2020小学语文《秋天来了》PPT课件

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新人教版小学语文一年级上册《秋天》PPT课件

新人教版小学语文一年级上册《秋天》PPT课件


结构:独体 组词:人们 大人

结构:独体 组词:大小 大人
tiān qì liánɡ le shù yè 天 气 凉 了, 树 叶
huánɡ le yí piàn piàn yè zi 黄 了,一 片 片 叶 子 cónɡ shù shànɡ luò xià lái 从 树 上 落 下 来。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí 一 群 大 雁 往 南 飞,一 huìr pái chénɡ ɡè rén zì 会 儿 排 成 个“人”字, yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì 一 会 儿 排 成 个“一”字。
一(yí)片片 一(yì)群 一(yì)会儿
qiū tiān
秋天

tiān qì
天气

liánɡ le
ห้องสมุดไป่ตู้凉了

shù yè
树叶


yí piàn
一片 ●
dà yàn
大雁

nán fēi
南飞

yī huì er
一会儿

yī gè
一个

我会写
le zi rén dà
了 子 人大

结构:独体 组词:吃了 到了
结构:独体
子 组词:孩子 儿子
喜欢这样的景色吗?为什么? 秋天是什么样子的?
我会说
小松鼠那么 可爱 那么 聪明 松果那么 小 那么 美味
作业
1.抄写本课的四个生字。 2.正确朗读课文。 3.画一画你身边的秋天。
à qiū tiān lái le 啊! 秋 天 来 了。
我会认
qiū qì 秋气 piàn dà 片大

《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)

《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)

经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的,但是后一
层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。
44.①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。中国有名茶品种,却无名茶品牌,要努力实现从名茶品种到名茶品牌的升级。(2分)②矛盾具有普遍性,要正视当前我国茶产业存在
《秋天》。
我会认
qiū

le shù yè
秋 气 了 树叶
piàn dà fēi
huì gè
片大飞 会个
我会写
了子人大
横撇的撇不宜 长;弯钩沿竖 中线写,稍弯
横撇短,弯钩长 ;横在横中线起 笔,稍斜,略长
撇从竖中线上 起笔;捺在撇 起笔,捺脚比 撇尖略低
➢ 因为冬天的北方太冷了,它们要飞 通过对本课的学习,我们了解到生活的道路并不总是平坦的,挫折是人生的常态,同样,我们的国家、社会也在挫折中成长。因此,我们在面对挫折时需要及时调整自己,正确对
待挫折,发掘我们生命的力量,增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性,尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命,增强生命的韧性,因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ,也曾遇到过一些挫折或者不顺,在今后漫长的人生道路上,挫折是不可避免的,但也不用害怕,我们只要善于发掘生命的力量,一定能够直面挫
2.思考:你发现了秋天的哪些变化? 秋天天气变凉了,树叶发黄慢慢落到地面上来了。
课文讲解
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往 南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
朗读指导: “一会儿……一会儿……”是在很
短的时间里做不同的事情,所以读的时候语速 要快点。还要注意“一”的声调变化。

人教(部编版)一年级上册语文《秋天》课件(共32张PPT)

人教(部编版)一年级上册语文《秋天》课件(共32张PPT)

天气凉了。树叶 黄了,一片片叶子从

树上落下来。 ●●
我会说 _____从 ____落下来。
我会积累:
天气_______,树叶 __________ , _____叶子从树上落下来。
一群大雁往南飞, 一会儿排成个“人” 字● ,● 一● 会儿排成个 “● 一● ”● 字。
天气凉了。树叶黄了,一片片 叶子从树上落下来。

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午12时2分34秒 上午12时2分00:02:3421.5.28
shù yè
树叶

秋天 南飞 天气 树叶 一片 一个 人 字 一会儿

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月28日 星期五 上午12时2分34秒00:02:3421.5.28

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午12时2分21.5.2800:02M ay 28, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021

11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3400:02May-2128-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。00:02:3400:02:3400:02Fri day, May 28, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3400:02:34May 28, 2021
自读检测

