小学生个人成长档案(完整版)
适合小学1至6年纪小学生成长档案模板
目录1．评价方法指导儿歌2．个人基本情况信息表3．自己眼中的我4．父母眼中的我5．同学眼中的我6．我的学科素养评价7．我的综合素质评价8．老师眼中的我9．我的得意工作10．我的优秀日记11．幸福每一天12．我的获奖记录13．学期（毕业）感言14．勿忘我评价方法指导儿歌实事求是评自己，一分为二看问题。
客观公正评他人，互帮互助情谊深。
认真负责评孩子，真情流露意更浓。
多把尺子评学生，严中有爱促成功。
个人基本情况信息表我的学科素养评价我的综合素质评价低年段（1～2年级）班级：学生：综合评价：时间：操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价中年段（3～4年级）班级：学生：综合评价：时间：.创新实践 1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践。
2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。
合 作乐于交流1.活泼开朗，愿意和同学交往。
2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。
交往 学会合作 1.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。
2.学会谦让和宽容。
1.积极参加运动，养成锻炼习惯；生 健康状况 2.有一项自己喜爱的体育活动，体质测评成绩合格。
活3.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。
习1.早睡早起，劳逸结合；惯 生活方式 2.均衡饮食，不挑食不偏食。
3.会整理自己的房间；会做一些力所能及的家务劳动。
审 美审美情趣 1.认真上好艺术课，达到课程标准要求。
2.仪表美，穿戴得体。
表 现艺术表现 1.积极参加艺术活动，有一定的艺术表现能力。
2.有自己得意的艺术作品。
注：学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按 A、B、C、D 三个等级分别评价。
操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价 高年段（5～6 年级）班级：学生：综合评价：时间：维度 要 素表现爱国守法1.坚持看报纸或电视新闻，关心国家大事 2.懂得简单的法律常识，能自觉地做个守法的小公民。
小学生个人成长档案(完整版)
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女
民族
黎
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号家庭住址所在班级Fra bibliotek五（2）班
E-mail地址
QQ号码
小学生简历成长档案手册模板(完整版)
小学生
成长档案
宝贝：李小明
班级：四年3班
姓名：李小明性别：男年龄：10岁班级：四年级六班家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画个人资料愿你是风，鼓起白色的帆；愿
你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！
父母寄语
快乐一刻一岁的我
单击此处添加
您需要的文本，可以根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。
欢迎再次访问包
图网。
两岁的我
童言童语
我三岁啦快乐时光
我学会了我的梦想
我想当一名科学家，为世界和平
和环境改善做贡献。
首先我想发明一
个可以过滤任何东西的机器，江河
水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可
以快乐的生活。
生活中的我获奖证书。
小学生个人成长档案(完整版)
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女
民族
黎ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号
家庭住址
所在班级
五（2）班
E-mail地址
QQ号码
小学生成长档案模板最新版本
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、同学的话
7、我的作品展
8、幸福的一天
9、我的奖状
10、评价档案
我的照片
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
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重点小学生个人成长档案(完整版)
2．个人基本情况信息表
3．爸妈寄语
4．我的综合素质评价档案
5．老师的话
6．我的得意之作
7．我的优秀日记
8．我的获奖记录
9.我的精彩瞬间
10．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
出生地
身体状况
良好
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
1
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、电子琴、旅行
我的特长
唱歌、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累
我的理想
好好学习，考上一所好大学
好朋友
杨东轩
宠物
小狗（念念）
吉祥物
玉葫芦
愿望
希望我能好好学习，考上一所好大学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价阅Biblioteka 能力表达能力书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
6
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8
9
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11
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13
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小学生个人成长档案(完整版)
姓名：陆桐彤学校：东平小学班级：五（2）班放飞希望快乐目录1．个人资料2．个人基本情况信息表3．我的综合素质评价档案4．老师的话5．我的得意之作6．我的优秀日记7．我的获奖记录8. 我的精彩瞬间9．我阅读过的书籍自我介绍：大家好，我叫陆桐彤，我今年11岁了，是一个活泼开朗的小女生，我也是一名光荣的少先队员，我的兴趣爱好是唱歌、画画、写作、旅行。
在生活中我乐于助人、帮助同学，我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书（童话故事）。
我还是班里的班长，在生活中我特别喜欢和同学一起玩，大家都夸我是个好孩子。
