛名次也很好,我该怎么办呢?我的心里忐忑不安,但是比赛还是得进行的。
我以前学习书法时总是一副心不在焉的样子,所以名次总是不稳定。
我以后只要认真,努力,超过了他,不就能证明了我的强大了吗?嘿嘿!争强好胜的我决定好好地和强大的对手搏一搏。
每一次练习,我都认真地写好每一笔,每一画,甚至有一些字,我练上了100次以上,直到满意为止。
很快,就迎来了第一次书法比赛,我自信满满地交上了书法稿。
当名次公布时,我大吃一惊,我竟然入了年级前十,得了第九名,而小言如无意外获得了第一名。
虽然,我这次书法比赛还是不能超越小言,但我并不没有灰心,反而更加激励了我的斗志。
我分析了失分的原因,原来是我练习的时间不够长。
于是我争取在学校利用课余时间练字,从此,走廊上那个疯玩的小男孩的身影不见了,教室里多了一个爱读书,爱练字的男孩。
接下来在第二次、第三次比赛,我虽然都输给了小言,但是我和他的名次越来越接近,我的斗志也越来越激昂了。
我重新列出了新的练字计划,经过一个月的努力,我们迎来了第四次书法比赛。
我的了第二名,我喜出望外,与此同时我有了一个很“糟糕的想法”:第一名千万不要是小言!但是,噩耗还是来了,第一名依然是小言。
一步之遥呀!我只得再次把小言的名字写到了“书法大擂台”上,看着擂台上的名字,我多么想有自己的名字呀。
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学习上需要竞争对手作文
本文是关于竞争的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:我们的生活需要竞争对手,竞争对手能帮助我们走的更远,小编整理关于竞争对手的作文,欢迎阅读。
第一篇:学习需要竞争对手
刚上五年级,老师就跟我们讲,有竞争才有动力,如果在学习上想取得长足的进步,最好的办法就是找一个实力相当或者实力稍胜一筹的竞争对手,每一次考试都比一比,互相学习,取长补短。
小美是我的邻居,也是我的同班同学,平日里的考试成绩总是和我不相上下,所以当老师说让我们找竞争对手的时候,我第一个想到的如意人选就是小美。
我们两人一拍即合,到老师那儿登记了一下,就正式成为竞争对手了。
我们双方协商,每一次考试后,我们都要来比比成绩和名次,包括单科和总分,输的一方要罚抄古诗或者英语单词。
从那以后,每个下午我们都留在教室一起学习,探讨问题,我们虽然是竞争对手,但是我们的关系很和谐,从来没有互相嫉妒或者因为害怕对方超越自己就故意有所保留,不给对方讲题。
有一次,我遇到一道很难的数学应用题,我想了十多分钟还是没有头绪,于是我向小美请教,小美热心地帮我解答,后来我才知道,这道题她昨晚整整
想了一个小时,现在她却大方地、毫无保留地跟我讲解题的思路。
期中考的时候还考到类似的题目,我打心里感谢小美。
有这样好学和热心的竞争对手,我很难不好好学习,所以,我们间互相帮助,同时又你追我赶,互有胜负。
小美的学习成绩优异,各科都很好,我则相对偏科,数学较弱,后来经过一段时间的努力,我的数学成绩提高很快,这其中有小美的一份功劳,我常常愧疚地说:“小美,你帮我那么多,浪费了你不少时间,真对不起。
”小美总是豪爽地回应:“同学间就是要互相帮助的嘛,看到你进步了我也很开心啊,我的竞争对手变强了,才能激励我追求进步,我们是互相促进的。
”说完,我们就手拉着手,到操场散散步,然后又一起走回家。
这就是小美——我的学习竞争对手,一个品学兼优,善良上进的好女孩,我以有这样一个优秀的竞争对手为荣。
我也会继续努力,和小美互相学习,争取一年后,我们能双双考上理想的中学。
第二篇:学习需要竞争对手
开学这么多天了,班上的学生我也逐渐了解了一部分,我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手,也是我学习的好榜样。
他就是贾天宇。
贾天宇写的字很好,当然我的字也不错,我们决定比一比高低。
于是,我们开始比赛练一张字,谁的字写得漂亮谁就是赢家。
话题作文我的竞争对手作文话题作文我的竞争对手作文。
结果:我们平局。
贾天宇的英语水平也是一流的。
他不但书法写得好,口语也相当
棒。
我们便比赛英语本上谁的“very”多,因为第一次我的英语作业老师改后批注是“veryverygood”,贾天宇是“verygood”,这就算是2:1,后来他不但追回了比分,反而还略胜我一筹。
成了8:7。
他赢了我。
口语我也不甘示弱,我们比赛第10单元单词谁读得又快又好,虽然我们现在才学到第一单元。
第一次,我们都是40秒钟读完,第二次他用了30秒,我一加劲儿,也用了30秒。
算一算,一共54个单词,30秒钟读完,相当于是一秒钟读两个单词耶。
在各项比赛的过程中,我们都在不断地努力,不断地进步。
学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。
比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!
我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。
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第三篇:学习需要竞争对手
我有一个学习上的竞争对手,虽然他并不是全班第一名,但对于我来说,他却是一个强有力的竞争对手,我仍得和他展开激烈的角逐。
这位竞争对手的特长是数学。
他好像是一台高级电子计算机,脑子里存有许多数学公式,熟知很多几何、代数的概念,并且善于将其用于解题之中,所以,他的数学成绩一直很好。
记得上学期的一节数学课上,老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题,要求我们利用公式来分解。
这么长的代数式,别说分解了,我连看都没看过。
大家都在苦思冥想,我也在脑子里竭力地寻觅(解法),可就是想不起来。
正在大家百思不得其解的时候,他举手了。
看他那胖胖的脸_上流露出来的自信,好像已稳操胜券了。
我有点不服气:别人都没有想出来,难道你能想到吗?但是,他站起来之后,没像别人那样先“嗯”上儿声,而是直截地说:“我们可以用这一个公式……”接下来,就是他那流利的声音。
-个我闻所未闻的代数公式被他说了出来,他背公式时情坦然,语调平静,如数家珍。
这与人家苦思冥想又无所得成了一个鲜明的对比。
台上,数学老师面微笑,频频点头;台下,全班同学无不对他投来钦的目光。
从此,他名声大振,真是一鸣惊人。
正因为他的数学造诣〔功底〕比较深,我才把他为自己的竞争对手。
我对他是既佩服又不服气,这次数学小测验,我都暗暗跟他竟争,结果我总是败。
他虽然胜了,却从不自满,还是那么刻苦。
我也极“备战”。
到底鹿死谁手呢?还是等中考后再见分吧!噢,说了半天,还没告诉你他的名字呢。
我的竞争对手呀,叫孙竞。
感谢阅读,希望能帮助您!。