小学语文一年级《秋天到了》PPT

小学语文一年级《秋天到了》PPT
2.把自主权还给学生。 让学生多种形式读,互读, 互学等,把自主权交给他们,培养他们合作探究的精神, 尤其是朗读评价环节,不仅是个性展示,而且也是学习的 一种体验。把自主权还给学生。
3.以读为本,课标体验 语文课要重视学生朗读的指导,让学生在读中感悟,体验。 在读中体会句子表达的情感。
21
板书设计:
一片片:ABB
例如: 一条条 一张张
一块块
一朵朵 一只只 一对对
一头头 一个个 一天天
14
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞, 一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
15
说一说
一会儿……一会儿 例:
一群大雁往南飞,一会儿排成个人字, 一会儿排成个一字。
1.———————。
2.———————。 16
秋 天 南飞 红了
ti●ān qì

liánɡ le

tián yě
天 气 凉了 田野
rén zì●

fēnɡ shōu

jì jié
人字 丰 收 季节

●●

●11
秋 天 南飞 红了 天 气 丰 收 田野 人 字 凉了 季节
12
秋天到了,天气凉了。树叶黄了,一片片 叶子从树上落下来。
13
说一说
田野里,棉花白了,高粱红了,稻子黄 了,丰收的季节到了。
17
3.秋天到了
秋天到了,天气凉了。树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁 往南飞,一会儿排成个人字,一会儿 排成个一字。
田野里,棉花白了,高粱红了, 稻子黄了,丰收的季节到了。
18
秋天什么样?你喜欢秋 天吗,为什么?

小学语文一年级《秋天》PPT课件(优课教资)

小学语文一年级《秋天》PPT课件(优课教资)


纸片
上 册
树叶
大树
人 民
天气
教 育
秋天



谷风课件#
11
天气凉了, 树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
谷风课件#
12
一群大雁往南飞,
一会儿排成个“人”字,
一会儿排成个“一”字。
谷风课件#
13

秋天来了,天气凉了,


人们




夏天来了,天气炎热,

教 育
人们




谷风课件#
14
一 年 级
大雁往南飞,一会儿排成个“人”


字,一会儿排成个“一”字。

育 出
3 啊!秋天来了!


谷风课件#
4
qiū qì le shù yè
一 秋气了树叶
年 级


piàn dà fēi huì gè
人 民
片大飞会个





谷风课件#
5
一 秋气了树叶
年 级
上 册
人 民
片大飞会个





谷风课件#
6


一 一片片

一群




册 一会儿 排成个“一”字


le

育 出
凉了


le
黄了
zi
叶子
谷风课件#
7

新人教版小学一年级上册语文课文《秋天》(课堂PPT)

新人教版小学一年级上册语文课文《秋天》(课堂PPT)
17
天气凉了,树叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。
18
模仿说话
秋天到了, 天气凉了, 树叶黄了。
秋天到了, 。
19
看图说话
秋天到了,
天气凉了, 树叶黄了。
夏天到了, _______。
春天到了, ————。
冬天到了, _______。
20
笔画:2
了 组词:吃了 到了
21
课件PPT
笔画:3 组词:孩子 儿子
借助拼音自由朗读课文bio11会儿排成个一凉了le黄了le叶子zi13一片片叶子落下来一群大雁往南飞天气凉了树叶黄了
1
2
3
4
棉花白了
5
高粱红了
6
稻子黄了
7
qiū
1秋天
8
听老师朗读课文,想一想,课文 写了秋天的什么?
9
biāo
1.给课文标出自然段。
2.按要求圈、画生字。
3.借助拼音自由朗读课文
32
课件PPT

笔画:2 组词:人们 大人
33
课件PPT
笔画:3 组词:大小 大人

34
我会认:
qiū tiān
秋天 ●
35
dào le
到了 ● 36
tiān qì
天气 ● 37
liánɡ le
凉了

38
nà mō
那么

39
nán fēi
南飞 ● 40
rén zì
人字 ● 41
tián yě

22
秋天 2 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南 飞,一会儿排成个“人”字,一会那么高。
24
25

部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)

部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)

大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形?
因为它们整天飞,单靠一只雁的力量是 不够的,必须互相帮助。头雁飞行过程中身 后会形成低气压区,身后飞行的大雁可以减 少空气阻力,这样就排成了整齐的队伍。
à qiū tiān lái le
啊!秋 天 来 了!
连用两个 “!”,表达出对 秋天美好的向往。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门, 探究以下问题。
pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ
儿 排 成 个“人”字,一 会儿 排
ɡè