个人基本情况信息表姓名陆桐彤性别女民族黎出生年月出生地海南琼海身体状况良好政治面貌少先队员身份证号家庭住址所在班级五（2）班E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动我的爱好唱歌、画画、写作、旅行我的特长朗读、绘画我的名言聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想好好学习，考上重点中学。
好朋友李思颖宠物小狗（念念）吉祥物马克笔愿望希望我能好好学习，考上重点中学！家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力上学期评语：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一颗。
在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，关心集体，严格遵守班规班纪，积极参与学校组织的各项活动。
你的勤奋，使你超越自己，也超越了别人，“工夫不负有心人”，最后的胜利一定会属于你！下学期评语：你活泼大方，尊敬师长，团结同学；课堂上认真听讲.当老师看到你遇到困难时紧锁眉头时，也你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，老师也一样为你高兴。
你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直很优秀。
在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
小学生《成长档案》模板
目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表姓名雍鑫雨性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你，XXX一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力一年级上学期评语：一年级下学期评语：二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力二年级上学期评语： 二年级下学期评语：。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间。
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的小女生姓，我名也是一陆桐名彤光荣的性少别先队女员，民我族的兴黎趣爱出好生是年月唱
歌、画画出、生写地作、海旅南行琼。海 身体状况 良好
政治面貌
少先队员
在生身活份证中号我乐于助人、帮助同学，家庭我住也址喜欢学习，不仅
书本知识所掌在班握级的好，而五且（2经）常班 看一些课E-m外ail书地（址 童话故事）。
我阅读过的书籍
《城南旧事》
《草房子》
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《昆虫记》 《胡小闹日记》 《小王子》 《神话故事精选》 《三毛流浪记》 《一千零一夜》 《伊索寓言》 《格林童话》 《安徒生童话》 《鲁滨逊漂流记》 《魔法师的帽子》 《木偶奇遇记》 《爱的教育》 《十万个为什么》 《阿凡提的故事》 《成语故事 365》 《三寄小读者》 《皮皮鲁传》
《童年》 《窗边的小豆豆》
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土，看着小今草天身下上午晶，莹剔老透师的带露来珠了，一以及位一小些客阿人娜。多当姿老的花师，打真开是一让个
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我流连被忘绿返布啊遮！挡那住边的有一笼些子绿，油里油面的装麦了苗，一深只中玉带鸟浅，，玉浅中鸟带是深一，种青观
翠欲滴，还有雨后春笋个个从地里探出头来。茁壮的长着，一眼望去，
1
歌唱比赛 第四名
学的习勤中奋，，只使我这要你们美你超走丽2继0越进的1续8乡自景-保0村己色4持，，，-良1也体让7好超会我的越乡们心了村学星态别的习期和人美乡二坚丽，村持“吧人不工！们懈夫这的不热精负血神有沸，心腾一人的定”热会，情取最得后天更的气大胜晴的利成一功定。会属 于你！ 吧！春天乡村一片生机勃勃：我漫们步班在田的间小小客路人上，脚下踩着松软的泥
我还QQ是号班码里的班长，在生活中我特其别他联喜系方式
欢和同学我一的性起格玩，活大泼家开都朗夸、我乐是于个助好人孩、热子爱。学习、热爱劳动
我的爱好 唱歌、画画、写作、旅行
我的特长 朗读、绘画 我的名言 聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想 好好学习，考上重点中学。 好朋友 李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
2
跳绳比赛 第二名
3
国学诵读 第一名
4
书法比赛 二等奖
5
期中考试 第四名
6
讲故事比 赛
第一名
7
运动会垒 球项目
第三名
8
“讲文明” 征文
一等奖
9
口算比赛 三等奖
10
英语竞赛 一等奖
11
12
13
14
东平小学 东平小学 东平小学 东平小学 会山镇中心学校 东平小学 东平小学 东平小学 东平小学 东平小学
2017.9.11 2017.9.21 2017.10.9 2017.10.10 2017.10.11 2017.11.1 2017.12.1 2018.3.18 2018.4.15 2018.4.22
马克笔
愿望 希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
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项目 阅读能力
老师评价
自我评价
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为 规范能力
父母评价
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序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
下上学学期期评评语语：：你如活果泼我大们方班，的尊每敬位师同长学，都团是结夜同空学的；繁课星堂，上那认么真你听就讲是.当其老中师璀看
到璨你的遇一到颗困。难在时学紧习锁上眉，头你时学，习也认你真一，样遵美焦守丽急纪的；律乡当，村你上因课解积决极难发题言而，露课出后笑能容按时时，完老成师作
也业一；样在为生你活高中兴乡乡，。村村关你总的心热是农集爱那田体学么美，习引，严，人景格勤注色遵于目美守思，，班考那人规，是更班学因美纪习为，，主乡让积动村我极积拥们参极有体与，一会学一片乡校直独村组很特织优的的秀风各。景项在，活今让动后。的你
放 姓名：陆桐彤
学校：东平小学
飞 班级：五（2）班
希
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望
目录
1．个人资料 2．个人基本情况信息表 3．我的综合素质评价档案 4．老师的话 5．我的得意之作 6．我的优秀日记 7．我的获奖记录 8. 我的精彩瞬间 9．我阅读过的书籍
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自我介绍：
大家好，我叫陆桐个彤人，我基今年本11情岁了况，是信一息个活表泼开朗