成 个 “一” 字。
“一”的变调规律 “一”字单用或收尾 , 不用变调读一声。 四声前面读二声, 其余情况读四声。
思考:到了秋天,大雁为什么往南飞?
秋天过后就是冬天,在寒冷的北方, 大雁找不到食物;南方的冬天比较暖和, 食物丰富,所以大雁都会飞到南方过冬。
请小朋友们大声朗 读课文,找一找秋天到 了,大自然发生了哪些 变化?
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
天 气 凉 了, 树 叶 黄 了,
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò
一 片 片叶子从 树 上 落
xià lái
下 来。
从这一句中,你发现了秋天的哪些变化?
秋 树



叶飞 会
新笔画
笔画名称 横撇。
书写指导 轻顿起笔,中锋写横,顿 笔出钩,钩略长。
例 字 了、子、水。
新偏旁
偏旁名称 木字旁。
书写指导 “木字旁”处在字的左边 时,第四笔捺变点。
例 字 棵、村、枫、桃。

《秋天来了》PPT课件

《秋天来了》PPT课件

自学提示
• 1、自读课文,圈画生字,找出不认识的生 字,利用工具书查找或请教老师、同学。 (3分) • 2、同桌互读课文,交流记忆字形的方法, 读准字音。(2分) • 3、观察生字结构,找出易错的字(1分) • 4、用自己的话说说课文讲了什么?(1分 )
颜 乘
洒 爽
泼 骑
涂 洁
展 落
露 挥



秋天是一年四季中最丰盈多彩的时节。 秋天象征着成熟,秋天给人们带来收获的 喜悦。秋天乘着凉爽的清风,骑着洁白的 云朵,踏着金黄的落叶,唱着悦耳的秋歌 缓缓而ห้องสมุดไป่ตู้,把眼前的世界涂画得五彩斑斓 、装扮得多姿多彩!让我们一起走进秋天 ,去感受秋的魅力、秋的神奇、秋的丰硕 !
学习目标 • 1、认识6个生字,会写“爽、 洒、展”三个生字。 • 2、正确、流利的朗读课文,借 助工具书理解词语意思。

秋天来了,秋天来了。 乘着凉爽的风来了, 骑着洁白的云来了,
踏着落叶来了,
唱着秋歌来了。
秋天手捧一个宝瓶,
把神奇的颜色向大地挥洒;
金黄泼向田野,
雪白诸如棉花,
天蓝图给大海,
紫红染红葡萄。
美丽的大自然,
展露着丰收的笑脸。
• 组词: 洒( ) 乘( ) 洁( ) 酒( ) 乖( ) 结( ) 多音字: lou(露脸) cheng(乘着) 露 lu (展露) 乘sheng(千乘之国)
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秋天来了,秋天来了。 乘着凉爽的风来了, 骑着洁白的云来了, 踏着落叶来了, 唱着秋歌来了。
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秋天手捧一个宝瓶, 把神奇的颜色向大地挥洒;
大Z教师个人简介
大Z老师,研究生学历,小学一级教师、市小语会会员,市小学语文骨 干教师。 在小学校园耕耘近十年,先后教过数学、信息技术、语文。“干一行,爱一
感谢收藏! 行,钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修
改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,最爱语文。在教语文的同 时,大Z老师也是和同学们一齐学语文,一齐用语文。因为生活离不开语文 ,生活处处皆语文。大Z老师愿与同学们一齐享受语文带来的快乐! 在教学研究及教育管理方面,大Z老师参与编写了《心想作文》《童话中的
金黄泼向田野, 雪白诸如棉花, 天蓝图给大海, 紫红染红葡萄。
美丽的大自然, 展露着丰收的笑脸。
你知道秋天还有哪些颜色 吗? 去找找吧!
在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 , 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 : 础 决 定 能 力 ; 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 , 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误
作文魅力》《大愉Z老悦些师作出文品》,等必十属余部行语业文精教品学!研究及教辅材料;参加了市“
教师主角转换之教师评价体系”等多项课题研究。教学设计《恐龙的灭绝》 荣获市一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实 录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖。曾被评为学校“十佳教师”、市 “德育先进工作者”市“团队工作最佳支持班主任”;2018年,所带班级被 评为“市红旗中队”,并被评为市民办教育优秀教师。
教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期 望带给学生。尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正 的的良师益友。
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